第3单元 第5课时 用2～6的乘法口诀求商(PPT课件)-【学海乐园】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步备课（人教版2024）

该小学数学课件聚焦“用2～6的乘法口诀求商”，通过圈一圈学具（如12个桃每3个圈一份）导入，逐步衔接连减、连加方法，搭建从具体操作到抽象计算的学习支架。 其亮点在于融合多种求商策略，借助圈一圈、连减连加培养数学眼光（观察数量关系），用乘法口诀求商发展数学思维（推理意识），练习中表格与算式结合强化数学语言（符号意识）。如12÷3用“三四十二”口诀，既简便又助于理解算理，能提升学生学习效率，也为教师提供层次分明的教学方案。

用2～6的乘法口诀求商 《学海乐园》二年级数学RJ版 · 上册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 引入新课 算一算。 计算2×4想口诀二四得八。 2×4= 3×6= 3×4 = 6× 6= 6×2 = 4 × 5= 20 12 8 18 12 36 知识讲解 用除法计算，列式12÷3。 就是求12里面有几个3。 1 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12 ÷3= 知识讲解 按照每3个圈一份，圈了4次，说明12个桃，每只小猴分3个，可以分给4只小猴。 利用学具圈一圈。 知识讲解 用连减的方法算一算。 12－3=9 9－3=6 6－3=3 3－3=0 第1只分3个 第2只分3个 第3只分3个 第4只分3个，正好分完。 12 - 3 - 3 - 3 - 3 = 0 12 ÷3= 4 知识讲解 用连加的方法算一算。 3 3 + 3=6 6 + 3=9 9 + 3=12 1只小猴分3个 2只小猴分6个 3只小猴分9个 4只小猴分12个，正好分完。 3 + 3 + 3 + 3 =12 12 ÷3= 4 4个3相加的和正好是12，说明能分给4只小猴。 知识讲解 用乘法口诀算一算。 3 × =12 4 想：3和几相乘得12？ 三(四)十二，商是4。 12 ÷3= 1只小猴分3个；2只小猴分6个；几只小猴分12个？ 4 知识讲解 想一想：12÷4的商是几？ 12 ÷4= 想：几和4相乘得12？ (三)四十二，商是3。 3 比较12÷3和12÷4的计算过程，你有什么发现？ 12 ÷3=（ ） + 4 12 ÷4=（ ） + 想:(三)四十二 3 想:三(四)十二 我发现：两个除法算式用的是同一句乘法口诀 1、 练习巩固 2 6个气球平均分给3人，每人分几个？怎样算？ 想：几和3相乘得6？ 6 ÷3= 可以想到口诀（二）三得六 10 2、 练习巩固 用乘法口诀求商。 12 ÷ 6 = 10 ÷ 2 = 8 ÷ 4 = ( )六十二 二 2 二( )一十 五 5 ( )四得八 二 2 11 3、 练习巩固 口算。 18 ÷ 3 = 6 × 2 = 10 ÷5 = 22–3 = 9 ÷ 3 = 12 + 8 = 28–9 = 25 ÷ 5 = 18 + 4 = 24 ÷ 4 = 30 ÷ 6 = 6 12 2 19 20 6 19 3 5 22 5 4 × 6 = 24 4、 练习巩固 20 12 20 4 ÷4 6 18 24 12 ÷6 5 3 5 1 1 3 4 2 算一算，填一填。 5、 练习巩固 被除数 36 18 24 24 15 25 除数 6 4 6 5 商 6 5 8 5 6 3 20 3 4 3 5 填一填。 ( 六 )六三十六 知识总结 用2～6的乘法口诀求商 求商的方法：①用圈一圈的方法求商。②用连减的方法求商。③用连加的方法求商。④用乘法口诀求商。 其中用乘法口诀求商最简便。 课后作业 教材44页第3题 $