学易金卷：八年级语文上学期期中模拟卷（山东统考）

2025-2026学年八年级上学期期中模拟卷 语 文 一、积累与运用（26分） 1．（2分）C 2．（2分）A 3．（3分）D 4．（3分）B 5．（8分） 水中藻、荇交横 长河落日圆 乱花渐欲迷人眼 树树皆秋色 夕日欲颓 沉鳞竞跃 游鱼细石 直视无碍 6．（8分） （1）（3分）示例1：我选择“鼎”作为海报素材。在我国传统文化中，有很多关于鼎的词语，如：一言九鼎、鼎力相助等，鼎在古代是国之重器，是中国古代君王权威的象征，是一种信誉和保证，也是诚信的标志。 示例2：我选择“握手”作为海报素材。握手代表和平共处，友好协商，是和平的体现。双方握手就代表了相识，代表了尊重，加深双方的理解、信任。 示例3：我选择“指纹”作为海报素材。指纹具有独特性，被称为“人体身份证”，按下指纹就可以作为“画指为信”的凭证，代表“信守”的意思。 （2）（2分）示例：①人而无信，不知其可也。（或：人无信不立。言必信，行必果。）②人倍（背）信则名不达。（或：与朋友交，言而有信。如果要别人诚信，首先要自己要诚信。） （3）（3分）示例1：《红星照耀中国》中红军严守八大纪律中对老百姓的承诺，赢得了所到地区百姓的信任，为最后的胜利奠定了群众基础。可见诚信是任何人或集体获得成功的捷径。在生活中我们也应该守信，这样才能行稳致远。 示例2：《红星照耀中国》体现出红军战士们对革命事业的坚定信仰和忠诚，这是一种广义上的诚信，即对自己所追求的理想和所肩负的使命的坚守与践行。他们不畏艰难困苦，无论面对怎样的困难和挑战，都始终如一地为了实现革命目标而奋斗。 示例3：红军将领言行一致，体现诚信。朱德、贺龙等将领不仅具有卓越的军事才能和领导能力，而且为人正直、诚实可靠。他们与战士同甘共苦，以身作则，对革命事业兢兢业业，言必信，行必果，也体现了他们对革命事业的诚信和担当。 二、阅读与鉴赏（44分） （一）（6分） 7．（2分）D 8．（4分）①“有时朝发白帝，暮到江陵”是以舟行之快，突出水流速度之快，写作者的赞叹之情。②“疾风吹片帆，日暮千里隔”却相反，行舟愈是轻快，内心愈发沉重。一天过后，故土已远在千里之外，故人已杳无踪影，离愁乡思油然而生。 （二）（13分） 9．（2分）B 10．（2分）D 11．（4分）（1）水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 （2）中谷的水环绕泰安城，这就是郦道元（书中）所说的环水。 12．（2分）及既上/苍山负雪/明烛天南 13．（3分）自非亭午夜分，不见曦月 其级七千有余 而半山居雾若带然 参考译文： 甲 在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 乙 泰山的南面，汶水向西流；它的北面，济水向东流。南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的水都流入济水。在那南北山谷分界的地方，是古长城。最高处的日观峰，在古长城南面十五里。 我在乾隆三十九年十二月，从京城冒着风雪启程，经过齐河、长清两县，穿过泰山西北面的山谷，越过长城的城墙，到了泰安。这月丁未日，我同知府朱孝纯字子颖的从南面的山脚上山。四十五里长的路上，都是石头砌的台阶，有七千多级。泰山正南面有三个山谷。（其中）中谷的水环绕泰安城，这就是郦道元书中所说的环水。我起初沿着中间的山谷进山，走了一小半段，越过中岭，又沿着西面的山谷走，就到了山顶。古时候登泰山，是沿着东面的山谷进去，路上有个天门。这东边的山谷，古时候称它为“天门溪水”，我没有到过那里。现在（我）经过的中岭和山顶，有山崖像门槛一样横在路上的，人们都叫它天门。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天空。远望夕阳映照着泰安城，汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画，停留在半山腰处的云雾，又像是一条舞动的飘带似的。 （三）（12分） 14．（4分）对氧气“吸得多、送得快、用得好”有直接关系；在穿越喜马拉雅山脉之前，鸟群会囤积脂肪、观测天气、研究线路，做足准备；在迁徙过程中还会集群飞行，一路飞飞停停，不断补充能量；为了尽可能降低飞行难度，斑头雁迁徙过程中会优先选择海拔较低的山谷、垭口等区域。 15．（3分）列数字，列举了斑头雁飞越喜马拉雅山理论上所需飞行高度以及卫星追踪数据显示大部分斑头雁平常的飞行高度，具体说明了斑头雁为了尽可能降低飞行难度，迁徙过程中会优先选择海拔较低的山谷、垭口等区域降低飞行困难这一特点，增强了说服力。 16．（2分）“约”表估计、推测，说明“斑头雁心脏与身体质量的比值为其他鸟类的1.5倍”中“1.5倍”只是一个概数，这样的表述更符合事实，体现了说明文语言的准确性。 17．（3分）B （四）（13分） 18．（3分）第①段运用环境描写。描写了立春后北方的冬天依然灰蒙蒙，气候寒冷萧瑟，渲染了肃杀的气氛。烘托了“我”归乡时忐忑胆怯的心情。为后文写“我”回乡后的所见所感做铺垫。 19．（3分）（1）示例：“淌”，是流出、流淌的意思。生动传神地写出老人们在谈家长里短时，愉快满足的情态。表现了故乡老人的淳朴、热情。 （2）示例：运用比喻的修辞手法，把离开故乡的我比作离弦的箭，断了线的风筝，生动形象地表现出再次离开故乡时，我内心的感伤及对故乡的不舍。 20．（4分）示例：14年前我们全家搬离故乡在县城买了房子，十年前我开始在城里上学，自此，大山里的老房子变成了故乡。“群山的怀抱”运用了拟人手法，生动形象写出了我对故乡无法割舍的深情，表现了故乡是我们永远的根，表达了我对故土深深地眷恋及不舍。深化中心，发人深思。 21．（3分）示例：作者刚刚踏上这片故土时，心情忐忑、近乡情怯；在故乡感受到奶奶和乡亲的热情，感受到关怀与温暖，心情愉悦；离别时想到故乡是我们永远的根，对故乡充满了不舍与眷恋。 三、写作（50分） 22．例文： 她创造了新纪录 在我们的校园运动会上，有一个身影如同一道闪电，划破了赛场的天空，她就是我们班的短跑健将——小琳，而这次，她创造了新纪录。 那天，阳光正好，微风不燥，校园的操场上热闹非凡，呐喊声、欢呼声此起彼伏。女子 100 米短跑比赛即将开始，小琳站在起跑线上，目光坚定而自信。她身着鲜艳的运动装，身姿挺拔，仿佛一位即将出征的战士。 “各就各位，预备 ——”随着发令枪响，小琳如离弦之箭般冲了出去。她的步伐轻盈而有力，双臂快速摆动，带起一阵小小的旋风。在起跑的瞬间，她就展现出了惊人的爆发力，迅速占据了领先位置。 赛场上，其他选手也不甘示弱，紧紧追赶在她身后。但小琳丝毫没有受到影响，她的眼神紧紧盯着前方，心中只有一个信念：加速，再加速！她的呼吸逐渐急促起来，额头上也渗出了细密的汗珠，但她的速度却没有丝毫减慢。 在距离终点还有大约三十米的时候，小琳突然发力，她像是被注入了无穷的力量，速度陡然提升。她的身影在阳光下飞奔，仿佛与时间赛跑。同学们的呐喊声震耳欲聋：“小琳，加油！小琳，加油！”那声音仿佛是一股强大的动力，推动着她奋勇向前。 终于，小琳冲过了终点线，那一刻，时间仿佛凝固。随后，广播里传来激动人心的声音：“女子 100 米短跑比赛，第一名，小琳，成绩 13 秒 5，打破了我校尘封多年的 13 秒 8 的纪录！”整个操场瞬间沸腾了，同学们纷纷冲向小琳，将她高高抛起。 小琳站在领奖台上，脸上洋溢着灿烂的笑容，手中捧着那枚代表着荣誉的金牌。她的成功并非偶然，而是源于她平日里的刻苦训练。每天清晨，当大多数同学还在睡梦中时，她已经在操场上挥洒汗水；放学后，她总是最后一个离开操场，反复练习起跑、加速、冲刺等技巧。 她的这次突破，不仅为自己赢得了荣誉，也为我们班级、为整个学校增添了光彩。她用行动告诉我们：只要有梦想，并为之努力奋斗，就一定能够创造奇迹，打破纪录，书写属于自己的辉煌篇章。在未来的日子里，相信小琳会继续在赛场上飞驰，创造更多的新纪录，而她的精神也将激励着我们每一个人勇往直前，追逐自己的梦想。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025-2026学年八年级上学期期中模拟卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文·答题卡 一、积累与运用（26分） 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 2. （2分） 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 5.（8分） 6.（8分） （1）（3分） （2）（2分） ① ② 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （3）（3分） 二、阅读与鉴赏（44分） （一）（6分） 7．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 8.（4分） （二）（13分） 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 11．（4分） （1）（2分） （2）（2分） 12.（2分） 及 既 上 苍 山 负 雪 明 烛 天 南。 13.（3分） ① ② ③ （三）（12分） 14.（4分） 15. （3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.（2分） 17．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） （四）（13分） 18.（3分） 19.（3分） 20.（4分） 21.（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、写作（50分） 22.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级上学期期中模拟卷 语 文 本试卷满分120分，考试时长120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3.测试范围：统编版八上1-3单元。 一、积累与运用（26分） 阅读下面的文字，完成下面小题。（10分） 滔滔浊浪，浩浩荡荡， ① ，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏而腾空而起，猛然俯冲而下，前呼后拥，（震耳欲聋/振聋发聩）。此时的黄河， ② ，轰隆的涛声和雄迈的豪情在血脉中奔流，那放荡不羁的个性，粗犷狂野的呐喊，所向披靡…… 而来到广袤无银的齐鲁平原之后，黄河跋涉了千山万水，过尽了千帆种种，顿感筋疲力尽。她宛若一位和言悦色、温柔娴静的母亲。此时的黄河，不是浊浪、不是涛声，而是风长气静，低吟浅唱，她敞开的胸怀温情，散发的光芒慈祥。 码头上，泊着几艘亮白的快艇，一队游客（陆续/断续）登艇。近岸，那刚抽穗的芦花洁白似羽，成熟了的淡紫如纱；远眺，芦苇起伏如潮， ③ ，演奏着舒缓浑厚的圣音神韵。 1．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（   ）（2分） A．挟雷裹电（xiá）   咆哮 B．广袤无银   粗犷（guǎng） C．筋疲力尽（jīn）   跋涉 D．和言悦色   娴静（xián） 2．依次选入文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．震耳欲聋   陆续 B．振聋发聩   陆续 C．震耳欲聋   断续 D．振聋发聩   断续 3．在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（   ）（3分） A．①就是一位勇猛刚强的雄性大汉 ②犹如千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙 ③荡漾碧波 B．①犹如千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙 ②就是一位勇猛刚强的雄性大汉 ③荡漾碧波 C．①就是一位勇猛刚强的雄性大汉   ②犹如千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙 ③碧波荡漾 D．①犹如千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙  ②就是一位勇猛刚强的雄性大汉 ③碧波荡漾 4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）（3分） A．没有浊浪，没有涛声，只有风长气静，低吟浅唱，她敞开的胸怀温情，散发的光芒慈祥。 B．没有浊浪，没有涛声，只有风长气静，低吟浅唱，她敞开温情的胸怀，散发慈祥的光芒。 C．不是浊浪，不是涛声，就是风长气静，低吟浅唱，她敞开的胸怀温情，散发的光芒慈祥。 D．没有浊浪，没有涛声，就是有风长气静，低吟浅唱，她敞开温情的胸怀，散发慈祥的光芒。 5．默写。（8分） 山水入诗文，山有境水有情。“庭下如积水空明，① ，盖竹柏影也”是苏轼《记承天寺夜游》中的澄澈；“大漠孤烟直，② ”是王维《使至塞上》中的雄浑；“③ ，浅草才能没马蹄”是白居易在《钱塘湖春行》中的喜悦；“④ ，山山唯落晖”是王绩《野望》中的惆怅。 山水入诗文，水如诗鱼有情。“⑤ ， ”（《答谢中书书》），陶弘景描绘了夕阳西下时游鱼争先恐后跳出水面的情景；“⑥ ， ”（《与朱元思书》），吴均通过描写水中鱼儿与石头的形态表现了富春江江水的清澈透明。 6．班级开展“诚信”主题教育活动，请你完成以下任务。（8分） （1）【设计“诚信”海报】请你设计一张有关“诚信”的海报，从下面三幅图中选择一个元素，作为海报的素材。你认为哪一个更合适，并简要说明理由。（3分） （2）【补充演讲内容】请你为“话说诚信”演讲提纲，补写两条名言，分别证明他的两个小观点。（2分） （3）【名著中的“诚信”】《红星照耀中国》是一部纪实作品，书中很多具体内容很好地体现了红军战士和将领讲“诚信”的优秀品质，请结合书中的内容，谈谈你对“诚信”的理解。（3分） 二、阅读与鉴赏（44分） （一）阅读下面的诗歌，完成小题。（6分） 江行寄远① 李白 刳木②出吴楚，危槎③百余尺。 疾风吹片帆，日暮千里隔。 别时酒犹在，已为异乡客。 思君不可得，愁见江水碧。 【注】①此诗是诗人早年出蜀舟行途中寄给蜀中友人的作品。②刳（kū）木：剖凿木头用以做舟。③危槎（chá）：高高的桅杆。 7．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分） A．诗的首联紧扣题目中的“江行”，直叙出行的方式，乘坐小舟，沿江而下。 B．二、三联围绕“远”字，写舟行迅疾，与故乡渐行渐远，离愁愈来愈浓。 C．诗的末句，借景抒情，融情于景，青碧透寒的江水也有浓浓的思乡之情和愁苦之意。 D．本诗寓情于景，视听结合，通过写诗人的所见、所闻、所感，表现了诗人远行途中产生的愁思。 8．诗中“疾风吹片帆，日暮千里隔”与《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵”表达的情感有何不同？试比较分析。（4分） （二）阅读下面文言文，完成小题。（13分） 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 ①泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。 ②余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上苍山负雪明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 （节选自《登泰山记》） 9．下列加点字解释有误的一项是（   ）（2分） A．略无阙处：同“缺”，缺口 B．虽乘奔御风：虽然 C．济水东流：名词用作状语，向东 D．自京师乘风雪：冒着 10．下列各项中加点字意义和用法相同的一项是（   ）（2分） A．自非亭午夜分   自京师乘风雪 B．绝巘多生怪柏   猿则百叫无绝 C．其级七千有余   余所不至也 D．与知府朱孝纯子颍由南麓登   念无与为乐者 11．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。 12．用“/”给下面句子划分节奏。（划两处）（2分） 及 既 上 苍 山 负 雪 明 烛 天 南。 13．在写景上，【甲】【乙】两文都运用了正侧面描写相结合的手法。比如【甲】文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”从正面写山之高峻，再用“① ”从侧面加以烘托；而【乙】文中则先用“② ”直接点出山路高远，再借山顶俯视时“③ ”的图景侧面进行烘托。（3分）（答文中原句） （三）阅读下面的文章，回答问题。（12分） 小小斑头雁，何以飞越喜马拉雅？ 赵雪冰 ①在喜马拉雅山，低温、缺氧，人类呼吸都困难。可为了迁徙，斑头雁却能成功飞越喜马拉雅山。斑头雁平均体重2.5公斤，是世界公认的飞行最高的鸟类之一。斑头雁为什么可以飞得这么高？ ②喜马拉雅山脉自然环境恶劣，低温、缺氧，对任何动物来说都是严峻挑战。斑头雁之所以能每年两次飞越喜马拉雅山，与其对氧气“吸得多、送得快、用得好”有直接关系。研究发现，与重量相似的其他鸟类相比，斑头雁的肺更大、更扁平，这样的肺部结构让斑头雁得以尽可能多地吸入氧气；与此同时，斑头雁心脏与身体质量的比值更大，约为其他鸟类的1.5倍，强大的心脏可以将肺部吸收的氧气更快地输送到身体各处。不仅如此，成年斑头雁在高空飞行过程中，新陈代谢和心率都会减慢，从而减少不必要的能量损耗，尽可能将能量用于飞行。种种因素叠加，使斑头雁与重量相似的其他鸟类相比，储氧、用氧能力均更胜一筹。 ③除此之外，为了飞得更高、更远，斑头雁在迁徙过程中还会集群飞行，一路飞飞停停，不断补充能量。特别是在穿越喜马拉雅山脉之前，鸟群会格外谨慎。囤积脂肪、观测天气、研究线路，做足准备后，便会结成齐整优美的“人”字队形，飞越喜马拉雅山。 ④飞越喜马拉雅山，虽然理论上需要飞到近9000米的高空，但卫星追踪数据显示，大部分斑头雁平常的飞行高度往往在5000米到7000米之间。这是因为，为了尽可能降低飞行难度，斑头雁迁徙过程中会优先选择海拔较低的山谷、垭口等区域。 ⑤依靠物种独特的生理条件，斑头雁成为少数可以飞越喜马拉雅山脉的候鸟之一，但很多小型候鸟并不具备这样的条件。比如与斑头雁差不多同一时间段迁徙的赤麻鸭，选择的迁徙策略便是绕开喜马拉雅山脉，从青藏高原一路南下到川西和云贵高原越冬。选择哪条线路、飞行多长时间，又越过多少障碍，不同候鸟有不同的进化答案。唯一不变的是，在一次次南来北往中，候鸟克服山高路远，如约出发、按期抵达。 ⑥观察发现，除了鸟类自身基因，生存环境也会影响候鸟个体是否迁徙。统计显示，越往高纬度地区，候鸟所占比例越高。因为越是高纬度地区，冬季越漫长、温度也更低，这也直接导致鸟类的食物数量相应减少。候鸟为了更好生存，只能迁徙。而如果食物充足，加上人工诱导，有些鸟类个体也可能从候鸟变留鸟。但多数候鸟依然会遵循本能，继续踏上充满未知的迁徙之路。 ⑦尽管我们很早就发现了候鸟会迁徙，但关于候鸟迁徙，依然存在大量未解之谜。有些幼鸟会独自迁徙，毫无经验为什么也能识别线路？相应的导航机制是如何形成的？要解答这些问题依然需要研究者持续收集候鸟迁徙数据。从环志到如今的卫星定位，对候鸟迁徙过程数据的收集更加精准，也让我们得以更全面地掌握候鸟迁徙规律，进而更有效地保护候鸟。 （选自《人民日报》2023年03月28日第14版） 14．斑头雁能成功飞越喜马拉雅山的原因是什么？请简要概括。（4分） 15．文中画线句运用了哪种说明方法，有什么作用？（3分） 16．句中加点词“约”体现了说明文语言的准确性，试加以分析。（2分） 斑头雁心脏与身体质量的比值更大，约为其他鸟类的1.5倍，强大的心脏可以将肺部吸收的氧气更快地输送到身体各处。 17．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ）（3分） A．为了减少不必要的能量损耗，尽可能将能量用于飞行，成年斑头雁在高空飞行过程中，新陈代谢和心率都会减慢。 B．依靠物种独特的生理条件，斑头雁成为了可以飞越喜马拉雅山脉的候鸟，其它小型候鸟并不具备这样的条件。 C．为了更好生存，多数候鸟会遵循本能，踏上充满未知的迁徙之路；但并不排除随着外部条件的改变，有些鸟类个体也可能从候鸟变留鸟。 D．精准收集候鸟迁徙过程的数据，全面地掌握候鸟迁徙规律，将有利于更有效地保护候鸟。 （四）阅读下面的文章，完成下面小题。（13分） 归  乡 ①北方的冬天灰蒙蒙的，是水泥墙的颜色。立春已过，但隆冬的肃杀依旧盘踞在这座北方的小村落。沉甸甸的土地在秋季将饱满的生命一批批地吐出，此时正拥着轻盈的躯体安心休憩。浓密的绿、闪耀的金衰败为深浅不一的棕——人们最习以为常的大地的颜色。 ②再次踏上这片故土，是为了与独居的祖母道别。怀着忐忑的心情，我走上归家的路。十四年前，我们家在县城买了房子；十年前，我开始在城里上学。自那以后，老房子从“家”变成候鸟的栖息地。在我上大学以后，终于落实了“故乡”的称谓。 ③一路走来并没有碰到熟人，只有一只大黄狗懒洋洋地瞄了我一眼，又懒洋洋地卧了下去。院落白天都上着锁。我心里却着实松了一口气。毕竟已经离开了十年，见到陌生的乡亲——该如何序齿呢？近乡情更怯吧！ ④村子里的一切都是那么稳定、踏实，就像在四季流转里一直勤勤恳恳的土地。一路走来，我没有碰到任何一个人。当我下到坡底，从两座房子的间隙望到那一抹棕色时，我明白人们实际上正安睡在土地的怀抱。 ⑤走到老房子门口，我叩响门上的铜环。奶奶拄着拐杖开了门。一口气松开来——一年逾古稀的老人头顶覆着稀薄的黑发。她已更加苍老。奶奶守着一个院落，四间空屋，度过了十年的寡居生活。东屋的火炉是唯一的取暖设施。 ⑥奶奶颠着不便利的腿脚在灶台间忙碌。“念完本科要在那里继续念吧？”“毕业了考个好公务员啊，吃公家饭。”“这书到底啥时候能读完啊？”……“可千万不能去外国啊！”几乎每次谈话的落脚点都会归结为这句话。每当这时，妈妈通常不会反驳，也不会解释，而是嗔怪地来一句：“老古董啦！”老人脸上严肃的神色便会松开来，转为羞赧的微笑。 ⑦“不知道能不能看到你结婚的那一天呐！”奶奶脸上的神情祥和、平静。“要是爷爷还在，就好了。”我躲过话头。“是啊，他如果看到你考上这么好的大学，肯定高兴坏了！”奶奶絮絮叨叨着。 ⑧我的记忆里有那样一个高大、骨瘦如柴、罕言的老人。说话的时候声音很低，会用塑料盒把我扯断的项链珠子一颗一颗收起来，将奶奶藏起来的糕点偷偷给我吃，指着钱包里的红票子说“要攒好多好多给你上大学呢”，在小猫丢了的时候帮我用字谜测算它的方位…… ⑨下午时分，家里来了客人，是和奶奶年纪相仿的老人。为了御寒，大家都往火炉边挤。“诶呦，成了大姑娘了！”来客不无惊讶地说道，“和小时候一点都不一样哩……”气氛热烈，密密匝匝的话叠在一起，我恍惚觉得这不是闲聊，简直是在辩论了。声音越来越急促，我不知道该回答谁的问题，腼腆一笑。转头望一望，老人脸上的笑容却更加扎实了，每一条皱纹里都淌着满足。 ⑩临走的时候，望着干瘪的藤蔓，我想起离家的那一年夏天，沉甸甸的紫色果实扯着枝条往下坠，葡萄香浸满整个院落。“千万不要出国啊，工作要找离家近的！”我给了奶奶一个大大的拥抱。我已是离弦的箭，断了线的风筝，无法再回头的了。 ⑪远处的大山横亘在眼前，山脉连绵无阙。如果说，乡村睡在土地的怀抱，那么土地则睡在大山的臂弯。望着苍苍莽莽的大山，心中的离别之情犹如无形的黄河滔天而下，猛烈冲刷心中的块垒。而我深知，即使我已走出大山，走得再远，也无法走出群山的怀抱…… （选自《光明日报》，有删改） 18．通读全文，试分析文章第①段的作用。（3分） 19．品味语言，任选一题，回答下面问题。（3分） （1）结合语境，赏析第⑨段中加点词语。 转头望一望，老人脸上的笑容却更加扎实了，每一条皱纹里都淌着满足。 （2）从修辞手法的角度，赏析第⑩段画线句。 我已是离弦的箭，断了线的风筝，无法再回头的了。 20．请结合文章内容，谈谈你对⑪段中画线句“而我深知，即使我已走出大山，走得再远，也无法走出群山的怀抱……”的理解。（4分） 21．结合文章内容，分析作者归乡前后的情感变化。（3分） 三、写作（50分） 22．阅读下面的材料，按要求写作。 运动赛场上，求学生涯中，社会生活里，每一项新纪录的诞生，都是一种突破与超越。个人的生命历程里，人类的历史进程中，每一次创造新纪录，都翻开了发展和进步的新篇章。创造新纪录，一直是我们人类共同的梦想与追求…… 请以“ 创造了新纪录”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共10页） 试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期期中模拟卷 语 文 本试卷满分120分，考试时长120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3.测试范围：统编版八上1-3单元。 一、积累与运用（26分） 阅读下面的文字，完成下面小题。（10分） 滔滔浊浪，浩浩荡荡， ① ，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏而腾空而起，猛然俯冲而下，前呼后拥，（震耳欲聋/振聋发聩）。此时的黄河， ② ，轰隆的涛声和雄迈的豪情在血脉中奔流，那放荡不羁的个性，粗犷狂野的呐喊，所向披靡…… 而来到广袤无银的齐鲁平原之后，黄河跋涉了千山万水，过尽了千帆种种，顿感筋疲力尽。她宛若一位和言悦色、温柔娴静的母亲。此时的黄河，不是浊浪、不是涛声，而是风长气静，低吟浅唱，她敞开的胸怀温情，散发的光芒慈祥。 码头上，泊着几艘亮白的快艇，一队游客（陆续/断续）登艇。近岸，那刚抽穗的芦花洁白似羽，成熟了的淡紫如纱；远眺，芦苇起伏如潮， ③ ，演奏着舒缓浑厚的圣音神韵。 1．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（   ）（2分） A．挟雷裹电（xiá）   咆哮 B．广袤无银   粗犷（guǎng） C．筋疲力尽（jīn）   跋涉 D．和言悦色   娴静（xián） 【答案】C 【解析】本题考查字音字形。A.挟雷裹电（xiá）——xié；B.广袤无银——广袤无垠；D.和言悦色——和颜悦色；故选C。 2．依次选入文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．震耳欲聋   陆续 B．振聋发聩   陆续 C．震耳欲聋   断续 D．振聋发聩   断续 【答案】A 【解析】本题考查词语的运用。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 空一，根据“倏而腾空而起，猛然俯冲而下，前呼后拥（震耳欲聋/振聋发聩）”语境可知，这里形容黄河涛声很大，应使用“震耳欲聋”。 陆续：表示先先后后，时断时续的状态。 断续：时而中断，时而继续。 二者区别是：“陆续”是副词，是先先后后，时断时续的意思。在句子中作状语，一般不用“地”，多用于人群的进出或活动的进行，表示行动上有先有后。“断续”是形容词，是有时中断，有时继续的意思，可作状语、定语，还可作谓语。“陆续”只能作状语。“陆续”侧重于表示在顺序上有先有后；“断续”侧重于表示不是一直继续下去，中间有停顿。“陆续”多用于人群的行动，“断续”多用于声音、动作和形状。 空二，根据“码头上，泊着几艘亮白的快艇，一队游客（陆续/断续）登艇”语境可知，这里侧重于表示游客在顺序上有先有后，应使用“陆续”。故选A。 3．在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（   ）（3分） A．①就是一位勇猛刚强的雄性大汉 ②犹如千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙 ③荡漾碧波 B．①犹如千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙 ②就是一位勇猛刚强的雄性大汉 ③荡漾碧波 C．①就是一位勇猛刚强的雄性大汉   ②犹如千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙 ③碧波荡漾 D．①犹如千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙  ②就是一位勇猛刚强的雄性大汉 ③碧波荡漾 【答案】D 【解析】本题考查衔接与连贯。①处，根据“滔滔浊浪，浩浩荡荡，①，一路挟雷裹电，咆哮而来”语境可知，这里写黄河“一路挟雷裹电，咆哮而来”，用“巨龙”比喻比较恰当，应选用“犹如千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙”；②处，根据“此时的黄河，②，轰隆的涛声和雄迈的豪情在血脉中奔流，那放荡不羁的个性”语境可知，这里写黄河“雄迈的豪情”和“放荡不羁的个性”，用“雄性大汉”比喻比较恰当，应选用“就是一位勇猛刚强的雄性大汉”；③处，根据“远眺，芦苇起伏如潮，③，演奏着舒缓浑厚的圣音神韵”语境，“芦苇起伏如潮”是主谓结构，此处也应主谓结构，应选用“碧波荡漾”；故选D。 4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）（3分） A．没有浊浪，没有涛声，只有风长气静，低吟浅唱，她敞开的胸怀温情，散发的光芒慈祥。 B．没有浊浪，没有涛声，只有风长气静，低吟浅唱，她敞开温情的胸怀，散发慈祥的光芒。 C．不是浊浪，不是涛声，就是风长气静，低吟浅唱，她敞开的胸怀温情，散发的光芒慈祥。 D．没有浊浪，没有涛声，就是有风长气静，低吟浅唱，她敞开温情的胸怀，散发慈祥的光芒。 【答案】B 【解析】本题考查语病辨识与修改。画线句“不是浊浪、不是涛声，而是风长气静，低吟浅唱，她敞开的胸怀温情，散发的光芒慈祥”语病是用词不当和语序不当（或搭配不当），应把“不是”改为“没有”，把“而是”改为“只有”，把“她敞开的胸怀温情，散发的光芒慈祥”改为“她敞开温情的胸怀，散发慈祥的光芒”。故选B。 5．默写。（8分） 山水入诗文，山有境水有情。“庭下如积水空明，① ，盖竹柏影也”是苏轼《记承天寺夜游》中的澄澈；“大漠孤烟直，② ”是王维《使至塞上》中的雄浑；“③ ，浅草才能没马蹄”是白居易在《钱塘湖春行》中的喜悦；“④ ，山山唯落晖”是王绩《野望》中的惆怅。 山水入诗文，水如诗鱼有情。“⑤ ， ”（《答谢中书书》），陶弘景描绘了夕阳西下时游鱼争先恐后跳出水面的情景；“⑥ ， ”（《与朱元思书》），吴均通过描写水中鱼儿与石头的形态表现了富春江江水的清澈透明。 【答案】水中藻、荇交横 长河落日圆 乱花渐欲迷人眼 树树皆秋色 夕日欲颓 沉鳞竞跃 游鱼细石 直视无碍 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：藻、荇、渐、唯、颓、鳞、竞、碍。 6．班级开展“诚信”主题教育活动，请你完成以下任务。（8分） （1）【设计“诚信”海报】请你设计一张有关“诚信”的海报，从下面三幅图中选择一个元素，作为海报的素材。你认为哪一个更合适，并简要说明理由。（3分） （2）【补充演讲内容】请你为“话说诚信”演讲提纲，补写两条名言，分别证明他的两个小观点。（2分） （3）【名著中的“诚信”】《红星照耀中国》是一部纪实作品，书中很多具体内容很好地体现了红军战士和将领讲“诚信”的优秀品质，请结合书中的内容，谈谈你对“诚信”的理解。（3分） 【答案】（1）示例1：我选择“鼎”作为海报素材。在我国传统文化中，有很多关于鼎的词语，如：一言九鼎、鼎力相助等，鼎在古代是国之重器，是中国古代君王权威的象征，是一种信誉和保证，也是诚信的标志。 示例2：我选择“握手”作为海报素材。握手代表和平共处，友好协商，是和平的体现。双方握手就代表了相识，代表了尊重，加深双方的理解、信任。 示例3：我选择“指纹”作为海报素材。指纹具有独特性，被称为“人体身份证”，按下指纹就可以作为“画指为信”的凭证，代表“信守”的意思。 （2）示例：①人而无信，不知其可也。（或：人无信不立。言必信，行必果。）②人倍（背）信则名不达。（或：与朋友交，言而有信。如果要别人诚信，首先要自己要诚信。） （3）示例1：《红星照耀中国》中红军严守八大纪律中对老百姓的承诺，赢得了所到地区百姓的信任，为最后的胜利奠定了群众基础。可见诚信是任何人或集体获得成功的捷径。在生活中我们也应该守信，这样才能行稳致远。 示例2：《红星照耀中国》体现出红军战士们对革命事业的坚定信仰和忠诚，这是一种广义上的诚信，即对自己所追求的理想和所肩负的使命的坚守与践行。他们不畏艰难困苦，无论面对怎样的困难和挑战，都始终如一地为了实现革命目标而奋斗。 示例3：红军将领言行一致，体现诚信。朱德、贺龙等将领不仅具有卓越的军事才能和领导能力，而且为人正直、诚实可靠。他们与战士同甘共苦，以身作则，对革命事业兢兢业业，言必信，行必果，也体现了他们对革命事业的诚信和担当。 【解析】（1）本题考查图文转换。这类题目的审题关键在于理解题目所设定的主题“诚信”，以及明确需要从给定的三幅图中选择一个作为海报素材，并阐述选择的理由。 首先要仔细分析每幅图所可能代表或象征的与“诚信”相关的含义。第一幅图“鼎”，鼎在中国传统文化中象征着权威、稳重、诚信和承诺。古代帝王常用鼎来祭祀天地，以示对天地和祖先的诚信与敬畏。第二幅图“握手”，握手是人际交往中表达友好、合作、信任和承诺的常见方式。它直接关联到人与人之间的交流和信任建立，与诚信的主题紧密相连。第三幅图“放大镜下的指纹”，指纹具有唯一性和不可复制性，可象征着诚信的独一无二和不可替代。然后，结合对“诚信”主题的深入理解，判断哪幅图最能直观、准确且深刻地表达“诚信”的内涵，并清晰、有条理地阐述选择的理由。 示例一：我选择“鼎”作为海报素材，鼎有着庄重、威严的形象。在历史长河中，鼎常被用于重大仪式，承载着庄重的承诺和契约。它的稳固与厚重，恰似诚信所应具备的坚实基础和持久力量。就像商业交易中，坚守诚信如同鼎的存在，稳固而令人信赖。 示例二：我选择“握手”作为海报素材，握手这一动作传递出真诚与接纳。当两只手紧紧相握，意味着双方愿意坦诚相待，彼此信任。在人际交往中，诚信就像这握手的力量，将人们紧密相连，构建起稳固的关系桥梁。比如合作伙伴间的握手，代表着对诚信合作的共同期许。 示例三：我选择“放大镜下的指纹”作为海报素材，指纹的细微纹路在放大镜下清晰可见，这种清晰与明确正如诚信的要求，分毫不能模糊。而且指纹的不可复制性象征着诚信的独一无二和不可替代。好比在法律文件上按下指纹，代表着对诚信的绝对坚守和不可违背。 （2）本题考查论据补充。题目要求为“话说诚信”演讲提纲，补写两条名言。 演讲主题为 “话说诚信”，总观点是 “诚信是社会和谐的土壤”，并从两个小观点分别阐述诚信的重要性。 对于小观点一“诚信是每个人的立身之本”，这个观点强调诚信对于个体的重要性，是一个人在社会上安身立命的根本。在寻找名言时，应着重考虑那些突出诚信对个人发展、品德塑造、在社会中立足起到关键作用的语句。 示例一：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——《孟子・离娄上》 示例二：小信诚则大信立。—— 韩非子 对于小观点二“诚信是人与人之间交往的原则”，此观点聚焦于诚信在人际交往中的地位，意味着在人与人的相处过程中，诚信是必须遵循的准则。名言需体现出诚信在朋友、亲人、同事等人际关系中的重要性。 示例一：海岳尚可倾，口诺终不移。—— 李白。 示例二：丈夫一言许人，千金不易。—— 司马光。 （3）本题考查意见看法。 题目要求结合《红星照耀中国》中体现红军战士和将领讲“诚信”的优秀品质的内容来谈对“诚信”的理解。首先要清楚这本书的主要内容和特点，它真实记录了中国共产党领导下的红军和革命根据地的情况。强调红军战士和将领讲“诚信”的优秀品质，意味着需要从书中找出体现诚信的具体事例。最后要谈谈对“诚信”的理解，这不仅要求对书中的事例进行分析，还需要将其上升到一般意义上的对诚信的认识，并与生活实际联系起来。 可以从红军与百姓的关系方面入手，如书中提到的红军严守八大纪律，对老百姓做出承诺并严格遵守，赢得百姓信任，这体现了对承诺的坚守，是一种诚信。从红军战士对革命事业的态度方面思考，他们坚定信仰、忠诚于革命，为了实现革命目标不畏艰难困苦，始终如一，可理解为对理想和使命的诚信。关注红军将领的表现，像将领们言行一致，与战士同甘共苦，以身作则，对革命事业兢兢业业，这也是一种诚信的体现。 对于找出的书中体现诚信的事例，要进行深入分析，阐述这些事例中诚信具体表现在哪些方面。例如红军严守纪律，不拿百姓一针一线，体现了尊重百姓权益、坚守道德底线的诚信。红军战士对革命事业的忠诚，体现了在重大目标和理想面前的坚守承诺。将这些分析上升到对诚信的一般理解，明确诚信的重要性。如诚信是获得成功的捷径，能赢得他人信任和支持，建立良好的人际关系和社会秩序等。联系生活实际，谈谈诚信在我们日常生活中的意义和价值，使回答更具现实意义。 示例 ：在《红星照耀中国》中，红军在与百姓交往中，始终坚持公平交易，不拿群众一针一线。例如在物资匮乏的情况下，也绝不强取豪夺百姓的财物，这体现了红军对百姓的诚信，即尊重他人的财产权，坚守道德底线。这种诚信让百姓看到了红军的高尚品质，从而积极支持红军的革命事业。诚信不仅是一种道德规范，更是赢得他人信任和支持的关键。在我们的生活中，无论是商业交易还是人际交往，都应秉持公平、公正的原则，做到诚实守信，这样才能建立良好的人际关系和社会秩序。 二、阅读与鉴赏（44分） （一）阅读下面的诗歌，完成小题。（6分） 江行寄远① 李白 刳木②出吴楚，危槎③百余尺。疾风吹片帆，日暮千里隔。 别时酒犹在，已为异乡客。思君不可得，愁见江水碧。 【注】①此诗是诗人早年出蜀舟行途中寄给蜀中友人的作品。②刳（kū）木：剖凿木头用以做舟。③危槎（chá）：高高的桅杆。 7．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分） A．诗的首联紧扣题目中的“江行”，直叙出行的方式，乘坐小舟，沿江而下。 B．二、三联围绕“远”字，写舟行迅疾，与故乡渐行渐远，离愁愈来愈浓。 C．诗的末句，借景抒情，融情于景，青碧透寒的江水也有浓浓的思乡之情和愁苦之意。 D．本诗寓情于景，视听结合，通过写诗人的所见、所闻、所感，表现了诗人远行途中产生的愁思。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌内容理解辨析。D.有误，结合“刳木出吴楚，危槎百余尺。疾风吹片帆，日暮千里隔”“别时酒犹在，已为异乡客”可知，诗中写了诗人所见的木舟、桅杆、风帆、日暮、江水，所感的离愁，但未体现“所闻”的内容，并非“视听结合”，选项赏析不恰当。故选D。 8．诗中“疾风吹片帆，日暮千里隔”与《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵”表达的情感有何不同？试比较分析。（4分） 【答案】①“有时朝发白帝，暮到江陵”是以舟行之快，突出水流速度之快，写作者的赞叹之情。②“疾风吹片帆，日暮千里隔”却相反，行舟愈是轻快，内心愈发沉重。一天过后，故土已远在千里之外，故人已杳无踪影，离愁乡思油然而生。 【解析】本题考查情感理解及对比阅读。结合《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵”可知，此句写船从白帝城出发，傍晚就到江陵，突出水流湍急、舟行之快，表达了作者对三峡水势凶猛、雄壮的赞叹之情；结合“疾风吹片帆，日暮千里隔”可知，诗句写疾风吹动船帆，傍晚时已与故乡相隔千里，行船越快，离乡越远，字里行间流露出浓浓的离愁别绪和思乡之情。由此可知，两句虽都写舟行迅速，但前者表达赞叹，后者抒发离愁。 （二）阅读下面文言文，完成小题。（13分） 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 ①泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。 ②余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上苍山负雪明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 （节选自《登泰山记》） 9．下列加点字解释有误的一项是（   ）（2分） A．略无阙处：同“缺”，缺口 B．虽乘奔御风：虽然 C．济水东流：名词用作状语，向东 D．自京师乘风雪：冒着 【答案】B 【解析】本题考查文言实词。B.有误，虽乘奔御风：即使骑乘奔驰的快马，驾着风。虽：即使。故选B。 10．下列各项中加点字意义和用法相同的一项是（   ）（2分） A．自非亭午夜分   自京师乘风雪 B．绝巘多生怪柏   猿则百叫无绝 C．其级七千有余   余所不至也 D．与知府朱孝纯子颍由南麓登   念无与为乐者 【答案】D 【解析】本题考查一词多义。A.连词，如果/介词，从；B.副词，极/动词，停止；C.表余数/代词，我；D.均为连词，和；故选D。 11．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。 【答案】（1）水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 （2）中谷的水环绕泰安城，这就是郦道元（书中）所说的环水。 【解析】本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）句重点词语：清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛。 良：很。（2）句重点词语：中谷：中谷的水。绕：环绕。所谓：所说的。 12．用“/”给下面句子划分节奏。（划两处）（2分） 及 既 上 苍 山 负 雪 明 烛 天 南。 【答案】及既上/苍山负雪/明烛天南 【解析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意为：等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天空。“及既上”动宾结构，应在“上”后停顿；“苍山负雪”主谓结构，应在“雪”后停顿；因此断句为：及既上/苍山负雪/明烛天南。 13．在写景上，【甲】【乙】两文都运用了正侧面描写相结合的手法。比如【甲】文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”从正面写山之高峻，再用“① ”从侧面加以烘托；而【乙】文中则先用“② ”直接点出山路高远，再借山顶俯视时“③ ”的图景侧面进行烘托。（3分）（答文中原句） 【答案】自非亭午夜分，不见曦月 其级七千有余 而半山居雾若带然 【解析】本题考查内容理解。要求答文中原句。结合甲文中“ 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月”可知，正面描写了三峡两岸连山的高峻，如“重岩叠嶂，隐天蔽日”。为了进一步烘托这种高峻，文中还从侧面进行了描写，即“自非亭午夜分不见曦月”，这句话的意思是，如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮，这从侧面说明了山势的高峻和峡谷的狭窄。结合乙文中“四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余”“望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然”可知，作者先用“其级七千有余”直接点出了山路的高远和陡峭，这是正面的描写。为了更加生动地展现这种高远，作者又借山顶俯视时的景象进行了侧面的烘托，即“而半山居雾若带然”，这句话描绘了半山腰的云雾缭绕，如同飘动的带子，进一步烘托了泰山的高大和雄伟。据此作答即可。 参考译文： 甲 在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 乙 泰山的南面，汶水向西流；它的北面，济水向东流。南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的水都流入济水。在那南北山谷分界的地方，是古长城。最高处的日观峰，在古长城南面十五里。 我在乾隆三十九年十二月，从京城冒着风雪启程，经过齐河、长清两县，穿过泰山西北面的山谷，越过长城的城墙，到了泰安。这月丁未日，我同知府朱孝纯字子颖的从南面的山脚上山。四十五里长的路上，都是石头砌的台阶，有七千多级。泰山正南面有三个山谷。（其中）中谷的水环绕泰安城，这就是郦道元书中所说的环水。我起初沿着中间的山谷进山，走了一小半段，越过中岭，又沿着西面的山谷走，就到了山顶。古时候登泰山，是沿着东面的山谷进去，路上有个天门。这东边的山谷，古时候称它为“天门溪水”，我没有到过那里。现在（我）经过的中岭和山顶，有山崖像门槛一样横在路上的，人们都叫它天门。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天空。远望夕阳映照着泰安城，汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画，停留在半山腰处的云雾，又像是一条舞动的飘带似的。 （三）阅读下面的文章，回答问题。（12分） 小小斑头雁，何以飞越喜马拉雅？ 赵雪冰 ①在喜马拉雅山，低温、缺氧，人类呼吸都困难。可为了迁徙，斑头雁却能成功飞越喜马拉雅山。斑头雁平均体重2.5公斤，是世界公认的飞行最高的鸟类之一。斑头雁为什么可以飞得这么高？ ②喜马拉雅山脉自然环境恶劣，低温、缺氧，对任何动物来说都是严峻挑战。斑头雁之所以能每年两次飞越喜马拉雅山，与其对氧气“吸得多、送得快、用得好”有直接关系。研究发现，与重量相似的其他鸟类相比，斑头雁的肺更大、更扁平，这样的肺部结构让斑头雁得以尽可能多地吸入氧气；与此同时，斑头雁心脏与身体质量的比值更大，约为其他鸟类的1.5倍，强大的心脏可以将肺部吸收的氧气更快地输送到身体各处。不仅如此，成年斑头雁在高空飞行过程中，新陈代谢和心率都会减慢，从而减少不必要的能量损耗，尽可能将能量用于飞行。种种因素叠加，使斑头雁与重量相似的其他鸟类相比，储氧、用氧能力均更胜一筹。 ③除此之外，为了飞得更高、更远，斑头雁在迁徙过程中还会集群飞行，一路飞飞停停，不断补充能量。特别是在穿越喜马拉雅山脉之前，鸟群会格外谨慎。囤积脂肪、观测天气、研究线路，做足准备后，便会结成齐整优美的“人”字队形，飞越喜马拉雅山。 ④飞越喜马拉雅山，虽然理论上需要飞到近9000米的高空，但卫星追踪数据显示，大部分斑头雁平常的飞行高度往往在5000米到7000米之间。这是因为，为了尽可能降低飞行难度，斑头雁迁徙过程中会优先选择海拔较低的山谷、垭口等区域。 ⑤依靠物种独特的生理条件，斑头雁成为少数可以飞越喜马拉雅山脉的候鸟之一，但很多小型候鸟并不具备这样的条件。比如与斑头雁差不多同一时间段迁徙的赤麻鸭，选择的迁徙策略便是绕开喜马拉雅山脉，从青藏高原一路南下到川西和云贵高原越冬。选择哪条线路、飞行多长时间，又越过多少障碍，不同候鸟有不同的进化答案。唯一不变的是，在一次次南来北往中，候鸟克服山高路远，如约出发、按期抵达。 ⑥观察发现，除了鸟类自身基因，生存环境也会影响候鸟个体是否迁徙。统计显示，越往高纬度地区，候鸟所占比例越高。因为越是高纬度地区，冬季越漫长、温度也更低，这也直接导致鸟类的食物数量相应减少。候鸟为了更好生存，只能迁徙。而如果食物充足，加上人工诱导，有些鸟类个体也可能从候鸟变留鸟。但多数候鸟依然会遵循本能，继续踏上充满未知的迁徙之路。 ⑦尽管我们很早就发现了候鸟会迁徙，但关于候鸟迁徙，依然存在大量未解之谜。有些幼鸟会独自迁徙，毫无经验为什么也能识别线路？相应的导航机制是如何形成的？要解答这些问题依然需要研究者持续收集候鸟迁徙数据。从环志到如今的卫星定位，对候鸟迁徙过程数据的收集更加精准，也让我们得以更全面地掌握候鸟迁徙规律，进而更有效地保护候鸟。 （选自《人民日报》2023年03月28日第14版） 14．斑头雁能成功飞越喜马拉雅山的原因是什么？请简要概括。（4分） 【答案】对氧气“吸得多、送得快、用得好”有直接关系；在穿越喜马拉雅山脉之前，鸟群会囤积脂肪、观测天气、研究线路，做足准备；在迁徙过程中还会集群飞行，一路飞飞停停，不断补充能量；为了尽可能降低飞行难度，斑头雁迁徙过程中会优先选择海拔较低的山谷、垭口等区域。 【解析】本题考查内容理解和概括分析。根据第②段“斑头雁之所以能每年两次飞越喜马拉雅山，与其对氧气‘吸得多、送得快、用得好’有直接关系”可知，斑头雁有更大的肺部和更强心脏，能更好地储存和利用氧气；根据第③段“为了飞得更高、更远，斑头雁在迁徙过程中还会集群飞行，一路飞飞停停，不断补充能量”可知，斑头雁在迁徙过程中还会集群飞行，一路飞飞停停，不断补充能量；根据第③段“特别是在穿越喜马拉雅山脉之前，鸟群会格外谨慎。囤积脂肪、观测天气、研究线路，做足准备后，便会结成齐整优美的‘人’字队形，飞越喜马拉雅山”可知，斑头雁在迁徙前会囤积脂肪、研究路线，并采用集群飞行的方式；根据第④段“这是因为，为了尽可能降低飞行难度，斑头雁迁徙过程中会优先选择海拔较低的山谷、垭口等区域”可知，斑头雁会选择海拔较低的路线以降低飞行难度。 15．文中画线句运用了哪种说明方法，有什么作用？（3分） 【答案】列数字，列举了斑头雁飞越喜马拉雅山理论上所需飞行高度以及卫星追踪数据显示大部分斑头雁平常的飞行高度，具体说明了斑头雁为了尽可能降低飞行难度，迁徙过程中会优先选择海拔较低的山谷、垭口等区域降低飞行困难这一特点，增强了说服力。 【解析】本题考查辨析说明文的说明方法。常见的说明方法：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方等，结合具体内容来辨析说明方法即可。根据第④段“飞越喜马拉雅山，虽然理论上需要飞到近9000米的高空，但卫星追踪数据显示，大部分斑头雁平常的飞行高度往往在5000米到7000米之间”可知，这句话运用了列数字的说明方法。通过列举理论上需要飞越的高度（近9000米）和实际上斑头雁的飞行高度（5000米到7000米），对比说明斑头雁在实际迁徙过程中并不会选择最高理论高度，而是选择更低的飞行路径，以降低飞行难度，这一事实更加具有说服力。 16．句中加点词“约”体现了说明文语言的准确性，试加以分析。（2分） 斑头雁心脏与身体质量的比值更大，约为其他鸟类的1.5倍，强大的心脏可以将肺部吸收的氧气更快地输送到身体各处。 【答案】“约”表估计、推测，说明“斑头雁心脏与身体质量的比值为其他鸟类的1.5倍”中“1.5倍”只是一个概数，这样的表述更符合事实，体现了说明文语言的准确性。 【解析】本题考查说明文语言的特点。根据第②段“斑头雁心脏与身体质量的比值更大，约为其他鸟类的1.5倍”可知，这里的“约”字表明斑头雁心脏与身体质量的比值1.5倍是一个大概的估计值，而不是精确的数字。使用“约”字体现了说明文语言的准确性，因为科学研究中数据往往存在一定的误差范围，用“约”字可以避免给出过于绝对的结论，同时也显示出作者对数据的谨慎态度，使读者对信息有更准确的理解。 17．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ）（3分） A．为了减少不必要的能量损耗，尽可能将能量用于飞行，成年斑头雁在高空飞行过程中，新陈代谢和心率都会减慢。 B．依靠物种独特的生理条件，斑头雁成为了可以飞越喜马拉雅山脉的候鸟，其它小型候鸟并不具备这样的条件。 C．为了更好生存，多数候鸟会遵循本能，踏上充满未知的迁徙之路；但并不排除随着外部条件的改变，有些鸟类个体也可能从候鸟变留鸟。 D．精准收集候鸟迁徙过程的数据，全面地掌握候鸟迁徙规律，将有利于更有效地保护候鸟。 【答案】B 【解析】本题考查内容理解和辨析。B.有误。根据第⑤段“依靠物种独特的生理条件，斑头雁成为少数可以飞越喜马拉雅山脉的候鸟之一，但很多小型候鸟并不具备这样的条件”可知，斑头雁是少数可以飞越喜马拉雅山脉的候鸟之一，但并不是唯一；故选B。 （四）阅读下面的文章，完成下面小题。（13分） 归  乡 ①北方的冬天灰蒙蒙的，是水泥墙的颜色。立春已过，但隆冬的肃杀依旧盘踞在这座北方的小村落。沉甸甸的土地在秋季将饱满的生命一批批地吐出，此时正拥着轻盈的躯体安心休憩。浓密的绿、闪耀的金衰败为深浅不一的棕——人们最习以为常的大地的颜色。 ②再次踏上这片故土，是为了与独居的祖母道别。怀着忐忑的心情，我走上归家的路。十四年前，我们家在县城买了房子；十年前，我开始在城里上学。自那以后，老房子从“家”变成候鸟的栖息地。在我上大学以后，终于落实了“故乡”的称谓。 ③一路走来并没有碰到熟人，只有一只大黄狗懒洋洋地瞄了我一眼，又懒洋洋地卧了下去。院落白天都上着锁。我心里却着实松了一口气。毕竟已经离开了十年，见到陌生的乡亲——该如何序齿呢？近乡情更怯吧！ ④村子里的一切都是那么稳定、踏实，就像在四季流转里一直勤勤恳恳的土地。一路走来，我没有碰到任何一个人。当我下到坡底，从两座房子的间隙望到那一抹棕色时，我明白人们实际上正安睡在土地的怀抱。 ⑤走到老房子门口，我叩响门上的铜环。奶奶拄着拐杖开了门。一口气松开来——一年逾古稀的老人头顶覆着稀薄的黑发。她已更加苍老。奶奶守着一个院落，四间空屋，度过了十年的寡居生活。东屋的火炉是唯一的取暖设施。 ⑥奶奶颠着不便利的腿脚在灶台间忙碌。“念完本科要在那里继续念吧？”“毕业了考个好公务员啊，吃公家饭。”“这书到底啥时候能读完啊？”……“可千万不能去外国啊！”几乎每次谈话的落脚点都会归结为这句话。每当这时，妈妈通常不会反驳，也不会解释，而是嗔怪地来一句：“老古董啦！”老人脸上严肃的神色便会松开来，转为羞赧的微笑。 ⑦“不知道能不能看到你结婚的那一天呐！”奶奶脸上的神情祥和、平静。“要是爷爷还在，就好了。”我躲过话头。“是啊，他如果看到你考上这么好的大学，肯定高兴坏了！”奶奶絮絮叨叨着。 ⑧我的记忆里有那样一个高大、骨瘦如柴、罕言的老人。说话的时候声音很低，会用塑料盒把我扯断的项链珠子一颗一颗收起来，将奶奶藏起来的糕点偷偷给我吃，指着钱包里的红票子说“要攒好多好多给你上大学呢”，在小猫丢了的时候帮我用字谜测算它的方位…… ⑨下午时分，家里来了客人，是和奶奶年纪相仿的老人。为了御寒，大家都往火炉边挤。“诶呦，成了大姑娘了！”来客不无惊讶地说道，“和小时候一点都不一样哩……”气氛热烈，密密匝匝的话叠在一起，我恍惚觉得这不是闲聊，简直是在辩论了。声音越来越急促，我不知道该回答谁的问题，腼腆一笑。转头望一望，老人脸上的笑容却更加扎实了，每一条皱纹里都淌着满足。 ⑩临走的时候，望着干瘪的藤蔓，我想起离家的那一年夏天，沉甸甸的紫色果实扯着枝条往下坠，葡萄香浸满整个院落。“千万不要出国啊，工作要找离家近的！”我给了奶奶一个大大的拥抱。我已是离弦的箭，断了线的风筝，无法再回头的了。 ⑪远处的大山横亘在眼前，山脉连绵无阙。如果说，乡村睡在土地的怀抱，那么土地则睡在大山的臂弯。望着苍苍莽莽的大山，心中的离别之情犹如无形的黄河滔天而下，猛烈冲刷心中的块垒。而我深知，即使我已走出大山，走得再远，也无法走出群山的怀抱…… （选自《光明日报》，有删改） 18．通读全文，试分析文章第①段的作用。（3分） 【答案】第①段运用环境描写。描写了立春后北方的冬天依然灰蒙蒙，气候寒冷萧瑟，渲染了肃杀的气氛。烘托了“我”归乡时忐忑胆怯的心情。为后文写“我”回乡后的所见所感做铺垫。 【解析】本题考查句段作用。结合①段“北方的冬天灰蒙蒙的，是水泥墙的颜色。立春已过，但隆冬的肃杀依旧盘踞在这座北方的小村落。沉甸甸的土地在秋季将饱满的生命一批批地吐出，此时正拥着轻盈的躯体安心休憩。浓密的绿、闪耀的金衰败为深浅不一的棕——人们最习以为常的大地的颜色”可知，本段对北方冬天小村落的描写，呈现出灰蒙蒙的色调和隆冬肃杀的氛围，为环境描写。描绘土地在冬季的状态，“沉甸甸的土地…… 此时正拥着轻盈的躯体安心休憩”“浓密的绿、闪耀的金衰败为深浅不一的棕”，展现出一种宁静、沉寂甚至带有一丝萧索的景象，为全文奠定了略显忧伤、沉静的感情基调。渲染了肃杀的气氛，烘托了“我”归乡时忐忑胆怯的心情。此外，这段关于北方小村落冬季的描写，自然地引出作者归乡的故事。同时，小村落是作者的故乡，这里的土地、环境与后文作者对故乡的情感、对祖母的思念以及对离乡的感慨等主题紧密相连，为全文的展开做了铺垫。 19．品味语言，任选一题，回答下面问题。（3分） （1）结合语境，赏析第⑨段中加点词语。 转头望一望，老人脸上的笑容却更加扎实了，每一条皱纹里都淌着满足。 （2）从修辞手法的角度，赏析第⑩段画线句。 我已是离弦的箭，断了线的风筝，无法再回头的了。 【答案】（1）示例：“淌”，是流出、流淌的意思。生动传神地写出老人们在谈家长里短时，愉快满足的情态。表现了故乡老人的淳朴、热情。 （2）示例：运用比喻的修辞手法，把离开故乡的我比作离弦的箭，断了线的风筝，生动形象地表现出再次离开故乡时，我内心的感伤及对故乡的不舍。 【解析】本题考查词句理解赏析。 （1）“淌”本意为液体流动。在这里，将老人脸上的满足比作可以流动的液体，生动形象地写出了老人们看到“我”长大成人后的那种从心底满溢而出的满足感。这个字把无形的满足感具象化，使读者能更真切地感受到老人们对“我”的关爱以及看到“我”变化后的欣慰之情。   （2）这句话运用了比喻的修辞手法，把“我”比作离弦的箭、断了线的风筝，生动形象地写出了“我”一旦离开家乡便无法回头、一往无前的状态。表现出“我”离开家乡去追求自己的生活和未来的决心，同时也流露出一丝无奈和对家乡的不舍之情。 20．请结合文章内容，谈谈你对⑪段中画线句“而我深知，即使我已走出大山，走得再远，也无法走出群山的怀抱……”的理解。（4分） 【答案】示例：14年前我们全家搬离故乡在县城买了房子，十年前我开始在城里上学，自此，大山里的老房子变成了故乡。“群山的怀抱”运用了拟人手法，生动形象写出了我对故乡无法割舍的深情，表现了故乡是我们永远的根，表达了我对故土深深地眷恋及不舍。深化中心，发人深思。 【解析】本题考查句子理解。一方面，“即使我已走出大山，走得再远”，表明作者通过求学等方式在物理距离上远离了家乡的大山。作者从乡村来到县城、到城市上学、上大学后可能还会去往更远的地方，象征着作者在不断追求自己的人生理想和发展，努力开拓更广阔的世界，在这个过程中，与家乡的空间距离越来越远。 另一方面，“也无法走出群山的怀抱”有着多层含义。大山是作者家乡的象征，这里有作者熟悉的土地、村落、亲人和回忆。无论走到哪里，那些关于家乡的记忆始终伴随着作者，家乡的一草一木、亲人的关爱与牵挂都如大山的怀抱一般紧紧围绕着作者，难以割舍；大山所代表的乡村文化、价值观以及那份淳朴的情感也深深地印在作者的心中。奶奶的叮嘱、老人们的期望以及乡村生活所赋予作者的品质，都如同无形的纽带，让作者即使走得再远也无法真正脱离家乡的影响；这句话也体现出作者对家乡的眷恋与归属感，无论在外面经历多少风雨，家乡始终是心灵的港湾，是作者永远的精神寄托。 21．结合文章内容，分析作者归乡前后的情感变化。（3分） 【答案】示例：作者刚刚踏上这片故土时，心情忐忑、近乡情怯；在故乡感受到奶奶和乡亲的热情，感受到关怀与温暖，心情愉悦；离别时想到故乡是我们永远的根，对故乡充满了不舍与眷恋。 【解析】本题考查情感分析。结合②段“再次踏上这片故土，是为了与独居的祖母道别。怀着忐忑的心情，我走上归家的路”、⑨段“下午时分，家里来了客人，是和奶奶年纪相仿的老人。为了御寒，大家都往火炉边挤。‘诶呦，成了大姑娘了！‘来客不无惊讶地说道，‘和小时候一点都不一样哩……’气氛热烈，密密匝匝的话叠在一起，我恍惚觉得这不是闲聊，简直是在辩论了。声音越来越急促，我不知道该回答谁的问题，腼腆一笑。转头望一望，老人脸上的笑容却更加扎实了，每一条皱纹里都淌着满足”、⑩段“我给了奶奶一个大大的拥抱。我已是离弦的箭，断了线的风筝，无法再回头的了”等内容可知，作者怀着忐忑的心情走上归家的路。因为离开家乡十年，担心见到陌生的乡亲不知如何交流，近乡情怯；看到家乡的土地、老房子、奶奶等熟悉的场景和人物，引发了对过去的怀念。回忆起爷爷的点点滴滴，充满温情，感受到关怀与温暖，心情愉悦；离别时望着干瘪的藤蔓，回忆起离家那年夏天的景象，心中充满不舍。同时，意识到自己已是离弦的箭、断了线的风筝，无法再回头，流露出一种无奈之情，饱含对家乡的眷恋和不舍。 三、写作（50分） 22．阅读下面的材料，按要求写作。 运动赛场上，求学生涯中，社会生活里，每一项新纪录的诞生，都是一种突破与超越。个人的生命历程里，人类的历史进程中，每一次创造新纪录，都翻开了发展和进步的新篇章。创造新纪录，一直是我们人类共同的梦想与追求…… 请以“ 创造了新纪录”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。 【答案】例文： 她创造了新纪录 在我们的校园运动会上，有一个身影如同一道闪电，划破了赛场的天空，她就是我们班的短跑健将——小琳，而这次，她创造了新纪录。 那天，阳光正好，微风不燥，校园的操场上热闹非凡，呐喊声、欢呼声此起彼伏。女子 100 米短跑比赛即将开始，小琳站在起跑线上，目光坚定而自信。她身着鲜艳的运动装，身姿挺拔，仿佛一位即将出征的战士。 “各就各位，预备 ——”随着发令枪响，小琳如离弦之箭般冲了出去。她的步伐轻盈而有力，双臂快速摆动，带起一阵小小的旋风。在起跑的瞬间，她就展现出了惊人的爆发力，迅速占据了领先位置。 赛场上，其他选手也不甘示弱，紧紧追赶在她身后。但小琳丝毫没有受到影响，她的眼神紧紧盯着前方，心中只有一个信念：加速，再加速！她的呼吸逐渐急促起来，额头上也渗出了细密的汗珠，但她的速度却没有丝毫减慢。 在距离终点还有大约三十米的时候，小琳突然发力，她像是被注入了无穷的力量，速度陡然提升。她的身影在阳光下飞奔，仿佛与时间赛跑。同学们的呐喊声震耳欲聋：“小琳，加油！小琳，加油！”那声音仿佛是一股强大的动力，推动着她奋勇向前。 终于，小琳冲过了终点线，那一刻，时间仿佛凝固。随后，广播里传来激动人心的声音：“女子 100 米短跑比赛，第一名，小琳，成绩 13 秒 5，打破了我校尘封多年的 13 秒 8 的纪录！”整个操场瞬间沸腾了，同学们纷纷冲向小琳，将她高高抛起。 小琳站在领奖台上，脸上洋溢着灿烂的笑容，手中捧着那枚代表着荣誉的金牌。她的成功并非偶然，而是源于她平日里的刻苦训练。每天清晨，当大多数同学还在睡梦中时，她已经在操场上挥洒汗水；放学后，她总是最后一个离开操场，反复练习起跑、加速、冲刺等技巧。 她的这次突破，不仅为自己赢得了荣誉，也为我们班级、为整个学校增添了光彩。她用行动告诉我们：只要有梦想，并为之努力奋斗，就一定能够创造奇迹，打破纪录，书写属于自己的辉煌篇章。在未来的日子里，相信小琳会继续在赛场上飞驰，创造更多的新纪录，而她的精神也将激励着我们每一个人勇往直前，追逐自己的梦想。 【解析】本题考查半命题作文写作。 一、审题立意。题目中的关键在于“创造新纪录”，“纪录”可以是体育赛事中的成绩纪录，也可以是学习成绩的最高分纪录、社会公益活动的参与人数纪录、科技发明的某项指标突破纪录等等，它代表着一种前所未有的成果或数据。而“创造”强调主体通过自身努力达成这一全新的成果，突出主动性和开创性。立意方向：（1）可以从个人角度立意，如讲述自己在学习上通过坚持不懈的努力，创造了班级单科成绩的新纪录，表达个人奋斗与自我超越的主题，展现只要努力就能突破自我局限的信念。（2）也可从群体层面立意，比如写学校的志愿者团队通过精心策划和积极行动，创造了社区服务时长的新纪录，突出团队协作与奉献精神在创造佳绩中的重要性，体现集体力量能够创造辉煌成就。（3）还能从社会、历史角度立意，如描写某个科研团队经过多年钻研，创造了某项高新技术领域的新纪录，推动社会科技进步，彰显人类在追求卓越过程中的智慧与毅力，以及对推动人类文明发展的重大意义。 二、思路点拨。本题适合写记叙文。作文构思上，开头引入：可以通过引用一句关于突破、创新的名言警句，或者讲述一个简短的有关创造纪录的新闻事件、名人轶事来引出主题，如“破纪录者，乃勇者之征途，是人类进步之阶梯。在历史的长河中，无数先驱以无畏之姿创造新纪录，推动着世界滚滚向前。”中间主体：若是写个人经历，详细叙述自己或他人为创造纪录所做的准备工作，如训练计划、知识储备、克服的困难等，重点描写创造纪录过程中的关键场景和心理变化，例如在比赛或挑战时的紧张、遇到挫折时的沮丧以及坚持下去的决心等，让读者感同身受。若写群体或社会现象，先介绍这个群体的构成和目标，再阐述他们在创造纪录过程中的分工合作、遇到的社会压力或资源困境，以及如何一一化解，突出团队精神或社会力量的凝聚。举例时，可以列举多个不同领域创造纪录的实例，从体育界的世界纪录到科学界的发明突破，丰富文章内容，增强说服力，也可深入分析一两个典型事例，剖析其背后的深层次原因和意义。结尾升华：总结全文，强调创造纪录带来的积极影响，不仅是数字或成果上的突破，更是精神上的激励和对未来发展的展望。可以号召读者勇于挑战自我，追求卓越，在各自的领域努力创造属于自己的新纪录，为个人成长、社会进步贡献力量。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级上学期期中模拟卷 语文·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5.正确填涂 积累与运用（26分) 1. [A][B][C][D](2分) 2. (2分) 妇 杯 3.[A][B]Ic][D](3分) 4.[A][B][C][D](3分) 5.(8分) 6.(8分) (1)(3分) 舸 (2)(2分) ① 茶 ② 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (3)(3分) 二、阅读与鉴赏(44分) (一)(6分) 7.[A][B][c][D](2分) 8.(4分) (二)（13分) 9.[A][B][c][D](2分) 10.[A][B][C][D](2分) 11.(4分) (1)(2分) (2)(2分) 12.(2分) 及既上苍山负雪明烛天南。 13.(3分) ① ② ③ (三)(12分) 14.(4分) 15.(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.(2分) 17.[A][B][c][D](3分) (四)(13分) 18.(3分) 19.(3分) 20.(4分) 21.(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、写作(50分) 22.(50分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页） 2025-2026学年八年级上学期期中模拟卷 语 文 本试卷满分120分，考试时长120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3.测试范围：统编版八上1-3单元。 一、积累与运用（26分） 阅读下面的文字，完成下面小题。（10分） 滔滔浊浪，浩浩荡荡， ① ，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏而腾空而起，猛然俯冲而下，前呼后拥，（震耳欲聋/振聋发聩）。此时的黄河， ② ，轰隆的涛声和雄迈的豪情在血脉中奔流，那放荡不羁的个性，粗犷狂野的呐喊，所向披靡…… 而来到广袤无银的齐鲁平原之后，黄河跋涉了千山万水，过尽了千帆种种，顿感筋疲力尽。她宛若一位和言悦色、温柔娴静的母亲。此时的黄河，不是浊浪、不是涛声，而是风长气静，低吟浅唱，她敞开的胸怀温情，散发的光芒慈祥。 码头上，泊着几艘亮白的快艇，一队游客（陆续/断续）登艇。近岸，那刚抽穗的芦花洁白似羽，成熟了的淡紫如纱；远眺，芦苇起伏如潮， ③ ，演奏着舒缓浑厚的圣音神韵。 1．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（   ）（2分） A．挟雷裹电（xiá）   咆哮 B．广袤无银   粗犷（guǎng） C．筋疲力尽（jīn）   跋涉 D．和言悦色   娴静（xián） 2．依次选入文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．震耳欲聋   陆续 B．振聋发聩   陆续 C．震耳欲聋   断续 D．振聋发聩   断续 3．在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（   ）（3分） A．①就是一位勇猛刚强的雄性大汉 ②犹如千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙 ③荡漾碧波 B．①犹如千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙 ②就是一位勇猛刚强的雄性大汉 ③荡漾碧波 C．①就是一位勇猛刚强的雄性大汉   ②犹如千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙 ③碧波荡漾 D．①犹如千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙  ②就是一位勇猛刚强的雄性大汉 ③碧波荡漾 4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）（3分） A．没有浊浪，没有涛声，只有风长气静，低吟浅唱，她敞开的胸怀温情，散发的光芒慈祥。 B．没有浊浪，没有涛声，只有风长气静，低吟浅唱，她敞开温情的胸怀，散发慈祥的光芒。 C．不是浊浪，不是涛声，就是风长气静，低吟浅唱，她敞开的胸怀温情，散发的光芒慈祥。 D．没有浊浪，没有涛声，就是有风长气静，低吟浅唱，她敞开温情的胸怀，散发慈祥的光芒。 5．默写。（8分） 山水入诗文，山有境水有情。“庭下如积水空明，① ，盖竹柏影也”是苏轼《记承天寺夜游》中的澄澈；“大漠孤烟直，② ”是王维《使至塞上》中的雄浑；“③ ，浅草才能没马蹄”是白居易在《钱塘湖春行》中的喜悦；“④ ，山山唯落晖”是王绩《野望》中的惆怅。 山水入诗文，水如诗鱼有情。“⑤ ， ”（《答谢中书书》），陶弘景描绘了夕阳西下时游鱼争先恐后跳出水面的情景；“⑥ ， ”（《与朱元思书》），吴均通过描写水中鱼儿与石头的形态表现了富春江江水的清澈透明。 6．班级开展“诚信”主题教育活动，请你完成以下任务。（8分） （1）【设计“诚信”海报】请你设计一张有关“诚信”的海报，从下面三幅图中选择一个元素，作为海报的素材。你认为哪一个更合适，并简要说明理由。（3分） （2）【补充演讲内容】请你为“话说诚信”演讲提纲，补写两条名言，分别证明他的两个小观点。（2分） （3）【名著中的“诚信”】《红星照耀中国》是一部纪实作品，书中很多具体内容很好地体现了红军战士和将领讲“诚信”的优秀品质，请结合书中的内容，谈谈你对“诚信”的理解。（3分） 二、阅读与鉴赏（44分） （一）阅读下面的诗歌，完成小题。（6分） 江行寄远① 李白 刳木②出吴楚，危槎③百余尺。 疾风吹片帆，日暮千里隔。 别时酒犹在，已为异乡客。 思君不可得，愁见江水碧。 【注】①此诗是诗人早年出蜀舟行途中寄给蜀中友人的作品。②刳（kū）木：剖凿木头用以做舟。③危槎（chá）：高高的桅杆。 7．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分） A．诗的首联紧扣题目中的“江行”，直叙出行的方式，乘坐小舟，沿江而下。 B．二、三联围绕“远”字，写舟行迅疾，与故乡渐行渐远，离愁愈来愈浓。 C．诗的末句，借景抒情，融情于景，青碧透寒的江水也有浓浓的思乡之情和愁苦之意。 D．本诗寓情于景，视听结合，通过写诗人的所见、所闻、所感，表现了诗人远行途中产生的愁思。 8．诗中“疾风吹片帆，日暮千里隔”与《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵”表达的情感有何不同？试比较分析。（4分） （二）阅读下面文言文，完成小题。（13分） 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 ①泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。 ②余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上苍山负雪明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 （节选自《登泰山记》） 9．下列加点字解释有误的一项是（   ）（2分） A．略无阙处：同“缺”，缺口 B．虽乘奔御风：虽然 C．济水东流：名词用作状语，向东 D．自京师乘风雪：冒着 10．下列各项中加点字意义和用法相同的一项是（   ）（2分） A．自非亭午夜分   自京师乘风雪 B．绝巘多生怪柏   猿则百叫无绝 C．其级七千有余   余所不至也 D．与知府朱孝纯子颍由南麓登   念无与为乐者 11．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。 12．用“/”给下面句子划分节奏。（划两处）（2分） 及 既 上 苍 山 负 雪 明 烛 天 南。 13．在写景上，【甲】【乙】两文都运用了正侧面描写相结合的手法。比如【甲】文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”从正面写山之高峻，再用“① ”从侧面加以烘托；而【乙】文中则先用“② ”直接点出山路高远，再借山顶俯视时“③ ”的图景侧面进行烘托。（3分）（答文中原句） （三）阅读下面的文章，回答问题。（12分） 小小斑头雁，何以飞越喜马拉雅？ 赵雪冰 ①在喜马拉雅山，低温、缺氧，人类呼吸都困难。可为了迁徙，斑头雁却能成功飞越喜马拉雅山。斑头雁平均体重2.5公斤，是世界公认的飞行最高的鸟类之一。斑头雁为什么可以飞得这么高？ ②喜马拉雅山脉自然环境恶劣，低温、缺氧，对任何动物来说都是严峻挑战。斑头雁之所以能每年两次飞越喜马拉雅山，与其对氧气“吸得多、送得快、用得好”有直接关系。研究发现，与重量相似的其他鸟类相比，斑头雁的肺更大、更扁平，这样的肺部结构让斑头雁得以尽可能多地吸入氧气；与此同时，斑头雁心脏与身体质量的比值更大，约为其他鸟类的1.5倍，强大的心脏可以将肺部吸收的氧气更快地输送到身体各处。不仅如此，成年斑头雁在高空飞行过程中，新陈代谢和心率都会减慢，从而减少不必要的能量损耗，尽可能将能量用于飞行。种种因素叠加，使斑头雁与重量相似的其他鸟类相比，储氧、用氧能力均更胜一筹。 ③除此之外，为了飞得更高、更远，斑头雁在迁徙过程中还会集群飞行，一路飞飞停停，不断补充能量。特别是在穿越喜马拉雅山脉之前，鸟群会格外谨慎。囤积脂肪、观测天气、研究线路，做足准备后，便会结成齐整优美的“人”字队形，飞越喜马拉雅山。 ④飞越喜马拉雅山，虽然理论上需要飞到近9000米的高空，但卫星追踪数据显示，大部分斑头雁平常的飞行高度往往在5000米到7000米之间。这是因为，为了尽可能降低飞行难度，斑头雁迁徙过程中会优先选择海拔较低的山谷、垭口等区域。 ⑤依靠物种独特的生理条件，斑头雁成为少数可以飞越喜马拉雅山脉的候鸟之一，但很多小型候鸟并不具备这样的条件。比如与斑头雁差不多同一时间段迁徙的赤麻鸭，选择的迁徙策略便是绕开喜马拉雅山脉，从青藏高原一路南下到川西和云贵高原越冬。选择哪条线路、飞行多长时间，又越过多少障碍，不同候鸟有不同的进化答案。唯一不变的是，在一次次南来北往中，候鸟克服山高路远，如约出发、按期抵达。 ⑥观察发现，除了鸟类自身基因，生存环境也会影响候鸟个体是否迁徙。统计显示，越往高纬度地区，候鸟所占比例越高。因为越是高纬度地区，冬季越漫长、温度也更低，这也直接导致鸟类的食物数量相应减少。候鸟为了更好生存，只能迁徙。而如果食物充足，加上人工诱导，有些鸟类个体也可能从候鸟变留鸟。但多数候鸟依然会遵循本能，继续踏上充满未知的迁徙之路。 ⑦尽管我们很早就发现了候鸟会迁徙，但关于候鸟迁徙，依然存在大量未解之谜。有些幼鸟会独自迁徙，毫无经验为什么也能识别线路？相应的导航机制是如何形成的？要解答这些问题依然需要研究者持续收集候鸟迁徙数据。从环志到如今的卫星定位，对候鸟迁徙过程数据的收集更加精准，也让我们得以更全面地掌握候鸟迁徙规律，进而更有效地保护候鸟。 （选自《人民日报》2023年03月28日第14版） 14．斑头雁能成功飞越喜马拉雅山的原因是什么？请简要概括。（4分） 15．文中画线句运用了哪种说明方法，有什么作用？（3分） 16．句中加点词“约”体现了说明文语言的准确性，试加以分析。（2分） 斑头雁心脏与身体质量的比值更大，约为其他鸟类的1.5倍，强大的心脏可以将肺部吸收的氧气更快地输送到身体各处。 17．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ）（3分） A．为了减少不必要的能量损耗，尽可能将能量用于飞行，成年斑头雁在高空飞行过程中，新陈代谢和心率都会减慢。 B．依靠物种独特的生理条件，斑头雁成为了可以飞越喜马拉雅山脉的候鸟，其它小型候鸟并不具备这样的条件。 C．为了更好生存，多数候鸟会遵循本能，踏上充满未知的迁徙之路；但并不排除随着外部条件的改变，有些鸟类个体也可能从候鸟变留鸟。 D．精准收集候鸟迁徙过程的数据，全面地掌握候鸟迁徙规律，将有利于更有效地保护候鸟。 （四）阅读下面的文章，完成下面小题。（13分） 归  乡 ①北方的冬天灰蒙蒙的，是水泥墙的颜色。立春已过，但隆冬的肃杀依旧盘踞在这座北方的小村落。沉甸甸的土地在秋季将饱满的生命一批批地吐出，此时正拥着轻盈的躯体安心休憩。浓密的绿、闪耀的金衰败为深浅不一的棕——人们最习以为常的大地的颜色。 ②再次踏上这片故土，是为了与独居的祖母道别。怀着忐忑的心情，我走上归家的路。十四年前，我们家在县城买了房子；十年前，我开始在城里上学。自那以后，老房子从“家”变成候鸟的栖息地。在我上大学以后，终于落实了“故乡”的称谓。 ③一路走来并没有碰到熟人，只有一只大黄狗懒洋洋地瞄了我一眼，又懒洋洋地卧了下去。院落白天都上着锁。我心里却着实松了一口气。毕竟已经离开了十年，见到陌生的乡亲——该如何序齿呢？近乡情更怯吧！ ④村子里的一切都是那么稳定、踏实，就像在四季流转里一直勤勤恳恳的土地。一路走来，我没有碰到任何一个人。当我下到坡底，从两座房子的间隙望到那一抹棕色时，我明白人们实际上正安睡在土地的怀抱。 ⑤走到老房子门口，我叩响门上的铜环。奶奶拄着拐杖开了门。一口气松开来——一年逾古稀的老人头顶覆着稀薄的黑发。她已更加苍老。奶奶守着一个院落，四间空屋，度过了十年的寡居生活。东屋的火炉是唯一的取暖设施。 ⑥奶奶颠着不便利的腿脚在灶台间忙碌。“念完本科要在那里继续念吧？”“毕业了考个好公务员啊，吃公家饭。”“这书到底啥时候能读完啊？”……“可千万不能去外国啊！”几乎每次谈话的落脚点都会归结为这句话。每当这时，妈妈通常不会反驳，也不会解释，而是嗔怪地来一句：“老古董啦！”老人脸上严肃的神色便会松开来，转为羞赧的微笑。 ⑦“不知道能不能看到你结婚的那一天呐！”奶奶脸上的神情祥和、平静。“要是爷爷还在，就好了。”我躲过话头。“是啊，他如果看到你考上这么好的大学，肯定高兴坏了！”奶奶絮絮叨叨着。 ⑧我的记忆里有那样一个高大、骨瘦如柴、罕言的老人。说话的时候声音很低，会用塑料盒把我扯断的项链珠子一颗一颗收起来，将奶奶藏起来的糕点偷偷给我吃，指着钱包里的红票子说“要攒好多好多给你上大学呢”，在小猫丢了的时候帮我用字谜测算它的方位…… ⑨下午时分，家里来了客人，是和奶奶年纪相仿的老人。为了御寒，大家都往火炉边挤。“诶呦，成了大姑娘了！”来客不无惊讶地说道，“和小时候一点都不一样哩……”气氛热烈，密密匝匝的话叠在一起，我恍惚觉得这不是闲聊，简直是在辩论了。声音越来越急促，我不知道该回答谁的问题，腼腆一笑。转头望一望，老人脸上的笑容却更加扎实了，每一条皱纹里都淌着满足。 ⑩临走的时候，望着干瘪的藤蔓，我想起离家的那一年夏天，沉甸甸的紫色果实扯着枝条往下坠，葡萄香浸满整个院落。“千万不要出国啊，工作要找离家近的！”我给了奶奶一个大大的拥抱。我已是离弦的箭，断了线的风筝，无法再回头的了。 ⑪远处的大山横亘在眼前，山脉连绵无阙。如果说，乡村睡在土地的怀抱，那么土地则睡在大山的臂弯。望着苍苍莽莽的大山，心中的离别之情犹如无形的黄河滔天而下，猛烈冲刷心中的块垒。而我深知，即使我已走出大山，走得再远，也无法走出群山的怀抱…… （选自《光明日报》，有删改） 18．通读全文，试分析文章第①段的作用。（3分） 19．品味语言，任选一题，回答下面问题。（3分） （1）结合语境，赏析第⑨段中加点词语。 转头望一望，老人脸上的笑容却更加扎实了，每一条皱纹里都淌着满足。 （2）从修辞手法的角度，赏析第⑩段画线句。 我已是离弦的箭，断了线的风筝，无法再回头的了。 20．请结合文章内容，谈谈你对⑪段中画线句“而我深知，即使我已走出大山，走得再远，也无法走出群山的怀抱……”的理解。（4分） 21．结合文章内容，分析作者归乡前后的情感变化。（3分） 三、写作（50分） 22．阅读下面的材料，按要求写作。 运动赛场上，求学生涯中，社会生活里，每一项新纪录的诞生，都是一种突破与超越。个人的生命历程里，人类的历史进程中，每一次创造新纪录，都翻开了发展和进步的新篇章。创造新纪录，一直是我们人类共同的梦想与追求…… 请以“ 创造了新纪录”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $