Unit 2 Numbers（期中知识清单）一年级英语上学期（新交际英语·新教材）

知识清单·一年级英语上学期（新交际英语·新教材） Unit 2 Numbers 知识梳理 知识点拨 【考点一】可数名词复数 【考点二】Let’s...的用法 【考点三】表示感谢的句型 【考点四】基数词1-7的用法 考点一：可数名词复数 【课文原句】one balloon 一个气球 two balloons 两个气球 可数名词 单数 如：one egg 复数 如： three eggs 可数名词单数变复数，一般情况下直接在词尾加s： one balloon → three balloons one car → two cars 【大显身手】 How many balloons can you see?你能看到多少个气球？ 1． 2． 3． 4． 5． 考点二：Let’s...的用法 【课文原句】Let's play. 让我们玩。 【句型结构】Let's + 动词原形 + 其他. 【重点解析】 · “Let's” 是 “Let us” 的缩写形式，包括说话者和听话者双方。 · 后面接动词原形，构成祈使句的一种形式。 · 否定形式为 “Let's not + 动词原形（+ 其他）.”，例如 “Let's not play computer games.（让我们不要玩电脑游戏。）” 例如：Let's sing.让我们唱歌。 Let's go to the park.让我们去公园。 【情景再现】 Let’s read. 让我们读书吧！ 【大显身手】 选择题。 ( ) 1．Let’s go. (改为完整形式) A．Let us go. B．Let is go. ( ) 2．同学说“Let’s sing.”，你同意，你会说： A．OK. B．No. ( ) 3．当别人约你“Let’s sing and dance.”时，你可以回答： A．Goodbye. B．Great. ( ) 4．你想邀请朋友一起玩，你会说： A．Let’s play. B．Let’s go. ( ) 5．当你想邀请别人和你一起去公园时，应该说： A．Let’s go to the park. B．Let us go to the park. 考点三：表示感谢的句型 【课文原句】Thank you! 谢谢你！ 【重点讲解】 · 常见表达拓展： 除 “Thank you!” 外，还可使用 “Thanks!”（简洁版感谢）、“Thank you very much!”（非常感谢）、“Thanks a lot!”（多谢）等表达，语气程度有所区别。 · 应答方式： 常用的回应有 “You're welcome.”（不客气）、“Not at all.”（没关系）、“That's all right.”（没关系）、“My pleasure.”（我的荣幸）等，用于礼貌回应对方的感谢。 · 使用场景： 向对方表示感谢的礼貌用语，当你得到别人的关心、帮助或者收到别人的礼物时，要及时表示感谢。 【情景再现】 Thank you, Xiaoyong. 谢谢你，小勇。 You’re welcome. 不客气。 【大显身手】 ( ) 1．—Thank you so much. —______ A．No, thanks. B．You’re welcome. ( ) 2．朋友说“Thank you.”，你会说： A．You’re welcome. B．That’s OK. ( ) 3．别人给你东西时，你不要，应说： A．Yes, please. B．No, thank you. ( ) 4．当你想表达“不用谢”时，你可以说： A．No, thank you. B．You’re welcome. ( ) 5．当别人夸奖你英语说得好时，你会说： A．Thank you. B．Great. 考点四：基数词1-7的用法 （一）基数词1-7的拼写 （二）基数词的常见用法 用法 示例 表示数量，修饰可数名词 three apples four letters 表示编号 第一单元 表示年龄 five years old 表示时间 eight o’clock 表示电话号码 one one nine 【大显身手】 请用“＜”或者“＞”比较下面的数字。 1．three one 2．four six 3．seven two 4．six five 5．two four 综合训练 一、数词。抄写并翻译（大写数字） 1．one __________ 2．two __________ 3．three __________ 4．four __________ 5．five __________ 6．six __________ 二、为下面的图片选择恰当的单词。 A．one    B．six    C．two    D．five    E．four ( ) 1． ( ) 2． ( ) 3． ( ) 4． ( ) 5． 三、根据提示，在小蘑菇上画相应数量的点数。 1．four 2．one 3．two 4．six 5．three 四、【跨学科·数学】请用“＜”或者“＞”比较下面的数字。 1．three one 2．four six 3．seven two 4．six five 五、【新情境·时事热点】2024年10月22日，我国在太原卫星发射中心发射天平三号卫星。请在小星星里填上正确的选项为发射倒计时吧！ A．two     B．seven     C．one     D．three 倒计时: 六、【新语篇·童话故事】森林动物园要举行运动会，请将小动物与它们对应的号码牌连线。 : Hi, I’m Mr Tiger. My number is five three four. : Hi, I’m Mr Monkey. My number is one three five. : Hi, I’m Mr Bear. My number is four seven five. : Hi, I’m Mr Dog. My number is six one two. 1． 2． 3． 4． A．135 B．534 C．612 D．475 参考答案 【考点一】 1．three 2．five 3．six 4．four 5．two 【考点二】 1．A 2．A 3．B 4．A 5．A 【考点三】 1．B 2．A 3．B 4．B 5．A 【考点四】 1．＞ 2．＜ 3．＞ 4．＞ 5．＜ 【综合训练】 一、数词。抄写并翻译（大写数字） 1．one 一 2．two 二 3．three 三 4．four 四 5．five 6．six 六 二、为下面的图片选择恰当的单词。 1．E 2．D 3．B 4．C 5．A 三、根据提示，在小蘑菇上画相应数量的点数。 1． 2． 3． 4． 5． 四、【跨学科·数学】请用“＜”或者“＞”比较下面的数字。 1．= 2．﹤ 3．﹤ 5．﹤ 五、【新情境·时事热点】2024年10月22日，我国在太原卫星发射中心发射天平三号卫星。请在小星星里填上正确的选项为发射倒计时吧！ B D A C 六、【新语篇·童话故事】森林动物园要举行运动会，请将小动物与它们对应的号码牌连线。 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $