必修上 第三单元 第6讲 辽宋夏金元的经济、社会与文化-【创新教程】2026年高考历史艺考生文化课百日冲关课件PPT

第6讲　辽宋夏金元的经济、社会与文化 上篇 必修 中外历史纲要（上） 第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一——宋元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 夯实 必备知识 提升 关键能力 01 02 落实 随堂演练 03 课后 素养提升 04 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 夯实 必备知识 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 历史 上篇：必修 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上篇：必修 中外历史纲要（上） 第三单元 [课程标准]　认识两宋时期在经济、文化与社会方面的新变化。 知识点一　经济的发展 1．农业的发展 (1)耕作制度：一年两熟的　稻麦复种　制在南方普及，有些地方还可以一年三熟。 (2)经济结构：出现固定种植某种　经济作物　的农户，对传统自然经济结构有一定突破。 (3)棉花种植：棉花的种植始于宋朝，在　元朝　得到大力推广。 2．手工业发展 部门 概况 地位或作用 制瓷业 ①宋朝以定窑、汝窑、哥窑、官窑、钧窑等　五大名窑　为代表，风格各异 ②元朝烧出新型彩绘瓷器　青花　瓷和釉里红 宋元时期，瓷器大量出口，成为中华文明新的物质象征 矿冶业 煤开采量很大，东京居民普遍用煤作燃料 燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量 印刷业 宋朝新兴的手工业 推动了文化的普及和　造纸业　的发展 3.商业和城市的繁荣 (1)商品经济繁荣： ①面向大众的　基层市场　蓬勃涌现。 ②宋与辽夏金各政权之间官方设置　榷场　进行互市交易，民间贸易相当活跃。 (2)货币需求量剧增： ①北宋：钱币年铸造量增多，开始出现　纸币　。 ②元朝：在全国范围内将纸币作为主币发行。 (3)城市的兴盛引人注目，北宋东京、南宋　临安　、元朝的大都和杭州尤以繁华著称。 4．海外贸易发展 (1)　外贸税收　成为宋元两朝国库的重要财源。 (2)主要外贸港口有广州、泉州、明州等。 5．经济重心南移 (1)唐朝中期以来：南方的经济实力增长迅速。 (2)北宋：在经济上对南方依赖明显，户口分布　南多北少　的格局已定型。 (3)南宋：长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓。 (4)元朝：南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江南。对隋唐时期的　大运河　，进行取直，大大缩短了航程。 知识点二　社会的变化 1．门第观念淡化 (1)原因：科举制度更为完善，大批出身于　平民家庭　的士人进入政坛。 (2)表现：婚姻择偶，以当下政治、经济地位为重，而不再关心祖先名望。 2．人身依附关系减弱 (1)到宋朝，　贱民　阶层数量显著减少。 (2)家内服役更多地来自雇佣。 (3)农民与地主签订契约，租种土地，较少受到契约关系以外的　人身束缚　。 3．国家对社会的控制适当放松 (1)土地买卖、典当基本不受　官府　干预，仅办理法律手续，缴纳交易税即可。 (2)百姓迁移住所、更换职业等，官府的限制也比前代更为松弛。 知识点三　儒学的复兴 1．背景 (1)三国到五代，儒家学说日益僵化，社会影响总体来说不及佛教和道教。 (2)北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动。 2．目的 (1)挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务。 (2)充分发挥儒学在强化社会　伦理道德　秩序、树立基本价值观方面的作用。 3．代表人物　北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的　朱熹　。 4．主要思想 宇宙观 人生观 方法论 认为“理”即 “　天理　”， 是自然界和社 会的根本原则 “　存天理，灭人 欲　”，即通过道 德修养克服过度的 欲望 “　格物致知　”，认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”，逐渐达到对普遍天理的认识 5.理学的影响 从　南宋　后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。 知识点四　文学艺术和科技 1．宋词 (1)兴起：唐朝后期出现，到宋朝进入鼎盛时期。 (2)特点：句子长短不等，用来配乐歌唱，根据乐谱分为不同的词牌，各有固定格式。 (3)代表：豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、　李清照　成就最突出。 2．元曲 (1)构成：包括散曲和杂剧。 ①散曲是一种比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁。 ②　元杂剧　标志着我国古代戏曲艺术的成熟。 (2)代表：关汉卿、王实甫等。 3．话本　宋元城市中说书演出的底本，实际上就是早期的　白话　小说。 4．艺术 (1)书法：宋元时期更加追求　个性　，不拘法度。 (2)绘画：以　山水画　最为突出，不强调写实，注重意境和笔墨情趣。花鸟画、人物画水平也很高。 　宋词繁荣的原因 (1)两宋商业和城市经济的繁荣，是宋词兴盛的物质基础。 (2)市民阶层的扩大，生活水平的提高，要求丰富的文化娱乐生活。 (3)两宋社会矛盾尖锐，文学家用词更能表达自己的思想情感。 (4)句子长短不齐，更便于抒发感情。 5．科技 (1)印刷术、火药和指南针三大发明在宋朝基本成熟。 ①印刷术：雕版印刷已经相当普及，北宋　毕昇　发明了活字印刷术。 ②火药：被大量制造并用于军事。 ③指南针：用人工磁化的方法造出了　指南针　，并且广泛应用于航海。 (2)其他成就： 科学家 朝代 领域 成就 沈括 北宋 — 所著《　梦溪笔谈　》记载和总结了当时的许多科技成果 郭守敬 元朝 天文 历法 ①设计和监制多种天文观测仪器，主持全国范围的天文测量 ②编定新的历法《　授时历　》，其中测定的数据在当时世界上处于领先地位 王祯 元朝 农学 编撰的《农书》集北方和南方的农业技术于一体 主题一　宋元时期经济的发展 探究点一　宋代“商业革命” ◆[史料探究] 材料一　宋朝……发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。……中国首次出现了主要以商业，而不是以行政为中心的大城市。……尤其是宋朝，对外贸易量远远超过以往任何时候。 ——《全球通史》 材料二　宋代港口则广泛分布于北起京东路、南至海南岛的广大区域，数量有了明显增长。据《岭外代答》《云麓漫钞》《诸蕃志》等书记载，两宋时期，在东亚、东南亚、印度及孟加拉湾沿岸、红海及非洲东海岸等地，与中国有贸易往来的国家已多达六十余个。进出口商品的种类增加，宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上，价值高达数十万贯。 ——摘编自《宋代海外贸易史》 [问题] (1)依据材料一并结合史实，指出宋代在“商业革命”方面的具体表现。 (2)依据材料二，归纳宋代海外贸易兴盛的表现。 答：(1)城市经济功能大大增强(或都市商业繁盛)；海外贸易更加兴盛；出现世界上最早的纸币。 (2)贸易港口大大增多；贸易范围有所扩大；贸易规模持续扩大。 ◆[史论归纳] 宋代商品经济发展的表现 纸币出现 出现世界上最早的纸币——交子 城市兴盛 与唐代相比，打破了地域限制、市坊不分；不受时间限制；官府对商业活动也不再严格监控，这使得城市的经济职能增强 商品经 济繁荣 随着私营手工业规模的扩大，农村家庭手工业的商品化程度也大大提高，商品经济呈现繁荣景象 政策变化 中唐以来，传统的政策“重农抑商”也有所松动 榷场贸 易发达 榷场是宋代官办边境贸易场所，以通辽、夏、金的互市贸易。榷场贸易是因各地区经济交流的需要而产生的。对于各政权统治者来说，还有控制边境贸易、提供经济利益、安边绥远的作用。所以榷场的设置，常因政治关系的变化而兴废无常 海外贸 易发达 南宋财政收入的重要来源即是海外贸易税收 探究点二　经济重心南移 ◆[史料探究] 材料一　楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……不待贾(买卖)而足……无积聚而多贫。是故江、淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。 ——《史记·货殖列传》 材料二　朝廷在古都(东京开封)时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。” ——《陆游集》 材料三　……入宋以后，南方士人在政治上扮演的角色越来越重要。“范仲淹起于吴，欧阳修起于楚，蔡襄起于闽，杜衍起于会稽……皆为一时名臣”。他们大多是地主阶级的改革派……在王安石变法中，参与变法的也大都是江南士人，而其核心人物则均为赣、闽士人；王安石、曾布为江西人，吕惠卿、章惇为福建人。 ——郑学檬《中国古代经济重心南移和唐宋江南经济研究》 [问题] (1)从材料一到材料二体现了我国古代经济有什么变化？结合所学知识，概括出现这种变化的主要原因。 (2)材料三体现了经济重心的南移产生了什么影响？ 答：(1)变化：我国古代经济重心南移。原因：①魏晋南北朝、唐中后期及北宋时期，北方是经济重心，但北方战乱较多，大量人口南迁，带去先进的生产技术，促进了江南经济的发展。 ②南方相对安定，东晋、南朝及南宋等政治中心在南方，统治者也重视发展经济。 ③南方地理条件优越，土壤肥沃等。 (2)带来了文化重心的南移，自南宋起，江浙地区已成为人才集中地区。 ◆[史论归纳] 　古代中国经济重心南移的原因、过程、特征及影响 1．原因 (1)经济因素：北方人口大批南迁，带去了先进的技术，增加了劳动人手。 (2)自然因素：南方雨量充沛，更适宜农作物生长，有利于农业生产的发展。 (3)政治因素：北方战乱频繁，南方相对安定。 (4)政策倾向：统治者重视经济的发展，如推广农业生产技术。 2．过程 朝代 表现 特征 魏晋 南北朝 初步形成稻麦兼种、水陆互补的作物体系，耕地面积和产量大幅度提高。农业、手工业和商业发展，出现了拥有上百万人口的大城市 江南地区得 到初步开发 中唐 以后 南方经济继续加速发展，逐渐赶上北方 南北经济总 量基本持平 南宋 经济上南强于北的局面完全确立，南方正式成为中国古代的经济重心 经济重心 南移完成 3.特征 (1)北方人民大批南迁，带去了先进的生产技术和经验，体现了当时生产力的最高水平。 (2)南移趋势往往在国家分裂或割据战乱时最突出。 (3)政治中心的南移对经济重心的南移有一定影响。 4．影响 (1)对交通贸易的影响：造成了南方沿海城市的迅速发展，海上交通运输也有了很大的改善，促进了与周边国家的经济交流。 (2)对人口分布的影响：南方的人口迅速膨胀，我国南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增长。 (3)对人才教育的影响：导致了人才教育的相应变化，其中最为明显的就是科举考试采取南北分卷。自唐至明清，状元籍贯地理分布具有明显的自北向南逐渐推移的趋势。 (4)对民族关系的影响：经济重心的南移，使我国各民族更好地交融在一起，北方人民的南迁，使游牧民族和汉族有了更深入、更广泛的交流和合作，促进了民族多样性和统一性的发展。 (5)对南方环境的影响：南方一些地区的过度开发，如放火烧荒、围湖造田等，在一定程度上破坏了生态环境。 主题二　宋代理学 ◆[史料探究] 材料一　父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。圣人所以能使天下顺治，非能为物作则也，唯止之各于其所而已。 ——《二程集》 材料二　理学家提出“理”作为宇宙万物的本原，它以儒家的礼法、伦理思想为核心，吸收佛道思想中的精粹，形成了析理精微、论证明确的哲学体系，这是两汉的粗糙儒学所无法比拟的。理学家以儒家“圣人”为最高境界，充分肯定人的现实生活、道德精神的意义；它摒弃佛道所宣扬的彼岸世界，不相信灵魂不灭、轮回转世之说，而力求在现实世界中实现崇高的理想，所以它是一种理性主义的哲学。 ——马克垚《世界文明史》 材料三　理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系，其影响至深至巨……理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操，注重责任与历史使命的文化性格。 ——张岱年、方克立《中国文化概论》 [问题] (1)材料一中二程的核心思想是什么？ (2)根据材料二，概括理学的特点。 (3)根据材料三，指出理学“影响至深至巨”的表现。 答：(1)万物都有规则秩序；人应当遵守伦理规范。 (2)以儒家的礼法、伦理思想为核心，吸收佛道精神；儒学哲学化、思辨化；肯定人的现实生活、道德精神的意义；理性主义的哲学。 (3)约束个人的情感欲求；通过道德自觉建树理想人格；注重民族气节和德操；强调历史使命感和社会责任感。 ◆[史论归纳] 宋代理学的影响 1．积极影响 (1)宋代理学把传统儒学从天人感应的神学倾向中解脱出来，使之哲理化，是对中国封建统治思想的理论总结，具有一定的进步性。 (2)心学打破理学的僵化，活跃了人们的思想。 (3)理学重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志，强调人的社会责任感和历史使命感，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起到了积极作用。 2．消极影响 (1)宋明理学为适应封建社会后期统治阶级的需要，用“三纲五常”维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求。 (2)为封建等级秩序辩护，成为中国封建社会后期占统治地位的官方哲学，束缚了人们的思想。 (3)夸大了“心”的作用，助长了明中叶以后不务实际之风。 1．[从历史解释角度考查宋代手工业的发展] (2025·黑吉辽蒙卷，4)宋代，雕版印刷日益兴盛，工匠可以雕刻出更趋精美的花纹图案，遂使利用雕花木板印制花布的夹缬法成为各种印花技术中最时兴的一种。由此，雕版印刷从业者中分化出一批专门从事雕造花板的工匠。这表明(　　) A．手工业产品商品化程度加深 B．工艺改进推动手工业发展 C．手工业与农业生产日趋分离 D．城市发展促进手工业进步 解析：B　[根据材料可知，宋代，雕版印刷技术从文化领域(书籍)向纺织领域(花布印花)渗透，催生了新的工艺流派(夹缬法)和职业群体(花板雕刻工匠)。由此可见，原本服务于书籍印刷的雕版工匠，因市场需求分化出专门从事“花板雕刻”的分支，体现手工业内部的专业化分工细化，B项正确；题干未提及花布或雕版产品的“买卖流通”或“市场交易规模”，其核心是强调技术进步与分工，而非商品化程度，排除A项；宋代手工业仍与农业紧密结合，且题干也未涉及农业生产，无法体现“分离”，排除C项；题干未提及城市发展要素，其核心因果关系是“技术改进促进分工细化”，而非城市推动，排除D项。] 2．[从历史解释角度考查北宋政府清查田土] (2025·湖北卷，4)北宋政府清查田土占有的力度远超前代。太祖派遣中央官员“诣诸州度民田”。仁宗时，某地方官员清丈土地，查出无地有税者四百家、有地无税者百余家，并订正税额，共追缴积欠的田赋80万贯。上述举措旨在(　　) A．掌握田亩实数 B．保障财政收入 C．适应税制变革 D．抑制土地兼并 解析：B　[据材料“北宋政府清查田土占有的力度远超前代”“查出无地有税者四百家、有地无税者百余家，并订正税额，共追缴积欠的田赋80万贯”和所学知识可知，北宋政府通过清查土地、纠正税赋不公现象，直接目的是增加财政收入以应对庞大的财政支出(如军费、官僚俸禄等)，B项正确；清查田亩确实掌握了土地实数，但这只是手段而非根本目的，排除A项；北宋并未进行大规模税制变革(如两税法已在中唐推行)，排除C项；清查土地虽可能间接抑制兼并，但材料未直接体现打击豪强的措施，且北宋实行“不抑兼并”的政策，排除D项。] 3．[从历史解释角度考查元代海运的发展] (2024·安徽卷，4)1311年，朝廷遣官至江浙议海运事。尝令海船自扬子江逆流而上，至江东宁国、池、饶、建康等处运粮，然航道险阻，“粮船俱坏，岁岁有之。又湖广、江西之粮运至真州(今江苏仪征、六合一带)泊入海船，船大底小，亦非江中所宜”。于是将嘉兴、松江秋粮，及江淮、江浙财赋都总管府岁征之粮一并海运。这说明，元代(　　) A．江南粮食商品化程度高 B．税粮北运促进海运发展 C．长江流域经济趋于平衡 D．财赋重心沿江逐渐西移 解析：B　[根据材料可知，元朝政府为了解决粮食北运的问题，开始海运的尝试，但初期并非一帆风顺，而是遇到很多困难，如曾经尝试用海船到长江沿岸将税粮通过长江运输，但航道险阻，损失较大；湖广、江西的税粮运输同样也遇到问题，于是最终将嘉兴、松江税粮，及江淮、江浙财赋都总管府岁征之粮一并海运，海运虽然遇到一定困难，但为了解决北方粮食赋税运输的问题，反而促进海运发展，这体现了税粮北运促进海运发展，B项正确；材料主旨是南方税粮的运输，和江南粮食商品化无关，排除A项；长江流域经济趋于平衡说法绝对化，排除C项；财赋重心沿江逐渐西移不符合史实，这时重心还是在东南地区，排除D项。] 4．[从历史解释角度考查宋代社会的变化] (2024·山东卷，3)下表为《宋史·王猎传》中的相关记载。王猎的经历反映出宋代(　　) 王猎，字得之，长垣人。累应进士不第，乃治生积钱，既而叹曰：“此败吾志也。”悉以班(分发)诸亲族。庆历用兵，诏求遗逸，范仲淹荐之，得出身为永兴蓝田主簿。…… A．士人价值取向发生变化 B．传统观念制约阶层流动 C．商人政治地位得到提高 D．经济发展影响选官方式 解析：B　[据材料可知，王猎“累应进士不第”后选择“治生积钱”，而后又感叹这会败其志，虽然小有成就，最终在庆历用兵时因范仲淹推荐而出仕，这反映出宋代士人将入仕作为价值追求，说明传统的观念制约了阶层流动，B项正确；王猎一心追求仕途，价值观念没有发生变化，排除A项；王猎主动放弃了经商去出仕，表明商人政治地位并没有得到提高，排除C项；宋代的主要选官方式是科举制，与经济发展关系不大，排除D项。] 5．[从历史解释角度考查宋代社会的变化] (2024·广东卷，4)宋代巨贾彭则爱好儒学，“为其子延接师友，不问其费”，曾捐书于州学。郡从事为之记，称其为“贩夫”，彭氏子孙皆耻之。知州认为，彭则所为是善事，遂删“贩夫”二字。这可以用来说明当时(　　) A．士农工商界限被打破 B．科举制度促进了社会公平 C．地方官学教育的普及 D．文治政策提升了士人地位 解析：D　[根据材料“知州认为，彭则所为是善事，遂删‘贩夫’二字”可知，富商彭则因向州学捐书，所为是善事，得到知州赞赏而删除原先所记之“贩夫”身份，这说明国家倡导的文治政策在地方治理中得到应用，D项正确；封建社会下，士农工商界限始终存在，只是会受到商品经济发展的冲击，排除A项；富商彭则并没有参加科举考试，无法体现科举制度促进了社会公平，排除B项；地方官学教育的普及说法绝对化，排除C项。] $