质量守恒定律的验证及应用(知识卡片)

2025-09-29
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 整理与提升
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 451 KB
发布时间 2025-09-29
更新时间 2025-09-29
作者 学科网橙子学精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-09-29
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来源 学科网

内容正文:

©橙子学 知识卡片 学科网学生版 c.xkw.com 质量守恒定律的验证及应用 01质量守恒定律的实验验证 1.探究封闭体系中反应前后物质的质量关系 实验 铜与氧气反应前后质量的测定 铁与硫酸铜反应前后质量的测定 方案 实验 装置 ①固体由红色变为黑色: ①铁丝表面有红色固体析出: 实验 ②气球先鼓起后变瘗: 现象 ②溶液由蓝色变为浅绿色: ③电子天平示数不变 ③电子天平示数不变 反应 铜+氧气加热)氧化铜 铁+硫酸铜)铜+硫酸亚铁 原理 Cu 02 CuO Fe CuSO4 Cu FeSO4 实验 参加反应的氧气和铜的质量总和等于反参加反应的铁和硫酸铜的质量总和等于反 结论 应生成的氧化铜的质量 应后生成的铜和硫酸亚铁的质量总和 2.探究开放体系中反应前后物质的质量关系 实验 盐酸与碳酸钠反应前后质量的测定 镁条燃烧前后质量的测定 方案 盐酸 实验 碳酸钠粉末 装置 实验 ①剧烈反应,产生大量气泡: ①镁条燃烧,发出耀眼自光,放热, 现象 ②天平不平衡 生成自色固体: ②天平不平衡: 反应 碳酸钠+氯化氢氯化钠+二氧化碳+水 镁+氧气点燃)氧化镁 原理 Na2CO3 HCl Nacl CO2 H2O Mg O2 MgO 实验 反应产生的二氧化碳逸散到空气中,使反应参加反应的氧气质量没有计算在内, 分析 前后质量不相等 导致反应前后物质的质量不相等 。橙子学 知识卡片 学科网学生版 c.xkw.com 实验 研究化学反应前后物质的质量关系时,有气体参加或有生成的反应,应该在密闭容 结论 器中进行。 @易错提醒 ★设计实验验证质量守恒定律时,若反应中有气体参加或生成,必须在密闭容器中进行。 ★反应前后质量是否变化与反应是否遵循质量守恒定律没有必然联系。不管反应前后质量是否发生 变化,一切化学反应都遵循质量守恒定律。 02质量守恒定律的内容和微观解释 1.质量守恒定律的内容 参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫作质量守恒定律。 适用范围 适用于所有的化学反应,不适用于物理变化 研究的量 是质量的守恒,不包括体积等其他方面的守恒 深度理解 “参加化学反应”的物质,即实际反应掉的那一部分物质,没有参加反应 研究对象 的物质不计算在内 各物质 指所有参与反应的反应物和生成物,包括固态、液态、气态的所有的物质 总质量 指物质的总质量守恒,而非某一种或几种物质的质量守恒 2.化学反应前后的“变”与“不变” 元素种类不变 宏观 元素质量不变 反应物和生成物的总质量不变 六个“一定不变” 原子种类不变 微观 原子数目不变 原子质量不变 "变与不变” 宏观 物质种类一定改变 两个“一定改变” 微观 分子种类一定改变 分子数目可能改变 两个“可能改变” 元素的化合价可能改变 橙子学 知识卡片 学科网学生版 c.xkw.com 微观图示 H H 氢气和氧气反应生成水的示意图: 点燃 H H H 反应前后,改变的粒子是氢分子、氧分子; 反应前后,不变的粒子是氢原子、氧原子。 分 0 化学反应前后“质量守恒的本质原因是化学反应前后,原子的种类、数目和质量都不变。

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