第二章 1.实验:探究小车速度随时间变化的规律-【新课程能力培养】2025-2026学年高中物理必修第一册同步练习(人教版)

2025-09-30
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 1. 实验:探究小车速度随时间变化的规律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 904 KB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-09-30
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2025-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54163481.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 匀变速 >"1.实验:探究小车速度随时间变化的规律 1.AD【解析】打点计时器是每隔0.02s打 下一个点,所以数点就可以知道时间间隔,A正 确;瞬时速度的求解需要运用匀变速直线运动的公 式,B错误:加速度的求解需要运用公式或利用图 像求斜率,C错误;某段时间内的位移可以利用刻 度尺直接测得,D正确,故选AD。 2.BC【解析】打点计时器应固定在长木板上 没有滑轮的一端,A错误;小车开始时靠近打点计 时器是为了使小车的运动距离较大,B正确;若先 释放小车后接通电源只能在纸带的后面部分打点, C正确;钩码个数太少,打点密集,钩码个数太 多,打点太少,都会带来实验误差,D错误。 3.(1)0.02s(2)0.70cm0.100m/s 【解析】(1)打点计时器的频率为50Hz,周期T =7=002s,放打相邻两点的时间间隔为0.02s。 (2)两相邻计数点间的时间间隔为T=0.02× 5s=0.1s,由图读出x=7.0mm=0.70cm。C点 对应度e00a10w 2T 4.0.120.24图像见解析图【解析】如题 图所示,1+=0.06m,而与=820m,=006 m/s,故T=0.5s,则3= x2+x30.12 2T =2x0.5m/s= 0.12m/s。又4+5=0.24m,则,=4+5= 2T 0.24 m/s=0.24m/s,其v-t图像如图所示。 2×0.5 v/m·s) 0)只 0.5m8 0.24 0.20 0.4 0.16 0.3 0.12 0.2 0.08日 0.04由 0) t/s 00.51.01.52.02.53 00.10.20.30.40.50.6 第4题答图 第5题答图 5.(1)0.210.33v-t图像见解析 (2) 参考答案与解析。 直线运动的研究 大【解折】(0)%号=021,-器 0.33m/s,根据各速度值作v-t图像,如图所示。 (2)当电源的频率为50Hz时,打点计时器每 隔0.02s打一个点;当交流电源的频率低于50Hz 时,打点的时间间隔将大于0.02s,若计算速度时 仍按0.02s计算,由-会可得,测出的速度值大 于真实值。 6.(1)v-t图线见解析图y 轴相当于v轴(2)b段(3) 2.0【解析】(1)以纸带宽度为时 间单位0.1s,x轴相当于1轴,y 轴相当于v轴,每段纸带上端中点 第6题答图 的纵坐标相当于这段时间中间时刻 的瞬时速度。把纸带上端中点连起来就得到v-t 图线。(2)用b纸带的长度除以0.1s就是完 成b纸带这段长度的平均速度,也近似等于0.15s 时刻的瞬时速度,故需测出b纸带的长度。 (3)0.05s时的瞬时速度=20em=20.0cm/s 0.1s =0.20m/s;0.45s时的瞬时速度v2= 10.0cm= 0.1s 100cm/s=l.00m/s,a=2-4=1.00-0.20 △t0.45-0.05 m/s2= 2.0m/s2。 一“2.匀变速直线运动的速度与时间的关系 1.C【解析】加速度与速度无必然关系,在 加速运动中,二者方向相同,C正确。 2.C【解析】加速度a=-2m/s2,它表示速 度与加速度方向相反,做匀减速运动,C正确。 3.BC【解析】物体做匀加速直线运动,由已 知可求出a=2m/s2,则初速度为4m/s,第1s内 的平均速度应小于6m/s,B、C正确。 4.D【解析】根据v=o+at,得o=v-at= 15m/s-2×5m/s=5m/s,D正确。 5.D【解析】在0~6s内,质点运动的加速 度有两个值,不是匀变速直线运动,A错误:在6 41第二章匀变速直线运动的研究 N第二章 匀变速直线运动的研究 1.实验:探究小车速度随时间变化的规律 基)础练)匀 知识点1实验探究 (1)已知打点计时器电源频率为50Hz, 1.(多选)在做“探究小车速度随时间变 则纸带上打相邻两点的时间间隔为 化的规律”的实验时,根据打点计时器 打出的纸带,我们可以不利用公式计算 (2)A、B、C、D是纸带上的四个计数 点,每两个相邻计数点间有四个点 就能直接得到的物理量是() 没有画出,从图中读出A、B两点 A.时间间隔B.瞬时速度 间距x= 少 C点对应的速 C.加速度 D.某段时间内的位移 度是 (计算结果保留三位 2.(多选)关于用打点计时器“探究小车 有效数字)。 速度随时间变化的规律”的实验,下列 4.一小球在桌面上从静止开始做加速直线 说法正确的是() 运动,现用高速摄影机在同一底片上多 A.打点计时器应固定在长木板上,且 次曝光,记录下小球每次曝光的位置, 靠近滑轮一端 并将小球的位置编号,如图甲所示,1 B.开始实验时小车应靠近打点计时器 位置恰好对应小球刚开始运动的瞬间, 一端 作为0时刻。摄影机连续两次曝光的时 C.应先接通电源,待打点稳定后再释 间间隔均相同,小球从1位置到6位置 放小车 的运动过程中经过各位置的速度分别为 51=0,2=0.06m/s,3= m/s, D.牵引小车的钩码个数越多越好 v4=0.18m/s,v5= m/s。在图 乙所示的坐标纸上作出小球的速度一时 知识点2数据处理 间图像(保留描点痕迹)。 3.如图是某同学在做匀变速直线运动实验 中获得的一条纸带。 -x0.901.10 3 4 5 85.onrnd mmm 0 10 20 30 cm 第3题图 第4题图 练 17 N 高中物理必修第一册(人教版)】 提升练)习 5.在“探究小车速度随时间变化的规律” 6. 在“探究小车速度随时间变化的规律” 的实验中,电火花计时器使用的交流电 的实验中,打点计时器接在50Hz的低 源频率为50Hz,记录小车运动的纸带 压交变电源上。某同学在打出的纸带上 如图甲所示,在纸带上选择标为0~6的 每5点取一个计数点,共取了A、B、C、 计数点,相邻两个计数点间还有四个点 D、E、F六个计数点(每相邻两个计数 未画出,纸带旁边并排放着毫米刻度尺, 点间的四个点未画出),如图甲所示。 0刻度点跟0计数点对齐。 从每一个计数点处将纸带剪开分成五段 (分别为a、b、c、d、e段),将这五段 012345678910121341516 纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy 坐标系中,如图乙所示。 /ms- A B C D 5 甲 第6题图 第5题图 (1)请你在xOy坐标系中用最简洁的方 (1)请你根据放大的图片计算出打2和4 法作出能表示v-t关系的图线(在 两个计数点时的速度2= 图乙中作答),并指出哪个轴相当 m/s,v= m/s(均保留两 于v轴。 位有效数字)。已知u1=0.15m/s, y3=0.22m/s,5=0.39m/s,请根 (2)从第一个计数点开始计时,为了求 据数据在图乙上作出v-t图像。 出0.15s时刻的瞬时速度,需要测 (2)电源频率低于50Hz时,若仍按照 出哪一段纸带的长度? 50Hz计算,则测出的速度值将比 (3)若测得a段纸带的长度为2.0cm, 真实值 (填“大”或 e段纸带的长度为10.0cm,则可求 “小”)。 出加速度的大小为 m/s2。 18)练

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