2.6 战国时期的社会变革 课件 2025--2026学年统编版七年级历史上学期

2025-09-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第6课 战国时期的社会变革
类型 课件
知识点 战国时期的社会变革
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 125.59 MB
发布时间 2025-09-29
更新时间 2025-09-30
作者 翰苑史观
品牌系列 -
审核时间 2025-09-29
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内容正文:

新课导入 第六课 战国时期的社 会变革 【学习目标】 1.通过春秋时期与西周相关制度的对比,理解社会制度的变化和周王室衰微的原因与后果。 2.通过对铁器、牛耕等出土文物图片,掌握春秋时期经济发展的主要表现,分析春秋时期的时代特征。 3.树立生产力概念,认识综合国力和软实力对国家生存的重要意义。 时空坐标 3 第 部分 壹 战国七雄 1、背景 根据地图,结合教材,指出春秋到战国时期的诸侯国发生了什么变化? 春秋时期形势图 战国时期形势图 ①数量:诸侯国数量减少,统一趋势愈发明显。 春秋末期形势图 战国初期形势图 三家分晋 春秋末期,晋国国君权力衰落,朝政被卿大夫家族所掌控。公元前403年,周威烈王封韩、赵、魏三家为诸侯。公元前376年,韩、赵、魏废晋静公,将晋公室剩余土地全部瓜分。 田氏代齐 公元前386年,田和想取代吕氏成为诸侯,通过魏武侯向周天子施压,最终周安王正式册封齐相田和为齐侯,田氏齐国建立。 ②政局:晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分(三家分晋) 齐国国君之位被大夫田氏夺取(田氏代齐) 奠定了“战国七雄”的格局。 经过春秋近300年的纷争,我国进入了东周后期,即战国时期。当时,维系周王室统治的各种制度走向瓦解。 齐 秦 燕 赵 魏 韩 楚 要求:记住战国七雄及其地理位置!!! 2、战国七雄 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间 口 诀 春秋时期:各诸侯打出“尊王攘夷”的旗号争夺霸主地位。 战国时期:“周室微,诸侯力政,争相并。” ——《史记》 问题思考:战国的战争性质发生了什么变化? 战国时期,诸侯们放弃“尊王攘夷”的旗号,公开提出自己的利益诉求,各自为政,发展实力,致力于拓展疆域。七国凭借强大的军力进行战争,战争的性质已由春秋时期的争霸转变为兼并。 7 3、著名战役 著名战役—桂陵之战—围魏救赵 著名战役—马陵之战—减灶计 著名战役—长平之战—纸上谈兵 时期 战役 参战兵力 时间 交战区域 典故 战国 齐军约8万 魏军约8万 一年 邯郸、桂陵 齐军约10万 魏军约10万 今郯城、莘县、大名、鄄城、范县、濮县等 秦军约60万 赵军约45万 三年 长平 桂陵之战 马陵之战 长平之战 围魏救赵 纸上谈兵 问题思考:战国时期的兼并战争有哪些特点及影响 “争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城” ——《孟子·离娄上》 特点:战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长,战争惨烈、残酷。 消极:战争带来重大人员伤亡,给社会经济造成巨大破坏; 积极:推动社会政治改革,促进民族交融,驱动走向全国统一。 如果你是诸侯国的统治者,面对如此频繁的兼并战争,要怎样才能保证自己不被别国消灭? 第 部分 贰 商鞅变法 1、目的 确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件。 变法改革已经是历史大趋势,顺应历史的潮流。 铁器和牛耕进一步推广 公田抛荒 私田开辟 井田瓦解私有确立 奴隶主贵族衰落 新兴地主阶级崛起 渴望获得政治权利 王室衰微,诸侯崛起 兼并战争 进行变法 富国强兵 春秋牛耕画像砖 2、原因 铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志,人类社会由青铜时代进入铁器时代;促进了农业上的深耕细作(精耕细作),为开发山林,扩大耕地创造了条件。 ①经济方面:铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力不断提高。(根本原因) ②政治方面:新兴地主阶级势力增强,要求废除旧贵族的世袭特权,掌握国家政权。 ③军事方面:以求富国强兵,在兼并战争中取胜。(直接原因) 12 3、商鞅变法 公元前356年,秦孝公任用商鞅变法,先后两次进行改革。 《求贤令》 诸侯卑秦,丑莫大焉……寡人思念先君之意,常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土。 政治 1、确立县制,由国君直接派官吏治理; 2、废除贵族的世袭特权; 3、改革户籍制度,加强对人民的管理; 4、严明法度,禁止私斗; 经济 1、废除旧的土地制度; 2、鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役; 3、统一度量衡; 军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。 加强中央对地方的控制; 有利于新兴的地主阶级掌权; 加强对人民的管理; 以法令确立封建土地私有制; 提高劳动积极性,经济发展; 方便税收和商贸; 有利于军事强兵。 加强中 央集权 富国 强兵 阅读教材,完成表格,商鞅变法每条内容产生了怎样的影响? 性质:是一场自上而下的封建性质的改革 研读下列史料,概括商鞅变法对秦国的发展产生怎样的影响? 十年 “行法十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。” ——《史记》 百年 公元前260年,长平之战:“前后斩首虏四十五万人。” ——《史记》 百三十年 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”(前221年) ——李白《古风》 影响:变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。 据《史记》记载,公元前338年,秦孝公病逝,太子即位,即秦惠文王。同年,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,商鞅失去变法的强有力支持者,有口难辩,只得逃亡。最后,商鞅在秦军追捕中毙命,只落得个“车裂”的下场。 判断一场变革成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。商鞅最终虽被处死,但秦国的变法并没有被废除,秦国经过商鞅变法,综合国力大为增强,变法获得了成功。 商鞅变法使秦国国富兵强但商鞅本人却被五马分尸而死,那么商鞅变法是成功了还是失败了,为什么?成功的原因有哪些?启示? 原因:①顺应了历史发展的趋势,符合秦国国情; ②商鞅变法得到秦孝公的坚决支持,变法措施执行坚决; ③商鞅取信于民,公正无私,不顾个人安危,敢于同旧 势力斗争。 改革要顺应历史发展的潮流;改革不是一帆风顺的;改革是社会发展的动力。改革要与时俱进,大胆创新。 ▲今日都江堰 第 部分 贰 战国时期的经济发展 战国时期,经过各国的变法改革,井田制被瓦解、废除,封建地主土地私有制逐步确立,地主阶级统治逐渐代替奴隶主贵族统治,封建制度逐步确立。 农业 手工业 商业 阅读P36课本内容,将表格补充完整。 分工更加细密;纺织、治铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。 商业日益发达,货币流通广泛,各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。 1、表现 冶铁技术迅速提高,铁器的种类和数量大幅增多,铁器的使用日趋普遍。与此同时,牛耕得到进一步推广,耕作技术明显进步。 各国金属货币 阅读P37课本内容,将表格补充完整。 时间 主持者 地点 功效 作用 意义 公元前256年 秦国蜀郡郡守李冰 成都附近的岷江 堤防、分洪、泄洪、排沙、控流 防洪、灌溉、水运 使成都平原成为沃野;是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 2、都江堰 材料研读:据《华阳国志·蜀志》记载,都江堰修成后,“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也”。 想一想:都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响? 影响:都江堰水利工程的建成,既解决了洪水泛滥的问题,也保障了周边地区的农业灌溉,为农 业发展提供了有利条件。 战国时期的社会变革 战国七雄 形成:三家分晋、战国七雄 兼并战争 商鞅变法 目的:富国强兵 时间、人物:公元前356年,秦孝公 内容:政治、经济、军事等方面的改革 农业、手工业和商业的发展 战国时期的经济发展 修建都江堰 影响:综合国力增强,为以后秦国统一中国奠定了基础 课堂小结 1.《史记》记载,秦孝公死后,守旧的贵族诬告商鞅谋反,商鞅也因此遭受了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。下列变法内容中,最能触动大贵族利益的是 ( ) A.国家承认土地私有 B.允许土地自由买卖 C.根据军功大小授予爵位和田宅 D.建立县制 课堂训练 C 2、商鞅变法中,废井田,开阡陌,允许土地自由买卖;鼓励耕织。这些措施有利于( ) A.促进经济发展 B.增强军队战斗力 C.提高行政效率 D.强化旧贵族特权 A Lavf58.41.100 Lavf57.83.100 $

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