专题07 在集体中成长（期中真题汇编，安徽专用）七年级道德与法治上学期

专题07 在集体中成长 2大高频考点概览 考点01 集体生活成就我 考点02 共建美好集体 地 城 考点01 集体生活成就我 一、单选题 1．【24-25七上安徽界首.期中】语文课代表小娟与体育委员小虎闹矛盾，发生口角。小娟和几位好姐妹在一周后的校运动会上，故意在比赛中“放水”，输掉比赛，报复小虎。然而，比赛结束后，小虎带着啦啦队真诚地安慰小娟等人不要难过，她们顿时感到很内疚……这启示我们（   ） ①树立主人翁意识，自觉承担集体责任 ②维护集体利益，必然要牺牲个人利益 ③自觉把集体利益放在个人的利益之上 ④在集体中要迁就他人，发扬团队精神 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 2．【24-25七上安徽淮南潘集.期中】每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们要建设美好集体，就应该（   ） A．有共同的愿景 B．勇于担责 C．维护集体荣誉 D．各尽其能 3．【24-25七上安徽合肥新站区.期中】如果想在班级中发挥“1+1>2”的效应，不让一个同学在学习中掉队，全班同学应（   ） ①从个人实际出发，只考虑个人利益 ②分工协作，优势互补，共同进步 ③主动作为，各负其责，各尽其能 ④要在合作中竞争，在竞争中合作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．【24-25七上安徽新站区.期中】新学期伊始，某中学七年级（2）班的同学有了新的期待和愿景：在校级篮球比赛中夺冠，并成为学校篮球运动的特色班集体！对此，他们做了如下部署（如下图）。班级成员这样部署体现了（   ）    我们将全力支持，一起为我班健儿加油！我们将强化训练，齐心协力，顽强拼搏！ ①集体的力量来源于每个人有着不同的角色 ②集体中没有旁观者，人人都是集体的主人 ③惩恶扬善，积极营造和谐有序的集体环境 ④从集体利益出发，积极承担对集体的责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．【24-25七上安徽安庆.期中】北京时间2024年5月28日18时58分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。航天员叶光富、李广苏已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。这告诉我们（   ） ①美好的集体要重视合作而非竞争 ②美好的集体建设要坚持集体主义原则 ③美好集体的建设要围绕共同目标，善于分工合作 ④美好集体的建设离不开你我他，需要我们共同参与与努力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．【24-25七上安徽合肥48中.期中】赞美是一种力量，是一种发现，是一种肯定。下列做法适合写进班级“点赞卡”的是（   ） ①全班同学积极排练，经过共同努力获得了合唱比赛第一名 ②小新迟到被“逮”个正着，为维护集体荣誉故意报错班级 ③班级要求自习时安静学习，经常讲话的小冲也变得自律了 ④结合班级存在问题，小军向班主任提出改进班级工作的建议 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题 7．【24-25七上安徽怀宁.期中】【漫话交往在集体中成长】 下面是某校七年级学生生活中的三个情境，请你根据所学知识，回答下列问题。 ◆走出友谊的误区 情境一  张伟生日那天，他请来了他们班一多半的同学，在本市最有名的饭店为他“庆生”。看着得意扬扬的张伟，小玲羡慕地说：“我要是有这么多朋友该多好啊！”东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊！”小宾疑惑地问：“难道只有花钱才能获得和维持友谊吗？” (1)花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？为什么？ ◆理解老师 情境二  围绕“老师的表扬和批评”这个主题，以下两名同学发表了自己的观点。 (2)结合所学知识，请你分别对以上两名同学的观点进行评析。 ◆建设美好集体 情境三  教育部规定，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。进入初中，小磊无视学校规定，偷偷把手机带到学校，在课堂上玩游戏，下课后又与他人一起讨论游戏内容。一时间，班里其他同学纷纷效仿，班级纪律混乱，全班成绩一落千丈。 (3)结合材料，谈谈应怎样让我们的集体更美好？ 地 城 考点02 共建美好集体 1、 单选题 1．【24-25七上安徽霍邱.期中】2024年1月10日，是北斗卫星立项整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体力量的大小取决于集体成员数量的多少 ②北斗人心中有集体，识大体、顾大局 ③愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 ④当个人利益与集体利益发生冲突时，要坚持集体主义 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．【24-25七上安徽蚌埠.期中】中国女排一直是中国体育的一张名片，几十年来，为国家取得无数荣誉。女排的主攻手由朱婷到袁心玥，再到李盈莹，对内竞争异常激烈。但是，在场上，她们始终服从教练的安排，坚决执行战术，团结一致，精诚合作，发挥出集体的最高水平。这给我们的启示是（ ） ①集体的发展需要成员间的相互合作 ②集体的发展需要成员间的良性竞争 ③集体成员间要加强合作，避免竞争 ④集体成员间要敢于竞争，善于合作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．【24-25七上安徽淮北第一中学.期中】中国乒乓球队历来以团队精神著称。在2024年巴黎奥运会上，无论是单打还是团体项目，队员们都表现出了高度的默契和协作精神。正是这种团队精神让中国乒乓球队在激烈的竞争中始终保持领先地位。这说明（ ） A．个人无法独立完成某项具体任务 B．竞争与合作是相互对立的 C．个人在集体中很难发挥特长 D．集体目标的实现需要合作 4．【24-25七上安徽合肥38中.期中】小然中午迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班级同学的姓名。小然同学的行为（ ） ①是没有责任担当的表现 ②是集体主义的表现 ③其实质是将局部利益置于集体利益之上 ④用恰当的方式维护了集体利益 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．【24-25七上安徽蚌埠.期中】2024年第二季度“安徽好人”张中建，生前系六安市公安局金安分局淠东派出所所长。从警22年来，他在淠东派出所开设365天无休的户籍窗口，利用周末、法定节假日，用心用情用力为村民办实事、解难事，却很少考虑自己的身体健康状况。2023年12月，张中建在岗位上突发疾病，经抢救无效因公殉职，年仅53岁。张中建的事迹启示我们（ ） A．个人利益与集体利益总是保持一致的 B．个人利益与集体利益是永远无法共存的 C．维护集体利益，必然要牺牲个人利益 D．弘扬集体主义精神，坚持集体利益至上 6．【24-25七上安徽界首.期中】英语课代表小娟与体育委员小虎闹矛盾，发生口角。小娟和几位好姐妹在一周后的校运动会上，故意在比赛中“放水”，输掉比赛，报复小虎。然而，比赛结束后，小虎带着啦啦队真诚地安慰小娟等人不要难过，她们顿时感到很内疚……这启示我们（ ） ①树立主人翁意识，自觉承担集体责任 ②维护集体利益，必然要牺牲个人利益 ③自觉把集体利益放在个人的利益之上 ④在集体中要迁就他人，发扬团队精神 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 二、辨析题 7．【24-25七上安徽淮南西部.期中】【美好集体，共建共享】 在学校生活中，学生有时会遇到个人利益和集体利益发生冲突的情况，应该如何正确处理个人利益和集体利益的关系呢?甲乙同学有不同的看法。 甲同学：坚决捍卫集体利益，放弃所有个人利益。 乙同学：慎重处理利益冲突，集体个人都要照顾。 请对两位同学的观点进行评析。 试卷第9页，共11页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 在集体中成长 2大高频考点概览 考点01 集体生活成就我 考点02 共建美好集体 地 城 考点01 集体生活成就我 一、单选题 1．【24-25七上安徽界首.期中】语文课代表小娟与体育委员小虎闹矛盾，发生口角。小娟和几位好姐妹在一周后的校运动会上，故意在比赛中“放水”，输掉比赛，报复小虎。然而，比赛结束后，小虎带着啦啦队真诚地安慰小娟等人不要难过，她们顿时感到很内疚……这启示我们（   ） ①树立主人翁意识，自觉承担集体责任 ②维护集体利益，必然要牺牲个人利益 ③自觉把集体利益放在个人的利益之上 ④在集体中要迁就他人，发扬团队精神 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查建设美好集体。 ①③：建设美好集体，需要我们热爱集体，把集体当成自己的家，树立主人翁意识，自觉承担集体责任，所以小娟故意输掉比赛的做法是错误的。无论个人间有多大矛盾，我们要应该心中有集体，识大体顾大局，自觉把集体利益放在个人利益之上，维护好个人利益，①③符合题意； ②：维护集体，在必要的时候要牺牲个人利益，不是必然牺牲个人利益，②说法错误； ④：在集体中发挥团队精神，不是要迁就他人，而是要团结他人，④说法错误； 故本题选B。 2．【24-25七上安徽淮南潘集.期中】每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们要建设美好集体，就应该（   ） A．有共同的愿景 B．勇于担责 C．维护集体荣誉 D．各尽其能 【答案】D 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 D：“每个人把自己的智慧和热情贡献给集体”，体现了个人应发挥自己的特长和能力为集体做出贡献。这意味着我们要建设美好集体，就应该各尽其能，故D符合题意； ABC：题文未体现我们要建设美好集体，就应该有共同的愿景，勇于担责，维护集体荣誉，故ABC不符合题意； 故本题选D。 3．【24-25七上安徽合肥新站区.期中】如果想在班级中发挥“1+1>2”的效应，不让一个同学在学习中掉队，全班同学应（   ） ①从个人实际出发，只考虑个人利益 ②分工协作，优势互补，共同进步 ③主动作为，各负其责，各尽其能 ④要在合作中竞争，在竞争中合作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查建设美好集体。 ②③④：题干说明为了发挥集体的力量，我们要建设美好集体，全班同学应该分工协作，优势互补，共同进步；主动作为，各负其责，各尽其能；要在合作中竞争，在竞争中合作，故②③④符合题意； ①：我们要考虑集体利益，不能只考虑个人利益，故①说法错误； 故本题选D。 4．【24-25七上安徽新站区.期中】新学期伊始，某中学七年级（2）班的同学有了新的期待和愿景：在校级篮球比赛中夺冠，并成为学校篮球运动的特色班集体！对此，他们做了如下部署（如下图）。班级成员这样部署体现了（   ）    我们将全力支持，一起为我班健儿加油！我们将强化训练，齐心协力，顽强拼搏！ ①集体的力量来源于每个人有着不同的角色 ②集体中没有旁观者，人人都是集体的主人 ③惩恶扬善，积极营造和谐有序的集体环境 ④从集体利益出发，积极承担对集体的责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查建设美好集体。 ②④：题干中的班集体能够全力以赴、强化训练、齐心协力，这体现了集体中没有旁观者，人人都是集体的主人；从集体利益出发，积极承担对集体的责任，故②④符合题意； ①：集体的力量来源于全体成员的共同目标和团结协作，故①说法错误； ③：题干未涉及惩恶扬善，积极营造和谐有序的集体环境，故③不符合题意； 故本题选C。 5．【24-25七上安徽安庆.期中】北京时间2024年5月28日18时58分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。航天员叶光富、李广苏已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。这告诉我们（   ） ①美好的集体要重视合作而非竞争 ②美好的集体建设要坚持集体主义原则 ③美好集体的建设要围绕共同目标，善于分工合作 ④美好集体的建设离不开你我他，需要我们共同参与与努力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查美好集体的特征、建设美好集体的要求。 ③④：叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务，告诉我们美好集体的建设要围绕共同目标，善于分工合作，美好集体的建设离不开你我他，需要我们共同参与与努力，故③④说法正确； ①：美好的集体要重视合作，也要重视竞争，故①说法错误； ②：说法正确但题干没有体现，故②不符合题意； 故本题选D。 6．【24-25七上安徽合肥48中.期中】赞美是一种力量，是一种发现，是一种肯定。下列做法适合写进班级“点赞卡”的是（   ） ①全班同学积极排练，经过共同努力获得了合唱比赛第一名 ②小新迟到被“逮”个正着，为维护集体荣誉故意报错班级 ③班级要求自习时安静学习，经常讲话的小冲也变得自律了 ④结合班级存在问题，小军向班主任提出改进班级工作的建议 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查在集体共建中尽责的要求。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，全班同学积极排练，经过共同努力获得了合唱比赛第一名是积极承担责任、维护集体利益的表现；经常讲话的小冲也变得自律是遵守规则的表现；小军向班主任提出改进班级工作的建议是积极承担责任，为班级的发展贡献自己的力量的表现，故①③④说法符合题意； ②：小新迟到被“逮”个正着，为维护集体荣誉故意报错班级是不诚实、逃避责任的表现，会损害班集体利益，故②说法不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题 7．【24-25七上安徽怀宁.期中】【漫话交往在集体中成长】 下面是某校七年级学生生活中的三个情境，请你根据所学知识，回答下列问题。 ◆走出友谊的误区 情境一  张伟生日那天，他请来了他们班一多半的同学，在本市最有名的饭店为他“庆生”。看着得意扬扬的张伟，小玲羡慕地说：“我要是有这么多朋友该多好啊！”东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊！”小宾疑惑地问：“难道只有花钱才能获得和维持友谊吗？” (1)花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？为什么？ ◆理解老师 情境二  围绕“老师的表扬和批评”这个主题，以下两名同学发表了自己的观点。 (2)结合所学知识，请你分别对以上两名同学的观点进行评析。 ◆建设美好集体 情境三  教育部规定，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。进入初中，小磊无视学校规定，偷偷把手机带到学校，在课堂上玩游戏，下课后又与他人一起讨论游戏内容。一时间，班里其他同学纷纷效仿，班级纪律混乱，全班成绩一落千丈。 (3)结合材料，谈谈应怎样让我们的集体更美好？ 【答案】(1)①不能。②因为友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。③志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 (2)①小丽的观点是不正确的。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，完善自我。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 ②小飞的观点是正确的。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。面对老师的表扬，我们要戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。 (3)①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 地 城 考点02 共建美好集体 1、 单选题 1．【24-25七上安徽霍邱.期中】2024年1月10日，是北斗卫星立项整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体力量的大小取决于集体成员数量的多少 ②北斗人心中有集体，识大体、顾大局 ③愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 ④当个人利益与集体利益发生冲突时，要坚持集体主义 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查集体力量的来源、个人利益和集体利益的关系。 ②③④：题文中，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行，体现了愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力；表明北斗人心中有集体，识大体、顾大局，启示我们当个人利益与集体利益发生冲突时，要坚持集体主义，故②③④说法正确； ①：集体的力量来源于成员共同目标和团结协作，不是取决于集体成员数量的多少，故①说法错误； 故本题选B。 2．【24-25七上安徽蚌埠.期中】中国女排一直是中国体育的一张名片，几十年来，为国家取得无数荣誉。女排的主攻手由朱婷到袁心玥，再到李盈莹，对内竞争异常激烈。但是，在场上，她们始终服从教练的安排，坚决执行战术，团结一致，精诚合作，发挥出集体的最高水平。这给我们的启示是（ ） ①集体的发展需要成员间的相互合作 ②集体的发展需要成员间的良性竞争 ③集体成员间要加强合作，避免竞争 ④集体成员间要敢于竞争，善于合作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对待集体中的竞争和合作。 ①②④：题文内容说明建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念，体现了集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争，因此我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步，故①②④说法正确； ③：集体成员间既要加强合作，也要敢于竞争，故③说法错误； 故本题选B。 3．【24-25七上安徽淮北第一中学.期中】中国乒乓球队历来以团队精神著称。在2024年巴黎奥运会上，无论是单打还是团体项目，队员们都表现出了高度的默契和协作精神。正是这种团队精神让中国乒乓球队在激烈的竞争中始终保持领先地位。这说明（ ） A．个人无法独立完成某项具体任务 B．竞争与合作是相互对立的 C．个人在集体中很难发挥特长 D．集体目标的实现需要合作 【答案】D 【详解】本题考查合作的重要性。 D：集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。集体不论大小，团结才有力量。题干中正是这种团队精神让中国乒乓球队在激烈的竞争中始终保持领先地位。这说明集体目标的实现需要合作，故D说法正确； A：某些任务个人是可以独立完成的，故A说法错误； B：竞争与合作是对立统一的，故B说法错误； C：集体生活有助于我们发展个性，发展特长，故C说法错误； 故本题选D。 4．【24-25七上安徽合肥38中.期中】小然中午迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班级同学的姓名。小然同学的行为（ ） ①是没有责任担当的表现 ②是集体主义的表现 ③其实质是将局部利益置于集体利益之上 ④用恰当的方式维护了集体利益 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。 ①③：依据教材知识，分析题文，小然同学为了不让班级被扣量化分，谎报了其他班级同学的姓名，小然同学的行为是没有责任担当的表现，实质是将局部利益置于集体利益之上，故①③符合题意； ②④：小然同学的行为，损害了集体利益，不是集体主义的表现，没有用恰当的方式维护集体利益，故②④说法错误； 故本题选C。 5．【24-25七上安徽蚌埠.期中】2024年第二季度“安徽好人”张中建，生前系六安市公安局金安分局淠东派出所所长。从警22年来，他在淠东派出所开设365天无休的户籍窗口，利用周末、法定节假日，用心用情用力为村民办实事、解难事，却很少考虑自己的身体健康状况。2023年12月，张中建在岗位上突发疾病，经抢救无效因公殉职，年仅53岁。张中建的事迹启示我们（ ） A．个人利益与集体利益总是保持一致的 B．个人利益与集体利益是永远无法共存的 C．维护集体利益，必然要牺牲个人利益 D．弘扬集体主义精神，坚持集体利益至上 【答案】D 【详解】本题考查坚持集体主义。 D：张中建利用周末、法定节假日，用心用情用力为村民办实事、解难事，却很少考虑自己的身体健康状况，启示我们要弘扬集体主义精神，坚持集体利益至上，故D说法正确； A：个人利益与集体利益在根本上是一致的，故A说法错误； B：个人利益与集体利益在根本上是一致的，可以共存，故B说法错误； C：维护集体利益，不一定要牺牲个人利益，故C说法错误； 故本题选D。 6．【24-25七上安徽界首.期中】英语课代表小娟与体育委员小虎闹矛盾，发生口角。小娟和几位好姐妹在一周后的校运动会上，故意在比赛中“放水”，输掉比赛，报复小虎。然而，比赛结束后，小虎带着啦啦队真诚地安慰小娟等人不要难过，她们顿时感到很内疚……这启示我们（ ） ①树立主人翁意识，自觉承担集体责任 ②维护集体利益，必然要牺牲个人利益 ③自觉把集体利益放在个人的利益之上 ④在集体中要迁就他人，发扬团队精神 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查建设美好集体。 ①③：建设美好集体，需要我们热爱集体，把集体当成自己的家，树立主人翁意识，自觉承担集体责任，所以小娟故意输掉比赛的做法是错误的。无论个人间有多大矛盾，我们要应该心中有集体，识大体顾大局，自觉把集体利益放在个人利益之上，维护好个人利益，①③符合题意； ②：维护集体，在必要的时候要牺牲个人利益，不是必然牺牲个人利益，②说法错误； ④：在集体中发挥团队精神，不是要迁就他人，而是要团结他人，④说法错误； 故本题选B。 二、辨析题 7．【24-25七上安徽淮南西部.期中】【美好集体，共建共享】 在学校生活中，学生有时会遇到个人利益和集体利益发生冲突的情况，应该如何正确处理个人利益和集体利益的关系呢?甲乙同学有不同的看法。 甲同学：坚决捍卫集体利益，放弃所有个人利益。 乙同学：慎重处理利益冲突，集体个人都要照顾。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲同学的观点片面，乙同学的观点正确。在我国，集体利益和个人利益根本上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 试卷第9页，共11页 / 学科网（北京）股份有限公司 $