6 数星星的孩子(PPT课件)-【学海乐园】2025-2026学年新教材二年级上册语文同步备课（统编版2024）

数星星的孩子 第二课时 第一课时 二年级语文RJ版·上册 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 数星星的孩子 第一课时 二年级语文RJ版·上册 引入新课 引入新课 同学们，看了这段视频中的美丽的星空，你们想说些什么？ 引入新课 同学们，你们知道图片中的这个小男孩是谁吗？ 引入新课 张衡是我国汉朝时期伟大的天文学家。他出生在一个书香门第，从小就对天文现象充满了好奇。他不仅发明了世界上第一台测定地震方向的仪器——地动仪，还在天文学研究方面取得了卓越的成就，为人类认识宇宙作出了巨大的贡献。 自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到生字词多读几遍。 初读课文 我会认 珍 撒 碧 靠 仰 颗 距 变 祖 zhēn sǎ bì kào yǎng kē jù biàn zǔ sháo 勺 平舌音 后鼻音 我会认 转 楚 汉 刻 研 rào zhuàn chǔ hàn kè yán 绕 多音字 转 zhuàn （公转） zhuǎn （转身） 我会认 珍 撒 碧 靠 仰 颗 距 变 祖 勺 转 楚 汉 刻 研 绕 开火车认读 shǔ 首字母： S 结构： 左右 部首： 攵 笔画数： 13 组词： 数落 数一数二 笔顺： 会写的字 左右等宽。“娄”下边撇点与撇的交叉点大致与上竖相对。“攵”横画稍短，撇收捺放。 wǎn 首字母： W 结构： 左右 部首： 日 笔画数： 11 组词： 夜晚 晚上 傍晚 笔顺： 会写的字 左窄右宽，左小右大，日字旁略靠上。 nǎi 首字母： N 结构： 左右 部首： 女 笔画数： 5 组词： 奶奶 奶茶 牛奶 笔顺： 会写的字 左窄右宽。“女”两撇平行，间距适中，横画左伸。“乃”宽窄得当，斜中求正，位置比左部略低。 nín 首字母： N 结构： 上下 部首： 心 笔画数： 11 组词： 您好 笔顺： 会写的字 “你”部的竖钩需正对“心”字底中间点，确保重心稳定。 yé 首字母： Y 结构： 上下 部首： 父 笔画数： 6 组词： 爷爷 太爷 老爷 笔顺： 会写的字 撇点距离适中，撇捺舒展。“卩”稍小，竖画正直。 hěn 首字母： H 结构： 左右 部首： 彳 笔画数： 7 组词： 很好 很久 很多 笔顺： 会写的字 左窄右宽。“彳”两撇平行，竖画正直。“艮”横向笔画平行；竖提要正；斜捺收笔比竖提稍高。 biàn 首字母： B 结构： 上下 部首： 又 笔画数： 8 组词： 变化 改变 变动 笔顺： 会写的字 “ ”上点居中；横画稍长；两竖短而平行；左右两点对称。“又”的交叉点与上点相对，撇捺舒展，收笔大致平齐。 sháo 首字母： S 结构： 半包围 部首： 勹 笔画数： 3 组词： 勺子 掌勺 后脑勺 笔顺： 会写的字 第二笔是‌横折钩，而非横折或横折斜钩。 zhāng 首字母： Z 结构： 左右 部首： 弓 笔画数： 7 组词： 张口 开张 主张 笔顺： 会写的字 “弓”的末笔是竖折折钩，非横折钩或竖弯钩。 星星 晚上 无数 奶奶 中间 总是 爷爷 北边 勺子 转动 这个 后来 我会写 朗读课文，思考：课文写了谁的什么事？ 初读课文 课文写了汉朝的张衡小时候数星星，通过仔细观察，发现了星星的运动规律，最终成为著名天文学家的事。 数星星的孩子 第二课时 二年级语文RJ版·上册 复习导入 珍 撒 碧 靠 仰 颗 距 变 祖 勺 转 楚 汉 刻 研 绕 开火车读字 复习导入 星星 晚上 无数 奶奶 中间 总是 爷爷 北边 勺子 转动 这个 后来 男女生读词 复习导入 张衡是如何成为著名的天文学家的呢？这节课我们继续学习《数星星的孩子》。 课文讲解 自由朗读第1自然段，思考：这一自然段写了什么？你从哪些地方感受到星空的美丽？ 学习第1自然段。 夜晚，孩子坐在院子里靠着奶奶，仰望着如珍珠般撒在碧玉盘里的满天繁星，认真地数着星星。 “晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。” 课文讲解 学习第1自然段。 “晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。” 1.教师范读。 2.学生模仿朗读。 3.学生之间互相评价。 星空的美丽和宁静 课文讲解 标红的动词准确地描写出孩子数星星时的动作，凸显了他数星星时的认真。 不容易。 课文讲解 张衡数星星容易吗？从哪些地方可以看出来？ 课文讲解 朗读下面两句话，读出张衡数星星时的认真劲儿。 课文讲解 （1）朗读第2、3自然段，思考：奶奶和张衡对星星的看法有什么不同？ 学习第2、3自然段。 这是奶奶对数星星的看法，认为星星太多、乱动，根本数不清。 课文讲解 朗读第2、3自然段，思考：奶奶和张衡对星星的看法有什么不同？ 学习第2、3自然段。 张衡通过观察发现星星看似乱动，其实有规律，每颗星之间的距离是固定的。 课文讲解 朗读奶奶和张衡的对话，奶奶的话要读出慈祥、温和的语气，张衡的话要读出自信、肯定的语气。 学习第2、3自然段。 课文讲解 （1）朗读第4、5自然段，思考：张衡发现了什么规律？他为什么能发现星星的运动规律？ 学习第4、5自然段。 课文讲解 （2）找出描写张衡发现星星运动规律的句子： 学习第4、5自然段。 “他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。” 这句话是张衡验证爷爷所说的话后得出的结论，饱含着张衡心中的疑问得到验证后的满足与喜悦。朗读时，“北斗七星”“北极星”正常读，“果然”要重读，语调上扬，“绕着……转动”语调平稳，语速稍慢，突出张衡通过自己探索得到答案后的成就感。 课文讲解 （3）张衡为什么能发现星星的运动规律？ 学习第4、5自然段。 张衡善于观察、勤于思考、坚持不懈。 拓展延伸。 说说自己还知道哪些关于星星的知识。 课文讲解 课文讲解 学了这篇课文，你觉得张衡是一个怎样的孩子？他的故事给你带来什么样的启发？ 总结全文。 张衡是一个善于观察、勤于思考、做事认真、有恒心、有毅力的孩子。我要学习他这些优秀品质，成为一个更好的人。 归纳总结 《数星星的孩子》讲述了汉朝的张衡小时候在院子里数星星，面对奶奶质疑，他坚信能数清；爷爷给他讲解了北斗七星和北极星的相关知识，他当晚一夜没睡好，几次起来，反复观察验证，终于验证心中的疑问，最终成为著名的天文学家的故事。这篇课文赞扬了张衡从小善于观察、勤于思考、执着探索的精神，激励大家养成这样的好习惯。 星星移动的秘密 地球每24小时自西向东自转一周，我们观察到的恒星位置变化正是地球自转的视觉体现。例如北斗七星绕北极星旋转的"勺子"形状变化，本质是地球自转导致视角变化形成的星轨。 拓展延伸 课后作业 把这个故事讲给家人听，并和他们交流自己的感受。 UPYUN Transcoding $