9 正确识识广告-【典创·课时作业】2025-2026学年四年级上册+道德与法治（统编版）

2.丰富多彩的电视节目有巨大的诱惑力，不知不觉 中，抢走了我们与父母交流、与伙伴玩耍、看课外 书等太多的时间，不利于我们健康地成长，所以我 们要有节制地看电视节目，不能沉迷于其中。 8网络新世界 一、1.虚拟神奇近在眼前2.保护自己不伤害 3.网络游戏不同利大于弊 二、1.V2.×3.×4.V 三、互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球 村”的称呼由此而来。 四、1.B2.C3.A 五、1.会使青少年迷失对真善美的追求方向，导致青少 年精神世界空虚，人格发生扭曲，不利于青少年健 康成长，甚至导致他们走上违法犯罪的道路。 2.会使青少年失去积极向上的精神力量，迷失生活 方向，失去创造美好生活的动力。 3.会严重影响青少年的学业和身体健康，不利于青 少年的全面发展。 六、中小学生触屏、触网年龄大大提前。 超过八成的中小学生每天手机上网。 中小学生上网的主要的目的是娱乐和学习，但每天 应控制上网时间，要注意合理利用网络，减少娱乐时 间，多用网络辅助学习。 9正确认识广告 一、1.电视广告鞋子汽车房子2.劝说购买 十全十美吃亏3.识别牵着走秘密招数 二、1.×2.V3.×4.V 三、1.请父母帮助判断。2.同类商品作比较。3.根据实 际需要购买。 四、1.C2.A3.A4.B 五、虚假广告推销假冒、伪劣产品，骗取他人钱财，甚至 因为产品质量有问题，危害他人生命安全。 六、1.犯广告虚假罪 2.说明广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不 得欺骗、误导消费者；广告要做到真实性，广告理 应对广告内容的真实性负责。如果违反了《中华 人民共和国广告法》，就应该受到法律的制裁。 第三单元检测题 一、1.节目交流玩耍2.虚拟规则3.功能 价格特点 二、1.√2.V3.×4.× 课时分层·同步练习 三、1.A2.B3.C4.B 四、1.言之有理即可。 2.好的影响：互联网为我们提供了更广更多的学习 资源；扩大了我们的交友圈；丰富了我们的课余时 间；给生活带来了很多便捷的服务等。 不好的影响：互联网上的虚假信息较多；容易出现 信息泄露、隐私泄露的情况；容易让自控力不强的 孩子沉迷于虚拟世界等。 五、1.沉迷于看电视的人 2.这样长期性的生活方式，可导致懒散、麻木、消极、 自闭，严重影响自己的身心健康，也会影响到自己 的学习和生活。也可能导致某些疾病的发生，对 自己的健康造成重大伤害。 第四单元让生活多一些绿色 10我们所了解的环境污染 一、1.便利困扰白色污染2.塑料制品塑料垃圾 3.大气污染噪声污染水污染 二、1.×2.V3.×4.V 三、生活制品：包装袋、保鲜膜、水桶、矿泉水瓶、自来水 管、下水管道、玩具、雨衣、椅子、钳子外皮、导线外皮 等。学习用品：直尺、圆珠笔、三角板等。科技产品： 微机、电视、身份证塑封、点滴器、学生证等。 四、1.B2.A3.C 五、我们使用塑料制品的时候应该注意不乱扔旧塑料制 品，将它们放进垃圾箱进行回收，以使其可以重复利 用，减轻环境污染。环保购物袋、竹篮等。 六、1.白色 2.农用薄膜、塑料包装袋、一次性快餐具等。 3.（1)减少使用一次性塑料袋等塑料制品。(2)对 废旧塑料要集中回收，不能随意弃扔。(3)使用 可降解塑料制品。 11变废为宝有妙招 一、1.生活垃圾工业垃圾2.再利用垃圾分类 价值3.没用没有发现 二、1.V2.×3.×4.V 三、垃圾焚烧会产生各种致癌物，特别是露天焚烧垃圾， 对人、动物、植物都会造成灭顶重的伤害。 四、1.A2.B3.B4.C 五， 33课时分层·同步练习 9正确认识广告 课前预习 一、知识点填空。 1.当电视走进千家万户时， 也随之而来，小到饮料、玩具、，大到 等都在做广告。 2.广告有 的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得 ,好像你不买就 了。 3.我们要学会 广告，不被广告 要想摆脱广告的控制，就需要 了解广告的“ 课 堂巩固 二、正确判断。（对的画“V”,错的画“X”) 1.公益广告是为了提高知名度，卖出更多的产品。 ( 2.面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。 3.广告越多，证明商品质量越受欢迎。 4.我们要提高对广告的辨别能力。 三、快乐问答。 你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑？ 课后反馈 四、细心选择。（将正确答案的序号填在括号里） 1.我们应该关注的广告是( )。 A.明星代言的广告 B.音乐或配乐优美的广告 C.符合商品实际，设计精良的广告 道德与法治·四年级上 2.下列不属于广告语的是( ）。 A.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村 B.游遍千山万水，我鞋如影随形 C.不同的酷，相同的裤 3.下列广告涉嫌欺骗消费者的是( ）。 A.喝了健脑核桃露，门门功课考满分。一某饮品广告 B.看成败，人生豪迈，不过从头再来。一公益广告 C.好东西要与好朋友分享。一某咖啡广告 4.面对铺天盖地的广告，下列做法正确的是( ）。 A.闭上眼睛，不看广告 B.根据实际需要购买 C.名人代言，一定靠谱 五、快乐问答。 虚假广告有哪些危害呢？ 六、实践拓展。 阅读下面两个案例，回答问题。 案例一：某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有 “门门高分上名校”“内容好，成绩当然好”等不科学的保证。此外，广告中关于“某 学生使用产品后成为学习状元”的内容，其真实性无法证实，构成虚假宣传，被处 罚五万多元。 案例二：因犯虚假广告罪，被告人张某和李某被判刑。 两人售卖床势，谎称长年使用该床垫能根治很多疾病，并达到延年益寿的功 效。不少人受广告蒙蔽买了该床势。 1.这两个案例都是因为 被处罚、判刑的。 2.这两个案例说明了什么问题？ 史