15 朱德的扁担(PPT课件)-【学海乐园】2025-2026学年新教材二年级上册语文同步备课（统编版2024）

朱德的扁担 第二课时 第一课时 二年级语文RJ版·上册 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 朱德的扁担 第一课时 二年级语文RJ版·上册 3 引入新课 4 这根扁担可不是普通的扁担，现在珍藏在中国国家博物馆里呢。为什么呢？仔细看看，上面写了什么？现在你知道这根扁担的主人是谁吗？ 引入新课 朱德与毛主席、周总理一样，是我们老一辈的革命家，他深受人民的爱戴。 那么朱德和扁担之间究竟发生了怎样的故事呢？这节课，我们就一起来学习这个感人的故事。 引入新课 初读课文 （1）用自己喜欢的方式读课文，把预习时圈画的生字多读几遍。 （2）和同桌交流各自是用什么方法来记住生字的。 我会认 朱 扁 德 据 根 抽 抽 jù 担 同 志 zhū dé tóng gēn chōu dǒu biǎn dàn zhì 抽 伍 陡 鞋 疼 敬 wǔ xié téng jìng 同志 军队 敌人 非常 每次 战士 戴着 我会写 ①会师：几支独立行动的部队在战地会合。 ②山高路陡(dǒu)：形容地势险要，行走困难。 ③研究：探求事物的真相、性质、规律等。 读一读 红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。 巩固井冈山根据地 粉碎敌人的围攻 需要储备足够的粮食 我会读 红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。 巩固井冈山根据地 粉碎敌人的围攻 需要储备足够的粮食 我会读 朗读停顿的注意事项——词要连续读，词组与词组之间要停顿。 我会读 分成四个小组，运用朗读重音和停顿的方法，轮流读课文。边读边思考：朱德为什么会在扁担上写这五个字呢？ 初读课文 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。······大家看了（心疼），就把他那根扁担（藏）了起来。不料，朱德同志又（找来）一根扁担，写上“（朱德的扁担）”五个字。 初读课文 tóng 首字母： T 结构： 半包围 部首： 冂 笔画数： 6 组词： 同志 同学 共同 笔顺： 会写的字 字形整体略显上下长，左右两竖要正。 zhì Z 上下 士 7 志气 同志 志同道合 首字母： 结构： 部首： 笔画数： 组词： 笔顺： “士”窄“心”宽。“士”居上居中，两横上长下短。 会写的字 jūn J 上下 冖 6 海军 军人 军队 首字母： 结构： 部首： 笔画数： 组词： 笔顺： 秃宝盖的横宜长，覆盖下面的“车”。 会写的字 dí 首字母： D 结构： 左右 部首： 舌 笔画数： 10 组词： 敌人 敌对 天敌 笔顺： “舌”撇短平，短竖正对“口”上横中部。“攵”横画在上撇下部起笔，下撇靠短横左端起笔；撇收捺放。 会写的字 cháng 首字母： C 结构： 上下 部首： 巾 笔画数： 11 组词： 平常 经常 常识 笔顺： 上部左点取竖式，右撇点高于左点、短宝盖左点做竖点处理。 会写的字 fēi 首字母： F 结构： 左右 部首： 非 笔画数： 8 组词： 非常 非凡 除非 笔顺： 横画和竖画分别平行，左右对称，横画间距均匀；左右两竖不要离得太开。 会写的字 měi 首字母： M 结构： 上下 部首： 母 笔画数： 7 组词： 每天 每次 每个 笔顺： 上窄下宽，竖折折画略宽于首横，形成梯形结构。 会写的字 zhàn Z 左右 戈 9 战友 战士 百战百胜 首字母： 结构： 部首： 笔画数： 组词： 笔顺： “占”竖画正直，“口”上宽下窄，大小适中，与上竖中心相对。“戈”横画短斜，斜钩斜弯自然、舒展。撇画偏上。 会写的字 shì S 独体 士 3 女士 士气 战士 首字母： 结构： 部首： 笔画数： 组词： 笔顺： 整体上宽下窄，上面一横比下面一横要长。 会写的字 dài 首字母： D 结构： 半包围 部首： 十 笔画数： 17 组词： 穿戴 爱戴 拥戴 笔顺： “土”下横宜长；“田”中竖正对上竖；左边上下各部分中心对齐，排布紧凑。斜钩弯转自然，撇和点位置恰当。 会写的字 朱德的扁担 第二课时 二年级语文RJ版·上册 26 朱德　挑粮　战士　心疼 藏起来　扁担　写上　敬爱 复习导入 试着用它们说说课文内容 朱德和大家一起挑粮，战士把他的扁担藏起来，后来朱德在扁担上写了“朱德的扁担”五个字，大家就不好意思藏他的扁担了。 大家见了，越发敬爱朱德同志了。 复习导入 那么，朱德同志为什么要坚持跟大家一起去挑粮呢？让我们从第1自然段中看看能否找到原因。 复习导入 1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。 “会师”是什么意思？ “会师”是指朱德同志带领的队伍与毛泽东同志带领的队伍会合了。 探究新知 井冈山在我国江西省，地势险要。1927年，毛泽东同志带领红军在井冈山建立了第一个革命根据地。“会师”在这里指的就是朱德率领的队伍与毛泽东率领的队伍会合在一起，壮大革命的队伍。 探究新知 “红军在山上，山下不远处就是敌人。”从这个句子中，你领会到了什么？ ①敌人和红军离得很近。 ②敌人就在旁边，红军行动很危险。 探究新知 齐读第2自然段： 从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。 “五六十里”说明挑粮的路远，“山高路陡”说明路难走。 “每次”说明总是这样，从不例外，表现了红军战士们不畏艰苦的革命精神。 探究新知 再读“山高路陡，非常难走”，想象画面，并联系生活实际体会挑粮的艰辛。 探究新知 从“争”字你感受到了什么？ 感受到战士们“不怕累，不怕苦”的精神。 探究新知 白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。 齐读第3自然段：说说战士们为什么要藏朱德的扁担，找出原因。 探究新知 不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。 “不料······又······”点明了朱德同志敢于吃苦、乐于与战士们同甘共苦的精神。 探究新知 朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字，这时，他会想些什么呢？ 探究新知 朱德同志为什么要在又找来的扁担上写上“朱德的扁担”五个字？ 朱德同志看到大家因为心疼自己而藏扁担，内心十分感动。他这样做是想告诉大家，不管多苦多累，自己都要和战士们一起挑粮，同甘共苦。 探究新知 朱德同志在扁担上写的这五个字，是向战士们表明他的决心，他要和战士们同甘共苦。 探究新知 本文讲述的是朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地，一起到山高路陡、距离遥远的茅坪去挑粮的故事，既表现了朱德同志以身作则、与战士同甘共苦的崇高品质，也表现了战士们对朱德同志的关心和敬爱。 归纳总结 拓展延伸 朱德的故事 十大开国元帅，朱德名列第一，高寿九十。他从一个佃户的孩子成长为 一名伟大的马克思主义者；从一个小学教师成长为解放军总司令。他是了不 起的革命家、军事家、政治家。 朱德从小就关心民族的生死存亡。1909年1月，23岁的朱德考进云南陆军讲武堂，1911年毕业。同年10月在云南参加“重九起义”，蔡锷任命朱德为连长。他指挥攻占总督衙门，立下战功，时年25岁。后又担任滇军营长、团长。1917年护国战争中，他英勇善战，31岁晋升为少将旅长。 五四运动后，他研究中国形势，认识到过去的斗争方式不行，要学习 俄国革命，找新的道路。他决心放弃高官厚禄，去找真理，去找共产党。 终于，在德国见到周恩来，加入了共产党。 搜集老一辈革命家的故事，在班上讲一讲。 课后作业 $