10 传统美德源远流长-【典创·课时作业】2025-2026学年五年级上册道德与法治（统编版）

的旗袍来源于满族：少数民族的乐器有哈萨克族的 冬不拉、苗族的芦笙。 六、这个图片名称是茶马司遗址，也是茶马古道。茶马 古道是指存在于中国西南地区，以茶叶等生活用品 为主要商品，以马作为主要运输工具的商贸通道。 茶马古道源于古代西南边疆的茶马互市（内地汉族 地区的茶和边疆少数民族地区的马互换)。 第三单元检测题 一、1.235北京2.长江东3.大家庭 平等团结4.领土完整各民族 二、1.V2.×3.×4.V 三、1.C2.B3.A4.A 四、1.根据实际情况作答。 2.我国各民族在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄， 经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有 我、我中有你、谁也离不开谁的格局。 五、回蒙古维吾尔朝鲜 第四单元骄人祖先灿烂文化 8美丽文字民族瑰宝 一、1.普通话规范2.最古老表意直观形象 3.重要纽带财富 二、1.×2.×3.V4.V 三、汉字具有非常悠久的历史，是世界最古老的文字之 一。汉字是表意体系的文字，特别是早期汉字，直观 形象，生动多姿。 四、1.A2.C3.B4.C 五、 六、甲骨文悲，（德）以“行”和“直”的组合，来表示人要走 正道，不要误人歧途。这正是道德的“德”最初的含 课时分层·同步练习 义，反映出古人遵照正确原则行事的道德观念。 9古代科技耀我中华 一、1.劳动人民科学巨人2.中医药学中草药 3.造纸术印刷术指南针火药 二、1.V2.×3.V4.× 三、它独特的医学理论、诊疗方法和丰富的中草药，为无 数人解除病痛。 四、1.B2.C3.B4.A 五、《九章算术》是中国古代重要的数学著作，被历代数 学家奉为“算经之首”。全书共分九章，收录了200 多个例题，这些例题与人们的生产生活联系紧密。 六、竹木简太重，携带不方便；帛的价格昂贵，不能大量 使用。蔡伦改进了造纸工艺。 10传统美德源远流长 一、1.代代传承民族精神2.生存与发展立己达人 3.紧密相连幸福遭殃 二、1.×2.V3.V4.× 三、明志就是确立志向。在向理想彼岸的远航中，只有 不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜悦，而 明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。 四、1.C2.A3.A4.B 五、 六、1.周易·乾·象老子 2.能够战胜别人是有力量的表现，但能够战胜自己 才算是强者 3.见到好人好事就努力学习，有了错误就马上改正 4.人格修养学以致用知行合一 第四单元检测题 一、1.朝鲜越南经济文化2.北京海外贸易课时分层·同步练习 10传统美德 源远流长 课前预习 一、知识点填空。 1.中华民族在自己的发展历程中所形成的 的美德，深深熔俦在我们伟大的 之中。 2.在自己谋求生存与发展的同时，也要帮助他人 ,这就是传统美德中“ ”的 仁爱精神。 3.每个人的命运都同国家的命运 国家富强，人民能够 ;国家衰弱，人民 跟着 课堂巩固 二、正确判断。（对的画“V”,错的画“X”) 1.发扬仁爱精神是大人的事，我们能力有限，管好个人就行。 ( 2.气节是以廉耻之心为基础的，没有廉耻，就不能坚持道德原则。 ( 3.“天下兴亡，匹夫有责”的意思是：国家的兴旺与衰亡，即使是普通人，也有责任。 4.我更愿意做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人。 三、快乐问答。 说一说我们为什么要明志。 课后反馈 四、细心选择。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下面这幅图的内容讲的是(）。 A.顺手牵羊 B.亡羊补牢 C.苏武牧羊 女 道德与法治·五年级上 2.求新是人格修养( )的一部分。 A.不可或缺 B.可有可无 C.不重要 3.明朝思想家( )说：“志不立，天下无可成之事。” A.王阳明 B.王夫之 C.孟子 4.下列诗句中体现爱国行为的是( ）。 A.野火烧不尽，春风吹又生 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 五、我会连线。 轻诺必寡信。 《周易》 敏而好学，不耻下问。 《老子》 见善则迁，有过则改。 《左传》 临患不忘国，忠也。 《论语》 六、实践拓展。 读下面格言，回答问题。 格言一 天行健，君子当自强不息。 格言二 胜人者有力，自胜者强。 1.格言一出自《 》;格言二出自《 》。 2.格言一的大意是 3.格言一的大意是 4.这两则格言都是讲 的事情，我们要学习古人好学、善学 的 精神境界。 26