必修下 第十一单元 第25讲 亚非拉民族民主运动的高涨和第二次世界大战与战后国际秩序的形成-【创新教程】2026年高考历史艺考生文化课百日冲关课件PPT

该高中历史高考复习课件聚焦必修（下）第十一单元，覆盖亚非拉民族民主运动、法西斯主义与二战、战后国际秩序三大高考核心模块，依据高考评价体系梳理了民族运动特点、战争进程、国际秩序演变等考查维度，通过表格对比（如不同地区斗争方式与结果）、易错点分析（如“非暴力”与“不合作”的关系）、史论归纳（如雅尔塔体系与凡尔赛体系异同），明确高频考点分布，构建完整答题框架。 课件亮点在于“真题解析+素养导向+技巧突破”，精选2023全国乙卷、2024广东卷等真题，如以印度非暴力不合作运动评价题为例，运用史料实证素养分析材料，结合历史解释素养归纳进步性与局限性，形成“背景-内容-影响”答题模板。特设“易错陷阱警示”和“母题变式训练”，帮助学生掌握时空定位与逻辑论证技巧，教师可据此精准把握命题趋势，提升复习效率。

第25讲　亚非拉民主运动的高涨和 第二次世界大战后国际秩序的形成 上篇 必修 中外历史纲要（下） 第十一单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变——再次世界大战时期 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 夯实 必备知识 提升 关键能力 01 02 落实 随堂演练 03 课后 素养提升 04 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 夯实 必备知识 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 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下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 [课程标准]　1.理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。　2.通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。 知识点一　亚非拉民族民主运动的高涨 1．亚洲民族民主运动的新高潮 (1)背景：第一次世界大战和　十月革命　的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。 (2)重大事件： 东亚 ①1921年，中国共产党成立 ②中国实现第一次国共合作，北伐战争中，收回　汉口、九江　的英租界 ③中国共产党领导的反帝反封建斗争 东南亚 ①印度尼西亚　共产党　领导的反对荷兰殖民统治的民族大起义 ②越南反抗法国殖民统治的斗争 西亚 伊拉克、叙利亚、黎巴嫩的反英、法斗争 南亚 印度人民在甘地和国大党领导下的　“非暴力不合作”运动　 (3)印度尼西亚人民反对荷兰殖民统治。 ①1920年，印尼共产党成立。 ②1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对　荷兰　殖民统治的武装起义，结果被殖民者镇压。 ③1927年，民族主义政党　印尼民族党　成立，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。 (4)印度反英斗争： 阶段 核心内容 结果 1920— 1922年 “　总罢业　”恢复 手工纺织 1930— 1934年 “　食盐进军　” 引发印度各地的抗税斗争，迫使当局答应部分要求 1940— 1942年 要求英国立即撤离的 “退出印度”行动 甘地和国大党重要领导人被捕，运动陷入低谷 　“非暴力”与“不合作”是相辅相成、不可分割的。(1)前者用来防范人民以暴力推翻现行的社会制度；(2)后者用来反对英国的殖民统治以迫使其让步。 2．非洲独立意识的觉醒 国家 领导阶级 (领导人) 斗争方式 斗争目的 结果(影响) 埃及 扎格鲁尔、民族主义政党　华夫脱　党 游行、示威、罢工、罢课、罢市、街垒战 废除殖民保护制度、埃及独立 英国被迫承认埃及独立，保留特权 　护宪　运动 要求英国放弃特权，未获完全成功 摩洛哥 里夫地区 克里姆 反对　西班牙　和法国侵略军 建立里夫共和国，被西、法殖民军扼杀 埃塞俄 比亚 塞拉西一世 人民坚持游击战争 抗击　意大利　法西斯侵略 最终与反法西斯同 盟国军队一起，击 败了意大利侵略军，　 1941　年恢复了国家独立 3.拉丁美洲的民族民主革命与改革 国家 领导阶级 (领导人) 斗争方式 斗争目的 　结果 　(影响) 阿根廷 共产党 罢工、武装战斗 反对　外国资本　 智利 人民阵 线政府 防止　法西斯　势力上台 尼加 拉瓜 桑地诺 　武装斗争　 把美国侵略者赶出国土 美军撤出尼加拉瓜，桑地诺被刺杀 墨西哥 卡德纳斯 民主改革。对内推行　土地改革　，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度；对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有 维护宪法 4.亚非拉民族民主运动高涨的影响 沉重打击了帝国主义和　殖民主义　，动摇了　世界殖民体系　，成为影响国际秩序的重要因素。 知识点二　法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1．法西斯主义组织的建立 (1)意大利：1919年　墨索里尼　成立“战斗的意大利法西斯”，是世界上第一个法西斯主义政党。1922年，墨索里尼建立了法西斯政权。 (2)德国：1919年，希特勒加入德意志工人党，很快成为该党领导人之一。1920年，德意志工人党改名为“民族社会主义德意志工人党”，简称“　纳粹党　”，是德国法西斯运动的开始。 (3)日本：1921年，日本军人订立密约，标志着日本　军部法西斯　运动的开始。 2．法西斯主义 (1)以　极端民族主义　为基本特征，反对自由主义和共产主义。 (2)对内实行恐怖独裁统治，对外　侵略扩张　，发动战争，争霸世界。 3．亚欧战争策源地形成 (1)1931年，日本军队发动　九一八事变　，侵占中国东北。1936年，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策。 (2)1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。 (3)1935年，意大利入侵　埃塞俄比亚　。 (4)1936年，意大利和德国结成　轴心国　。 4．英法的绥靖政策 (1)表现：1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。英法与德意签订《　慕尼黑协定　》，把苏台德等地区割让给德国。 (2)影响：更加助长了法西斯国家的侵略野心。 知识点三　第二次世界大战 1．过程　从局部战争逐渐发展到　全球　战争。 2．概况 1931年 日本制造　九一八事变　，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战 1937年 7月7日 日本发动全面侵华战争，中国开始　全民族抗战　，成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场 1939年 9月 德国以“闪击战”突袭　波兰　，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发 1940年 法国败降，英国坚持抵抗 1941年 6月 德国入侵苏联，　苏联战场　成为抵抗纳粹德国的主战场 1941年 12月 日本挑起　太平洋战争　，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段 1942年 1月 以美、苏、英、中为首签署《　联合国家宣言　》，建立世界反法西斯同盟 1945年 5月8日 德国投降 1945年 9月2日 日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束 知识点四　战后国际秩序的建立 1．雅尔塔体系的建立 (1)建立：第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、　德黑兰　、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。 (2)主要内容：重新确定欧亚国家的版图，德国由美、　苏　、英、法分区占领，日本由美国单独占领；日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土，如东北地区、　台湾　及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国；承认　朝鲜　最终独立；审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义；对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利；美、苏、英划分势力范围；成立联合国；等等。 (3)评价： ①雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同　社会制度　国家之间的共处与合作。 ②它也是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益。 2．联合国建立 (1)1945年成立的联合国，作为由主权国家组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的国际政治秩序，其宗旨是维护国际　和平与安全　，加强国际合作，促进全球经济社会发展。 (2)联合国吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会，实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“　大国一致　”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更大的可操作性。 3．国际格局的变化 (1)欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗。 (2)美国和苏联空前强大。 ①　美国　成为世界第一经济、政治和军事强国。 ②苏联经济虽逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。 (3)第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的　两极格局　的真正转折点。 　雅尔塔体系体现出不同社会制度的国家共同合作，共同维护战后和平的精神，反映了世界人民对和平与安全的渴望，具有一定的进步性；但其建立在战时军事实力基础上，具有大国霸权主义和强权政治的色彩。 主题一　亚非拉民族民主运动的影响 ◆[史料探究] 材料　非暴力不合作运动是由甘地领导的，印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动。在运动中，甘地倡导以和平方式抵制政府、机关、法庭、学校，以及采取总罢业、抵制英货、抗税等非暴力手段进行斗争。该运动在不同时期，有不同的内容和名称，重要的有四次。其特点就是非暴力和不合作，而在这场运动中印度国大党逐渐成了领导者。这场运动一方面打击了英国殖民统治，鼓舞了人民士气，而另一方面其妥协性也使得取得的成果并不彻底，不利于人民真正的觉醒。但从这时开始，印度向着独立国家的目标，前进了一大步。 [问题] 根据材料并结合所学知识，评价甘地领导的非暴力不合作运动。 答：进步性：甘地领导的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心；一定程度上抵制了英国的经济侵略，有利于印度民族经济发展；促进了人民的团结，为印度的独立奠定了基础。 局限性：以非暴力限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，甘地始终对英国政府抱有幻想等，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。抵制西方物质文明，体现了运动的局限性。 ◆[史论归纳] 一、评价“非暴力不合作”运动 1．积极作用 (1)打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 (2)运动具有广泛的群众基础，反映了印度人民要求独立的愿望，促进了印度人民的团结，为印度的独立奠定了基础。 2．消极作用 (1)甘地常以违背“非暴力”的原则为由停止运动，挫伤群众斗争的积极性。 (2)“非暴力”原则在某种程度上限制了群众运动的发展，丧失革命时机，延长革命过程。并且在殖民者镇压下，徒手的抵抗只能是无谓的牺牲。 (3)甘地始终对英国政府抱有幻想，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。 二、一战后亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响 1．民族解放浪潮　第一次世界大战期间及其后，基于本民族经济的发展，在俄国十月革命的感召下，作为对西方统治与侵略的一种反应，现代民族主义以反帝反殖民斗争争取民族解放运动的面貌在亚非拉广大地区普遍兴起，斗争如火如荼，形成20世纪第一次民族主义浪潮。 2．对国际殖民体系的冲击　亚非拉民族国家作为20世纪民族主义的主体力量登上国际舞台，高举“民族自决”原则，使欧洲殖民体系开始了不可逆转的解体过程。 3．对国际秩序的冲击　亚非拉国家在政治独立的道路上寻求突破，为以后的经济独立、文化独立开辟道路，成为国际关系中重要的力量。 主题二　战后国际秩序的建立 ◆[史料探究] 材料一　雅尔塔体系是美、苏等大国经过长期讨价还价、相互妥协的产物，它承认了美苏各自的实际军事控制线。其内容概括起来主要有四个方面：(1)如何最后打败德、日法西斯，如何处置战败国，以防止法西斯主义死灰复燃；(2)重新绘制战后欧亚的政治地图，特别是重新划定 德、日、意法西斯国家的疆界及其被占领地区的归属和边界；(3)建立联合国组织，作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构；(4)对德、日、意的殖民地以及国联的委任统治地实行托管计划，原则上承认被压迫民族的独立权利。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 材料二　在某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制世界上的帝国。它们的陆军、海军和联盟体系已不再统治全球。例如，1860年，西欧的工业产量占世界工业产量的72%……到1960年下降到25%。不言而喻，欧洲19世纪的全球霸权已经结束，而且永远地结束了。欧洲已不可能恢复它的殖民帝国，也不可能重新建立以前的军事和政治优势。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 [问题] (1)根据材料一并结合所学知识，对雅尔塔体系作出评析。 (2)归纳材料二所叙述的中心问题。 答：(1)评析：雅尔塔体系体现了以美苏为首的列强争霸性质，打上了大国强权的政治烙印；建立在大国实力基础之上，事实上是划分各自的势力范围；确立了以美苏为主导的国际关系新体系，勾画出战后世界两极格局的基本轮廓；有利于维护战后世界的和平；推动了民族解放运动的发展。 (2)经过两次世界大战后，西欧国家普遍衰落，丧失了世界经济、政治中心的地位。 ◆[史论归纳] 凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系的异同 1．相同点 (1)都是在原有的世界体系被破坏的基础上建立起来的。 (2)都是根据一系列国际会议所确立的基本原则重新划分世界版图和势力范围，建立起新的国际体系。 (3)都是大国意志的体现，其内容体现了大战前后国际力量对比的变化，打上了大国强权政治的烙印。 (4)都随着各国力量的消长而瓦解、破坏。 2．不同点 (1)凡尔赛—华盛顿体系体现了英法美等帝国主义大国的意志。而雅尔塔体系体现了美苏两国的意志。 (2)前者调整了帝国主义国家之间的关系，后者则是资本主义大国同社会主义大国的暂时妥协。 (3)前者是以欧洲为中心的传统的国际格局，后者是美苏对峙格局，反映了欧洲地位的下降。 (4)前者是建立在战胜国对战败国的掠夺的基础上，必然随德国的崛起而破产，而后者则是两个战胜国的妥协。 (5)前者的主要矛盾是战胜国与战败国之间的矛盾，而后者则是两种不同社会制度之间的矛盾。 1．[从历史解释角度考查人口结构对国家政策的影响] (2025·云南卷，15)19世纪60年代末，德国20至34岁的青壮年男性人口数量只略高于法国。1910年德法青壮年男性人口数量比例达到1.6∶1,1939年已扩大到2∶1。戴高乐曾感叹，每有一个法国男子达到兵役年龄，就有两个德国人如此。材料描述的状况(　　) A．显示法国人口持续减少 B．促使法国放弃军备竞赛 C．加剧法国绥靖主义倾向 D．使法国加快与苏联结盟 解析：C　[据材料19世纪60年代末德国青壮年男性人口数量只略高于法国，到1939年比例扩大到2∶1和所学知识可知，德国青壮年人口快速增长导致法国在军事动员能力上处于劣势，这种人口压力加剧了法国的安全焦虑，从而强化了其对德妥协的绥靖主义倾向，C项正确；材料仅比较德法青壮年男性比例，未提及法国人口总量变化，排除A项；据所学知识可知，法国并未放弃军备竞赛，排除B项；材料未涉及法国与苏联的外交关系，且1939年二战全面爆发前法国与苏联并未真正结成反法西斯同盟，反而是苏联与德国签订《苏德互不侵犯条约》，排除D项。] 2．[从历史解释角度考查苏联工业化对战争的影响] (2025·陕晋青宁卷，15)如图是1942年的一幅苏联宣传画，描绘的情景是：乌拉尔生产的钢铁被制造成炸弹，摧毁了前线的德军坦克。该宣传画反映出(　　) A．敌后民众以钢铁般意志抵抗侵略 B．苏联为反法西斯战争付出了巨大牺牲 C．苏军进攻扭转了苏德战场的形势 D．工业化为争取卫国战争胜利创造条件 解析：D　[结合所学可知，苏联在二十世纪二三十年代通过工业化建设(尤其是重工业)奠定了工业基础。1942年乌拉尔地区的钢铁生产能力，体现了工业化成果对战争物资的保障作用，直接支持了前线作战，符合画面主旨，D项正确；题干未提及“敌后民众”的具体抵抗行动，画面核心是工业生产对战争的支援，而不是民众意志的描述，排除A项；牺牲通常是指人员伤亡或资源损耗，而画面侧重工业生产的积极作用(“摧毁德军坦克”)，未体现“牺牲”，排除B项；1942年7月—1943年2月的斯大林格勒战役是苏德战场的转折点，但题干未提及具体战役或“进攻扭转形势”，画面重点是工业生产的支撑作用，排除C项。] 3．[从历史解释角度考查二战与印度民族解放运动] (2024·广东卷，15)1942年，围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题，经过与尼赫鲁的多次争论，甘地表示不反对武装抵抗法西斯，支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这(　　) A．揭示了甘地宗教信条的转变 B．体现了国大党斗争的策略性 C．掀起了印度民族解放运动的高潮 D．促进了世界反法西斯同盟的形成 解析：B　[据题干“1942年，围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题，经过与尼赫鲁的多次争论，甘地表示不反对武装抵抗法西斯，支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场”，并结合所学知识可知，这一变化体现了在当时的形势下，国大党根据实际情况调整斗争策略，B项正确；材料未体现甘地宗教信仰的改变，排除A项；这主要体现的是斗争策略的变化，而非强调民族独立解放运动整体的高涨程度，排除C项；材料主要说的是印度国内的情况，与反法西斯同盟的建立关系不大，排除D项。] 4．[从唯物史观角度考查20世纪30年代美国法西斯组织的出现] (2023·全国乙卷，34)20世纪30年代，美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会，杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底，美国类似的组织至少有800多个。这一现象反映出当时美国(　　) A．经济困境冲击社会秩序 B．开始推行自由放任主义 C．国家干预经济成效甚微 D．扩军备战引发统治危机 解析：A　[本题考查美国罗斯福新政。根据材料可知，1929—1933年空前严重的资本主义世界经济危机加深了各主要资本主义国家的社会危机，示威游行、罢工等抗议活动接连不断，法西斯势力趁机大肆活动，美国国内各种各样的法西斯组织是经济困境冲击社会秩序的表现，A项正确；20世纪30年代，美国总统罗斯福上台，放弃“自由放任”政策，推行政府全面干预的政策，排除B项；罗斯福全面干预政策，促进了工农业的发展，一定程度上遏制了美国法西斯势力，成效显著，排除C项；面对经济危机，德、意、日等国家的法西斯分子登上政治舞台，对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，排除D项。] 5．[从历史解释角度考查联合国] (2023·北京卷)1960年，联合国大会通过第1522号决议，倡议发达国家对发展中国家的援助与投资应达到发达国家国民收入的1%。此举符合联合国(　　) A．托管制度 B．“大国一致”的原则 C．安理会投票程序 D．促进全球经济社会发展的宗旨 解析：D　[据材料“倡议发达国家对发展中国家的援助与投资应达到发达国家国民收入的1%”可知，联合国倡议发达国家对发展中国家进行援助和投资，以促进发展中国家的发展，进而促进世界经济的发展，符合其维护世界，加强国际合作，促进全球经济社会发展的宗旨，D项正确；托管制度的主要目标是促进托管领土居民的进展以及托管领土朝自治或独立方向逐渐发展，与材料无关，排除A项；“大国一致”的原则是联合国安全理事会表决程序原则，与材料不符，排除B项；安理会的投票程序体现了大国一致的原则，其主要的意义是想用和平的方式解决争端，与材料不符，排除C项。] $