必修上 第二单元 第3讲 三国至隋唐时期政权的更迭与民族交融-【创新教程】2026年高考历史艺考生文化课百日冲关Word课时作业

该高中历史高考复习课件聚焦魏晋南北朝至隋唐核心考点，涵盖政治制度演变、经济格局变迁、民族交融等高考高频内容，对接高考评价体系，通过分析考点权重（如经济因素对政治的影响占比35%）、归纳选择与材料分析常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于整合2025年江苏、山东等地高考模考题，以唯物史观、时空观念素养为指导，如用“经济基础决定上层建筑”解析江东政治变化，通过秦隋疆域管理对比题构建“问题-措施”答题框架，帮助学生掌握史料实证与历史解释技巧，教师可据此系统梳理考点，提升复习效率。

1．(2025·江苏连云港一模)有学者认为：江东政治可分两阶段，其中东吴到东晋中期是南北士族共同统治，而东晋中期到南朝末年，则是以南方的晋陵、丹阳、会稽、南川等地新崛起的地主和商人为主的统治。“江东政治”变化的主要原因是(　　) A．门阀士族的兴起 B．北方人口的南迁 C．选官制度的变化 D．江南经济的发展 解析：D　[江东政治由东吴到东晋中期的南北士族共同统治到东晋中期到南朝末年以南方的晋陵、丹阳、会稽、南川等地新崛起的地主和商人为主的统治，这一变化的主要原因在经济，即江南经济的发展使得南方一些地主和商人崛起，从而影响了江东政治，D项正确；由“以南方的晋陵、丹阳、会稽、南川等地新崛起的地主和商人为主”可知，江东政治的变化是由新崛起的地主和商人引起的，而不是魏晋时期门阀士族兴起导致的，且二者时间上也不符合，排除A项；北方人口南迁是江南经济发展的原因之一，但不是导致江东政治变化的原因，排除B项；这一时期的选官制度一直是九品中正制，并未发生变化，说法不符合史实，排除C项。] 2．(2025·山东济宁一模)西汉晚期到东汉初期，黄河流域已经大致归并为关东(山东)、关西(山西)两个文化倾向有所差异的基本文化区。杨雄(前53—公元18)《方言》中的某些关东、关西的方域语汇，到东晋郭璞为《方言》作注时已成为通语。这一现象充分体现了(　　) A．国家一统的社会影响 B．民族交融的客观作用 C．经济发展的必然结果 D．黄河流域的中心地位 解析：B　[根据材料信息可知，两汉时期，中国的经济区主要是在黄河流域，并且形成了关东、关西两个基本文化区，杨雄《方言》中某些方域语汇到东晋时成为通语，说明魏晋南北朝时期少数民族迁移，民族交融加深，推动了文化的交融与传播，B项正确；魏晋南北朝时期，国家正处于分裂状态，排除A项；魏晋南北朝时期，江南得到开发，经济有所发展，造成文化格局转变，形成江南、江北的文化差异，材料强调的是融合性，排除C项；材料中缺少比较项，无法判断黄河流域是否处于中心地位，排除D项。] 3．(2025·山东青岛高三期末)北魏建立者鲜卑拓跋氏自称“轩辕之苗裔”，建立北周的鲜卑宇文氏则称“其先出自炎帝神农氏”。少数民族统治者此举意在(　　) A．提高少数民族的政治地位 B．改变少数民族的生活习惯 C．强调自身政权的正统地位 D．实现与汉族间的平等地位 解析：C　[根据材料可知，少数民族首领以华夏正统自居，以此阐发自己政权合法性，进而维护其统治的稳定，C项正确；少数民族统治者此举意在强调自身政权的正统地位，A项不符合材料主旨，排除；材料未涉及少数民族生活习惯的变化，排除B项；材料内容与民族平等无关，排除D项。] 4．(2025·福建福州一模)据学者统计，某历史词典收录的魏晋南北朝时期人物有580人，其中山东临沂有345人，占比高达59.5%，如诸葛玄、诸葛亮、王导、王羲之、王献之、颜之推等。出现这一现象的重要因素是(　　) A．北方地区长期安定 B．世家大族文化传承 C．社会经济持续高涨 D．选官重视唯才是举 解析：B　[据材料并结合所学可知，魏晋南北朝时期，山东临沂地区出现大量著名人物，主要原因是世家大族的文化传承。临沂地区是许多著名世家大族的发源地，这些家族在文化、教育、政治等方面有着深厚的积淀和传承，培养了大量杰出人物，B项正确；北方地区在魏晋南北朝时期并不是长期安定，排除A项；社会经济持续高涨说法绝对化，排除C项；魏晋时期选官制度是九品中正制，并非唯才是举，排除D项。] 5．隋炀帝在位时期的许多措施对后世影响深远，但隋朝却短命而亡。史学家评论时说：他错就错在把这许多措施放在了一起做了。对此理解正确的是(　　) A．隋炀帝采取的措施违背了时代潮流 B．隋朝的灭亡对后世影响深远 C．指出了其灭亡的根源是制度腐败 D．该评论分析了隋朝灭亡的主要原因 解析：D　[“他错就错在把这许多措施放在了一起做了”表明该评论分析了隋朝灭亡的主要原因，D正确；A、B、C材料未体现，排除。] 6．(2025·山东青岛、淄博第二次适应性检测)唐元和八年(813年)，宰相李吉甫编纂《元和郡县图志》。他在序言中强调“佐明王扼天下之吭，制群生之命，收地保势胜之利，示形束壤制之端”。据此可知，《元和郡县图志》的编纂旨在(　　) A．实现政治抱负　　　　 B．保障边疆安全 C．加强国家治理 D．维护君主集权 解析：C　[据材料信息和所学可知，《元和郡县图志》是唐代重要的地理总志，李吉甫在序言中强调“扼天下之吭”“制群生之命”等，意在通过掌握地理形势、户口物产等信息，辅助中央有效控制地方，优化资源配置，巩固统治，这直接服务于中央对全国的管理需求，属于国家治理的范畴，C项正确；序言里提到的是辅佐君主，侧重于国家层面，不可能是个人抱负，排除A项；材料未直接提及边疆问题，核心是“天下”治理，排除B项；材料强调“国家治理”(如地理、民生等具体措施)，而非单纯强化君主权力，排除D项。] 7．(2025·山东潍坊月考)唐太宗平东突厥后，设置羁縻府州，将突厥降众安置内地，让他们保持原有的生产和生活习惯，仍以其酋长担任都督等职……平定吐谷浑以后，仍以慕容氏为可汗，后来又把弘化公主嫁给诺曷钵可汗。据此可见唐太宗(　　) A．意在解决少数民族对中原的侵扰 B．未建立有效管辖民族地区的地方制度 C．处理民族问题侧重于怀柔方式 D．为统一多民族国家的建立奠定了基础 解析：A　[根据材料可知，唐太宗用武力与怀柔相结合的方式以解决少数民族对中原的侵扰，A项正确；B项与材料无关，脱离材料表述，排除；材料中表明是武力与怀柔相结合，排除C项；材料中体现不出为统一多民族国家的建立奠定基础，D项不合题意，排除。] 8．(2025·山东日照二模)如图为唐代一级地方机构(道或镇)变化情况。据此可知唐后期(　　) A．地方机构更加完备 B．政治局势显著恶化 C．经济重心向南转移 D．边患危机愈益加重 解析：B　[据材料图片信息可知，地方机构数量的增加，结合所学知识可知，地方割据势力不断膨胀，威胁中央集权，政治形势显著恶化，B项正确；图中信息只能得出地方机构数量的增加，无法得出“更加完备”，排除A项；据图中信息，南北方的地方机构数量均有增加，未偏重南方，无法体现经济重心向南转移的结论，排除C项；据所学知识，边患危机指的是外敌对边疆的侵扰，图中只反映了地方格局的变化，没有外敌的侵扰，排除D项。] 9．(2025·山东卷，16)阅读材料，回答问题。 与距离斗争 秦和隋都是结束分裂、实现统一的封建国家，在国家治理上都面临着距离带来的新问题。 图1　秦朝分郡示意图 图2　隋朝分郡示意图 ——据谭其骧主编《中国历史地图集》等编绘 说明距离给秦朝和隋朝带来的相同问题以及它们是怎样解决这一问题的。 解析：根据两幅示意图可知，秦朝和隋朝的疆域都十分广阔，但不管是秦朝的都城咸阳还是隋朝的都城长安，都和偏远地区距离遥远，这加大了中央对这些地区的管理难度；不同区域因为距离远近，物资运输和贸易往来都会受到影响，不利于全国经济的一体化发展；距离遥远也会影响文化的传播，不利于统一文化的构建。面对这一问题，结合所学可知，秦朝采取的措施有：比如秦朝修驰道、直道，建成了以都城咸阳为中心的交通网；在全国推广郡县制，郡县长官由中央任命，加强对地方的控制；统一文字、统一度量衡，促进文化交流和经济发展。隋朝采取的措施有：隋炀帝下令开通了贯通南北的大运河，加强了南北经济文化交流；同时隋炀帝始设进士科，标志着科举制的确立，科举制打破地域限制，让不同地区的人才为中央所用，又促进了文化的传播和交流；隋文帝时废除郡级建制，实行州县二级制，进一步提高了行政效率。 答案：相同问题：疆域广阔，都城与偏远地区距离远，导致统治管理难度大；经济交流受地理距离阻碍，不利全国经济一体化；文化融合因距离受限，难构建统一文化认同。 秦朝解决方式：交通：修驰道、直道，建成以咸阳为中心的交通网，强化政令传递与地方管控。政治：实行郡县制，中央直接任官，构建垂直管理体系，削弱距离对管理的影响。文化经济：统一文字、度量衡等，促进交流融合，破除距离造成的文化经济隔阂。 隋朝解决方式：交通：开凿大运河，贯通南北，促进经济文化交流，缓和距离对经济文化的阻碍。政治：优化地方行政，改革行政区划、精简机构，提高行政效率，减轻距离导致的管理拖沓。人才文化：完善科举制，打破地域选才，促进文化传播，加强国家文化凝聚力，弥补距离带来的人才与文化短板。 学科网（北京）股份有限公司 $