《宝葫芦的秘密》-中考名著阅读考点默写+预测

·中考名著阅读考点默写+预测。 考点须 考向一考查名著体裁、创作背景等文学常识 应对方法：牢记《伊索寓言》的体裁及作者等文学知识。 模拟训练1：下列文学常识说法有误的一项是() A.寓言叙述的故事含有教训、劝导的意味。 B.寓言这种体裁往往篇幅短小，语言精练，故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物 或其他事物。 C.伊索是古罗马作家，他所编的寓言经后人加工，以诗或散文的形式结集，成为后世流传的 《伊索寓言》。 D.童话和寓言有很多相似的地方，如故事情节是虚构的，都有劝诫、歌颂或讽刺等作用，但两 者也有区别。 考向口考查对名著的鉴赏、评价 应对方法：熟记作品的主要内容，并有意识地提升概括、总结名著特色。 模拟训练2：优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智 慧。大量阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感。为激发同学们对文 学的热爱，你所在的班级将开展“走进文学部落”的综合性学习活动，请你结合对《伊索寓言》的 了解，向参加活动的同学写一句推荐语。 《宝葫芦的秘密 考频清单 《宝葫芦的秘密》是课标选读书目，近5年中考中一共考了7次，预计明年依旧有可能 会考，需要给予一定的关注。 考频：5年1考热度指数：★★ 内容梗概 王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切。有一天， 他的这个愿望实现了，然而这个宝贝并没有给他带来幸福，反 《宝葫芦 而带来了痛苦。最后他发现“拥有宝葫芦”是一场梦，从此决 定改正缺点做个好学生 的秘密》 考频：5年3考热度指数：★★★★ 主题思想 不劳而获的成果并非是完美的，只有脚踏实地才能走得更远 124 。课标选读书目· 一考点梳理 《宝葫芦的秘密》 5年7考 核心考点 考法详解 作者简介 考查张天翼的代表作等 作品梗概 考查《宝葫芦的秘密》的内容梗概等 主题特色 考查《宝葫芦的秘密》的思想主旨、写作特色 考点默写 考点一作者简介 5年1考 《宝葫芦的秘密的作者是现代作家 ,他的代表作有童话《宝葫芦的秘密X 《秃秃大王》，小说《华威先生》《鬼土日记》等。 考点二作品梗概 5年1考 1.《宝葫芦的秘密》是一部长篇现实主义童话，以第 人称的方式，具体讲述了一个名叫 王葆的男孩的故事。他期待拥有一个宝葫芦，可以 地得到一切。后来他 如愿得到了宝葫芦，却发生了一系列并不幸福的事情。 2.《宝葫芦的秘密》的主人公王葆是一个爱幻想 、有惰性 的孩子。 3.王葆的同学郑小登常常关心王葆，是一个 的孩子。 4.《宝葫芦的秘密》中看到王葆想要什么就有什么，想跟王葆联手的人是 考点三主题特色 5年5考】 1.《宝葫芦的秘密》兼具时代性和现实性，深入浅出地将真、善、美的含义传达给广大少年儿童， 告诉我们天上是不会掉馅饼的，我们不能有 ,要脚踏实地、实事求是， 用 去实现梦想。 2.《宝葫芦的秘密》语言 幽默诙谐 3.《宝葫芦的秘密》故事情节生动有趣，悬念设置得十分 考向考查阅读感受 应对方法：阅读作品时，注意总结自己的阅读感受，多交流，锻炼转述能力。 模拟训练：《宝葫芦的秘密》这本书最吸引你的地方是哪里？请你写出推荐理由与大家分享。 125·中考名著阅读考点默写+预测、 一【考点预测】 模拟训练：《夜莺》中的夜莺形象独特而鲜明，它拥 有美妙的歌喉，它的歌声不仅动听还充满了神 奇的力量，可以治愈国王的病，赶走疲劳和死 神，充满想象力。故事中的国王虽然拥有世间 的一切荣华富贵，但他却对真实的艺术和美缺 乏鉴赏力，只追求表面的繁华，忽略了内在的 美好，发人深省。当国王病重时，只有夜莺的 歌声能够治愈他，暗示着自然的力量是无穷 的，人类要热爱自然，敬畏自然。 一《格林童话》 【考点默写】 考点一：1.雅各布·格林威廉·格林德 2.童话与传说 考点二：整理改编示例：灰姑娘白雪公主 考点三：1.民间故事寓言2.鲜明生动 【考点预测】 模拟训练1：示例：①普通人力车夫祥子到北平靠拉 车赚钱谋生，为的是实现拥有一辆属于自己的 车的梦想。他踏踏实实、吃苦耐劳地拉车，期 间先后经历了第一辆车被大兵抢去，买第二辆 车的钱被孙侦探敲诈去，为置办虎妞丧事无奈 卖车。最终他自暴自弃、颓废麻木，堕落为行 尸走肉。 ②善良美丽的灰姑娘在母亲去世后，饱受继母 和两个姐姐的虐待。有一次，国王为王子在全 国挑选未婚妻，虽然灰姑娘的继母和两个姐姐 百般阻挠，但在小鸟的帮助下，灰姑娘身穿盛 装光彩照人地去参加舞会，并见到王子，还和 王子连跳了三个晚上的舞。最后，她仓皇离开 皇宫时遗落了自己的水晶鞋。王子通过水晶 鞋找到灰姑娘，从此两人幸福地生活在一起。 模拟训练2：B 《稻草人》 【考点默写】 考点一：1.叶绍钧秉臣圣陶作家编辑家 152 2.春宴琐谭倪焕之 考点二：1.看守稻田给老妇人警告全吃了 2.同情心稻草人劳动人民的苦难 3.尽职尽责富有同情心而又无能为力忠诚 4.命运悲惨善良却软弱无能 考点三：1.儿童通俗易懂现实教育意义 2.写实真实3.隐喻象征有救世愿望却无 能为力 【考点预测】 模拟训练1：叶绍钧编辑家优秀的语言艺术家 模拟训练2：《稻草人》中的渔妇在寒冷的深夜里为 了做好明天的粥，不得不硬着心肠把生病的孩 子扔下不管。最后好不容易打捞了一条小鱼， 在她继续打捞的时候，却因太累睡着了，睡时 一只手里还拿着拉罾的绳。她的可怜之处就 是生活太艰难了。 一《伊索寓言》 【考点默写】 考点一：1.古希腊2.世界四大寓言家 考点二：1.动物2.压迫者被压迫者3.恩将仇 报4.摘不到 考点三：1.简短精练社会矛盾人生感悟日常 生活经验2.蕴含的道理3.拟人4.平铺直叙 【考点预测】 模拟训练1：C 模拟训练2：示例1：《伊索寓言》故事短小，道理深 刻，读来犹如与哲学家对话。 示例2：小文章，大智慧，用心阅读，让人受益无穷。 一《宝葫芦的秘密》 【考点默写】 考点一：张天翼大林和小林 考点二：1.一 毫不费力2.活泼好动爱慕虚荣 3.热情积极乐于助人4.杨拴儿 考点三：1.不切实际的幻想自己的努力2.朴素 纯净3.巧妙 【考点预测】 模拟训练：书中最吸引我的地方是宝葫芦的神奇力 量和它带给主人公的各种奇幻经历。书中的 奇幻情节和宝葫芦的神奇力量能够激发我们 的想象力和创造力，还传达了许多深刻的 道理。 《繁星·春水》三 【考点默写】 考点一：1.谢婉莹作家 2.母爱自然童真母爱 考点二：1.泰戈尔2.有了爱，便有了一切3.春 水亲情母爱童心4.自然的崇拜与赞颂 考点三：1.温柔意义2.想象联想3.短小精 悍内容与形式 -【考点预测】 模拟训练1：示例：冰心在《繁星·春水》中充分表达 了对大自然的崇拜和热爱之情。例如：鱼儿上 来了，/水面上一个小虫儿飘浮着一/在这小 小的生死关头，/我微弱的心/忽然颤动了！这 首诗含蓄地表达了作者对自然生命的珍惜和 对弱者的同情，启示我们要爱护所有动植物， 以博爱的思想来创造和谐美好的世界。 模拟训练2：示例1：青年要发展自己。《朝花夕拾》 中，觉醒知识分子范爱农学习勤奋，思想进步， 以正直和倔强爱着祖国；青年鲁迅寻救国道 路，先是前往日本求学谋发展，后弃医从文，唤 醒国民爱国意识，将自己的全部身心交付 祖国。 示例2：这首诗以果树从发芽到开花、结果的过 程告诉我们，青年须不断学习发展，勇于奉献。 《红岩》中的江姐思想进步，不幸被捕后，面对 竹签子钉进手指的酷刑，仍坚贞不屈，将青春 都奉献给了革命事业 示例3：《艾青诗选》契合本诗中青年的追求。 作者发出《我爱这土地》的呐喊，愿化为鸟，羽 参考答案· 毛腐烂在土地里，与祖国共命运；高举《火把》 《向太阳》，发出《光的赞歌》，一心贡献，无惧牺 牲，因为这土地爱得深沉。 一《可爱的中国》一 【考点默写】} 考点一：1.方远镇无产阶级革命家 2.可爱的中国清贫 考点二：1.狱中人生最后一段日子 2.诬蔑的语言自强不息 一时的困难 考点三：1.现实主义为祖国献身2.排山倒海 3.对比挚爱痛恨 【考点预测】 模拟训练1：方志敏热爱祖国，不怕牺牲。他要做一 个“待决之囚”表明了一个即将被“处决”的爱 国者的心迹。 模拟训练2：(1)狱中纪实(2)示例：我们从中看到 了作者那坚韧的品质及坚定的爱国之心。他 笔下的中国人坚忍不拔、勇于战斗，这种精神 让我感到自豪！ 一《革命烈士诗抄》一 【考点默写】 考点一：萧子暲诗人翻译家 考点二：1.诗词选集牺牲的烈士们2.叶挺将军 坚韧不屈视死如归3.夏明翰视死如归 4.秋瑾革命豪情为革命奉献一切 考点三：1.格律自由2.浩然正气崇伟节操 【考点预测】 模拟训练1：示例：《囚歌》（叶挺）：为人进出的门紧 锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫 着—爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但 我深深地知道一人的身躯怎能从狗洞子里 爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这 活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到 永生！ 《囚歌》是近代革命者叶挺于1942年创作的一 153