内容正文:
二年级上册
语 文
7.古诗二首
古人留下了许多记录祖国山河壮丽景色的诗篇,让我们一起来欣赏吧!
任务一 基础型学习任务
1.下面是同学们收集的识字卡片,请将它们按要求归类。
8.古诗二首
1
2
3
4
5
6
2.同学们正在辨析同音字,请根据拼音写出正确的汉字。
8.古诗二首
1
2
3
4
5
6
3.观察下列词语,照样子写一写。
例:穷尽—(山)穷(水)尽 层叠—层(林)叠(翠)
山川—( )山( )川 动摇—( )动( )摇
烟云—( ) ( )—( )
名
大
地
山
烟消云散
山水
青山绿水
8.古诗二首
1
2
3
4
5
6
4.围绕刚学完的《登鹳雀楼》这首诗,同学们展开了讨论。
(1)诗中“欲”的意思是( ),“穷”的意思是( )。
A. 想要 B. 需要 C. 贫穷 D. 穷尽
(2)当我们取得好成绩时,老师会用诗中的“________________________, ______________________”鼓励我们要继续努力。
(3)你觉得下列哪幅图片更适合做这首诗的配图,理由是什么 ?
A
D
欲穷千里目
更上一层楼
8.古诗二首
1
2
3
4
5
6
示例一:我觉得第一幅适合。因为诗中写的是登楼所见的景色,有远处的群山和近处的河流,这些在图片中都能看到。
示例二见答案册。
8.古诗二首
1
2
3
4
5
6
5.老师在黑板上写下了两句诗,大家展开交流。
8.古诗二首
1
2
3
4
5
6
任务二 发展型学习任务
6.阅读课外古诗,完成练习。
望天门山 /[唐]李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
(1)“天门中断楚江开”中,“中断”的意思是( )。
A.做一件事突然停下 B.从中间断开
C.信号断开,连接不上 D.把东西完全隔离
(2)“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”说说你从这两句诗中想象到的画面。
B
8.古诗二首
1
2
3
4
5
6
示例:两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,江面上一叶孤舟像从日边驶来。
8.古诗二首
1
2
3
4
5
6
$