3.1世界的海陆分布 课件 2025-2026学年湘教版（2024）地理 七年级上册

该初中地理课件聚焦世界海陆分布核心知识点，涵盖七大洲与四大洋的名称、分布、面积及分界线。课堂导入以加加林太空视角引出“水球”概念，通过半球海陆面积比较等设问搭建认知支架，衔接海陆面积比、大陆岛屿概念等内容。 其亮点在于融合区域认知（如半球分布、赤道横穿大洲的地图分析）、地理实践力（绘制大洲轮廓图、口诀记忆面积排序）和人地协调观（海洋资源开发与保护案例）。采用读图分析与实践绘图结合的教学方法，以表格对比、口诀小结强化记忆，助力学生建立空间观念，教师可高效落实新课标要求。

世界的海陆分布 湘教版七年级地理上册 第三章第一节 阅读世界地图，描述世界海陆分布状况，说出七大洲、四大洋的分布。 【课标呈现】 2022版新课标的学习要求是“描述”和“说出”，属于了解水平，难度不大。对海陆分布及大洲大洋的认知，要求学生通过读图获得，既强化对学生读图能力的训练，又促进学生建立起空间观念，把知识活学活用，从而使学生从全球尺度上认识现代海陆格局，对地球表层的整体面貌形成宏观认知。 【课标解读】 2022年新课标解读 【区域认知】运用地图说出世界七大洲和四大洋的名称、分布情况，培养学生的读图能力，提高学生地理空间的区域认知。 【综合思维】运用地图描述世界七大洲和四大洋的相对位置关系，培养学生观察、分析世界海陆分布，提高学生地理空间位置的综合思维。 【地理实践力】运用地图描述或者绘制世界七大洲和四大洋的轮廓图，提高学生画图能力，增强学生图文转换的实践力。 【人地协调观】通过了解世界七大洲和四大洋的分布范围，树立学生海陆资源保护意识，增强学生国家海陆疆域观念。 核心素养目标解读 目 录 CONTENTS 01 海洋与陆地 02 七大洲 01 四大洋 加加林 1961年4月12日，加加林驾坐“东方”1号宇宙飞船，完成了人类历史上首次太空飞行，使人类从太空观察到了自己居住的地球。加加林说，从太空中看到的地球更像一个“水球”。 新课导入 世界海陆面积比 七分海洋，三分陆地 水的行星 海洋与陆地 从南、北半球看，哪个半球的海洋面积较大？ 从东、西半球看，哪个半球的陆地面积较大？ 拨动地球仪，将地球仪分为任意两个相等的半球，并比较海洋面积大还是陆地面积大。 1 2 3 P40 发现 海洋与陆地 无论我们怎样划分，地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。 海洋与陆地 8 地球上的陆地被海洋分割成六个大块和众多小块，以大陆和岛屿的形式散布在海洋中。 海洋与陆地 三面被海水包围只有一面与陆地相连接的陆地。 地球上面积广大而完整的大块陆地。 周围被海水包围的小块陆地。 海洋与陆地 大陆与它周围的岛屿合起来称为大洲。 非洲大陆 马达加斯加岛 非洲 大陆 大洲 岛屿 区分大陆、岛屿、大洲 七大洲 概念 世界最大 大陆 岛屿 大洲 面积较小的陆地 大陆和它附近的岛屿 面积广大的陆地 亚欧大陆 格陵兰岛 亚洲 七大洲 亚洲，全称“亚细亚洲”，意思是“太阳升起的地方”，是七大洲中面积最大、人口最多的一个洲。亚洲的历史和文化都非常悠久。亚洲的大陆海岸线绵长而曲折，是世界上海岸线最长的大洲。 亚洲 七大洲——亚洲 非 洲 非洲，全称“阿非利加洲”（包括附近岛屿），占全球总陆地面积的20.2%，是世界第二大洲。非洲大陆海岸线全长30500千米，是世界各洲中岛屿数量最少的一个洲，并且海岸线比较平直，缺少海湾与半岛。 七大洲——非洲 北美洲 北美洲，全称北亚美利加州，总面积大约2422.8万平方公里（包括附近岛屿），是世界第三大洲。北美洲有着极高的人类发展指数和经济发展水平，是世界经济第二发达的大洲，也是世界交通最发达的大陆。 七大洲——北美洲 南美洲 南美洲，全称南亚美利加洲，总面积1979万平方公里，是世界第四大洲。缺少大半岛和大海湾，岛屿也不多，主要分布在大陆南部沿海地区。 七大洲——南美洲 南极洲 南极洲位于地球南端，四周被大洋所包围，由大陆、陆缘冰、岛屿组成，总面积1424.5万平方公里。南极洲是人类发现最晚、也是最难和最后才到达的大陆，全洲无定居居民，孤独地陷落在地球的最南端。 七大洲——南极洲 欧洲 欧洲，全称“欧罗巴洲”，名字源于希腊神话的人物“欧巴罗”。欧洲面积居世界第六，世界人口第三的大洲，仅次于亚洲和非洲。与亚洲合称为亚欧大陆。 七大洲——欧洲 大洋洲 大洋洲，陆地总面积约897万平方千米，约占世界陆地总面积的6%，是世界上最小的一个大洲。大洋洲是除南极洲外，世界上人口最少的一个大洲。 七大洲——大洋洲 七 大 洲 七大洲——比大小 七大洲——比大小 亚非北南美 南极欧大洋 亚洲 欧洲 非洲 大洋洲 南极洲 北美洲 南美洲 七大洲——辨认 北美洲和南美洲主要位于哪个半球？ 亚洲、欧洲和非洲主要位于哪个半球？ 赤道横穿哪几个大洲？ 1 2 3 西半球 东半球 南美洲、非洲、亚洲、大洋洲 想一想 亚洲和欧洲的分界线： 乌拉尔山脉—乌拉尔河——里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡 亚洲 欧洲 大洲分界线 口诀:乌乌里大黑土 南美洲和北美洲的分界线： 巴拿马运河 北美洲 南美洲 大洲分界线 25 欧洲和非洲的分界线： 直布罗陀海峡 欧洲 非洲 大洲分界线 亚洲和非洲的分界线： 苏伊士运河 亚洲 非洲 大洲分界线 亚洲和北美洲的分界线： 白令海峡 大洲分界线 28 乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡 巴拿马运河 苏伊士运河 直布罗陀海峡 白令海峡 德雷克海峡 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 区别概念 洋、海、海峡 太平洋 四大洋 大西洋 太平洋 太平洋 印度洋 北冰洋 四大洋 太平洋 太平洋 太平洋是世界上最大、最深、边缘海和岛屿最多的大洋，跨南北半球，约占世界海洋总面积的一半。太平洋位于亚洲、大洋洲、南极洲和南、北美洲之间。 四大洋——太平洋 大西洋 大西洋是世界第二大洋，也跨南北半球，形状略呈“S”形。大西洋位于欧洲、非洲与南、北美洲和南极洲之间。 四大洋 印度洋 印度洋大部分位于南半球，是世界第三大洋。印度洋位于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间。 四大洋 北冰洋 北冰洋，是世界最小、最浅又最冷的大洋。北冰洋大致以北极圈为中心，介于亚洲、欧洲和北美洲大陆北岸之间，位于地球最北端，被海冰广泛覆盖，是世界大洋中跨经度最广的大洋，也是世界上唯一无人定居的大洋。 四大洋 海洋被称为“蓝色国土”，能为人类生存和发展提供丰富多样的海洋资源。据此，完成相关任务。 人们是如何开发和利用海洋的？ 海水养殖 海洋生物资源的开发：海洋渔业是开发利用海洋生物资源的重要方式，包括捕捞和养殖两个方面。此外，人们还探索从海洋生物中提取药材、食品等具有高附加值的产品。 海水利用：海水淡化技术的发展使人们能够从海水中提取淡水，解决部分地区水资源短缺的问题。同时，人们还从海水中提取盐、溴、镁等化学物质，用于工业生产和日常生活。 晒制海盐 海洋资源的开采：人们通过先进的技术手段开采海底的石油、天然气等矿产资源，这些资源对于现代工业和能源供应至关重要。 海水石油钻井平台 海洋空间资源的利用：随着科技的发展，人们开始更加充分地利用海洋空间资源，如建设港口、码头、海底隧道等基础设施，以及发展海洋运输和海洋旅游业等。 海上航运 海洋能量：海洋能是一种清洁、可再生的能源，人们通过潮汐发电、波浪能发电、海流能发电等方式利用海洋能，为沿海地区提供电力支持。 海洋能量 议一议，举例说明，海洋对人类的生产生活产生哪些有利影响。 海洋食品 海洋资源 海洋能源 海洋研究 海洋旅游 海洋运输 海洋污染 过度捕捞海洋鱼类 想一想 随着人类活动的不断加剧，海洋生态环境会出现哪些问题？ 开发和利用不仅促进了人类社会的发展和进步，也对海洋生态环境产生了一定的影响。因此，在开发和利用海洋的过程中，确保海洋资源的可持续利用和海洋生态环境的健康稳定。 以下世界之最是什么？ 世界上最大的大陆： 世界上最小的大陆： 世界上最大的岛屿： 世界上最大的半岛： 亚欧大陆 澳大利亚大陆 格陵兰岛 阿拉伯半岛 世界上最大的大洲： 世界上最小的大洲： 纬度最高的大洲： 跨经度最多的大洲： 亚洲 大洋洲 南极洲 南极洲 以下世界之最是什么？ （2022·吉林长春·统考中考真题）1.下图为“世界海陆面积比较图”。概括地说，地球上（    ） A．五分海洋，五分陆地 B．六分海洋，四分陆地 C．七分海洋，三分陆地 D．八分海洋，二分陆地 C 课堂小练 （2023·甘肃白银·统考真题）下图为东西半球示意图。读图，完成1-2题。 1.据图示信息判断，下列叙述正确的是（    ） ①非洲地跨南北半球         ②纬度最高的是欧洲 ③面积最大的是非洲         ④南北美洲主要位于西半球 ⑤南北回归线同时穿过非洲 A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤ C （2023·甘肃白银·统考真题）下图为东西半球示意图。读图，完成1-2题。 2.对世界海陆分布特点的描述，正确的是（    ） A．东半球陆地面积大于海洋面积 B．北半球陆地面积大于海洋面积 C．西半球海洋面积小于陆地面积 D．任意半球海洋面积均大于陆地面积 D （2022辽宁沈阳·八年级阶段练习）9.2020年6月23日，我国北斗导航系统最后一颗组网卫星在四川西昌卫星发射中心发射升空。下图为“世界部分卫星发射中心分布示意图”，根据图文资料完成下列问题。 (1)图中四个卫星发射中心位于西半球、热带地区的是________，其中位于高纬度地区的普列谢茨克是_________（填国家名称）第一个航天发射场，也是世界上发射卫星最多的发射中心。 (2)库鲁卫星发射中心是位于________洋沿岸的海滨城市，从库鲁乘船去英国，轮船的前进方向是向________。 库鲁 俄罗斯 大西 东北 49 $