第2单元 第2课时 乘法的初步认识(2)(PPT课件)-【学海乐园】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步备课(人教版2024)
2025-09-30
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16页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 1. 乘法的初步认识 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.13 MB |
| 发布时间 | 2025-09-30 |
| 更新时间 | 2025-09-30 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学海乐园·小学同步教学 |
| 审核时间 | 2025-09-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54158537.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件围绕乘法的初步认识,涵盖加数相同的加法改乘法、乘数交换位置结果不变等核心知识点。通过填算式、写加法算式、用加法算乘法、找规律等练习,搭建从加法到乘法的学习支架,衔接前后知识。
其亮点在于以数学眼光观察数量关系,如找规律题从数字对发现乘积规律,以数学思维理解乘法本质,通过加法算式对应乘法算式发展抽象与运算能力,以数学语言规范转换表达。实例丰富,助力学生夯实基础,教师可高效教学。
内容正文:
乘法的初步认识(2)
《学海乐园》二年级数学RJ版 · 上册
1
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乘法算式:______________
加法算式:____________________
引入新课
看图写一写。
( )个( )
( )个( )
加法算式:_________________
乘法算式:________________
3×4=12
3+3+3+3=12
4
3
2×5=10
2+2+2+2+2=10
5
2
求几个相同加数的和,可以用乘法计算。
知识讲解
一共有多少个圆?
列式解答。
2
竖着看,每列有4个,有这样的6列。
4
个
4
个
4
个
4
个
4
个
4
个
6个4相加。
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 24
4 × 6 = 24
加法算式:
乘法算式:
相同加数×相同加数的个数
知识讲解
一共有多少个圆?
列式解答。
6个
4个6相加。
6 + 6 + 6 + 6 = 24
6 × 4 = 24
加法算式:
乘法算式:
相同加数×相同加数的个数
横着看,每行有6个,有这样的4行。
6个
6个
6个
你发现了什么?
2
知识讲解
加法算式:
6+6+6+6=24
乘法算式:
6 × 4 = 24
横着看
加法算式:
4+4+4+4+4+4=24
乘法算式:
4 × 6 = 24
竖着看
6 × 4 = 24
4 × 6 = 24
6
4
6和4的位置不同,但结果都是24。
6 × 4 = 4 × 6 = 24
4个6的和,也可以看作是6个4的和。
交换两个乘数的位置,结果不变。
知识讲解
乘法算式:
6 × 4 = 24
乘法算式:
4 × 6 = 24
根据一幅表示乘法关系的图,一般能写出两道不同的乘法算式。
1、
练习巩固
一共有多少块蛋糕?
( )个( )相加
加法算式:——————————
乘法算式:——————————
3
个
4
3
3+3+3+3=12
3×4=12
3
个
3
个
3
个
1、
练习巩固
一共有多少块蛋糕?
( )个( )相加
加法算式:——————————
乘法算式:——————————
3
4
4+4+4=12
4×3=12
4个
4个
4个
加法算式:————————--------
乘法算式:————————
2、
练习巩固
(1)每组画2个,画3组。
(2)每组画4个,画5组。
加法算式:————————
乘法算式:————————
先按要求画○,再写算式。
2×3=6
2+2+2=6
4×5=20
4+4+4+4+4=20
3、
练习巩固
填一填。
×
×
6
3
3
6
6个
6个
6个
3
个
3
个
3
个
3
个
3
个
3
个
4、
练习巩固
填空并在横线上写出加法算式。
20 = 5 × =
= 4 × =
你还能写出其他算式吗?
4
5 + 5 + 5 + 5
5
4 + 4 + 4 + 4 + 4
32 = 4 × =
= 8 × =
8
4 + 4 + 4 + 4+ 4 + 4 + 4+ 4
4
8 + 8 + 8 + 8
练习巩固
你能用加法算一算吗?
8 × 5 =
9 × 4 =
15 × 3 =
2 × 18 =
8+8+8+8+8=
40
40
9+9+9+9=
36
36
15+15+15=
45
45
2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=
36
36
5、
练习巩固
6、
找规律算一算。
5
3
15
4
3
4
8
7
21
12
2
3
知识总结
乘法的初步认识(2)
1.加数相同的加法算式可以改写成乘法算式:相同的加数×加数的个数。
2.交换两个乘数的位置,结果不变。
课后作业
教材15页第6题
$
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