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生物学实验室中有哪 些研究器具? 关键术语 普通光学显微镜 数码显微镜 目镜 物镜 七年级上册 第一单元 3 “工欲善其事,必先利其器。”科学发展实践表明,精良的器具和恰当的手段是推动科学研究的重要支撑。许多重大生命科学研究成果的取得,是以科学仪器和技术手段上的突破为先导的。 七年级上册 第一单元 七年级上册 第一单元 显微镜(microscope)是一种精密的光学仪器,也是生物学研究中常用的观察器具,它能把一个肉眼看不见的微观世界展现在人们的视野里。光学显微镜的主要结构是物镜和目镜,它们可以把被观察的物体进行放大,将微小物体放大到人眼能分辨的尺寸。 光学显微镜以自然光或灯光为照明光源,借助透过标本的光线观察物像。生物学实验中常用的光学显微镜包括普通光学显微镜和数码显微镜。 显微镜是研究生物学的重要器具 观察标本必须薄而透明 七年级上册 第一单元 认真阅读教材P18,对照显微镜认识结构,思考完成以下任务: 1.说出显微镜各结构的名称和重要部位的功能。 2.显微镜上能放大物象的结构有哪两个? 取下观察二者区别 3.观察反光镜的两面,想一想它们有什么区别? 抬起载物台,转动遮光器,说说遮光器的作用。 4.试一试轻轻转动粗准焦螺旋和细准焦螺旋, 说出它们有什么作用? 七年级上册 第一单元 粗准焦螺旋 升降镜筒 细准焦螺旋 升降镜筒 镜臂 连接 镜柱 支持 镜座 支持、稳定 目镜 放大物像 镜筒 连接目镜与物镜 转换器 调换物镜 物 镜 放大物像 载物台 放置玻片 通光孔 光线通道 压片夹 固定玻片 遮光器 控制通光量 反光镜 反射光线 1.说出显微镜各结构的名称和重要部位的功能。 光学部分: 目镜、物镜 照明部分: 反光镜、遮光器 机械部分: 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜筒、镜座等 七年级上册 第一单元 2.显微镜上能放大物像的结构有哪两个? 取下观察二者区别 目镜和物镜都可以放大物像。是显微镜的主要结构 目镜: 放大倍数越大,镜头越短。 放大物像 【作用】 【特点】 【规律】 无螺纹;上面刻有5 、10 或16 符号以表示其放大倍数,一般装的是10 的目镜。 物镜: 【作用】 【特点】 【规律】 放大物像 有螺纹;上面刻有4 、10 、40 或100 符号以表示其放大倍数,一般装的是4 和10 的物镜。 放大倍数越大,镜头越长,离玻片越近。 显微镜的放大倍数=目镜倍数 物镜倍数 七年级上册 第一单元 3.观察反光镜的两面,想一想它们有什么区别? 抬起载物台,转动遮光器,说说遮光器的作用。 反光镜: 【作用】 【特点】 【规律】 反射光线 一面是平面镜,反射的光线强度不改变; 一面是凹面镜,有聚光作用,光线变强。 光线强时,用平面镜;光线弱时,用凹面镜。 遮光器: 光圈 【作用】 【特点】 【规律】 控制通光量 光线强时,用小光圈;光线弱时,用大光圈。 遮光器上的孔叫光圈; 大的叫大光圈,小的叫小光圈。 光线强时,用平面镜,小光圈。光线弱时,用凹面镜,大光圈 七年级上册 第一单元 4.试一试轻轻转动粗准焦螺旋和细准焦螺旋, 说出它们有什么作用? 粗准焦螺旋 位于镜臂上方,可以转动使镜筒上下移动,转动时镜筒升降的范围大;用来寻找物像。 细准焦螺旋 位于镜臂下方,可以转动使镜筒上下移动,转动时镜筒升降的范围小。使物像更清晰。 七年级上册 第一单元 数码显微镜能将显微镜下观察到的物像转换到屏幕上。 找一找,与普通显微镜的不同之处 七年级上册 第一单元 对照课本19-21页,总结显微镜的使用步骤。观看老师演示使用显微镜,明确注意事项。 七年级上册 第一单元 (1)一只手握住镜臂,另一只手托住镜座,确保不使用单手拿显微镜。 (2)将显微镜放在实验台距边缘约7厘米处,略偏左的位置。 1.取镜和安放 七年级上册 第一单元 2.对光(四转)上—下 (1)转动粗准焦螺旋,升镜筒(未安装目镜和物 镜需要安装镜头); (2)转动转换器,使低倍物镜对准通光孔; (3)转动遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔; (4)注视目镜,转动反光镜,看到明亮均匀的圆 形视野。(左眼注视目镜,右眼睁开,便于 以后观察画图) 安全提示:切勿将直射的阳光作为光源 七年级上册 第一单元 思考:某同学对光后没有出现明亮的视野,你们能根据已有的知识帮助他分析可能是什么原因吗? 物镜未对准通光孔 遮光器未转到位或光圈太小 反光镜未转到位 光源被挡 七年级上册 第一单元 3.安放装片 压片夹 e 载物台 (1)将字母装片放在显微镜的载物台上,用压片夹压住。 (2)移动装片,使字母正对通光孔的中心。 七年级上册 第一单元 4.观察 (1)从侧面注视物镜,双手同时转动粗准焦螺旋,逐渐缩小物镜与装片之间的距离,直至物镜接近装片。 (以免压碎装片和损伤镜头。) (2)注视目镜,同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋,逐渐拉大物镜与装片之间的距离,直到发现物像为止。必要时,可以转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。 先下降侧看物,后上升正看目 七年级上册 第一单元 5.整理和存放 (1)实验结束后,转动粗准焦螺旋升镜筒,取下装片。 (2)用纱布将显微镜外表擦拭干净。 (3)转动转换器使物镜偏向两旁,将镜筒降到最低,竖立反光镜。 (4)将显微镜放回镜箱中, 送回原处。 提示:若物镜、目镜被弄湿或弄脏,用擦镜纸轻轻擦拭干净。 (3)如果需要进一步放大物像的某一部分,应①缓缓移动装片,将要放大的部分移至视野中央,然后②转动转换器换成高倍物镜,再③根据视野亮度调节遮光器、反光镜,再④慢慢转动细准焦螺旋使物像清晰。 切勿动粗 七年级上册 第一单元 显微镜使用口诀 一取二放三安装,四转低倍五对光; 六上玻片七下降,八升镜筒细观赏; 看完低倍转高倍,九退整理十归箱。 七年级上册 第一单元 问题 1.在使用显微镜观察装片时,若发现视野中的物像模糊,应如何调节显微镜使物像清晰? 2.移动装片时,在显微镜下观察到的物像的移动方向,与装片的移动方向有何不同? 物像的移动方向与装片的移动方向相反。 应调节细准焦螺旋使物像清晰 七年级上册 第一单元 1.视野中的物像与玻片上的标本相比有什么特点? e 上下颠倒、左右相反 显微镜看到的物像特点是: 放大的实物的倒像 e 注意事项 将原物体旋转180 即可。 七年级上册 第一单元 e 图像的移动方向和玻片的移动方向_。 相反 e 想一想:若视野中的物像偏上,如何移动玻片将物像移到正中央? 规律总结:偏哪往哪移 注意事项 2. 尝试移动玻片标本,看一看物像移动的方向与玻片标本移动的方向有什么关系。 七年级上册 第一单元 e e 七年级上册 第一单元 e e 七年级上册 第一单元 3.倍数放大时视野内变化的规律 注意事项 (1)视野中细胞体积变大,数目变少 (2)视野范围变小,亮度变暗 七年级上册 第一单元 4.若在视野中看到污点,怎么判断污点的位置? 注意事项 移动装片 污点移动 装片上 污点不动,转动目镜 污点移动 目镜上 污点不动 物镜上 注意;视野中污点不可能在反光镜上。 七年级上册 第一单元 七年级上册 第一单元 在生物学研究过程中,除了显微镜,还经常用到其他的研究器具。 镊子 夹取材料 载玻片 承载材料 研究生物学还需要其他的器具 盖玻片 培养皿 承载培养液或培养基, 用于培养细菌或细胞等 七年级上册 第一单元 放大镜 用于观察 解剖盘 放置材料,用于观察、解剖 数字传感器 感知被测对象的物理和化学变化,并将这种变化转换成数字信号输出 使用研究器具时,要严格遵守操作规范,注意安全。实验结束后,要及时做好整理工作,将器具放回原处。 七年级上册 第一单元 1.判断下列光学显微镜的操作方法是否正确。 (1)视野较暗时,可转动遮光器(聚光器)改换较大光圈。( ) (2)在转换物镜时,可用手直接推动物镜。( ) (3)在显微镜视野中找不到物像时,应该转换高信物镜,然后移动装片继续寻找。( ) (4)显微镜的准焦螺旋阻力不大,可以用单手转动。( ) √ 七年级上册 第一单元 (1)如果要将物像放大50倍,应该选择哪组镜头? (2)哪一组物镜与目镜搭配使用时,显微镜的视野最亮? AE或BD 5 12.5 16 4 10 40 A B C D E F 放大倍数最小 AD 2.实验室中有下图所示的光学显微镜镜头: 七年级上册 第一单元 3.在右图所示的显微镜视野中,要将箭头 指示的物像移到视野中央,并放大观察, 需要怎样操作? (1)将装片向下移动,使物像移动到视野中央 (2)转动转换器换成高倍物镜 (3)根据视野亮度调节遮光器、反光镜 (4)慢慢转动细准焦螺旋使物像清晰 七年级上册 第一单元 1.一个细小物体被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该物体的( ) A:体积 B:表面积 C:像的面积 D:长度或宽度 2.用显微镜观察时,正好遇上阴天你应选用( ) A.大光圈、凹面镜 B.小光圈、凹面镜 C.大光圈、平面镜 D.小光圈、平面镜 3.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本,其中看到血细胞数目最多的一组为( ) A.目镜 5 ,物镜 10 B.目镜 5 ,物镜 40 C.目镜 10 ,物镜 10 D.目镜 10 ,物镜 40 D A A 七年级上册 第一单元 4. 用下列观察细胞,看到细胞数目最多的是( ) ,看到细胞体积最大是 ( ) 假如现在观察一个标本,需要放大150 ,应该选用 ( ) A. 目镜5X和物镜8X B. 目镜10X和物镜40X C. 目镜15X和物镜10X D. 目镜20X和物镜45X C D 5.有关显微镜使用的叙述,正确的是( ) A. 转动粗准焦螺旋使镜筒上升,转动细准焦螺旋使镜筒下降 B. 调节反光镜对光,光线较强时用凹面镜,光线较弱时用平面镜 C. 观察微小结构时,应先使用低倍镜,再使用高倍镜 D. 物像的放大倍数=物镜的放大倍数+目镜的放大倍