必修下 第十一单元 第24讲 第一次世界大战与战后国际秩序和社会主义运动-【创新教程】2026年高考历史艺考生文化课百日冲关课件PPT

该高中历史高考复习课件聚焦《中外历史纲要（下）》第十一单元，核心覆盖第一次世界大战、十月革命及苏联社会主义建设等高考高频考点，依据高考评价体系梳理背景、过程、影响等考查维度，通过分知识点细化（如一战背景的殖民狂潮、大国矛盾）、史料探究题（如分析殖民争夺原因）及近5年真题（2024山东卷、2025四川卷等），明确凡尔赛-华盛顿体系、苏联模式等核心考点权重，归纳史料分析、影响评价等常考题型。 课件亮点在于“史料实证+历史解释+家国情怀”的三维备考策略，如用唯物史观剖析一战因果链，以2024山东卷漫画题《大兵与文官》为例，通过“时空定位—史料辨析—本质解读”三步法突破“战后国际秩序脆弱性”考点，结合苏联科技人员科什金事迹渗透家国情怀。特设“易错点警示”（如混淆战时共产主义与新经济政策），帮助学生掌握答题逻辑，教师可据此精准开展专题复习，提升冲刺效率。

第24讲　第一次世界大战与战后国际秩序 和社会主义运动 上篇 必修 中外历史纲要（下） 第十一单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变——再次世界大战时期 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 夯实 必备知识 提升 关键能力 01 02 落实 随堂演练 03 课后 素养提升 04 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 夯实 必备知识 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（下） 第十一单元 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1．爆发　1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对　塞尔维亚　宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。 2．性质　这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的　帝国主义　之战。 3．战线　英法军队与德军对阵西线，德奥联军与俄军在东线厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。　西线　是决定性战场。 4．概况 第一阶段 (1914年) 1914年 德军进攻法国，9月，双方在　马恩河　激战，德军战败，标志其“速决战”破产 1914年 对德国宣战的日本占领了德国在中国　山东半岛　的租借地 第二阶段 (1915— 1916年) 1915年 日本向中国提出“二十一条”要求，企图灭亡中国 1915年 德奥军队在东线和南线取胜，但未能摆脱东西两线作战的困境 1916年 西线相继发生　凡尔登战役　和索姆河战役 1916年 英德在日德兰海域进行海战，德国未能突破英国的海上封锁 第三阶段 (1917— 1918年) 1917年 美国和中国参加　协约国　一方作战 1918年 俄国退出了战争。大战以同盟国的失败而结束 知识点三　第一次世界大战的影响 1．凡尔赛—华盛顿体系的建立 (1)建立：战争结束后，战胜国分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，缔结了以《　凡尔赛条约　》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。 (2)主要内容： ①德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国　割地赔款　，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。 ②承认　波兰　复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。 ③限制美国、英国、日本等国的海军军备。 ④中国收回　山东主权　，但日本保留了诸多特权。 ⑤列强同意将“　门户开放　”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。 2．国际联盟的建立 (1)积极影响：国际联盟是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分，体现了战后国际政治秩序。国联是第一个由　主权国家　组成的世界性国际组织，成立的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全。 (2)消极影响：国联形成决议的“　全体一致　”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生，英、法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。因此，国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。 3．第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的　民族觉醒　。 4．美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以　欧洲　为中心的国际格局。 5．这场空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。 知识点四　十月革命 1．背景 (1)经济：19世纪末20世纪初，俄国　资本主义　经济不断发展。 (2)政治：沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐。第一次世界大战进一步激化了各种社会矛盾，俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。 (3)阶级：工业的发展造就了俄国第一代产业工人。 (4)组织——布尔什维克党：1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，列宁的拥护者在中央委员会中占多数，被称作“布尔什维克”。这次代表大会标志着布尔什维克党的建立。 (5)理论——列宁主义。 ①内容：　帝国主义　是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”；由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”；“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”；工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。 ②意义：列宁主义是马克思主义基本原理与俄国革命具体实际相结合的产物，为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。 2．经过 (1)二月革命：1917年3月。推翻了　沙皇统治　，形成了资产阶级临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。 (2)《四月提纲》：1917年4月，列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向　社会主义革命　推进的战略和策略，并亲自领导了组织革命武装夺取政权的斗争。 (3)十月革命：1917年11月，革命武装占领临时政府所在地冬宫。 (4)建立政权：11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领导的苏维埃政权，列宁当选为人民委员会主席。这次大会标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣告了世界上第一个　社会主义　国家的诞生。 3．意义 (1)十月革命建立了人类历史上第一个　无产阶级　领导的国家，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。 (2)十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。 (3)资本主义和　社会主义　两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。 知识点五　苏联建设社会主义的实践 1．战时共产主义政策　1918年。 (1)背景：十月革命胜利后，国内外的敌对势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利，苏维埃政权实行了战时共产主义政策。 (2)主要内容：　余粮收集制　，将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中。 (3)评价：余粮收集制保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒，但严重损害了农民的利益，导致战后的　经济和政治　危机。 2．新经济政策　1921年。 (1)主要内容：重心是调整国家与农民的关系，通过　粮食税　等市场机制建立工农联盟，同时允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。 (2)评价：“新经济政策”的实施，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。 　新经济政策的特点 (1)利用商品货币关系进行社会主义建设。 (2)在以公有制为主导的前提下，允许多种所有制形式存在。 (3)是对社会主义经济传统观念的一次重大突破，是列宁对马克思主义的丰富和发展。 3．苏联成立　1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。 4．苏联模式 (1)建立：在斯大林领导下，苏联先后实施“　社会主义工业化　”和“农业集体化”。 (2)评价： ①经过两个“五年计划”，到1937年，苏联宣布基本实现了“　工业化　”目标，主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位。 ②苏联在很短时间内从一个经济文化比较落后的小农国家发展为世界　工业强国　，令世界瞩目，与资本主义经济危机频发的状况形成鲜明的对照。 ③苏联模式奠定了强大国家的基础，为后来取得卫国战争胜利创造了物质条件。 ④苏联模式排斥　市场经济　，片面发展　重工业　，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。这些问题影响了苏联的发展。 　苏联优先发展重工业的原因 (1)苏联刚刚成立，工业基础薄弱。 (2)为了用现代技术改造落后的工业、农业，为了增强国防力量以维护民族独立，为了给社会主义建设提供强大的物质技术基础。 主题一　第一次世界大战 ◆[史料探究] 材料一　19世纪下半期，英国一个鼓吹殖民主义的代表人物曾公开发表演说：“英国必须下手干，否则就是灭亡。它必须寻找殖民地，把手伸得越远越好。……英国人至高无上的目标，就是从海上和陆地将英国的势力带向世界各地。” 到19世纪80年代，仅在非洲的西海岸就有15家德国公司开设的60个工厂，而传教点则达数百个以上。与此同时，德国国内也出现了要求加强德国海上力量的呼声。一个德国亲王说：“对一个年轻的国家来说，没有扩张就没有前途，没有海外政策也就谈不上扩张，而没有海军就谈不上海外政策。” ——根据袁明主编《国际关系史》整理 材料二　工业产量排位与殖民地占有比较表 英 德 美 法 工业产品数量所占位次 3 2 1 4 殖民地面积所占位次 1 4 5 2 　　材料三　三国同盟与三国协约示意图 [问题] (1)根据材料一及所学知识，分析资本主义国家进行殖民争夺的主要原因。 (2)结合所学知识，简析材料二、三之间的内在联系。 答：(1)原因：19世纪下半期，随着第二次工业革命的深入开展，资本主义进入垄断阶段，经济飞速发展，造成严重的生产过剩趋势，资本主义列强纷纷加紧寻求海外市场和原料产地。 (2)资本主义经济政治发展不平衡，改变了各国力量对比，帝国主义国家争夺殖民地的矛盾加深，形成了两大对立的军事集团。 ◆[史论归纳] 第一次世界大战对人类历史发展的影响 1．经济方面　促使政府机构改变了职能。一战中，各主要资本主义国家几乎将整个国家经济纳入了战争的轨道，战争迫使政府建立起一整套专门机构对经济进行干预，促使国家垄断资本主义开始萌芽。 2．政治方面　改变了世界格局。 (1)促成一个新型的社会主义国家出现，改变了人类历史发展的进程。 (2)欧洲在国际上的统治地位发生了动摇，德意志帝国、奥匈帝国等分崩离析，英、法等国受到重创。 (3)美、日等国乘机迅速崛起。 (4)被压迫民族觉醒，掀起了民族解放运动的新高潮，冲击了世界殖民体系。 3．科技方面　一战成为新技术发展的催化剂。 (1)一战前发明不久的飞艇、飞机等在战争中受到重视，一战后很快向民用方面推广。一战中汽车的机动性被人们重视，逐渐代替马车成为陆上主要交通工具。 (2)战争推动了化工技术的发展及生产流程和管理的不断改进。 4．思想观念　一战引起人们要求和平、反对战争情绪的高涨，同时也使和平主义思潮盛行。 主题二　苏联(俄)社会主义建设 ◆[史料探究] 材料一　列宁领导下的布尔什维克在稳定住政权以后，没有必要把“战时共产主义”作为通往共产主义的捷径继续全面推进。到了1920年末，苏维埃俄国陷入了一场空前的政治经济危机，残酷的余粮收集制使得农民被剥夺，生产积极性下降。到了1920年，谷物产量只能达到战前 的54%，经济作物更糟糕，棉花仅有6%，甜菜不到7%。工业情况更糟糕，工业产品仅达到1913年的1/7。人民陷入饥饿和生活困苦中。1920—1921年初，50多起大规模农民暴动反对布尔什维克，最大的一起“安东诺夫暴动”波及了整个坦波夫省。震惊历史和当时苏维埃政权的喀琅施塔得水兵事件就是在这样的背景下发生的。 ——摘编自《苏联秘史——“战时共产主义”引发的政治经济危机》 材料二　下表是苏俄(联)1921—1925年农业生产的恢复和发展的情况 1921年 1923年 1925年 粮食作物耕作 面积(万公顷) 6 620 7 860 8 730 粮食作物产量 (亿普特) 23.13 34.55 44.24 材料三　苏联20世纪20—40年代工业总产值中生产资料和消费资料比例表(单位：%) 年份 生产资料 消费资料 1928 39.5 60.5 1932 53.4 46.6 1937 57.8 42.2 1940 61.2 38.8 [问题] (1)根据材料一，归纳战时共产主义政策带来的问题。 (2)材料二中反映了苏俄(联)在农业生产上发生了怎样的变化？导致这一变化的政策因素是什么？对农民有什么影响？ (3)概括材料三中生产资料和消费资料的发展变化趋势，并结合所学知识，分析出现上述变化的主要原因。 答：(1)问题：严重挫伤农民生产积极性，给农业生产造成严重破坏；造成工业生产严重衰退；人民的生活陷入困境；引发尖锐的社会矛盾；出现严重政治经济危机。 (2)变化：1921年后粮食作物耕作面积及产量增长较高。政策因素：实行新经济政策，以粮食税代替余粮收集制。影响：减轻了农民的经济负担，农民可以自由处理自己的剩余粮食；调动了农民的生产积极性，促进了粮食产量大幅度提高；受到农民的欢迎，有利于工农联盟和政权的巩固。 (3)趋势：生产资料比例不断上升，消费资料比例不断下降。原因：优先发展重工业，以牺牲农业和轻工业为代价。 ◆[史论归纳] 苏联模式的特点和影响 1．特点 (1)经济上实行高度集中的计划管理体制。它否定价值规律和市场机制的作用，限制商品货币关系，用行政命令管理经济。 (2)政治上实行高度集权的领导体制，党政不分，忽视民主法制，缺少群众监督，最后形成个人的高度集权。 2．影响 (1)积极影响：通过两个“五年计划”，苏联迅速实现工业化，成为工业强国，为后来取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。 (2)消极影响：政治上，高度集权，破坏民主集中制，导致社会缺乏民主，造成个人的高度专权；对斯大林个人崇拜盛行。经济上，片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落后，人民生活水平提高缓慢，阻碍经济的持续发展，成为苏联解体的一个重要原因。 1．[从历史解释角度考查一战前德国的政治状况] (2025·四川卷，15)1913年，一名德国军官殴打了阿尔萨斯地区的一个平民，但将其告上军事法庭后，该军官不仅没被治罪反而还被给予嘉奖。皇室授予其红鹰勋章，皇储威廉更是在授衔仪式上鼓励他“再接再厉”。这反映了当时的德国(　　) A．军国主义盛行 B．阶级矛盾尖锐 C．社会秩序混乱 D．君主专制强化 解析：A　[根据材料及所学可知，1913年的德国正处于军国主义思想泛滥的时期，军事阶层享有特权，国家权力结构向军方倾斜。军官施暴后获嘉奖，本质是军国主义价值观对法律与道德的压制，反映了当时德国社会对武力的纵容及崇拜，A项正确；材料未提及平民的阶级属性(如工人、农民)，也未涉及阶级对立(如工人罢工、贫富冲突)，事件焦点是“军官特权”而非“阶级矛盾”，排除B项；该事件仅涉及个别军官的暴力行为及官方的反常态度，未体现整个社会的秩序动荡，排除C项；德意志第二帝国实行君主立宪制，皇帝拥有实权，但材料核心是“军国主义”而非“君主专制”，排除D项。] 2．[从家国情怀角度考查苏联科技人员的奉献精神] (2025·江苏卷，14)T－34坦克曾是苏联的主战坦克，其总设计师科什金力主采用倾斜式前装甲板，使得防护性能大为提高。1940年2月，他带病与团队将样车开到莫斯科参加测试，坦克获批量产。他却因坚持工作导致病情加重而去世。由此可知，科什金的研发活动(　　) A．得益于国家灵活的管理体制 B．彰显了苏联世界第一的国力 C．体现了科技人员的奉献精神 D．改变了国际关系的整体走向 解析：C　[根据材料可知，科什金在研发T－34坦克过程中，带病坚持工作并最终因病情加重去世，这一事迹核心体现了科技人员为国家和事业的奉献精神，C项正确；题干未提及苏联的管理体制(如计划经济、科研管理模式等)，重点描述的是科什金个人的工作态度，而非体制因素，排除A项；T－34坦克的研发仅体现苏联在军事科技领域的成就，“世界第一的国力”夸大了这一事件的影响，且题干未涉及国力对比，排除B项；T－34坦克在二战中发挥了重要作用，但“改变国际关系整体走向”属于对二战全局的影响，题干仅描述研发过程，未涉及对国际关系的直接作用，排除D项。] 3．[从历史解释角度考查一战及战后国际秩序] (2024·山东卷，13)如图为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画揭示出(　　) 协约国军队总指挥福煦对法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊和英国首相劳合·乔治说：先生们，如果你们要走这条路，小心踩雷！ A.英国对德国的强烈担忧 B．第一次世界大战的非正义性 C．战后国际关系体系的脆弱 D．英、法、美利益诉求的一致性 解析：C　[据材料“1918年10月23日”可知，此时第一次世界大战即将结束，协约国一方即将获胜。漫画中协约国军队总指挥提醒英、美、法三国领导人，如果走“停战之路”，要“小心踩雷”，表达了对战后国际关系体系和国际秩序的不稳定和脆弱的担忧，C项正确；漫画没有体现德国的相关信息，且德国败局已定，英国不可能对德国强烈担忧，排除A项；材料没有涉及对一战性质的评价，排除B项；英、美、法参加一战的意图各异，其利益诉求并不一致，排除D项。] 4．[从历史解释角度考查一战对世界贸易的影响] (2024·湖北卷，14)1913年，多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%，到1916年这两项数据均清零。1914—1917年，阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业，但其咖啡贸易在1914—1915年间下降了三分之一。1914—1918年，上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映(　　) A．世界市场因战争濒临崩溃 B．欧美国家侵略重心转移 C．第一次世界大战的全球性 D．单一产业结构弊端显现 解析：C　[据题干中不同国家和地区在一战期间的经济数据变化，多米尼加与德国贸易清零，阿根廷农产品出口量价齐跌，巴西部分产业受影响，而上海、大阪的现代纺织厂产量暴增，这些现象反映了第一次世界大战对世界不同地区经济的影响，体现了第一次世界大战影响的全球性，C项正确；虽然战争确实扰乱了世界市场，但“濒临崩溃”的表述过于绝对，且不符合历史事实，排除A项；题干信息未直接体现欧美国家侵略重心的变化，排除B项；单一产业结构的问题并非题干现象的主旨，排除D项。] 5．[从历史解释角度考查俄国十月革命的影响] (2024·湖南卷，15)1919年，美国总统威尔逊表示：“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难，迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说，在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前，是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明(　　) A．十月革命产生了世界性影响 B．美国国内革命形势渐趋成熟 C．世界大战有利于各国改善工人待遇 D．法西斯主义威胁到美国社会的稳定 解析：A　[1917年爆发的十月革命，俄国建立了人类历史上第一个工人阶级领导的社会主义国家，这使得工人阶级在政治上的重要作用受到更多关注。美国总统威尔逊认识到调整劳资关系的必要性，进而去巩固资本主义政治，可见十月革命产生了世界性影响，A项正确；材料未涉及美国国内革命的形势，且此时美国并未出现国内革命，排除B项；世界大战不利于世界局势的稳定，更不会直接推动各国改善工人待遇，排除C项；1922年，墨索里尼发动政变，建立了世界上第一个法西斯专政，且材料未涉及法西斯主义对美国社会稳定的威胁，排除D项。] $