学易金卷：九年级语文上学期期中模拟卷（北京专用）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级上学期期中模拟卷 语 文 （考试用时150分钟，满分100分） 考生须知： 1. 本试卷共 10 页，共五道大题，27 道小题，满分 100分。考试时间 150 分钟。 2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 6. 测试范围：统编版九上1-3单元。 一、基础·运用（共13分） 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我校准备开展“天地英雄气”主题活动，通过一系列活动引领同学们铭记抗日英雄，传承精神火炬。 （一）为了使活动落实到位，宣传组同学准备向大家推荐一部精彩的纪录片，并撰写了下面一段宣传语。请你帮助宣传组审核文章，完成任务。 在历史的浩渺星河中，总有一些光芒，穿透岁月的尘封，熠熠生辉。在抗战胜利80周年之际，央视推出的纪录片①天地英雄气①，宛如一扇时光之门，引领我们走进那段弥漫着战火硝烟、又展露着豪情与温情，令人心潮澎pài（   ）的峥嵘岁月。 在这里，我们将看到一些鲜为人知的动人篇章。“狼牙山五壮士”之一马宝玉，参军前留给妹妹的三块糖，那是战火中对美好生活的温柔期许；抗联女战士王惠民，13岁的稚嫩身躯，却毅然扛起了保家卫国的千钧重担。英雄的后人也将深情讲述先辈的故事：杨靖宇之孙马继志踏入林海雪原，佟麟阁将军103岁的女儿佟亦非重回卢沟桥，左权的外孙沙峰读家书时泪洒当场…… 多方档案史料汇聚，真实还原残酷战场。著名的南苑之战，日军档案称其为“白日下的噩梦 ② 而坚守南苑的学生兵们，【甲】青涩稚嫩【乙】坚rèn（   ）无畏，以热血谱写了一曲慷慨壮丽的战歌。 同学们，让我们走进这扇时光之门，在光影交错间，触摸历史的脉搏，感受英雄的热血。这不仅是对抗战精神的发展，更是对往昔岁月的回望。让英雄的力量，在我们心中生根发芽，引领我们在新时代的征程中，砥砺前行。 1．请将文段中注音的两个字补全，用正楷写在答题纸括号内。（1分） 澎pài（ ）        坚rèn（ ） 2．对于文段中加点词语的读音、字形以及用词，同学们提出了许多建议，其中正确的一项是（   ）（2分） A．“硝烟”的“硝”是错别字，这个词是战争的象征，与火药有关，应写作“销烟”。 B．“鲜”是个多音字，在“鲜为人知”一词中应读作“xiān”，是形容“少”的意思。 C．“重回”的“重”是个多音字，在这里读作“chóng”，作副词，表示再次、又一次。 D．“慷慨”的“慨”是错别字，此词在文段中的意思是充满正气、情绪激昂，应写作“概”。 3．宣传组对①②处的标点符号不太确定，请你帮忙找出正确的一项。（   ）（2分） A．①“  ”    ②”， B．①《  》    ②”， C．①“  ”    ②，” D．①《  》    ②，” 4．在文段【甲】【乙】两处填入词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．【甲】虽    【乙】却 B．【甲】看似    【乙】的确 C．【甲】因    【乙】而 D．【甲】不但    【乙】竟 5．文段中画线句子有两处表达欠妥，请你帮助修改。（2分） （二）喜爱书法的然然同学准备参加“天地英雄气”主题书法展。在前期学习活动中，他被南苑保卫战中与日本侵略者英勇作战，最终以身殉国的佟麟阁、赵登禹将军的事迹深深感动，所以打算书写一副对联，来纪念两位爱国将领。请你帮他完成任务。 南苑 ① ，将军百战身先死；卢沟饮恨，壮士 ② 志未 ③ 。 6．上面这副对联中有几处缺失，请帮然然补全对联，最恰当的一项是（   ）（2分） A．①喋血  ②千秋   ③休 B．①悲歌   ②万里   ③酬 C．①往事  ②成仁   ③减 D．①壮举   ②千载   ③灭 7．然然同学有点犹豫，用哪种书体书写这副对联更好。请你帮他从楷书、行书中选择一种，并结合书写情境和书体特征，说明理由。（2分） 选择 ，理由是 。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8．默写。 （1）但愿人长久， 。（《水调歌头》） （2）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明景象的句子是：沙鸥翔集， 。 （3）为鼓励初三的同学坚定信心、追逐梦想，你会送出诗句： ， 。（本试卷中出现的句子除外。） （二）（共5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 9．阅读诗歌，在横线处填上合适的词语，使上下文语意连贯、一致。（2分） 这首诗歌情感丰富，富于变化。首联尽述诗人被放逐凄凉之地的 ；颔联则借典故表达孤身归来、物是人非的 ；而颈联格调却发生了质的转变，我们感受到了诗人乐观进取的人生态度；诗歌的尾联，诗人在感激好友之际，也表达了共勉之意。整首诗沉郁中见豪迈，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。 10．优秀的诗歌作品往往通过鲜明生动的形象来表现哲理。请找出这首诗歌中用具体形象阐述道理的句子，并简要分析。（3分） （三）（共8分） 阅读《醉翁亭记》，完成下面小题。 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 11．下列加点字意思相同的一项是（    ）（2分） A．有亭翼然临于泉上者    把酒临风   临溪而渔    身临其境 B．游人去而禽鸟乐也     去国怀乡   狼径去     人去楼空 C．若夫日出而林霏开     连月不开   开我东阁门   开卷有益 D．云归而岩穴暝       吾谁与归   暮而归     完璧归赵 12．下列选项中，对句子的翻译和理解全都正确的一项是（   ）（3分） 【甲】山水之乐，得之心而寓之酒也。 翻译：欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 理解：这句话收束整段，把景与情联系起来。由山而峰，由峰而泉，由泉而亭，由亭而人，由人而酒，由酒而醉翁，最后点出“醉翁之意不在酒”的“山水之乐”。 【乙】苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 翻译：一位容颜苍老、头发花白的人醉倒在众人中间，是喝醉了的太守。 理解：欧阳修在醉翁亭设宴款待滁州百姓，常常因为年纪大不胜酒力而醉倒，这句话以乐景衬哀情，暗含了他心境的颓败和悲伤。 【丙】然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 翻译：但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守内心其他的快乐。 理解：这句话突出“太守之乐”，用禽鸟之乐衬托众人之乐，再用众人之乐衬托出太守之乐。这样，太守之乐就在众多的衬托下被推到巅峰。 13．根据《醉翁亭记》和下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。（3分） 滁州之西南，欧阳公作州之二年，构亭曰“醒心”，使①巩记之。凡公与州之宾客者游焉，或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋②，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然③而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。 （取材于曾巩《醒心亭记》） 【注】①使：让。②相滋：相生。③洒然：不拘束的样子。 链接材料先简单介绍醒心亭，后用一个“望”字总领景致：群山① （用自己的话概括），云烟弥漫，旷野无垠，草木茂盛，泉清石美，从而感到② （用自己的话概括）。接着由“取乐于山泉”，引出“公之乐，吾能言之”，来说明欧阳修“乐”的内涵是③ （用自己的话概括）。 三、名著阅读（共5分） 14．杨绛曾说：“读书好比串门儿。”在名著中“串门儿”，常常给我们带来了意想不到的乐趣：情绪被作者炽热的情感所感染，心情随故事情节的起伏而跌宕，探寻到睿智生活的理趣，对鲜明的人物形象心生爱憎……请你结合《艾青诗选》或《水浒传》的具体内容，说说你在“串门儿”中获得的乐趣。（100字左右） 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 阅读下列材料，完成下面小题。 材料一 ①随着“一带一路”倡议的深入推进和国内国际双循环战略的实施，陕西作为丝绸之路经济带的重要节点，其文化旅游产业迎来更多发展机遇。陕西省文化和旅游厅以“锦绣山河，美好旅程；三秦四季，畅旅欢歌”为主题，联合各市（区）各单位举办主题日、主题月等系列活动525项，推出惠民措施185项。全省155家A级景区实行门票折扣或免票优惠，旅行社、酒店民宿、旅游演出等也纷纷推出折扣套餐、联票优惠。这些活动和惠民政策，助力了陕西文化旅游的发展。 ②《陕西省文化旅游行业“十四五”研究报告》显示，2022年陕西省文化旅游市场规模为1200亿元，2025年将达到1800亿元，各项数据表明，_______________________________________________________ ______________________________________________________。 表1 陕西省文化旅游市场规模统计表（2022-2025） 材料二 ①为了让外国游客在陕西享受更加便捷的旅游体验，目前，陕西各大景区已经实现了多种支付方式的全覆盖，包括银行卡刷卡、扫码支付以及现金支付等。在秦始皇帝陵博物院等热门景区，还设置了专门的入境支付服务中心，为外国游客提供货币兑换、购物咨询等一站式服务。 ②“参观兵马俑是我多年来的梦想。中国对丹麦免签后，我就提前在‘秦始皇帝陵博物院境外融合服务平台’上订好了门票。”来自丹麦的游客艾达说。为艾达讲解的秦始皇帝陵博物院双语讲解员郑絮斐告诉记者，艾达口中的平台是陕西省首个文博单位发布的、方便外国游客支付的融合服务平台，外国游客在自己的国家就可以从线上预订门票、使用本币结算，到达现场后，可直接持护照排队进场。 ③“10年前，我在西安读大学。这次我带着家人一起来旅游，发现西安变化很大。”韩国游客朴豪文在西安城墙上一边远眺，一边感慨。过去到中国需要办理签证手续，现在可以免签，停留时间也长了，景区还有了更便捷的支付方式。持有Visa、Master、银联等标识的境外银行卡便可实现刷卡购票、快速入园。 ④华灯初上，夜游西安大唐不夜城的游客逐渐增加，在游客咨询服务中心的西安银行境外来宾支付服务窗口，几位外国游客正在咨询相关问题。该中心是陕西首个采用“服务中心＋咨询中心”双中心模式建设的5A级重点景区支付服务示范点。该中心可提供货币兑换、外卡取现、零钞兑换、协助下载移动支付APP等多项服务，使支付体验更加多元化。 材料三 ①近年来，陕西红色旅游景区基础设施不断完善，景区品质逐步提升，数字景区建设取得实效。更多年轻人将红色旅游作为了解历史、传承红色基因的主要方式。红色旅游与文化、教育、科技等业态融合发展，使陕西文化旅游发展迅速。 ②如今，陕西红色旅游逐渐形成了以“红色演艺+数字应用+场景复原与沉浸式体验”为主要内容的新场景、新空间、新模式，以适应红色旅游年轻化的发展趋势，拓展了红色旅游发展空间。 ③为满足不同游客群体的需求，陕西各地打造了多条红色旅游特色线路。西安市推出“重温峥嵘岁月·传承红色基因”“红色研学”等多条线路，将红色景点与历史文化、自然风光相结合；宝鸡市推出“红色与山水融合”“红色与青铜文化融合”等近20条红色旅游主题线路；延安市开发了“陕北石窟探险探秘之旅”“长征红色文化之旅”等精品旅游线路，将红色文化与地方特色文化深度融合；汉中市推出“红星照耀之旅”“红色古镇之旅”等20条红色精品旅游线路。 15．根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（    ）（2分） A．“一带一路”倡议的深入推进和国内国际双循环战略的实施，有利于陕西旅游业的发展。 B．秦始皇帝陵博物院景区设置的入境支付服务中心，是陕西首个采用“服务中心+咨询中心”双中心模式建设的5A级重点景区支付服务示范点。 C．如果一位外国游客来到西安城墙景区，并且他手里持有带有Master标识的境外银行卡，那么他就可实现刷卡购票、快速入园。 D．近年来，陕西红色旅游景区品质逐步提升，各地打造了多条红色旅游特色线路，满足了不同游客群体的需求。 16．根据材料一文字内容和表1的信息，在材料一横线处填写恰当的内容。（2分） 17．从上述三则材料可以看出，陕西文化旅游快速发展的原因是：① 、② 、③ 。（3分） （二）（共11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 远 航 （陆颖墨） ①“西昌”舰要走了，是最后一次远航。 ②舰长肖海波下达了起航命令。“西昌”舰悄悄地驶离了海军博物馆的码头，它走得很沉重，似乎满腹心事。在舰桥上的肖海波看了看手表，已是凌晨两点，他朝左前方张望了一下，整个城市都熟睡了。父亲这时候真的已经睡着了吗？会不会从梦中惊醒？ ③父亲叫肖远，今年七十多岁了，是“西昌”舰的第一任舰长。三十多年前，国产的“西昌号”驱逐舰刚刚服役下水，就参加了一次海战。激战中一颗炸弹在后甲板爆炸，不知震坏了机舱的哪块部件，引起高压锅炉管道着火和严重泄漏。头顶的一根横梁朝两个水兵砸了下来，肖远冲过去，用身体挡住了。“西昌”舰得救了，肖远在医院躺了三个多月。以后的日子，无论是他担任支队长，还是舰队司令，只要“西昌”舰一起航，肖远受伤的腰部就会隐隐作痛。 ④昨天上午，在海军博物馆隆重举行了“西昌”舰退役仪式。选定这个日子也是因为肖远，他在舰队医院已经住了一年多了，记不清的化疗和放疗，已经让他铁塔一样的身子虚弱不堪。 ⑤肖远从救护车上下来时，身穿已脱下了九年的海军中将军装，一帮医护人员带着各种抢救设备，用轮椅把他推上了甲板。之后“西昌”舰的每一任舰长跟在他的身后，依次走上军舰。现任舰队司令宣布“西昌”舰退役命令后，肖远缓缓地站立起来，给后任的八位“西昌”舰长点名。而后，他用沙哑的嗓子慢慢地说了起来，讲得很平静，只是详细地讲“西昌”舰年龄、吨位、各个部位的尺寸，以及“西昌”舰执行的每一次任务和受过的伤。这个军舰也要离开博物馆，去执行它最后一次任务。 ⑥肖海波已经被任命为新的“西昌”舰舰长，这是国产最新型导弹驱逐舰。新舰已经下水，最后一次试验成功后，就要服役。这个试验就是要验证舰上新型导弹的打击能力，如果仅用一枚导弹便能击沉一艘驱逐舰，新“西昌”舰就合格了。而老“西昌”舰就是这次试验的靶舰。肖海波面临的是，他只有亲手击沉老舰，才能驾驶新舰进入人民海军的序列。 ⑦肖海波当然知道，过去，老“西昌”舰只要一起航，父亲腰部就会疼，所以担心老“西昌”舰离开博物馆一事无法瞒住父亲。 ⑧“西昌”舰缓缓地沿着海湾航行，除了左边远处海岸边偶尔冒出的点点渔火和航标灯，剩下都是漆黑一片，大海也仿佛睡着了。 ⑨肖海波回到舰长室，躺在铺上，刚睡着没几分钟，就莫名其妙地惊醒。信号兵报告左侧海岸边山头有信号。 ⑩副长说：“是不是睡迷糊了，这个山头上没有信号灯塔。” ⑪肖海波也知道信号兵肯定弄错了，这段航道他太熟悉了，左边山头是……忽然他身子一激灵，跳了起来，赶紧拿起望远镜朝山顶看去，马上呆住了。 ⑫山顶上有一个小亭子，亭子里有几个人，父亲肖远坐在轮椅上，正用手电朝军舰发着信号，反复只有两个字：去哪？ ⑬父亲果然没有被瞒住，镇痛药能镇住癌症病痛，却无法割断“西昌”舰对他的牵引。他马上对信号兵说回信：军舰要去远航，要去很远很远的地方，但只走很短很短的时间。 ⑭父亲似乎明白了什么，但依然不死心，又问：远航？ ⑮肖海波回答：是的。 ⑯父亲那边又问：为什么？真是最后一次了吗？ ⑰肖海波回答：是最后一次，也是第一次。 ⑱父亲那边停了一会儿，又问：第一次什么时候？ ⑲肖海波回答：很快，但是军舰变年轻了，就像您当年第一次见它一样年轻。 ⑳父亲好一会儿没有回信，军舰快要驶远了，肖海波命令放慢航速再等待一会儿，终于父亲回信：我真羡慕它，能在轰轰烈烈中远航。 ㉑军舰渐渐远去，山上再也没有信号发出，肖海波这才发现自己刚刚读懂父亲，这时，他在望远镜里惊讶地看到，父亲的眼角闪着亮光。这是他第一次看到父亲流泪。 ㉒一个月后，按照肖远的遗嘱，在我国最新型的导弹驱逐舰——“西昌”舰上为这位老舰长举行了海葬。 （有删改） 18．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．第③段运用插叙，交代了父亲与“西昌”舰的关系以及父亲受伤的经过，为后文作铺垫。 B．第⑤段“讲得很平静”，这是父亲在沉稳地讲述军舰的光荣历史，于平静中见深情。 C．第㉑段“这是他第一次看到父亲流泪”，突出了父亲作为军人刚强不屈的性格特征。 D．小说以“西昌”舰为线索，不仅凸显人物形象，也展示了我国海军武器装备的发展变化。 19．请联系语境，从修辞手法的角度赏析文中画线句子的表达效果。（2分） “西昌”舰悄悄地驶离了海军博物馆的码头，它走得很沉重，似乎满腹心事。 20．小说成功地塑造了人物形象，请简要分析老舰长的形象。（4分） 21．本文与课文《我的叔叔于勒》在叙事技巧上有相似之处，都设置了悬念。请从本文中找出三处并加以分析。（3分） （三）（共7分） 阅读下面文章，完成小题。 涵养自信乐观、热情友好的阳光气质 向子丰 ①不久前，巴黎奥运会内地奥运健儿代表团到访港澳，与社会各界广泛交流，受到热烈欢迎。巴黎奥运会上，中国体育代表团取得了我国参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩，不仅展现出青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质，他们的爱国情怀和拼搏精神也激励越来越多的年轻人勇敢追梦。 ②中国青年在赛场上奋勇争先，在场下也创造了许多暖心时刻，赢得了广泛尊重与认可。中国羽毛球运动员何冰娇获颁银牌时手持徽章，向此前因伤退赛的对手致敬；在冬奥赛场上，00后志愿者在开幕式担当最热“气氛组”，给许多外国运动员留下深刻印象……新时代中国青年以更加自信的态度、更加主动的精神在国际舞台上展现自我，成为沟通中外友好的青年使者，彰显了青春风貌和锐气担当。 ③不只在体育赛会，在其他诸多领域，自信乐观、热情友好，如今正成为新时代青年身上越来越闪亮的“光环”。13岁时，张晨因病致盲，进入安徽省安庆市特殊教育学校学习，后来成为安庆市首位盲人大学生。毕业后她回到安庆市特殊教育学校当老师，并利用课余时间给她所带的“七彩旋”音乐社团排练，用音乐点亮盲童的心灯。2023年，张晨获第二十七届“中国青年五四奖章”。如今，从塞外边疆到东部沿海，从教室课堂到生产车间，一大批青年人在各自的领域发光发热，自信自强、昂扬向上，不断自我提升、自我超越，用勤劳和汗水展现了永久奋斗的光荣传统，实现青春梦想和人生价值。 ④A。文化是一个民族的精神和灵魂，高度的文化自信是实现民族复兴的重要基础。从“国潮”火爆盛行，到“国服”引领风尚，年轻一代对中华民族灿烂的文明从精神深处深刻认同，传承中华文化基因更加自觉，民族自豪感显著增强。正是因为有着坚定的文化自信，中国青年有了一份平视世界、拥抱世界的自信，也有了一份胜不骄、败不馁的从容。 ⑤B。正如巴黎奥运会网球女单冠军郑钦文在夺冠后所说，“国家荣誉永远超过个人”。年轻一代生活和成长的时代，物质条件更加优渥，信息获取更加便利，眼界视野更加开阔，他们也因此更加自信平和、乐观进取，更加懂得将这种自信、乐观、平和、友好与爱国、自强有机结合起来。 ⑥C。给予青年人更包容的环境、更有力的支持、更广阔的舞台，落实青年优先发展理念，给予青年人才更加友好的政策环境和社会氛围，他们一定会以蓬勃的创新创造，为推进中国式现代化注入源源不断的生机与力量。 （选自《人民日报》，2024年10月07日第07版） 22．文章第②段画线句用了哪种论证方法？论证了什么观点？（2分） 23．在论述过程中，议论性文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题，如关联词、设问句等。请从第③段中找出这类词句，具体分析。（2分） 24．根据选文内容，请将下面三句话的序号分别填入相应的位置。（3分） ①青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质，源于文化自信的力量。 ②自信乐观、热情友好，不仅是青年精神风貌的体现，更是国家富强与人民幸福的象征。 ③青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质，离不开整个社会为年轻人创造出新出彩的机会。 A B C 五、作文（共40分） 25．阅读下面的材料，任选一题作文。 把阅读当习惯，我的视野会逐渐变得开阔；把运动当习惯，我的体魄会愈发强健有力；把学习新知当习惯，我的思维会不断焕发生机活力；把劳动当习惯，我的生活会更加充实幸福；把微笑当习惯，我的人际关系会满溢温暖善意；把感恩当习惯，我的内心会常存知足与喜乐…… （1）请你把题目“我把__________当习惯”补充完整，结合自身的经历和感悟，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）读了上面材料，你有什么联想或感悟？请根据材料任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共10页） 试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期期中模拟卷 语 文 （考试用时150分钟，满分100分） 考生须知： 1. 本试卷共 10 页，共五道大题，27 道小题，满分 100分。考试时间 150 分钟。 2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 6. 测试范围：统编版九上1-3单元。 一、基础·运用（共13分） 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我校准备开展“天地英雄气”主题活动，通过一系列活动引领同学们铭记抗日英雄，传承精神火炬。 （一）为了使活动落实到位，宣传组同学准备向大家推荐一部精彩的纪录片，并撰写了下面一段宣传语。请你帮助宣传组审核文章，完成任务。 在历史的浩渺星河中，总有一些光芒，穿透岁月的尘封，熠熠生辉。在抗战胜利80周年之际，央视推出的纪录片①天地英雄气①，宛如一扇时光之门，引领我们走进那段弥漫着战火硝烟、又展露着豪情与温情，令人心潮澎pài（   ）的峥嵘岁月。 在这里，我们将看到一些鲜为人知的动人篇章。“狼牙山五壮士”之一马宝玉，参军前留给妹妹的三块糖，那是战火中对美好生活的温柔期许；抗联女战士王惠民，13岁的稚嫩身躯，却毅然扛起了保家卫国的千钧重担。英雄的后人也将深情讲述先辈的故事：杨靖宇之孙马继志踏入林海雪原，佟麟阁将军103岁的女儿佟亦非重回卢沟桥，左权的外孙沙峰读家书时泪洒当场…… 多方档案史料汇聚，真实还原残酷战场。著名的南苑之战，日军档案称其为“白日下的噩梦 ② 而坚守南苑的学生兵们，【甲】青涩稚嫩【乙】坚rèn（   ）无畏，以热血谱写了一曲慷慨壮丽的战歌。 同学们，让我们走进这扇时光之门，在光影交错间，触摸历史的脉搏，感受英雄的热血。这不仅是对抗战精神的发展，更是对往昔岁月的回望。让英雄的力量，在我们心中生根发芽，引领我们在新时代的征程中，砥砺前行。 1．请将文段中注音的两个字补全，用正楷写在答题纸括号内。（1分） 澎pài（ ）        坚rèn（ ） 2．对于文段中加点词语的读音、字形以及用词，同学们提出了许多建议，其中正确的一项是（   ）（2分） A．“硝烟”的“硝”是错别字，这个词是战争的象征，与火药有关，应写作“销烟”。 B．“鲜”是个多音字，在“鲜为人知”一词中应读作“xiān”，是形容“少”的意思。 C．“重回”的“重”是个多音字，在这里读作“chóng”，作副词，表示再次、又一次。 D．“慷慨”的“慨”是错别字，此词在文段中的意思是充满正气、情绪激昂，应写作“概”。 3．宣传组对①②处的标点符号不太确定，请你帮忙找出正确的一项。（   ）（2分） A．①“  ”    ②”， B．①《  》    ②”， C．①“  ”    ②，” D．①《  》    ②，” 4．在文段【甲】【乙】两处填入词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．【甲】虽    【乙】却 B．【甲】看似    【乙】的确 C．【甲】因    【乙】而 D．【甲】不但    【乙】竟 5．文段中画线句子有两处表达欠妥，请你帮助修改。（2分） （二）喜爱书法的然然同学准备参加“天地英雄气”主题书法展。在前期学习活动中，他被南苑保卫战中与日本侵略者英勇作战，最终以身殉国的佟麟阁、赵登禹将军的事迹深深感动，所以打算书写一副对联，来纪念两位爱国将领。请你帮他完成任务。 南苑 ① ，将军百战身先死；卢沟饮恨，壮士 ② 志未 ③ 。 6．上面这副对联中有几处缺失，请帮然然补全对联，最恰当的一项是（   ）（2分） A．①喋血  ②千秋   ③休 B．①悲歌   ②万里   ③酬 C．①往事  ②成仁   ③减 D．①壮举   ②千载   ③灭 7．然然同学有点犹豫，用哪种书体书写这副对联更好。请你帮他从楷书、行书中选择一种，并结合书写情境和书体特征，说明理由。（2分） 选择 ，理由是 。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8．默写。 （1）但愿人长久， 。（《水调歌头》） （2）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明景象的句子是：沙鸥翔集， 。 （3）为鼓励初三的同学坚定信心、追逐梦想，你会送出诗句： ， 。（本试卷中出现的句子除外。） （二）（共5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 9．阅读诗歌，在横线处填上合适的词语，使上下文语意连贯、一致。（2分） 这首诗歌情感丰富，富于变化。首联尽述诗人被放逐凄凉之地的 ；颔联则借典故表达孤身归来、物是人非的 ；而颈联格调却发生了质的转变，我们感受到了诗人乐观进取的人生态度；诗歌的尾联，诗人在感激好友之际，也表达了共勉之意。整首诗沉郁中见豪迈，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。 10．优秀的诗歌作品往往通过鲜明生动的形象来表现哲理。请找出这首诗歌中用具体形象阐述道理的句子，并简要分析。（3分） （三）（共8分） 阅读《醉翁亭记》，完成下面小题。 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 11．下列加点字意思相同的一项是（    ）（2分） A．有亭翼然临于泉上者    把酒临风   临溪而渔    身临其境 B．游人去而禽鸟乐也     去国怀乡   狼径去     人去楼空 C．若夫日出而林霏开     连月不开   开我东阁门   开卷有益 D．云归而岩穴暝       吾谁与归   暮而归     完璧归赵 12．下列选项中，对句子的翻译和理解全都正确的一项是（   ）（3分） 【甲】山水之乐，得之心而寓之酒也。 翻译：欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 理解：这句话收束整段，把景与情联系起来。由山而峰，由峰而泉，由泉而亭，由亭而人，由人而酒，由酒而醉翁，最后点出“醉翁之意不在酒”的“山水之乐”。 【乙】苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 翻译：一位容颜苍老、头发花白的人醉倒在众人中间，是喝醉了的太守。 理解：欧阳修在醉翁亭设宴款待滁州百姓，常常因为年纪大不胜酒力而醉倒，这句话以乐景衬哀情，暗含了他心境的颓败和悲伤。 【丙】然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 翻译：但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守内心其他的快乐。 理解：这句话突出“太守之乐”，用禽鸟之乐衬托众人之乐，再用众人之乐衬托出太守之乐。这样，太守之乐就在众多的衬托下被推到巅峰。 13．根据《醉翁亭记》和下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。（3分） 滁州之西南，欧阳公作州之二年，构亭曰“醒心”，使①巩记之。凡公与州之宾客者游焉，或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋②，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然③而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。 （取材于曾巩《醒心亭记》） 【注】①使：让。②相滋：相生。③洒然：不拘束的样子。 链接材料先简单介绍醒心亭，后用一个“望”字总领景致：群山① （用自己的话概括），云烟弥漫，旷野无垠，草木茂盛，泉清石美，从而感到② （用自己的话概括）。接着由“取乐于山泉”，引出“公之乐，吾能言之”，来说明欧阳修“乐”的内涵是③ （用自己的话概括）。 三、名著阅读（共5分） 14．杨绛曾说：“读书好比串门儿。”在名著中“串门儿”，常常给我们带来了意想不到的乐趣：情绪被作者炽热的情感所感染，心情随故事情节的起伏而跌宕，探寻到睿智生活的理趣，对鲜明的人物形象心生爱憎……请你结合《艾青诗选》或《水浒传》的具体内容，说说你在“串门儿”中获得的乐趣。（100字左右） 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 阅读下列材料，完成下面小题。 材料一 ①随着“一带一路”倡议的深入推进和国内国际双循环战略的实施，陕西作为丝绸之路经济带的重要节点，其文化旅游产业迎来更多发展机遇。陕西省文化和旅游厅以“锦绣山河，美好旅程；三秦四季，畅旅欢歌”为主题，联合各市（区）各单位举办主题日、主题月等系列活动525项，推出惠民措施185项。全省155家A级景区实行门票折扣或免票优惠，旅行社、酒店民宿、旅游演出等也纷纷推出折扣套餐、联票优惠。这些活动和惠民政策，助力了陕西文化旅游的发展。 ②《陕西省文化旅游行业“十四五”研究报告》显示，2022年陕西省文化旅游市场规模为1200亿元，2025年将达到1800亿元，各项数据表明，_______________________________________________________ ______________________________________________________。 表1 陕西省文化旅游市场规模统计表（2022-2025） 材料二 ①为了让外国游客在陕西享受更加便捷的旅游体验，目前，陕西各大景区已经实现了多种支付方式的全覆盖，包括银行卡刷卡、扫码支付以及现金支付等。在秦始皇帝陵博物院等热门景区，还设置了专门的入境支付服务中心，为外国游客提供货币兑换、购物咨询等一站式服务。 ②“参观兵马俑是我多年来的梦想。中国对丹麦免签后，我就提前在‘秦始皇帝陵博物院境外融合服务平台’上订好了门票。”来自丹麦的游客艾达说。为艾达讲解的秦始皇帝陵博物院双语讲解员郑絮斐告诉记者，艾达口中的平台是陕西省首个文博单位发布的、方便外国游客支付的融合服务平台，外国游客在自己的国家就可以从线上预订门票、使用本币结算，到达现场后，可直接持护照排队进场。 ③“10年前，我在西安读大学。这次我带着家人一起来旅游，发现西安变化很大。”韩国游客朴豪文在西安城墙上一边远眺，一边感慨。过去到中国需要办理签证手续，现在可以免签，停留时间也长了，景区还有了更便捷的支付方式。持有Visa、Master、银联等标识的境外银行卡便可实现刷卡购票、快速入园。 ④华灯初上，夜游西安大唐不夜城的游客逐渐增加，在游客咨询服务中心的西安银行境外来宾支付服务窗口，几位外国游客正在咨询相关问题。该中心是陕西首个采用“服务中心＋咨询中心”双中心模式建设的5A级重点景区支付服务示范点。该中心可提供货币兑换、外卡取现、零钞兑换、协助下载移动支付APP等多项服务，使支付体验更加多元化。 材料三 ①近年来，陕西红色旅游景区基础设施不断完善，景区品质逐步提升，数字景区建设取得实效。更多年轻人将红色旅游作为了解历史、传承红色基因的主要方式。红色旅游与文化、教育、科技等业态融合发展，使陕西文化旅游发展迅速。 ②如今，陕西红色旅游逐渐形成了以“红色演艺+数字应用+场景复原与沉浸式体验”为主要内容的新场景、新空间、新模式，以适应红色旅游年轻化的发展趋势，拓展了红色旅游发展空间。 ③为满足不同游客群体的需求，陕西各地打造了多条红色旅游特色线路。西安市推出“重温峥嵘岁月·传承红色基因”“红色研学”等多条线路，将红色景点与历史文化、自然风光相结合；宝鸡市推出“红色与山水融合”“红色与青铜文化融合”等近20条红色旅游主题线路；延安市开发了“陕北石窟探险探秘之旅”“长征红色文化之旅”等精品旅游线路，将红色文化与地方特色文化深度融合；汉中市推出“红星照耀之旅”“红色古镇之旅”等20条红色精品旅游线路。 15．根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（    ）（2分） A．“一带一路”倡议的深入推进和国内国际双循环战略的实施，有利于陕西旅游业的发展。 B．秦始皇帝陵博物院景区设置的入境支付服务中心，是陕西首个采用“服务中心+咨询中心”双中心模式建设的5A级重点景区支付服务示范点。 C．如果一位外国游客来到西安城墙景区，并且他手里持有带有Master标识的境外银行卡，那么他就可实现刷卡购票、快速入园。 D．近年来，陕西红色旅游景区品质逐步提升，各地打造了多条红色旅游特色线路，满足了不同游客群体的需求。 16．根据材料一文字内容和表1的信息，在材料一横线处填写恰当的内容。（2分） 17．从上述三则材料可以看出，陕西文化旅游快速发展的原因是：① 、② 、③ 。（3分） （二）（共11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 远 航 （陆颖墨） ①“西昌”舰要走了，是最后一次远航。 ②舰长肖海波下达了起航命令。“西昌”舰悄悄地驶离了海军博物馆的码头，它走得很沉重，似乎满腹心事。在舰桥上的肖海波看了看手表，已是凌晨两点，他朝左前方张望了一下，整个城市都熟睡了。父亲这时候真的已经睡着了吗？会不会从梦中惊醒？ ③父亲叫肖远，今年七十多岁了，是“西昌”舰的第一任舰长。三十多年前，国产的“西昌号”驱逐舰刚刚服役下水，就参加了一次海战。激战中一颗炸弹在后甲板爆炸，不知震坏了机舱的哪块部件，引起高压锅炉管道着火和严重泄漏。头顶的一根横梁朝两个水兵砸了下来，肖远冲过去，用身体挡住了。“西昌”舰得救了，肖远在医院躺了三个多月。以后的日子，无论是他担任支队长，还是舰队司令，只要“西昌”舰一起航，肖远受伤的腰部就会隐隐作痛。 ④昨天上午，在海军博物馆隆重举行了“西昌”舰退役仪式。选定这个日子也是因为肖远，他在舰队医院已经住了一年多了，记不清的化疗和放疗，已经让他铁塔一样的身子虚弱不堪。 ⑤肖远从救护车上下来时，身穿已脱下了九年的海军中将军装，一帮医护人员带着各种抢救设备，用轮椅把他推上了甲板。之后“西昌”舰的每一任舰长跟在他的身后，依次走上军舰。现任舰队司令宣布“西昌”舰退役命令后，肖远缓缓地站立起来，给后任的八位“西昌”舰长点名。而后，他用沙哑的嗓子慢慢地说了起来，讲得很平静，只是详细地讲“西昌”舰年龄、吨位、各个部位的尺寸，以及“西昌”舰执行的每一次任务和受过的伤。这个军舰也要离开博物馆，去执行它最后一次任务。 ⑥肖海波已经被任命为新的“西昌”舰舰长，这是国产最新型导弹驱逐舰。新舰已经下水，最后一次试验成功后，就要服役。这个试验就是要验证舰上新型导弹的打击能力，如果仅用一枚导弹便能击沉一艘驱逐舰，新“西昌”舰就合格了。而老“西昌”舰就是这次试验的靶舰。肖海波面临的是，他只有亲手击沉老舰，才能驾驶新舰进入人民海军的序列。 ⑦肖海波当然知道，过去，老“西昌”舰只要一起航，父亲腰部就会疼，所以担心老“西昌”舰离开博物馆一事无法瞒住父亲。 ⑧“西昌”舰缓缓地沿着海湾航行，除了左边远处海岸边偶尔冒出的点点渔火和航标灯，剩下都是漆黑一片，大海也仿佛睡着了。 ⑨肖海波回到舰长室，躺在铺上，刚睡着没几分钟，就莫名其妙地惊醒。信号兵报告左侧海岸边山头有信号。 ⑩副长说：“是不是睡迷糊了，这个山头上没有信号灯塔。” ⑪肖海波也知道信号兵肯定弄错了，这段航道他太熟悉了，左边山头是……忽然他身子一激灵，跳了起来，赶紧拿起望远镜朝山顶看去，马上呆住了。 ⑫山顶上有一个小亭子，亭子里有几个人，父亲肖远坐在轮椅上，正用手电朝军舰发着信号，反复只有两个字：去哪？ ⑬父亲果然没有被瞒住，镇痛药能镇住癌症病痛，却无法割断“西昌”舰对他的牵引。他马上对信号兵说回信：军舰要去远航，要去很远很远的地方，但只走很短很短的时间。 ⑭父亲似乎明白了什么，但依然不死心，又问：远航？ ⑮肖海波回答：是的。 ⑯父亲那边又问：为什么？真是最后一次了吗？ ⑰肖海波回答：是最后一次，也是第一次。 ⑱父亲那边停了一会儿，又问：第一次什么时候？ ⑲肖海波回答：很快，但是军舰变年轻了，就像您当年第一次见它一样年轻。 ⑳父亲好一会儿没有回信，军舰快要驶远了，肖海波命令放慢航速再等待一会儿，终于父亲回信：我真羡慕它，能在轰轰烈烈中远航。 ㉑军舰渐渐远去，山上再也没有信号发出，肖海波这才发现自己刚刚读懂父亲，这时，他在望远镜里惊讶地看到，父亲的眼角闪着亮光。这是他第一次看到父亲流泪。 ㉒一个月后，按照肖远的遗嘱，在我国最新型的导弹驱逐舰——“西昌”舰上为这位老舰长举行了海葬。 （有删改） 18．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．第③段运用插叙，交代了父亲与“西昌”舰的关系以及父亲受伤的经过，为后文作铺垫。 B．第⑤段“讲得很平静”，这是父亲在沉稳地讲述军舰的光荣历史，于平静中见深情。 C．第㉑段“这是他第一次看到父亲流泪”，突出了父亲作为军人刚强不屈的性格特征。 D．小说以“西昌”舰为线索，不仅凸显人物形象，也展示了我国海军武器装备的发展变化。 19．请联系语境，从修辞手法的角度赏析文中画线句子的表达效果。（2分） “西昌”舰悄悄地驶离了海军博物馆的码头，它走得很沉重，似乎满腹心事。 20．小说成功地塑造了人物形象，请简要分析老舰长的形象。（4分） 21．本文与课文《我的叔叔于勒》在叙事技巧上有相似之处，都设置了悬念。请从本文中找出三处并加以分析。（3分） （三）（共7分） 阅读下面文章，完成小题。 涵养自信乐观、热情友好的阳光气质 向子丰 ①不久前，巴黎奥运会内地奥运健儿代表团到访港澳，与社会各界广泛交流，受到热烈欢迎。巴黎奥运会上，中国体育代表团取得了我国参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩，不仅展现出青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质，他们的爱国情怀和拼搏精神也激励越来越多的年轻人勇敢追梦。 ②中国青年在赛场上奋勇争先，在场下也创造了许多暖心时刻，赢得了广泛尊重与认可。中国羽毛球运动员何冰娇获颁银牌时手持徽章，向此前因伤退赛的对手致敬；在冬奥赛场上，00后志愿者在开幕式担当最热“气氛组”，给许多外国运动员留下深刻印象……新时代中国青年以更加自信的态度、更加主动的精神在国际舞台上展现自我，成为沟通中外友好的青年使者，彰显了青春风貌和锐气担当。 ③不只在体育赛会，在其他诸多领域，自信乐观、热情友好，如今正成为新时代青年身上越来越闪亮的“光环”。13岁时，张晨因病致盲，进入安徽省安庆市特殊教育学校学习，后来成为安庆市首位盲人大学生。毕业后她回到安庆市特殊教育学校当老师，并利用课余时间给她所带的“七彩旋”音乐社团排练，用音乐点亮盲童的心灯。2023年，张晨获第二十七届“中国青年五四奖章”。如今，从塞外边疆到东部沿海，从教室课堂到生产车间，一大批青年人在各自的领域发光发热，自信自强、昂扬向上，不断自我提升、自我超越，用勤劳和汗水展现了永久奋斗的光荣传统，实现青春梦想和人生价值。 ④A。文化是一个民族的精神和灵魂，高度的文化自信是实现民族复兴的重要基础。从“国潮”火爆盛行，到“国服”引领风尚，年轻一代对中华民族灿烂的文明从精神深处深刻认同，传承中华文化基因更加自觉，民族自豪感显著增强。正是因为有着坚定的文化自信，中国青年有了一份平视世界、拥抱世界的自信，也有了一份胜不骄、败不馁的从容。 ⑤B。正如巴黎奥运会网球女单冠军郑钦文在夺冠后所说，“国家荣誉永远超过个人”。年轻一代生活和成长的时代，物质条件更加优渥，信息获取更加便利，眼界视野更加开阔，他们也因此更加自信平和、乐观进取，更加懂得将这种自信、乐观、平和、友好与爱国、自强有机结合起来。 ⑥C。给予青年人更包容的环境、更有力的支持、更广阔的舞台，落实青年优先发展理念，给予青年人才更加友好的政策环境和社会氛围，他们一定会以蓬勃的创新创造，为推进中国式现代化注入源源不断的生机与力量。 （选自《人民日报》，2024年10月07日第07版） 22．文章第②段画线句用了哪种论证方法？论证了什么观点？（2分） 23．在论述过程中，议论性文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题，如关联词、设问句等。请从第③段中找出这类词句，具体分析。（2分） 24．根据选文内容，请将下面三句话的序号分别填入相应的位置。（3分） ①青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质，源于文化自信的力量。 ②自信乐观、热情友好，不仅是青年精神风貌的体现，更是国家富强与人民幸福的象征。 ③青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质，离不开整个社会为年轻人创造出新出彩的机会。 A B C 五、作文（共40分） 25．阅读下面的材料，任选一题作文。 把阅读当习惯，我的视野会逐渐变得开阔；把运动当习惯，我的体魄会愈发强健有力；把学习新知当习惯，我的思维会不断焕发生机活力；把劳动当习惯，我的生活会更加充实幸福；把微笑当习惯，我的人际关系会满溢温暖善意；把感恩当习惯，我的内心会常存知足与喜乐…… （1）请你把题目“我把__________当习惯”补充完整，结合自身的经历和感悟，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）读了上面材料，你有什么联想或感悟？请根据材料任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期期中模拟卷 语 文 一、基础·运用（共13分） 1．（1分）湃 韧 2（2分）C 3．（2分）B 4．（2分）A 5．（2分）“这不仅是对抗战精神的发展，更是对往昔岁月的回望”语序不当，应改为“这不仅是对往昔岁月的回望，更是对抗战精神的传承（发展表述不准确，抗战精神应是传承）”。 6．（2分）A 7．（2分）选择楷书 理由：楷书笔画规整、结构严谨，能体现对佟麟阁、赵登禹将军的敬重，且在主题书法展中，楷书的庄重感与纪念爱国将领的严肃氛围相契合。 选择行书，理由：行书行云流水、潇洒飘逸，既能展现爱国将领英勇豪迈的气概，又富有艺术美感，能更好地传达对他们的歌颂之情。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8．千里共婵娟 锦鳞游泳 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （二）（共5分） 9．（2分）心酸、悲凉 悲痛、怅惘 10．（3分）这首诗歌中用具体形象阐述道理的句子是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。沉舟和病树原本是自指，比喻贬谪后的自己，后来借指旧事物；千帆、万木原本比喻那些在他贬谪之后的新贵，后 来借指新事物。此联本意是想通过两组形象（意象）表达刘禹锡的身世感慨，但由于其客观上包含新陈代谢的自然规律，故而现在通常指旧事物被新事物取代的自然规律。 （三）（共8分） 11．（2分）B 12．（3分）甲 13．（3分）环绕 耳目一新 国家安定，百姓丰衣足食 参考译文： 滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。 要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 链接材料： 在滁州的西南面，欧阳公任知州的第二年，建造了一个叫“醒心”的亭子，让我作记。每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，有时喝醉了，并且劳累的时候，就一定要登上醒心亭眺望。那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美，所见到的美景使人眼花缭乱，所听到的泉声使人为之一振。于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久留而不返回了。啊，这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐，又用所见到的美景来给它命名吧，这就更有水平了。 尽管这样，我是能够说出欧阳公真正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得，无为清静；我们的百姓在下丰衣足食，心无不满；一个山角落，一汪清泉水，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的感想啊！ 三、名著阅读（共5分） 14．示例1：在阅读《水浒传》时，我的阅读乐趣是心情随着情节的起伏而跌宕。当我看到鲁达打死镇关西后，我一下子紧张进来，怕他无法逃走；但当我看到鲁达粗中有细，急中生智，指着镇关西尸首说他诈死，脱身逃走，我的心情才随着故事情节的发展放松下来。 示例2：阅读《艾青诗选》时，我的阅读乐趣是被诗人炽热的情感所打动。比如在《我爱这土地》中，诗人写“鸟儿”即使喉咙“嘶哑”也要歌唱，“羽毛腐烂”也要融进土地，象征着诗人愿为祖国奉献所有；诗人直抒胸臆“我对这土地爱得深沉”，都让我感受到诗人对祖国深沉而真挚的爱。 示例3：阅读《水浒传》时，我的阅读乐趣是被小说中个性鲜明的人物所吸引。我最喜欢鲁智深，他为了替素不相识的金翠莲父女打抱不平，他三拳打死了镇关西；担心朋友林冲安危，不怕得罪高俅，一路暗中跟随被发配的林冲，大闹野猪林，救下林冲。我被这个形象深深吸引，感受到他的侠肝义胆、一身正气的特点。 示例4：阅读《艾青诗选》，我的阅读乐趣是学到了睿智生活的哲理。比如在《礁石一诗中，礁石不断被风浪冲击着，“但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋”，诗歌中的礁石俨然象征了遭受种种灾难、但依然英勇顽强的精神。这些感悟让我面对困难时也能坚强面对。 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 15．（2分）B 16．（2分）陕西省文化旅游产业正保持稳步增长态势，发展前景广阔。 17．（3分）“一带一路”倡议和国内国际双循环战略带来机遇，且有系列活动与惠民政策助力 为外国游客提供了更便捷的旅游支付等服务 红色旅游景区发展良好，与多业态融合，还打造了多条特色线路 （二）（共11分） 18．（2分）C 19．（2分）运用拟人的修辞手法，形象地描写了老“西昌”舰驶离海军博物馆码头的过程，渲染了老“西昌”舰启程远航时庄重的气氛。 20．（4分）（1）服从安排，担任第一任舰长，“西昌”舰刚服役就参加战斗；（2）爱护官兵，不怕牺牲，在危急时刻，救下士兵，挽救“西昌”舰；（3）心系、热爱海军事业，在病痛中始终关心军舰；（4）忠于海军事业，认为军人就应该像军舰一样，随时接受祖国的召唤，轰轰烈烈地远航。 21．（3分）（1）从“西昌”舰最后一次远航写起，开篇就留下了悬念，激发读者阅读兴趣；（2）第②段老“西昌”舰深夜启程远航，肖海波心中总想着父亲是否入睡的问题，与后面父亲用手电发信号询问相呼应；（3）小说两次提到老“西昌”舰只要一起航，父亲的腰部就会疼的细节，推动小说的情节发展。 （三）（共7分） 22．（2分）举例论证，论证了“中国青年在赛场上奋勇争先，在场下也创造了许多暖心时刻，赢得了广泛尊重与认可”的观点。 23．（2分）第③段首句“不只在体育赛会，在其他诸多领域，自信乐观、热情友好，如今正成为新时代青年身上越来越闪亮的‘光环’。”这句话将文章的论述点从“体育赛会”转换到“其他诸多领域”，对论证过程起推进作用。 24．（3分）】① ② ③ 五、作文（共40分） 25．例文一： 我把记手账当习惯​ 书桌抽屉最底层，压着三本厚厚的手账。最上面那本的塑料封皮已经磨出毛边，翻开第一页，歪歪扭扭的字迹写着：“妈妈说，每天写点东西能变聪明。”现在想来，这个坚持了两年的习惯，确实悄悄改变了我。​ 初一时的手账更像流水账。每天放学后，我咬着笔杆对着方格纸发呆，硬把“数学考了82分”“体育课跑了八百米”塞进句子里。妈妈总在睡前敲门，举着红笔圈出不通顺的地方：“要写心里的想法呀。”我却嫌她多事，把本子往书包里一塞，觉得这不过是又一项作业。​ 转折发生在去年生日。那天暴雨冲垮了上学的路，我窝在教室后排看雨，忽然想起手账里夹着片银杏叶——那是上周和小雨在操场捡的。翻开本子，泛黄的叶片旁写着：“小雨说银杏叶像小扇子，她的辫子也像。”笔尖突然痒起来，我写下雨珠砸在玻璃窗上的声音，写下想念小雨的心情，不知不觉填满了半页纸。​ 现在的手账里藏着好多秘密：夹着被同桌抢过的半块橡皮，贴着第一次上台演讲的门票根，甚至有次跟妈妈吵架后，把哭花的泪痕印在了纸页上。前天整理书包时，看到去年写的“讨厌英语背单词”，旁边新添的字迹已经换成：“今天默写全对啦，原来坚持真的有用。”​ 台灯暖黄的光落在手账上，我忽然明白妈妈说的“心里的想法”是什么。这个每天花十分钟的习惯，像个沉默的朋友，接住我的烦恼，也记下我的成长。合上本子时，纸页间似乎飘出淡淡的墨香，那是日子慢慢发酵的味道。 例文二： 习惯是人生的隐形雕刻师​ 人生如同一块未经雕琢的玉石，而习惯，就是那把日夜挥舞的刻刀。它不显山露水，却以最持久的力量，将平凡的生命雕琢出独特的模样。真正的议论文，需要明确的论点、有力的论据和严谨的论证，而习惯的力量，恰恰能通过层层分析得以彰显。​ 首先，习惯决定行为的方向。古希腊哲学家亚里士多德曾说：“我们重复做的事，决定了我们是怎样的人。”这绝非空泛的感慨。我的表姐坚持每天用三句话记录生活，三年后，那些零碎的文字不仅串联起成长的轨迹，更让她养成了敏锐观察生活的能力。这种习惯如同指南针，让她在纷繁的日常中始终保持对生活的感知力。反之，若养成拖延的习惯，原本简单的任务会堆积成难以逾越的大山，最终偏离既定的人生航向。​ 其次，习惯塑造内在的品格。班里的学霸小杨，每天花五分钟整理课桌，课本按序排列，试卷分类归档。这种看似微小的习惯，实则是自律品格的外在体现。正如管理学大师彼得・德鲁克所言：“自律是品格的基石。”小杨在整理物品的过程中，逐渐培养出条理性和专注力，这正是优秀品格的萌芽。而那些任由物品杂乱无章的人，往往也容易在生活中迷失方向，因为外在的混乱终究会侵蚀内在的秩序。​ 更重要的是，习惯积累生命的厚度。爷爷坚持四十年的“今日三问”，本质上是一种自我反思的习惯。这种习惯让他在犯错时不逃避，在进步时不骄傲，如同在人生的土壤中不断施肥，最终收获了厚重的智慧。历史学家汤因比曾研究过诸多文明的兴衰，发现那些能延续千年的文明，都有代代相传的反思习惯。个人的成长亦是如此，没有日复一日的积累，就难有质的飞跃。​ 或许有人认为，习惯不过是日常琐事的重复，不值得大书特书。但恰恰是这些重复，构成了人生的基本轨迹。正如水滴石穿并非一日之功，习惯对人生的塑造，从来都是在潜移默化中完成的。当我们看清习惯这把刻刀的力量，就该主动选择那些能让生命更美好的习惯，让它们在时光的打磨中，雕琢出属于自己的精彩。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025-2026学年九年级上学期期中模拟卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文·答题卡 一、基础·运用（共13分） 1．（ ） （ ）（1分） 2．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 3．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 4．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 5．（2分） 6．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 7．（2分） 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8．（1） （2） （3） （二）（共5分） 9． （2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 10. （3分） （三）（共8分） 11．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 12．[ 甲 ] [ 乙 ] [ 丙 ]（3分） 13．（3分） ① ② ③ 三、名著阅读（共5分） 14． 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 15．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 16.（2分） 17．（3分） ① ② ③ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （二）（共11分） 12．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 19．（2分） 20．（4分） 21．（3分） （三）（共7分） 22．（2分） 23．（2分） 24．（3分） A B C 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共40分） 25．（40分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期期中模拟卷 语 文 （考试用时150分钟，满分100分） 考生须知： 1. 本试卷共 10 页，共五道大题，27 道小题，满分 100分。考试时间 150 分钟。 2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 6. 测试范围：统编版九上1-3单元。 一、基础·运用（共13分） 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我校准备开展“天地英雄气”主题活动，通过一系列活动引领同学们铭记抗日英雄，传承精神火炬。 （一）为了使活动落实到位，宣传组同学准备向大家推荐一部精彩的纪录片，并撰写了下面一段宣传语。请你帮助宣传组审核文章，完成任务。 在历史的浩渺星河中，总有一些光芒，穿透岁月的尘封，熠熠生辉。在抗战胜利80周年之际，央视推出的纪录片①天地英雄气①，宛如一扇时光之门，引领我们走进那段弥漫着战火硝烟、又展露着豪情与温情，令人心潮澎pài（   ）的峥嵘岁月。 在这里，我们将看到一些鲜为人知的动人篇章。“狼牙山五壮士”之一马宝玉，参军前留给妹妹的三块糖，那是战火中对美好生活的温柔期许；抗联女战士王惠民，13岁的稚嫩身躯，却毅然扛起了保家卫国的千钧重担。英雄的后人也将深情讲述先辈的故事：杨靖宇之孙马继志踏入林海雪原，佟麟阁将军103岁的女儿佟亦非重回卢沟桥，左权的外孙沙峰读家书时泪洒当场…… 多方档案史料汇聚，真实还原残酷战场。著名的南苑之战，日军档案称其为“白日下的噩梦 ② 而坚守南苑的学生兵们，【甲】青涩稚嫩【乙】坚rèn（   ）无畏，以热血谱写了一曲慷慨壮丽的战歌。 同学们，让我们走进这扇时光之门，在光影交错间，触摸历史的脉搏，感受英雄的热血。这不仅是对抗战精神的发展，更是对往昔岁月的回望。让英雄的力量，在我们心中生根发芽，引领我们在新时代的征程中，砥砺前行。 1．请将文段中注音的两个字补全，用正楷写在答题纸括号内。（1分） 澎pài（ ）        坚rèn（ ） 【答案】湃 韧 【解析】本题考查字形。pài——湃。澎湃：形容声势浩大，气势雄伟。rèn——韧。坚韧：坚固有韧性。 2．对于文段中加点词语的读音、字形以及用词，同学们提出了许多建议，其中正确的一项是（   ）（2分） A．“硝烟”的“硝”是错别字，这个词是战争的象征，与火药有关，应写作“销烟”。 B．“鲜”是个多音字，在“鲜为人知”一词中应读作“xiān”，是形容“少”的意思。 C．“重回”的“重”是个多音字，在这里读作“chóng”，作副词，表示再次、又一次。 D．“慷慨”的“慨”是错别字，此词在文段中的意思是充满正气、情绪激昂，应写作“概”。 【答案】C 【解析】本题考查字音字形词义。A.硝烟（xiāo yān）：炸药爆炸后产生的烟雾。书写正确；B.鲜为人知（xiǎn wéi rén zhī）：很少有人知道。鲜（xiǎn）：少；D.慷慨（kāng kǎi）：意思是充满正气，情绪激昂；大方、不吝啬。比喻布施财富和布施智慧。书写正确；故选C。 3．宣传组对①②处的标点符号不太确定，请你帮忙找出正确的一项。（   ）（2分） A．①“  ”    ②”， B．①《  》    ②”， C．①“  ”    ②，” D．①《  》    ②，” 【答案】B 【解析】本题考查标点符号运用。①处：根据语境“央视推出的纪录片①天地英雄气①”可知，《天地英雄气》是影片名，应使用书名号；②处：根据语境“日军档案称其为‘白日下的噩梦 ② 而坚守南苑的学生兵们，【甲】青涩稚嫩【乙】坚rèn（ ）无畏”可知，句子中“白日下的噩梦”是日军档案中的直接引用内容，需用引号标注；后接“而坚守南苑……”是同一句话的后续，引号外应使用逗号，表示短暂停顿，故逗号在引号外；故选B。 4．在文段【甲】【乙】两处填入词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．【甲】虽    【乙】却 B．【甲】看似    【乙】的确 C．【甲】因    【乙】而 D．【甲】不但    【乙】竟 【答案】A 【解析】本题考查关联词运用。A.“虽”表示让步，承认某种事实；“却”表示转折。“青涩稚嫩”描述了学生兵们年龄小、经验不足的特点，“坚韧无畏”则体现了他们在战场上勇敢、不畏惧的精神。这两个词语之间存在转折关系，即虽然学生兵们看起来青涩稚嫩，但实际上他们坚韧无畏。所以“虽……却……”这一组关联词能够准确地表达出这种逻辑关系，该选项符合语境。B.“看似”表示从表面上看；“的确”表示确实、实在。“看似青涩稚嫩”和“的确坚韧无畏”在语义上缺乏紧密的逻辑联系，“看似”强调的是表面现象，“的确”强调的是实际情况，二者搭配使用不能很好地体现出“青涩稚嫩”与“坚韧无畏”之间的转折关系，所以该选项不符合语境。C.“因”表示原因；“而”表示结果或顺承关系。“因青涩稚嫩而坚韧无畏”在逻辑上不通顺，“青涩稚嫩”和“坚韧无畏”并不是因果关系，学生兵们的“坚韧无畏”并不是由“青涩稚嫩”直接导致的，所以该选项不符合语境。D.“不但”表示递进关系中的前一部分；“竟”表示出乎意料。“不但青涩稚嫩，竟坚韧无畏”在逻辑上存在矛盾，“不但……竟……”这种搭配不能准确地表达出“青涩稚嫩”与“坚韧无畏”之间的转折关系，所以该选项不符合语境。故选A。 5．文段中画线句子有两处表达欠妥，请你帮助修改。（2分） 【答案】“这不仅是对抗战精神的发展，更是对往昔岁月的回望”语序不当，应改为“这不仅是对往昔岁月的回望，更是对抗战精神的传承（发展表述不准确，抗战精神应是传承）”。 【解析】本题考查病句辨析。画线句“这不仅是对抗战精神的发展，更是对往昔岁月的回望”存在语序不当和搭配不当的问题。“精神”与“发展”搭配不当，可将“发展”改为“传承”；按照正常的表达逻辑，应该是先“回望往昔岁月”，了解抗战历史等，然后在此基础上“传承（或弘扬）抗战精神” 。故修改为：这不仅是对往昔岁月的回望，更是对抗战精神的传承。 （二）喜爱书法的然然同学准备参加“天地英雄气”主题书法展。在前期学习活动中，他被南苑保卫战中与日本侵略者英勇作战，最终以身殉国的佟麟阁、赵登禹将军的事迹深深感动，所以打算书写一副对联，来纪念两位爱国将领。请你帮他完成任务。 南苑 ① ，将军百战身先死；卢沟饮恨，壮士 ② 志未 ③ 。 6．上面这副对联中有几处缺失，请帮然然补全对联，最恰当的一项是（   ）（2分） A．①喋血  ②千秋   ③休 B．①悲歌   ②万里   ③酬 C．①往事  ②成仁   ③减 D．①壮举   ②千载   ③灭 【答案】A 【解析】本题考查对联运用。对联要求：字数相同，词性相对，内容相关，尾字仄起平收。第①空：根据下联“卢沟饮恨”可知，“卢沟”对“南苑”，同为名词，“饮恨”是动宾短语，故①处也需要填一个动宾短语，而“往事”“悲歌”“壮举”都是偏正短语，不合适，“喋血”是动宾短语，合适；第②③空：根据上联“将军百战身先死”可知，“将军”对“壮士”同为名词，“百战”是数量词，故②处也应填数量词，“千秋”“千载”“万里”都是数量词，“成仁”是动宾短语；上联“死”是动词，为仄声，故③处需填写一个平声的动词，“休”“酬”是平声动词，“减”“灭”是仄声动词；综上分析，匹配的对联为：南苑喋血，将军百战身先死；卢沟饮恨，壮士千秋志未休。故选A。 7．然然同学有点犹豫，用哪种书体书写这副对联更好。请你帮他从楷书、行书中选择一种，并结合书写情境和书体特征，说明理由。（2分） 选择 ，理由是 。 【答案】选择楷书 理由：楷书笔画规整、结构严谨，能体现对佟麟阁、赵登禹将军的敬重，且在主题书法展中，楷书的庄重感与纪念爱国将领的严肃氛围相契合。 选择行书，理由：行书行云流水、潇洒飘逸，既能展现爱国将领英勇豪迈的气概，又富有艺术美感，能更好地传达对他们的歌颂之情。 【解析】本题考查字体鉴赏。题干要求学生在楷书和行书中选择一种书体来书写对联，并说明理由。这需要学生了解楷书和行书的特点，以及不同书体在表达主题和营造氛围方面的差异，从而根据书写情境和书体特征做出合理的选择。开放性题目，言之有理即可。 示例一：选择楷书。楷书形体方正，笔画平直，结构严谨，具有端庄、稳重的特点。用楷书书写这副对联，能够很好地展现出对联内容的严肃性和庄重感，与纪念爱国将领的主题相契合，同时也便于观众清晰、准确地欣赏对联内容，感受其中蕴含的英雄气概和爱国精神。 示例二：选择行书。行书介于楷书和草书之间，既有楷书的规整，又有草书的流畅与灵动。它书写起来相对自由，能够体现出书写者的个性和情感。用行书书写这副对联，可以使对联在视觉上更具艺术感染力，让观众在欣赏书法之美的同时，更深刻地感受到英雄们为了国家和民族英勇牺牲的伟大精神，引发情感上的共鸣。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8．默写。 （1）但愿人长久， 。（《水调歌头》） （2）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明景象的句子是：沙鸥翔集， 。 （3）为鼓励初三的同学坚定信心、追逐梦想，你会送出诗句： ， 。（本试卷中出现的句子除外。） 【答案】千里共婵娟 锦鳞游泳 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“婵”“娟”“鳞”“沧”字形正确书写。（3）注意：本试卷中出现的句子除外。示例：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 （二）（共5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 9．阅读诗歌，在横线处填上合适的词语，使上下文语意连贯、一致。（2分） 这首诗歌情感丰富，富于变化。首联尽述诗人被放逐凄凉之地的 ；颔联则借典故表达孤身归来、物是人非的 ；而颈联格调却发生了质的转变，我们感受到了诗人乐观进取的人生态度；诗歌的尾联，诗人在感激好友之际，也表达了共勉之意。整首诗沉郁中见豪迈，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。 【答案】心酸、悲凉 悲痛、怅惘 【解析】本题考查对诗歌内容及情感的理解。诗的首联，“巴山楚水”，泛指贬地。刘禹锡没有直率倾诉自己无罪而长期遭贬的强烈不平，而是通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染，让读者在了解和同情者长期谪居的痛苦经历中，感觉到诗人内心的心酸和悲凉，具有较强的艺术感染力。 诗的颔联,刘禹锡运用了两个典故。一是“闻笛赋”，向秀写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念。另一是“烂柯人”，“怀旧”句表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念，“到乡” 句抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。用典贴切，写出了作者内心的悲痛，惆怅。 10．优秀的诗歌作品往往通过鲜明生动的形象来表现哲理。请找出这首诗歌中用具体形象阐述道理的句子，并简要分析。（3分） 【答案】这首诗歌中用具体形象阐述道理的句子是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。沉舟和病树原本是自指，比喻贬谪后的自己，后来借指旧事物；千帆、万木原本比喻那些在他贬谪之后的新贵，后 来借指新事物。此联本意是想通过两组形象（意象）表达刘禹锡的身世感慨，但由于其客观上包含新陈代谢的自然规律，故而现在通常指旧事物被新事物取代的自然规律。 【解析】本题考查对诗歌意象的赏析。诗歌中具体而生动的形象即意象，意象是渗透着诗人情的客观物象，它既是变的物象化,也是情景交融的形象。诗歌意象鉴赏的答题步骤：①什么形象,找出描写诗歌形象的词语。②形象的具体特征是什么,概括形象特点。③形象的意义是什么,理解形象中寄予作者的情感。结合此诗,诗歌中的形象是“沉舟”、“千帆” 、“病树”、“万木”。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，万木皆春。说明新事物必将取代旧事物。表现出豁达的襟怀，读来给人的感受并不是消沉，相反却是振奋。 （三）（共8分） 阅读《醉翁亭记》，完成下面小题。 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 11．下列加点字意思相同的一项是（    ）（2分） A．有亭翼然临于泉上者    把酒临风   临溪而渔    身临其境 B．游人去而禽鸟乐也     去国怀乡   狼径去     人去楼空 C．若夫日出而林霏开     连月不开   开我东阁门   开卷有益 D．云归而岩穴暝       吾谁与归   暮而归     完璧归赵 【答案】B 【解析】本题考查一词多义。A.居高面下，靠近/对着/靠近/到；B.都是“离去”的意思；C.散开/放晴/打开/打开；D.聚拢/归依/返回/归还；故选B。 12．下列选项中，对句子的翻译和理解全都正确的一项是（   ）（3分） 【甲】山水之乐，得之心而寓之酒也。 翻译：欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 理解：这句话收束整段，把景与情联系起来。由山而峰，由峰而泉，由泉而亭，由亭而人，由人而酒，由酒而醉翁，最后点出“醉翁之意不在酒”的“山水之乐”。 【乙】苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 翻译：一位容颜苍老、头发花白的人醉倒在众人中间，是喝醉了的太守。 理解：欧阳修在醉翁亭设宴款待滁州百姓，常常因为年纪大不胜酒力而醉倒，这句话以乐景衬哀情，暗含了他心境的颓败和悲伤。 【丙】然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 翻译：但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守内心其他的快乐。 理解：这句话突出“太守之乐”，用禽鸟之乐衬托众人之乐，再用众人之乐衬托出太守之乐。这样，太守之乐就在众多的衬托下被推到巅峰。 【答案】甲 【解析】本题考查文言翻译和内容理解。【乙】“是喝醉了的太守”错误，“太守醉也”意思是“这是太守喝醉了”；“这句话以乐景衬哀情，暗含了他心境的颓败和悲伤”错误，“太守醉”中的“醉”是指太守沉醉于与民同乐的快乐中，滁州百姓拥戴太守，愿意追随太守出游，在太守举办的宴会上百姓都非常快乐，看到自己治下的百姓能够生活富足、和平，能够跟随其出游，能够享受宴会的乐趣，太守非常高兴，因此“醉了”，即使想到自己被贬的处境也只是偶尔的，也只是少许的，更多的是和百姓同游同乐的快乐，所以题干“这句话以乐景衬哀情，暗含了他心境的颓败和悲伤”错误；【丙】“却不知道太守内心其他的快乐”错误，“而不知太守之乐其乐也”意思是“却不知道太守以他们的快乐为快乐啊”，乐：以……为乐；故选【甲】。 13．根据《醉翁亭记》和下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。（3分） 滁州之西南，欧阳公作州之二年，构亭曰“醒心”，使①巩记之。凡公与州之宾客者游焉，或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋②，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然③而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。 （取材于曾巩《醒心亭记》） 【注】①使：让。②相滋：相生。③洒然：不拘束的样子。 链接材料先简单介绍醒心亭，后用一个“望”字总领景致：群山① （用自己的话概括），云烟弥漫，旷野无垠，草木茂盛，泉清石美，从而感到② （用自己的话概括）。接着由“取乐于山泉”，引出“公之乐，吾能言之”，来说明欧阳修“乐”的内涵是③ （用自己的话概括）。 【答案】环绕 耳目一新 国家安定，百姓丰衣足食 【解析】本题考查内容分析。（1）结合题干可知，概括“群山”的特点，结合链接材料“以见夫群山之相环”可知，这里描写了群山环抱的景色，故可概括：群山环绕或群山环抱；（2）结合题干“从而感到”可知，概括看到“云烟弥漫，旷野无垠，草木茂盛，泉清石美”后的感受，结合链接材料“则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻”可知，表现感受的句子是“使目新乎其所睹，耳新乎其所闻”，这些所见到的美景使人眼花缭乱，所听到的泉声使人为之一振，故可用“耳目一新”来概括感受。（3）结合题干可知，概括链接材料中欧阳修“乐”的内涵。结合链接材料“虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也”可知，这句话明确指出，欧阳修的快乐并非仅仅在于山水之间，而是看到皇帝在上能清静自然、无为而治，百姓在下生活富足而没有遗憾。他的快乐是心系国家安定和百姓的幸福，是一种更高层次的精神追求。“吾君优游而无为于上”，这里暗示了国家的政治稳定，君主无为而治，这是一种理想的政治状态，为百姓的安乐生活提供了大环境，也是欧阳公感到快乐的原因之一。“吾民给足而无憾于下”，直接表明百姓衣食富足，没有遗憾和不满，欧阳公看到这样的百姓生活状态而感到快乐，所以说“公之乐”指国家安定，百姓丰衣足食。 参考译文： 滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。 要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 链接材料： 在滁州的西南面，欧阳公任知州的第二年，建造了一个叫“醒心”的亭子，让我作记。每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，有时喝醉了，并且劳累的时候，就一定要登上醒心亭眺望。那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美，所见到的美景使人眼花缭乱，所听到的泉声使人为之一振。于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久留而不返回了。啊，这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐，又用所见到的美景来给它命名吧，这就更有水平了。 尽管这样，我是能够说出欧阳公真正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得，无为清静；我们的百姓在下丰衣足食，心无不满；一个山角落，一汪清泉水，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的感想啊！ 三、名著阅读（共5分） 14．杨绛曾说：“读书好比串门儿。”在名著中“串门儿”，常常给我们带来了意想不到的乐趣：情绪被作者炽热的情感所感染，心情随故事情节的起伏而跌宕，探寻到睿智生活的理趣，对鲜明的人物形象心生爱憎……请你结合《艾青诗选》或《水浒传》的具体内容，说说你在“串门儿”中获得的乐趣。（100字左右） 【答案】示例1：在阅读《水浒传》时，我的阅读乐趣是心情随着情节的起伏而跌宕。当我看到鲁达打死镇关西后，我一下子紧张进来，怕他无法逃走；但当我看到鲁达粗中有细，急中生智，指着镇关西尸首说他诈死，脱身逃走，我的心情才随着故事情节的发展放松下来。 示例2：阅读《艾青诗选》时，我的阅读乐趣是被诗人炽热的情感所打动。比如在《我爱这土地》中，诗人写“鸟儿”即使喉咙“嘶哑”也要歌唱，“羽毛腐烂”也要融进土地，象征着诗人愿为祖国奉献所有；诗人直抒胸臆“我对这土地爱得深沉”，都让我感受到诗人对祖国深沉而真挚的爱。 示例3：阅读《水浒传》时，我的阅读乐趣是被小说中个性鲜明的人物所吸引。我最喜欢鲁智深，他为了替素不相识的金翠莲父女打抱不平，他三拳打死了镇关西；担心朋友林冲安危，不怕得罪高俅，一路暗中跟随被发配的林冲，大闹野猪林，救下林冲。我被这个形象深深吸引，感受到他的侠肝义胆、一身正气的特点。 示例4：阅读《艾青诗选》，我的阅读乐趣是学到了睿智生活的哲理。比如在《礁石一诗中，礁石不断被风浪冲击着，“但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋”，诗歌中的礁石俨然象征了遭受种种灾难、但依然英勇顽强的精神。这些感悟让我面对困难时也能坚强面对。 【解析】本题考查名著阅读。 开放性试题，答案不唯一，结合《艾青诗选》或《水浒传》的具体内容，说说在“串门儿”中获得的乐趣。 示例：阅读《艾青诗选》时，我的阅读乐趣是被诗人炽热地情感所打动。在阅读他的诗歌时，我仿佛能够穿越时空，与他一同经历那些时代变迁，感受那些喜怒哀乐。每一首诗都像是一个小小的窗口，让我窥见到那个时代人们的生活状态和情感世界。这种“串门儿”的感觉，让我更加深入地理解了艾青的诗歌以及那个时代的人们。 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 阅读下列材料，完成下面小题。 材料一 ①随着“一带一路”倡议的深入推进和国内国际双循环战略的实施，陕西作为丝绸之路经济带的重要节点，其文化旅游产业迎来更多发展机遇。陕西省文化和旅游厅以“锦绣山河，美好旅程；三秦四季，畅旅欢歌”为主题，联合各市（区）各单位举办主题日、主题月等系列活动525项，推出惠民措施185项。全省155家A级景区实行门票折扣或免票优惠，旅行社、酒店民宿、旅游演出等也纷纷推出折扣套餐、联票优惠。这些活动和惠民政策，助力了陕西文化旅游的发展。 ②《陕西省文化旅游行业“十四五”研究报告》显示，2022年陕西省文化旅游市场规模为1200亿元，2025年将达到1800亿元，各项数据表明，_______________________________________________________ ______________________________________________________。 表1 陕西省文化旅游市场规模统计表（2022-2025） 材料二 ①为了让外国游客在陕西享受更加便捷的旅游体验，目前，陕西各大景区已经实现了多种支付方式的全覆盖，包括银行卡刷卡、扫码支付以及现金支付等。在秦始皇帝陵博物院等热门景区，还设置了专门的入境支付服务中心，为外国游客提供货币兑换、购物咨询等一站式服务。 ②“参观兵马俑是我多年来的梦想。中国对丹麦免签后，我就提前在‘秦始皇帝陵博物院境外融合服务平台’上订好了门票。”来自丹麦的游客艾达说。为艾达讲解的秦始皇帝陵博物院双语讲解员郑絮斐告诉记者，艾达口中的平台是陕西省首个文博单位发布的、方便外国游客支付的融合服务平台，外国游客在自己的国家就可以从线上预订门票、使用本币结算，到达现场后，可直接持护照排队进场。 ③“10年前，我在西安读大学。这次我带着家人一起来旅游，发现西安变化很大。”韩国游客朴豪文在西安城墙上一边远眺，一边感慨。过去到中国需要办理签证手续，现在可以免签，停留时间也长了，景区还有了更便捷的支付方式。持有Visa、Master、银联等标识的境外银行卡便可实现刷卡购票、快速入园。 ④华灯初上，夜游西安大唐不夜城的游客逐渐增加，在游客咨询服务中心的西安银行境外来宾支付服务窗口，几位外国游客正在咨询相关问题。该中心是陕西首个采用“服务中心＋咨询中心”双中心模式建设的5A级重点景区支付服务示范点。该中心可提供货币兑换、外卡取现、零钞兑换、协助下载移动支付APP等多项服务，使支付体验更加多元化。 材料三 ①近年来，陕西红色旅游景区基础设施不断完善，景区品质逐步提升，数字景区建设取得实效。更多年轻人将红色旅游作为了解历史、传承红色基因的主要方式。红色旅游与文化、教育、科技等业态融合发展，使陕西文化旅游发展迅速。 ②如今，陕西红色旅游逐渐形成了以“红色演艺+数字应用+场景复原与沉浸式体验”为主要内容的新场景、新空间、新模式，以适应红色旅游年轻化的发展趋势，拓展了红色旅游发展空间。 ③为满足不同游客群体的需求，陕西各地打造了多条红色旅游特色线路。西安市推出“重温峥嵘岁月·传承红色基因”“红色研学”等多条线路，将红色景点与历史文化、自然风光相结合；宝鸡市推出“红色与山水融合”“红色与青铜文化融合”等近20条红色旅游主题线路；延安市开发了“陕北石窟探险探秘之旅”“长征红色文化之旅”等精品旅游线路，将红色文化与地方特色文化深度融合；汉中市推出“红星照耀之旅”“红色古镇之旅”等20条红色精品旅游线路。 15．根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（    ）（2分） A．“一带一路”倡议的深入推进和国内国际双循环战略的实施，有利于陕西旅游业的发展。 B．秦始皇帝陵博物院景区设置的入境支付服务中心，是陕西首个采用“服务中心+咨询中心”双中心模式建设的5A级重点景区支付服务示范点。 C．如果一位外国游客来到西安城墙景区，并且他手里持有带有Master标识的境外银行卡，那么他就可实现刷卡购票、快速入园。 D．近年来，陕西红色旅游景区品质逐步提升，各地打造了多条红色旅游特色线路，满足了不同游客群体的需求。 【答案】B 【解析】本题考查对文章内容的理解。B.根据材料二第④段“华灯初上，夜游西安大唐不夜城的游客逐渐增加，在游客咨询服务中心的西安银行境外来宾支付服务窗口，几位外国游客正在咨询相关问题。该中心是陕西首个采用‘服务中心＋咨询中心’双中心模式建设的5A级重点景区支付服务示范点”可知，陕西首个采用“服务中心+咨询中心”双中心模式建设的5A级重点景区支付服务示范点是西安银行境外来宾支付服务窗口，并非秦始皇帝陵博物院景区设置的入境支付服务中心；故选B。 16．根据材料一文字内容和表1的信息，在材料一横线处填写恰当的内容。（2分） 【答案】陕西省文化旅游产业正保持稳步增长态势，发展前景广阔。 【解析】本题考查对材料内容的概括。根据材料一“《陕西省文化旅游行业‘十四五’研究报告》显示，2022年陕西省文化旅游市场规模为1200亿元，2025年将达到1800亿元”可知，陕西省文化旅游市场规模增长迅速。根据表1“陕西省文化旅游市场规模统计表（2022-2025）”来看，2022年陕西省文化旅游市场规模为1200亿元；2023年市场规模增长至1350亿元，增长率达到12.50%；2024年市场规模进一步提升到1550亿元，增长率为14.80%；2025年市场规模预计将达到1800亿元，增长率为15.10%。从中可以清晰地看到，从2022年到2025年，陕西省文化旅游市场规模呈现出逐年稳定增长的趋势，且增长率也在持续上升，这充分表明陕西省文化旅游市场有着强劲的发展动力，处于蓬勃发展的阶段。 示例：陕西省文化旅游市场规模呈逐年增长态势，增长率也稳步提升。 17．从上述三则材料可以看出，陕西文化旅游快速发展的原因是：① 、② 、③ 。（3分） 【答案】“一带一路”倡议和国内国际双循环战略带来机遇，且有系列活动与惠民政策助力 为外国游客提供了更便捷的旅游支付等服务 红色旅游景区发展良好，与多业态融合，还打造了多条特色线路 【解析】本题考查对文章内容的概括。①根据材料一“随着‘一带一路’倡议的深入推进和国内国际双循环战略的实施，陕西作为丝绸之路经济带的重要节点，其文化旅游产业迎来更多发展机遇。……这些活动和惠民政策，助力了陕西文化旅游的发展”可知，“一带一路”倡议和国内国际双循环战略带来机遇，且有系列活动与惠民政策助力陕西文化旅游发展。②根据材料二第①段“为了让外国游客在陕西享受更加便捷的旅游体验，目前，陕西各大景区已经实现了多种支付方式的全覆盖……”第④段“该中心可提供货币兑换、外卡取现、零钞兑换、协助下载移动支付APP等多项服务，使支付体验更加多元化”可知，陕西为外国游客提供了更便捷的旅游支付等服务，促进了文化旅游发展。③根据材料三第①段“近年来，陕西红色旅游景区基础设施不断完善，景区品质逐步提升，数字景区建设取得实效……为满足不同游客群体的需求，陕西各地打造了多条红色旅游特色线路”可知，陕西红色旅游景区发展良好，与多业态融合，还打造了多条特色线路，推动了文化旅游快速发展。 （二）（共11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 远 航 （陆颖墨） ①“西昌”舰要走了，是最后一次远航。 ②舰长肖海波下达了起航命令。“西昌”舰悄悄地驶离了海军博物馆的码头，它走得很沉重，似乎满腹心事。在舰桥上的肖海波看了看手表，已是凌晨两点，他朝左前方张望了一下，整个城市都熟睡了。父亲这时候真的已经睡着了吗？会不会从梦中惊醒？ ③父亲叫肖远，今年七十多岁了，是“西昌”舰的第一任舰长。三十多年前，国产的“西昌号”驱逐舰刚刚服役下水，就参加了一次海战。激战中一颗炸弹在后甲板爆炸，不知震坏了机舱的哪块部件，引起高压锅炉管道着火和严重泄漏。头顶的一根横梁朝两个水兵砸了下来，肖远冲过去，用身体挡住了。“西昌”舰得救了，肖远在医院躺了三个多月。以后的日子，无论是他担任支队长，还是舰队司令，只要“西昌”舰一起航，肖远受伤的腰部就会隐隐作痛。 ④昨天上午，在海军博物馆隆重举行了“西昌”舰退役仪式。选定这个日子也是因为肖远，他在舰队医院已经住了一年多了，记不清的化疗和放疗，已经让他铁塔一样的身子虚弱不堪。 ⑤肖远从救护车上下来时，身穿已脱下了九年的海军中将军装，一帮医护人员带着各种抢救设备，用轮椅把他推上了甲板。之后“西昌”舰的每一任舰长跟在他的身后，依次走上军舰。现任舰队司令宣布“西昌”舰退役命令后，肖远缓缓地站立起来，给后任的八位“西昌”舰长点名。而后，他用沙哑的嗓子慢慢地说了起来，讲得很平静，只是详细地讲“西昌”舰年龄、吨位、各个部位的尺寸，以及“西昌”舰执行的每一次任务和受过的伤。这个军舰也要离开博物馆，去执行它最后一次任务。 ⑥肖海波已经被任命为新的“西昌”舰舰长，这是国产最新型导弹驱逐舰。新舰已经下水，最后一次试验成功后，就要服役。这个试验就是要验证舰上新型导弹的打击能力，如果仅用一枚导弹便能击沉一艘驱逐舰，新“西昌”舰就合格了。而老“西昌”舰就是这次试验的靶舰。肖海波面临的是，他只有亲手击沉老舰，才能驾驶新舰进入人民海军的序列。 ⑦肖海波当然知道，过去，老“西昌”舰只要一起航，父亲腰部就会疼，所以担心老“西昌”舰离开博物馆一事无法瞒住父亲。 ⑧“西昌”舰缓缓地沿着海湾航行，除了左边远处海岸边偶尔冒出的点点渔火和航标灯，剩下都是漆黑一片，大海也仿佛睡着了。 ⑨肖海波回到舰长室，躺在铺上，刚睡着没几分钟，就莫名其妙地惊醒。信号兵报告左侧海岸边山头有信号。 ⑩副长说：“是不是睡迷糊了，这个山头上没有信号灯塔。” ⑪肖海波也知道信号兵肯定弄错了，这段航道他太熟悉了，左边山头是……忽然他身子一激灵，跳了起来，赶紧拿起望远镜朝山顶看去，马上呆住了。 ⑫山顶上有一个小亭子，亭子里有几个人，父亲肖远坐在轮椅上，正用手电朝军舰发着信号，反复只有两个字：去哪？ ⑬父亲果然没有被瞒住，镇痛药能镇住癌症病痛，却无法割断“西昌”舰对他的牵引。他马上对信号兵说回信：军舰要去远航，要去很远很远的地方，但只走很短很短的时间。 ⑭父亲似乎明白了什么，但依然不死心，又问：远航？ ⑮肖海波回答：是的。 ⑯父亲那边又问：为什么？真是最后一次了吗？ ⑰肖海波回答：是最后一次，也是第一次。 ⑱父亲那边停了一会儿，又问：第一次什么时候？ ⑲肖海波回答：很快，但是军舰变年轻了，就像您当年第一次见它一样年轻。 ⑳父亲好一会儿没有回信，军舰快要驶远了，肖海波命令放慢航速再等待一会儿，终于父亲回信：我真羡慕它，能在轰轰烈烈中远航。 ㉑军舰渐渐远去，山上再也没有信号发出，肖海波这才发现自己刚刚读懂父亲，这时，他在望远镜里惊讶地看到，父亲的眼角闪着亮光。这是他第一次看到父亲流泪。 ㉒一个月后，按照肖远的遗嘱，在我国最新型的导弹驱逐舰——“西昌”舰上为这位老舰长举行了海葬。 （有删改） 18．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．第③段运用插叙，交代了父亲与“西昌”舰的关系以及父亲受伤的经过，为后文作铺垫。 B．第⑤段“讲得很平静”，这是父亲在沉稳地讲述军舰的光荣历史，于平静中见深情。 C．第㉑段“这是他第一次看到父亲流泪”，突出了父亲作为军人刚强不屈的性格特征。 D．小说以“西昌”舰为线索，不仅凸显人物形象，也展示了我国海军武器装备的发展变化。 【答案】C 【解析】本题考查文本理解与分析。C．第㉑段“这是他第一次看到父亲流泪”，并不是突出父亲作为军人刚强不屈的性格特征。从全文来看，父亲与“西昌”舰有着深厚的情感，“西昌”舰对于父亲来说就像亲密的战友。当父亲得知“西昌”舰最后一次远航（实际是作为靶舰被击沉），眼中闪着亮光流泪，更多地是体现出父亲对“西昌”舰的不舍、留恋和复杂的情感，是一种深情的体现，而非展现刚强不屈。故选C。 19．请联系语境，从修辞手法的角度赏析文中画线句子的表达效果。（2分） “西昌”舰悄悄地驶离了海军博物馆的码头，它走得很沉重，似乎满腹心事。 【答案】运用拟人的修辞手法，形象地描写了老“西昌”舰驶离海军博物馆码头的过程，渲染了老“西昌”舰启程远航时庄重的气氛。 【解析】本题考查语句赏析。“走得很沉重”“似乎满腹心事”这些描述将“西昌”舰当作人来写，赋予了它人的行为、情绪和心理活动，运用了拟人的修辞手法。通过拟人化的表达，生动地展现出老“西昌”舰驶离码头这一动作过程，让原本没有生命、机械性的军舰仿佛具有了生命一般，活灵活现地在读者眼前“启航”，使读者更真切地感受到这一画面场景，增强了画面感和感染力。“走得很沉重”“满腹心事”营造出一种凝重、庄严的氛围，凸显出这次启航的不同寻常，它不是一次普通的航行，而是承载着诸多故事、情感以及特殊使命的最后一次远航，渲染了庄重肃穆的气氛，为后文进一步展现与之相关的人物情感、事件发展等做好了铺垫，也更易让读者代入情境，去体会其中蕴含的深厚情感和重大意义。 20．小说成功地塑造了人物形象，请简要分析老舰长的形象。（4分） 【答案】（1）服从安排，担任第一任舰长，“西昌”舰刚服役就参加战斗；（2）爱护官兵，不怕牺牲，在危急时刻，救下士兵，挽救“西昌”舰；（3）心系、热爱海军事业，在病痛中始终关心军舰；（4）忠于海军事业，认为军人就应该像军舰一样，随时接受祖国的召唤，轰轰烈烈地远航。 【解析】本题考查分析人物形象。根据第③段“父亲叫肖远，今年七十多岁了，是‘西昌’舰的第一任舰长。三十多年前，国产的‘西昌号’驱逐舰刚刚服役下水，就参加了一次海战”可以看出，父亲服从安排，担任第一任舰长，西昌舰刚服役就参加战斗；根据第③段“头顶的一根横梁朝两个水兵砸了下来，肖远冲过去，用身体挡住了。‘西昌’舰得救了，肖远在医院躺了三个多月”可以看出，父亲爱护官兵，不怕牺牲，在危急时刻，救下士兵，挽救西昌舰；根据第⑤段“肖远从救护车上下来时，身穿脱下九年的海军中将军装，一帮医护人员带着各种抢救设备，用轮椅把他推上了甲板”可以看出，父亲心系、热爱海军事业，在病痛中始终关心军舰；根据第⑳段“终于父亲回信：我真羡慕它，能在轰轰烈烈中远航”可以看出，父亲极度渴望能够再次驾舰远航的心理，体现了父亲忠于海军事业，认为军人，就应该像军舰一样，随时接受祖国的召唤，轰轰烈烈地远航。 21．本文与课文《我的叔叔于勒》在叙事技巧上有相似之处，都设置了悬念。请从本文中找出三处并加以分析。（3分） 【答案】（1）从“西昌”舰最后一次远航写起，开篇就留下了悬念，激发读者阅读兴趣；（2）第②段老“西昌”舰深夜启程远航，肖海波心中总想着父亲是否入睡的问题，与后面父亲用手电发信号询问相呼应；（3）小说两次提到老“西昌”舰只要一起航，父亲的腰部就会疼的细节，推动小说的情节发展。 【解析】本题考查写作手法。 （1）从“西昌”舰最后一次远航写起。悬念设置：文章起始于“‘西昌’舰要走了，是最后一次远航。”此句简洁明快地抛出核心事件，却未透露关于此次远航的关键信息，诸如远航的目的地、目的以及背后隐藏的故事脉络等。读者初读至此，不禁会心生疑窦：一艘军舰的最后一次远航，究竟承载着怎样的特殊使命？又为何会以这样一种神秘的姿态拉开帷幕？这种开篇布局，犹如在平静的湖面投下一颗石子，瞬间激起层层涟漪，在读者心中构建起强烈的悬念。 分析：依据记叙文的叙事逻辑，开篇往往奠定全文的基调并吸引读者注意力。此悬念的设置，遵循了这一原则，利用读者对未知事件的好奇心，促使其深入文本探寻真相。从后文可知，此次远航背后涉及老舰的退役处置、新舰的试验以及人物间深厚的情感纠葛等丰富内容，而开篇的悬念如同一条引线，将这些元素逐步串联起来，使故事在层层揭秘中得以推进。 （2）第②段老“西昌”舰深夜启程远航，肖海波心中总想着父亲是否入睡的问题。 悬念设置：在描述“西昌”舰悄然驶离码头的过程中，作者特意插入肖海波对父亲是否入睡的担忧。“在舰桥上的肖海波看了看手表，已是凌晨两点，他朝左前方张望了一下，整个城市都熟睡了。父亲这时候真的已经睡着了吗？会不会从梦中惊醒？”这一系列心理描写，将肖海波的内心纠结呈现在读者面前。读者不禁会追问：肖海波为何如此在意父亲的睡眠状态？此次军舰启航与他父亲之间存在何种隐秘的联系？这种看似不经意的细节描写，实则巧妙地构建起一个悬念，使读者在关注军舰动向的同时，对人物间的关系产生浓厚兴趣。 分析：从情节发展的连贯性来看，此处肖海波的心理悬念为后文父亲的出现埋下伏笔。在读者尚未知晓真相时，这一悬念如同迷雾，笼罩着故事的走向。直到后文父亲在山顶用手电发信号询问军舰去向，读者才恍然大悟，原来父亲与“西昌”舰之间有着深厚的情感纽带，肖海波的担忧并非无端。这种悬念的设置，不仅增加了故事的曲折性和可读性，还通过前后呼应的手法，使情节更为紧凑，人物形象更加丰满立体。 （3）小说两次提到老“西昌”舰只要一起航，父亲的腰部就会疼的细节。 悬念设置：小说在第③段首次提及“以后的日子，无论是他担任支队长，还是舰队司令，只要‘西昌’舰一起航，肖远受伤的腰部就会隐隐作痛。”这一特殊现象的描述，瞬间引发读者的好奇：为何军舰启航会引发父亲腰部疼痛？是曾经在舰上遭遇过意外事故导致身体留下后遗症？还是背后隐藏着更深层次的情感关联？这一疑问在读者心中形成悬念，随着阅读的深入，读者急于探寻其中的奥秘。 分析：在叙事结构上，这一悬念如同一条暗线，贯穿于整个故事之中。它与父亲在“西昌”舰上的英勇经历以及他对军舰的深厚情感紧密相连。后文通过对父亲与“西昌”舰过往的进一步叙述，逐渐揭示出这一悬念背后的真相：父亲曾在舰上为保护水兵受伤，军舰于他而言已不仅仅是一艘战舰，更是他的战友和精神寄托。因此，每次军舰启航，身体的伤痛与内心的情感波动相互交织，导致腰部疼痛。这一悬念的设置，不仅丰富了故事的情节层次，推动了情节的发展，还深刻地展现了人物的性格特征和情感世界，使读者在解谜的过程中，更加深入地理解了作品的主题内涵。 （三）（共7分） 阅读下面文章，完成小题。 涵养自信乐观、热情友好的阳光气质 向子丰 ①不久前，巴黎奥运会内地奥运健儿代表团到访港澳，与社会各界广泛交流，受到热烈欢迎。巴黎奥运会上，中国体育代表团取得了我国参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩，不仅展现出青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质，他们的爱国情怀和拼搏精神也激励越来越多的年轻人勇敢追梦。 ②中国青年在赛场上奋勇争先，在场下也创造了许多暖心时刻，赢得了广泛尊重与认可。中国羽毛球运动员何冰娇获颁银牌时手持徽章，向此前因伤退赛的对手致敬；在冬奥赛场上，00后志愿者在开幕式担当最热“气氛组”，给许多外国运动员留下深刻印象……新时代中国青年以更加自信的态度、更加主动的精神在国际舞台上展现自我，成为沟通中外友好的青年使者，彰显了青春风貌和锐气担当。 ③不只在体育赛会，在其他诸多领域，自信乐观、热情友好，如今正成为新时代青年身上越来越闪亮的“光环”。13岁时，张晨因病致盲，进入安徽省安庆市特殊教育学校学习，后来成为安庆市首位盲人大学生。毕业后她回到安庆市特殊教育学校当老师，并利用课余时间给她所带的“七彩旋”音乐社团排练，用音乐点亮盲童的心灯。2023年，张晨获第二十七届“中国青年五四奖章”。如今，从塞外边疆到东部沿海，从教室课堂到生产车间，一大批青年人在各自的领域发光发热，自信自强、昂扬向上，不断自我提升、自我超越，用勤劳和汗水展现了永久奋斗的光荣传统，实现青春梦想和人生价值。 ④A。文化是一个民族的精神和灵魂，高度的文化自信是实现民族复兴的重要基础。从“国潮”火爆盛行，到“国服”引领风尚，年轻一代对中华民族灿烂的文明从精神深处深刻认同，传承中华文化基因更加自觉，民族自豪感显著增强。正是因为有着坚定的文化自信，中国青年有了一份平视世界、拥抱世界的自信，也有了一份胜不骄、败不馁的从容。 ⑤B。正如巴黎奥运会网球女单冠军郑钦文在夺冠后所说，“国家荣誉永远超过个人”。年轻一代生活和成长的时代，物质条件更加优渥，信息获取更加便利，眼界视野更加开阔，他们也因此更加自信平和、乐观进取，更加懂得将这种自信、乐观、平和、友好与爱国、自强有机结合起来。 ⑥C。给予青年人更包容的环境、更有力的支持、更广阔的舞台，落实青年优先发展理念，给予青年人才更加友好的政策环境和社会氛围，他们一定会以蓬勃的创新创造，为推进中国式现代化注入源源不断的生机与力量。 （选自《人民日报》，2024年10月07日第07版） 22．文章第②段画线句用了哪种论证方法？论证了什么观点？（2分） 【答案】举例论证，论证了“中国青年在赛场上奋勇争先，在场下也创造了许多暖心时刻，赢得了广泛尊重与认可”的观点。 【解析】本题考查论证方法及论点提炼。结合第②段开篇“中国青年在赛场上奋勇争先……赢得了广泛尊重与认可”这一中心句可知，这是本段的核心论点。由此可知，画线句需要论证这一观点。结合画线句中“何冰娇手持徽章致敬对手”和“00后志愿者担当气氛组”两个具体案例可知，这里采用了举例论证方法。由此可知，通过运动员的体育精神与志愿者的服务热情两个典型事例，实证了当代中国青年的文明素养与国际形象。这两个案例形成互补论证：前者展现竞技场上的风度，后者体现文化交流的善意，共同支撑起“中国青年赢得尊重”的论点。这种论证方式使抽象的品质描述具象化，增强了说服力。 23．在论述过程中，议论性文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题，如关联词、设问句等。请从第③段中找出这类词句，具体分析。（2分） 【答案】第③段首句“不只在体育赛会，在其他诸多领域，自信乐观、热情友好，如今正成为新时代青年身上越来越闪亮的‘光环’。”这句话将文章的论述点从“体育赛会”转换到“其他诸多领域”，对论证过程起推进作用。 【解析】本题考查议论文语言。结合第③段首句“不只在体育赛会，在其他诸多领域”可知，该句通过"不只…….其他…”的递进关联结构，实现了论证场域的拓展。由此可知，这种转换既承接了前文体育领域的论述，又自然引出特殊教育等新例证。结合“如今正成为.…光环’”的比喻性表述可知，该句同时承担了论点深化的功能。由此可知，将青年品质比作“光环”，既延续了前文的积极评价，又为后文张晨的事例提供了价值定位。这种过渡方式体现了议论文典型的“点--面”论证逻辑:由体育个案推及社会全景，使论证更具普遍意义。关联词与比喻修辞的配合使用，既保证逻辑连贯，又增强语言感染力。 24．根据选文内容，请将下面三句话的序号分别填入相应的位置。（3分） ①青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质，源于文化自信的力量。 ②自信乐观、热情友好，不仅是青年精神风貌的体现，更是国家富强与人民幸福的象征。 ③青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质，离不开整个社会为年轻人创造出新出彩的机会。 A B C 【答案】① ② ③ 【解析】本题考查语句衔接。结合第④段“文化是一个民族的精神和灵魂”和“从‘国潮'火爆盛行到‘国服'引领风尚”等内容可知，A处应填①。由此可知，该段通过文化现象分析，论证文化自信是青年气质的精神源头。结合第⑤段“国家荣誉永远超过个人”和“将自信、乐观与爱国、自强有机结合”等表述可知，B处应填②。由此可知，该段将青年气质提升到国家民族层面，体现其象征意义。结合第⑥段“给予青年人更包容的环境”和“落实青年优先发展理念”等政策建议可知，C处应填③。由此可知，该段着重分析社会环境对青年发展的支撑作用。三句话分别对应“文化根基——国家象征——社会支持”的论证层次，形成“个人——国家——社会”的立体分析框架，使论证既具理论深度又有现实关照。 五、作文（共40分） 25．阅读下面的材料，任选一题作文。 把阅读当习惯，我的视野会逐渐变得开阔；把运动当习惯，我的体魄会愈发强健有力；把学习新知当习惯，我的思维会不断焕发生机活力；把劳动当习惯，我的生活会更加充实幸福；把微笑当习惯，我的人际关系会满溢温暖善意；把感恩当习惯，我的内心会常存知足与喜乐…… （1）请你把题目“我把__________当习惯”补充完整，结合自身的经历和感悟，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）读了上面材料，你有什么联想或感悟？请根据材料任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文一： 我把记手账当习惯​ 书桌抽屉最底层，压着三本厚厚的手账。最上面那本的塑料封皮已经磨出毛边，翻开第一页，歪歪扭扭的字迹写着：“妈妈说，每天写点东西能变聪明。”现在想来，这个坚持了两年的习惯，确实悄悄改变了我。​ 初一时的手账更像流水账。每天放学后，我咬着笔杆对着方格纸发呆，硬把“数学考了82分”“体育课跑了八百米”塞进句子里。妈妈总在睡前敲门，举着红笔圈出不通顺的地方：“要写心里的想法呀。”我却嫌她多事，把本子往书包里一塞，觉得这不过是又一项作业。​ 转折发生在去年生日。那天暴雨冲垮了上学的路，我窝在教室后排看雨，忽然想起手账里夹着片银杏叶——那是上周和小雨在操场捡的。翻开本子，泛黄的叶片旁写着：“小雨说银杏叶像小扇子，她的辫子也像。”笔尖突然痒起来，我写下雨珠砸在玻璃窗上的声音，写下想念小雨的心情，不知不觉填满了半页纸。​ 现在的手账里藏着好多秘密：夹着被同桌抢过的半块橡皮，贴着第一次上台演讲的门票根，甚至有次跟妈妈吵架后，把哭花的泪痕印在了纸页上。前天整理书包时，看到去年写的“讨厌英语背单词”，旁边新添的字迹已经换成：“今天默写全对啦，原来坚持真的有用。”​ 台灯暖黄的光落在手账上，我忽然明白妈妈说的“心里的想法”是什么。这个每天花十分钟的习惯，像个沉默的朋友，接住我的烦恼，也记下我的成长。合上本子时，纸页间似乎飘出淡淡的墨香，那是日子慢慢发酵的味道。 例文二： 习惯是人生的隐形雕刻师​ 人生如同一块未经雕琢的玉石，而习惯，就是那把日夜挥舞的刻刀。它不显山露水，却以最持久的力量，将平凡的生命雕琢出独特的模样。真正的议论文，需要明确的论点、有力的论据和严谨的论证，而习惯的力量，恰恰能通过层层分析得以彰显。​ 首先，习惯决定行为的方向。古希腊哲学家亚里士多德曾说：“我们重复做的事，决定了我们是怎样的人。”这绝非空泛的感慨。我的表姐坚持每天用三句话记录生活，三年后，那些零碎的文字不仅串联起成长的轨迹，更让她养成了敏锐观察生活的能力。这种习惯如同指南针，让她在纷繁的日常中始终保持对生活的感知力。反之，若养成拖延的习惯，原本简单的任务会堆积成难以逾越的大山，最终偏离既定的人生航向。​ 其次，习惯塑造内在的品格。班里的学霸小杨，每天花五分钟整理课桌，课本按序排列，试卷分类归档。这种看似微小的习惯，实则是自律品格的外在体现。正如管理学大师彼得・德鲁克所言：“自律是品格的基石。”小杨在整理物品的过程中，逐渐培养出条理性和专注力，这正是优秀品格的萌芽。而那些任由物品杂乱无章的人，往往也容易在生活中迷失方向，因为外在的混乱终究会侵蚀内在的秩序。​ 更重要的是，习惯积累生命的厚度。爷爷坚持四十年的“今日三问”，本质上是一种自我反思的习惯。这种习惯让他在犯错时不逃避，在进步时不骄傲，如同在人生的土壤中不断施肥，最终收获了厚重的智慧。历史学家汤因比曾研究过诸多文明的兴衰，发现那些能延续千年的文明，都有代代相传的反思习惯。个人的成长亦是如此，没有日复一日的积累，就难有质的飞跃。​ 或许有人认为，习惯不过是日常琐事的重复，不值得大书特书。但恰恰是这些重复，构成了人生的基本轨迹。正如水滴石穿并非一日之功，习惯对人生的塑造，从来都是在潜移默化中完成的。当我们看清习惯这把刻刀的力量，就该主动选择那些能让生命更美好的习惯，让它们在时光的打磨中，雕琢出属于自己的精彩。 【解析】（1）本题考查半命题作文。 一、审题立意：​题目需补充一个具体行为或状态，既可以是正向习惯，如“阅读”“记录”“反思”“坚持”“分享”等，也可以是从“非习惯”到“习惯”的转变过程，如“独处”“道歉”“整理”等。补题需贴近自身生活，避免空泛，如“奋斗”“努力”较抽象，“写日记”“晨跑”更具体。​体裁为记叙文，需包含“自身经历”（具体事件、场景、细节）和“感悟”（习惯带来的改变、思考）。​立意：通过习惯的养成，展现个人能力、心态的进步。​如补题“复盘当习惯”，写每天睡前回顾当天得失，从最初的敷衍到后来的深入思考，逐渐学会规避错误、明确方向，感悟“习惯是自我迭代的阶梯”。或通过习惯体现亲情、友情或自我关怀。​如补题“说‘谢谢’当习惯”，写从小被父母要求对他人的善意表达感谢，从机械模仿到真心体察，发现一句“谢谢”能温暖他人，也让自己更懂得珍惜，感悟“习惯是情感的纽带”。​ 二、构思框架：以“我把读诗当习惯”为例，​开头设置场景引入习惯“每个清晨，窗台的绿萝还挂着露珠时，我的手指总会先触到那本泛黄的《唐诗选》。这个习惯，是从爷爷的藤椅上开始的。”​中间写习惯的起源：描写爷爷教自己读诗的细节，最初是被动跟读，觉得枯燥。​习惯的养成：爷爷去世后，偶然翻开诗集，发现诗句能安抚情绪，从每周读一首到每天必读，甚至在公交上、排队时默念。​习惯的影响：一次雨中放学，看到积水里的晚霞，脱口而出“水光潋滟晴方好”，突然理解爷爷说的“诗是生活的镜子”，视野变得细腻，内心更沉静。​结尾升华感悟“读诗不再是任务，而是像呼吸一样自然。那些平仄里藏着的，不仅是古人的月光，更是我对抗浮躁的铠甲。原来习惯，是让美好的事物，在生命里扎了根。”​通过具体事件的细节描写，如爷爷的烟斗、晕开的字迹、雨中的晚霞，展现习惯从“外显行为”到“内在需求”的转变，让“感悟”有扎实的支撑。 （2）本题考查材料作文。 一、审题立意：材料通过排比句式列举了“阅读”“运动”“学习新知”等习惯带来的积极改变，强调习惯对个人视野、体魄、思维、生活、人际关系及内心世界的深远影响。​需从材料中任选角度，提炼明确的立意，写成议论文。关键在于抓住“习惯”与“结果”的因果关系，避免泛泛而谈，要体现“联想或感悟”的深度。​可聚焦单一习惯的价值，如“阅读习惯塑造精神世界，也可论证习惯的普遍意义，如“习惯是人生的复利”，还可探讨习惯养成的方法，如“从微小坚持到终身受益”。​ 立意方向​：习惯是个人成长的基石。通过具体习惯（如阅读、运动）的长期作用，论证习惯对能力、品格的塑造，如“每天阅读半小时，三年后思维的深度将截然不同”。​习惯决定人生格局：结合材料中“视野开阔”“内心喜乐”等结果，强调习惯不仅影响行为，更会沉淀为人生态度，如“以感恩为习惯的人，终将被世界温柔以待”。​微小习惯的复利效应：从“量变到质变”的角度，分析看似平凡的日常习惯如何积累出巨大改变，如“运动的习惯或许不会立竿见影，但十年后强健的体魄会给出答案”。​ 二、构思框架：以“习惯是人生的复利”为例。​开头用比喻引出论点“若将人生比作银行，习惯便是每日存入的本金，看似微薄，日积月累却能生出改变命运的利息。材料中那些因习惯而得的美好，正是时间给予的复利。”​分论点一：习惯塑造个人能力，积累“技能复利”；​钱钟书每日坚持读书笔记，最终成就《管锥编》的渊博；普通人坚持每日背5个单词，一年后也能掌握1825个词汇。​分论点二：习惯沉淀处世态度，积累“心态复利”；​苏轼一生颠沛却始终以豁达为习惯，“一蓑烟雨任平生”的心态让他处处收获知己；身边总爱微笑的同学，总能在集体中传递温暖。​分论点三：警惕负面习惯的“债务效应”；​反向论证，若以拖延为习惯，小事会堆积成山；若以抱怨为习惯，内心会被负能量填满。​与“感恩”“运动”等正向习惯对比，强调选择习惯即选择人生走向。​结尾总结升华“每一种‘习惯’，都是给未来的自己埋下的种子。每日浇灌，复利生长，终会收获属于自己的参天大树。愿我们都能以好习惯为笔，书写复利人生。” 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年九年级上学期期中模拟卷 语文·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5.正确填涂■ 基础·运用（共13分） 1.( ) )(1分) 2.[A][B][C][D](2分) 杯 3.[A][B][C][D](2分) 4.[A][B][c][D](2分) 5.(2分) 6.[A][B][C][D](2分) 7.(2分) 二、古诗文阅读（共17分) (一)（共4分） 8.(1) (2) (3) (二)（共5分） 9 (2分) 茶 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 10. (3分) (三)（共8分） 11.[A][B][C][D](2分) 12.[甲1[乙][丙](3分) 13.(3分) ① ② ③ 三、 名著阅读（共5分） 14. 四、现代文阅读（共25分） (一)（共7分）》 15.[A][B][c][D](2分) 16.(2分) 17.(3分) ① ② ③ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (二)（共11分） 12.[A][B][c][D](2分) 19.(2分) 20.(4分) 21.(3分) (三)（共7分） 22.(2分) 23.(2分) 24.(3分) A C 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共40分） 25.(40分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页）