第2单元 第2课时 两级混合运算(PPT课件)-【学海乐园】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步备课（人教版2024）

该小学数学课件聚焦“既有乘除法又有加减法的混合运算”核心知识点，通过“酸奶数量计算”等生活情境导入，引导学生从分步计算过渡到综合算式，构建从具体问题到运算规则的知识脉络，形成学习支架帮助理解。 其亮点在于以生活实例培养数学眼光，如通过酸奶、玩具价格等情境让学生发现数量关系，借助分步到综合算式的推理发展数学思维，多样化练习（改错题、看图列式）巩固运算能力。知识总结简洁，助力学生掌握“先乘除后加减”规则，也便于教师高效教学。

两级混合运算 《学海乐园》三年级数学RJ版 · 上册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 引入新课 ＝24＋26 ＝50 ＝39＋26 ＝65 49－25＋26 68－29＋26 64÷8×6 ＝8×6 ＝48 你能用脱式计算下面各题吗？ 按照从左往右的顺序计算。 知识讲解 下面一共有多少盒酸奶？ 2 你从图中知道了哪些数学信息，要解决什么问题？ 有1板草莓酸奶，共有4盒；有3板燕麦酸奶，每板6盒。求一共有多少就是把两种酸奶的总数量加起来。 知识讲解 想一想：先算什么，再算什么？ 4盒 先算燕麦酸奶有多少盒，再算一共有多少盒酸奶。 6×3＝18（盒） 18＋4＝22（盒） 知识讲解 想一想：先算什么，再算什么？ 可以列成综合算式。 6×3＝18（盒） 18＋4＝22（盒） 6×3 ＋4 ＝18 ＋4 ＝22（盒） 6×3是燕麦酸奶的数量，再加上草莓酸奶的数量。要先算出燕麦酸奶有多少盒。 知识讲解 想一想：先算什么，再算什么？ 6×3 4＋ ＝4 ＋18 ＝22（盒） 也可以这样列综合算式。 6×3 ＋4 ＝18 ＋4 ＝22（盒） 都要先算出燕麦酸奶有多少盒。 知识讲解 6×3 ＋4 ＝18 ＋4 ＝22（盒） 6×3 4＋ ＝4 ＋18 ＝22（盒） 观察两个脱式算式，回想思考列式和计算过程，你发现了什么？ 既有乘、除法，又有加、减法的算式，要先算乘、除法，再算加、减法。 知识讲解 上面两个综合算式要怎样计算呢？先说一说，再算一算。 30＋8÷2 30－8÷2 ＝30 ＋4 ＝34 ＝30 －4 ＝26 先算乘、除法，后算加、减法，可以简记为“先乘除，后加减”。 练习巩固 32－18÷2 81÷9＋54 4×9－5×3 ＝32 － 9 ＝23 1.下面各题第一步算什么？先画线，再计算。 ＝9＋54 ＝63 ＝36－15 ＝21 练习巩固 2.下面的计算对吗？如果不对，请改正过来。 只有加、减法或只有乘、除法的算式，从左往右按顺序计算，既有乘、除法，又有加、减法的算式，要先算乘、除法，再算加、减法。 × 36－13＋7 ＝36－20 ＝16 7＋14÷7 ＝21÷7 ＝3 18÷3×3 ＝18÷9 ＝2 × × 改正 36－13＋7 ＝23＋7 ＝30 18÷3×3 ＝6×3 ＝18 7＋14÷7 ＝7＋2 ＝9 练习巩固 3.看图列式计算。 8元/个 25元/个 ?元 先求4个小狗多少钱，再加上小汽车的钱数。 8×4＋25 ＝32＋25 ＝57(元) 练习巩固 4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 15＋25÷5 19 12＋54÷6 21－5＋7 9×7－53 10 24÷8×3 32－24÷4 ＞ ＜ ＝ ＜ 20 10 21 9 23 26 练习巩固 5.一箱茶杯有5个，一共30元，1个碗要8元。 （1）买1个茶杯和1个碗共需多少元？ （2）1个茶杯比1个碗便宜多少元？ 30÷5＋8 ＝6＋8 ＝14（元） 8－30÷5 ＝8－6 ＝2（元） 答：买1个茶杯和1个碗共需14元。 答：1个茶杯比1个碗便宜2元。 知识总结 既有乘、除法，又有加、减法的算式，要先算乘、除法，再算加、减法。 课后作业 教材9页第4题 $