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口算乘法(不进位)
《学海乐园》三年级数学RJ版 · 上册
1
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1.从图中你能发现哪些数学信息?
2.根据数学信息你能提出哪些数学问题?
引入新课
坐碰碰车每人12元,3人需要多少钱?
12×3
2
列式为
求3个12是多少
这个算式该如何计算呢?
知识讲解
利用乘法的意义转化成加法口算。
把12×3看作3个12相加。
12+12+12=36
12×3=_____
36
方法一
探究口算方法
知识讲解
12×3=_____
12 = 10 + 2
10×3=30
2×3=6
36
12 = 10 + 2
借助数的组成口算。
30+6=36
10×3=30
2×3=6
30+6=36
3个十
6个一
将12分成一个十和2个一,先算一个十乘3,再算2个一乘3,最后将两次相乘的积相加。
方法二
知识讲解
12×4 =
48
对比12×3和12×4的计算方法,试着说一说两位数乘一位数(不进位)的口算方法。
10×4=40
2×4=8
12×4
40+8=48
想一想
知识讲解
12×4 =
48
10×4=40
2×4=8
12×4
40+8=48
先把两位数分成整十数和一位数,再用分成的两个数分别乘一位数,最后把两次乘得的积相加。
想一想
知识讲解
1.口算下面各题,说一说你是怎样想的。
21×4 = 23×2 = 32×3 =
84
46
96
练习巩固
2.(1)4 筒羽毛球一共多少只?
(2)一只羽毛球 3 元,一筒羽毛球多少钱?
(1)12×4=48(只)
(2)3×12=36(元)
答:4筒羽毛球一共48只。
答:一筒羽毛球36元。
12只/筒
练习巩固
3.计算下面各题。
42×2+6 20×3+98 2000×4+1980
=84+6
=90
=60+98
=158
=8000+1980
=9980
练习巩固
4.校园里共栽了21棵槐树,栽的杨树比槐树的2倍多5棵。栽了多少棵杨树?
21×2+5
答:栽了47棵杨树。
=42+5
=47(棵)
练习巩固
5.一根绳子,剪去22米,剩下的是剪去的3倍,这根绳子原来长多少米?
答:这根绳子原来长88米。
22×3=66(米)
66+22=88(米)
先求出剩下多少米?
练习巩固
两位数乘一位数(不进位)的口算方法
一分:把两位数分成一个整十数和一个一位数。
二乘:用分成的两个数分别乘一位数。
三合:把两次乘得的积相加。
知识总结
教材41页第1题
课后作业
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