内容正文:
专题04 轴对称
4大高频考点概览
考点01 轴对称图形的识别
考点02 轴对称的性质
考点03 坐标与图形的变化
考点04 线段垂直平分线
地 城
考点01
轴对称图形的识别
1.(24-25八上·广西南宁凤岭北学区·期中)下列图标是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】解:A.不是轴对称图形,不符合题意;
B. 不是轴对称图形,不符合题意;
C. 图形沿着某一条直线对折后可以完全重合,是轴对称图形,符合题意;
D. 不是轴对称图形,不符合题意;
故选:C.
2.(24-25八上·广西玉林玉林七县·期中)下列图形中,不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】解:A.该图形不是轴对称图形,故此选项符合题意;
B.该图形是轴对称图形,故此选项不符合题意;
C.该图形是轴对称图形,故此选项不符合题意;
D.该图形是轴对称图形,故此选项不符合题意.
故选:A.
3.(24-25八上·广西池宜州区·期中)剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一,下列剪纸图案中,不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】解:选项A、B、D均能找到这样的一条直线,使直线两旁的部分能够完全重合的图形,所以是轴对称图形;
选项C,不能找到这样的一条直线,使直线两旁的部分能够完全重合的图形,所以不是轴对称图形;
故选:C.
4.(24-25八上·广西防城港防城区·期中)下面的四个图形中,属于轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解:A,C,D选项中的图形都不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;
B选项中的图形能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形;
故选:B.
5.(24-25八上·广西南宁高新初级中学·期中)在每一个学子心中或许都梦想过自己心目中大学的模样,很多大学的校徽设计也会融入数学元素,下列大学的校徽图案是轴对称图形的是( )
A.清华大学 B.北京大学
C.中国人民大学 D.浙江大学
【答案】B
【解析】解:A,C,D选项中的图形都不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;
B选项中的图形能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形;
故选:B.
地 城
考点02
轴对称的性质
6.(24-25八上·广西南宁四校联考·期中)华华把一张长方形的纸片沿对角线折叠(如图),已知,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解答】解:由折叠可知:,
∵四边形是长方形,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,
故选:B.
7.(24-25八上·广西河池凤山县·期中)如图所示,将正方形纸片三次对折后,沿图中AB线剪掉一个等腰直角三角形,展开铺平得到的图形是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】试题分析:找一张正方形的纸片,按上述顺序折叠、裁剪,然后展开后得到的图形如图所示:
故选A.
8.(24-25八上·广西南宁高新初级中学·期中)如图所示,△ABC与△DEF 关于直线l对称,下列说法错误的是( )
A.AB=DE B.∠BAC=∠EDF C.点B和点E到直线l的距离相等 D.ACDE
【答案】D
【解析】解∶∵△ABC与△DEF 关于直线l对称,
∴△ABC≌△DEF,
∴∠BAC=∠EDF, AB=DE,直线l垂直平分线段BE,
∴点B和点E到直线l的距离相等,
由已知条件无法判断ACDE,
故选项A, B, C正确,D错误,
故选∶D.
9.(24-25八上·广西玉林玉州区·期中)如下图所示,已知的周长为,D,E分别是,上的点,将沿直线折叠,点A落在点处,且点在的外部,则阴影部分图形的总周长为 .
【答案】8
【解析】解:将沿直线折叠,点A落在点处,
,
则阴影部分图形的周长等于.
故答案为:8.
地 城
考点03
坐标与图形的变化
10.(24-25八上·广西南宁四校联考·期中)点关于x轴对称点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】解:由题意知,点关于x轴对称点的坐标为,故选:D.
11.(24-25八上·广西玉林玉林七县·期中)在平面直角坐标系中,点关于轴的对称点为,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解:∵在平面直角坐标系中,点关于轴的对称点为,
∴点的坐标为,故选:B.
12.(24-25八上·广西池宜州区·期中)已知点,点与点关于轴对称,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】解:∵点,点与点关于轴对称,
∴点的坐标是,故选:D.
13.(24-25八上·广西河池凤山县·期中)点关于x轴的对称点的坐标为 .
【答案】
【解析】解:由点关于轴的对称点坐标为;故答案为:.
14.(24-25八上·广西玉林玉州区·期中)若点与点关于y轴对称,则的值是 .
【答案】1
【解析】解:∵点与点关于y轴对称,
∴,
解得,,
∴,
故答案为:1.
15.(24-25八上·广西防城港上思县·期中)在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标为 .
【答案】
【解析】点关于轴对称的点的坐标为,故答案为:.
16.(24-25八上·广西玉林玉州区·期中)如图,在平面直角坐标系中,点,,作,使与全等,则点C(不与点A重合)的坐标为 .
【答案】或或
【解析】解:作点关于y轴的对称点,得到,
此时,与全等.
把点B向右平移4个单位长度得到点,连接,得与全等.
此时,
作关于y轴的对称图形,则与全等,从而与全等.
此时,
故答案为:或或.
17.(24-25八上·广西贵港平南县·期中)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,已知三角形ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣3,6),B(﹣1,2),C(﹣5,4).
(1)作出三角形ABC关于y轴对称的三角形A1B1C1.
(2)点A1的坐标为 .
(3)①利用网格画出线段AB的垂直平分线l;
②在直线l上确定点P,使PA+PC的值最小,在图中标出点P的位置.
【答案】(1)见解析
(2)(3,6)
(3)①见解析;②见解析
【解析】(1)如图所示:
(2)点的坐标为;
(3)①如图所示:
②的最小值为BC的长,即BC= .
18.(24-25八上·广西南宁四校联考·期中)如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别为.
(1)画出关于y轴对称的,并写出点的坐标;
(2)求的面积;
(3)在x轴上找出点P,使的值最小.
【答案】(1)见解析,
(2)4
(3)见解析
【解析】(1)解:如图,即为所求.
由图可得,点的坐标为.
(2)解:的面积为.
(3)解:如图,取点C关于x轴的对称点,连接交x轴于点P,连接,
此时,为最小值,
则点P即为所求.
19.如图所示,在平面直角坐标系中,已知,,.
(1)在平面直角坐标系中画出,并求出的面积;
(2)在(1)的条件下,把先关于轴对称得到,再向下平移3个单位得到,画出,并写出的各顶点坐标.
【答案】(1)图见解析,
(2)图见解析,,,
【解析】(1)解: 如图,
;
(2)解:,,,
、、三点关于轴对称的点为,,,,
、、三点向下平移3个单位的点为,,,,
故的顶点坐标为:,,,
如图所示,
地 城
考点04
线段垂直平分线
20.(24-25八上·广西池宜州区·期中)如图,在中,分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点、,直线与、分别相交于点和点,连接,若,的周长为,则的周长是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】解:由作图可得:垂直平分,
∴,,
∵的周长为,
∴,
∵,
∴,
∴的周长是,
故选:C.
21.(24-25八上·广西防城港防城区·期中)如图,中,的垂直平分线交于点,交于点,如果,,,则的周长是( )
A.13.5 B.17 C.18 D.19
【答案】C
【解析】解:∵的垂直平分线交于点D,
∴,
∴.
故选:C.
22.(24-25八上·广西贵港覃塘区·期中)如图,中,边的垂直平分线分别交,于点,,,的周长为18,则的周长是( )
A.12 B.15 C.16 D.10
【答案】A
【解析】解:是的垂直平分线,
,,
的周长为18,
,
,
的周长,
故选:A.
23.(24-25八上·广西贵港港南区·期中)如图,在中,的垂直平分线交的平分线于E,如果,,那么的大小是( )
A.24° B.30° C.32° D.36°
【答案】C
【解析】解:是的垂直平分线,
,
,
是的平分线,
,
,
,,
.
故选:.
24.(24-25八上·广西贵港平南县·期中)如图,点D在△ABC的边BC上,且BC=BD+AD,则点D在( )的垂直平分线上;
A.AB B.AC C.BC D.不能确定
【答案】B
【解析】∵BC=BD+AD,
而BC=BD+DC,
∴DA=DC,
∴点D在AC的垂直平分线上.
故选B.
25.(24-25八上·广西池宜州区·期中)如图,在 中,,, 的垂直平分线交 于点 , 的垂直平分线交 于点 ,则 度.
【答案】10
【解析】解:∵ 的垂直平分线交 于点 , 的垂直平分线交 于点
∴AD=BD,AE=CE,
∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,
又∵∠B=40°,∠C=45°,
∴∠B+∠C=85°,∠BAC=95°,
∴∠BAD+∠CAE=85°,
∴∠DAE=∠BAC-(∠BAD+∠CAE)=95°-85°=10°,
故答案为10°
26.(24-25八上·广西桂林永福县·期中)如图,△ABC中,EF是AB的垂直平分线,与AB交于点D,BF=12,CF=3,则AC = .
【答案】15
【解析】因为EF是AB的垂直平分线,
所以AF=BF,
因为BF=12,CF=3,
所以AF=BF=12,
所以AC =AF+FC=12+3=15.
故答案为15
27.(24-25八上·广西南宁江南区·期中)如图,在中,是边的垂直平分线,垂足为E,交于点D,若,的周长是15,则的长为 .
【答案】
【解析】解:∵的周长为15,.
∴,
∵是线段的垂直平分线,
∴,
∴,
故答案为:9.
28.(24-25八上·广西来宾兴宾区·期中)如图,在中,是的中点,且,,交于点.
(1)求证:;
(2)若,,求的周长.
【答案】(1)见解析(2)8
【解析】(1)解:(1)方法一证明:是的中点,
垂直平分
方法二证明:是的中点
在和中
(2)由(1)得
平分
是的中点,
29.(24-25八上·广西河池凤山县·期中)在△ABC中,AB=AC
(1)利用直尺和圆规完成如下操作,作∠BAC的平分线和AB的垂直平分线,交点为P(不写作法,保留作图痕迹)
(2)连结PB,若∠ABC=65°,求∠ABP的度数.
【答案】(1)如图,点P为所作;见解析;(2)∠ABP=25°.
【解析】(1)如图,点P为所作;
(2)AD为∠BAC的平分线,如图,
∵AB=AC,
∴AD⊥BC,
∵点P在AB的垂直平分线上,
∵PA=PB,
∴∠ABP=∠BAP,
∵∠ABD+∠BAD=90°,
∴∠BAD=90°﹣65°=25°,
∴∠ABP=25°.
30.(24-25八上·广西钦州浦北县·期中)如图,是的角平分线,分别是和的高.
(1)求证:垂直平分;
(2)若的面积是4,则 .
【答案】(1)见解析(2)
【解析】(1)∵是的角平分线,分别是和的高,
∴,
在与中,
,
∴,
∴,
∵,
∴垂直平分;
(2)∵,
∴,
∵,
∴,
故答案为:.
31.(24-25八上·广西柳州·期中)综合与实践
综合实践课上,老师让同学们以“三角形纸片的折叠”为主题开展数学活动.
【操作发现】对折,使点落在边上的点处,得到折痕,把纸片展平,如图①,发现四边形满足:.像这样的有两组邻边分别相等的四边形叫作“筝形”.
【初步应用】
(1)如图①,在中,若,则____________;
【类比探究】
(2)借助学习几何图形的经验,小红对筝形AEDC(如图②)的性质进行了探究.求证:.
【答案】(1);(2)见解析.
【解析】(1)解:如图①,
,,
,
对折,使点落在边上的点处,
,
;
故答案为:.
(2)证明:如图②,
四边形是筝形,
,,
点A,点D都在线段的垂直平分线上,
是线段的垂直平分线,
.
32.(24-25八上·广西防城港防城区·期中)【教材呈现】以下是人教版八年级上册数学教材第53页的部分内容.
如图1,在四边形中,,.我们把这种两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”.
【性质探究】
(1)如图1,连接筝形的对角线交于点,试探究筝形的性质,并填空:对角线的位置关系是:______;与的数量关系是:______.
【知识应用】
秀秀想要做一个“筝形”风筝,她先固定中间的“十字架”,再确定四周.
(2)①从数学的角度看,秀秀确定“十字架”对角线和时应满足的条件是______.
②借助图2以及①中所写条件,说明四边形是个“筝形”.
【应用拓展】
(3)在“筝形”风筝中,已知,,求“筝形”风筝的面积.
【答案】(1),;(2)①垂直平分;②见解析;(3)
【解析】解:(1)∵,,
∴垂直平分,
∴,,
故答案为:,;
(2)①秀秀确定“十字架”和时应满足的条件是垂直平分;
故答案为:垂直平分;
②证明:∵垂直平分,
∴,,
∴四边形是个“筝形”;
(3)∵四边形是筝形,
∴,
∴“筝形”风筝的面积的面积的面积
.
试卷第1页,共3页
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专题04 轴对称
4大高频考点概览
考点01 轴对称图形的识别
考点02 轴对称的性质
考点03 坐标与图形的变化
考点04 线段垂直平分线
地 城
考点01
轴对称图形的识别
1.(24-25八上·广西南宁凤岭北学区·期中)下列图标是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.(24-25八上·广西玉林玉林七县·期中)下列图形中,不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
3.(24-25八上·广西池宜州区·期中)剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一,下列剪纸图案中,不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
4.(24-25八上·广西防城港防城区·期中)下面的四个图形中,属于轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
5.(24-25八上·广西南宁高新初级中学·期中)在每一个学子心中或许都梦想过自己心目中大学的模样,很多大学的校徽设计也会融入数学元素,下列大学的校徽图案是轴对称图形的是( )
A.清华大学 B.北京大学
C.中国人民大学 D.浙江大学
地 城
考点02
轴对称的性质
6.(24-25八上·广西南宁四校联考·期中)华华把一张长方形的纸片沿对角线折叠(如图),已知,则等于( )
A. B. C. D.
7.(24-25八上·广西河池凤山县·期中)如图所示,将正方形纸片三次对折后,沿图中AB线剪掉一个等腰直角三角形,展开铺平得到的图形是( )
A. B. C. D.
8.(24-25八上·广西南宁高新初级中学·期中)如图所示,△ABC与△DEF 关于直线l对称,下列说法错误的是( )
A.AB=DE B.∠BAC=∠EDF C.点B和点E到直线l的距离相等 D.ACDE
9.(24-25八上·广西玉林玉州区·期中)如下图所示,已知的周长为,D,E分别是,上的点,将沿直线折叠,点A落在点处,且点在的外部,则阴影部分图形的总周长为 .
地 城
考点03
坐标与图形的变化
10.(24-25八上·广西南宁四校联考·期中)点关于x轴对称点的坐标为( )
A. B. C. D.
11.(24-25八上·广西玉林玉林七县·期中)在平面直角坐标系中,点关于轴的对称点为,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
12.(24-25八上·广西池宜州区·期中)已知点,点与点关于轴对称,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
13.(24-25八上·广西河池凤山县·期中)点关于x轴的对称点的坐标为 .
14.(24-25八上·广西玉林玉州区·期中)若点与点关于y轴对称,则的值是 .
15.(24-25八上·广西防城港上思县·期中)在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标为 .
16.(24-25八上·广西玉林玉州区·期中)如图,在平面直角坐标系中,点,,作,使与全等,则点C(不与点A重合)的坐标为 .
17.(24-25八上·广西贵港平南县·期中)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,已知三角形ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣3,6),B(﹣1,2),C(﹣5,4).
(1)作出三角形ABC关于y轴对称的三角形A1B1C1.
(2)点A1的坐标为 .
(3)①利用网格画出线段AB的垂直平分线l;
②在直线l上确定点P,使PA+PC的值最小,在图中标出点P的位置.
18.(24-25八上·广西南宁四校联考·期中)如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别为.
(1)画出关于y轴对称的,并写出点的坐标;
(2)求的面积;
(3)在x轴上找出点P,使的值最小.
19.如图所示,在平面直角坐标系中,已知,,.
(1)在平面直角坐标系中画出,并求出的面积;
(2)在(1)的条件下,把先关于轴对称得到,再向下平移3个单位得到,画出,并写出的各顶点坐标.
地 城
考点04
线段垂直平分线
20.(24-25八上·广西池宜州区·期中)如图,在中,分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点、,直线与、分别相交于点和点,连接,若,的周长为,则的周长是( )
A. B. C. D.
21.(24-25八上·广西防城港防城区·期中)如图,中,的垂直平分线交于点,交于点,如果,,,则的周长是( )
A.13.5 B.17 C.18 D.19
22.(24-25八上·广西贵港覃塘区·期中)如图,中,边的垂直平分线分别交,于点,,,的周长为18,则的周长是( )
A.12 B.15 C.16 D.10
23.(24-25八上·广西贵港港南区·期中)如图,在中,的垂直平分线交的平分线于E,如果,,那么的大小是( )
A.24° B.30° C.32° D.36°
24.(24-25八上·广西贵港平南县·期中)如图,点D在△ABC的边BC上,且BC=BD+AD,则点D在( )的垂直平分线上;
A.AB B.AC C.BC D.不能确定
25.(24-25八上·广西池宜州区·期中)如图,在 中,,, 的垂直平分线交 于点 , 的垂直平分线交 于点 ,则 度.
26.(24-25八上·广西桂林永福县·期中)如图,△ABC中,EF是AB的垂直平分线,与AB交于点D,BF=12,CF=3,则AC = .
27.(24-25八上·广西南宁江南区·期中)如图,在中,是边的垂直平分线,垂足为E,交于点D,若,的周长是15,则的长为 .
28.(24-25八上·广西来宾兴宾区·期中)如图,在中,是的中点,且,,交于点.
(1)求证:;
(2)若,,求的周长.
29.(24-25八上·广西河池凤山县·期中)在△ABC中,AB=AC
(1)利用直尺和圆规完成如下操作,作∠BAC的平分线和AB的垂直平分线,交点为P(不写作法,保留作图痕迹)
(2)连结PB,若∠ABC=65°,求∠ABP的度数.
30.(24-25八上·广西钦州浦北县·期中)如图,是的角平分线,分别是和的高.
(1)求证:垂直平分;
(2)若的面积是4,则 .
31.(24-25八上·广西柳州·期中)综合与实践
综合实践课上,老师让同学们以“三角形纸片的折叠”为主题开展数学活动.
【操作发现】对折,使点落在边上的点处,得到折痕,把纸片展平,如图①,发现四边形满足:.像这样的有两组邻边分别相等的四边形叫作“筝形”.
【初步应用】
(1)如图①,在中,若,则____________;
【类比探究】
(2)借助学习几何图形的经验,小红对筝形AEDC(如图②)的性质进行了探究.求证:.
32.(24-25八上·广西防城港防城区·期中)【教材呈现】以下是人教版八年级上册数学教材第53页的部分内容.
如图1,在四边形中,,.我们把这种两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”.
【性质探究】
(1)如图1,连接筝形的对角线交于点,试探究筝形的性质,并填空:对角线的位置关系是:______;与的数量关系是:______.
【知识应用】
秀秀想要做一个“筝形”风筝,她先固定中间的“十字架”,再确定四周.
(2)①从数学的角度看,秀秀确定“十字架”对角线和时应满足的条件是______.
②借助图2以及①中所写条件,说明四边形是个“筝形”.
【应用拓展】
(3)在“筝形”风筝中,已知,,求“筝形”风筝的面积.
试卷第1页,共3页
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