第二单元 维护社会秩序 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治(统编版2024 湖南专版)

2025-09-30
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第二单元 维护社会秩序
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.94 MB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-09-30
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-09-30
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小虎有网上发言的自由,但也要遵守班级纪律,不得在班级学习群里发布与学习无关的信息。(3分)③珍视自 由,要求我们尊重他人的权利。每个公民在行使权利的同时,不得损害其他公民的合法权利。小虎你有网上发 言的自由,但不得损害其他同学在班级学习群里学习的权利和自由。(2分)14.(1)多数同学能够与发生在自 己身上的不公平待遇和非正义行为作斗争;部分同学缺乏维护社会公平与正义的责任感。(1点3分)(2)①站 在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世(2分)②坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的 方式,谋求最大限度的公平(2分)③敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;讲究策略,寻找有效的方法,善于做到 见义智为(4分) 主题复习四维护国家利益 1.A2.B3.D4.B5.C6.C7.B8.C9.C10.D11.(1)①大部分同学具有国家安全意识,会关注 国家安全问题并能够分辨危害国家安全的行为,且能够同危害国家安全的行为作斗争。②部分同学国家安全意 识淡薄(或有意识但不知道如何维护国家安全)。③需要加强国家安全教育,增强学生维护国家安全的意识和能 力。(1点2分)(2)国家:①制定和完善相关法律法规,为维护国家安全提供法律(制度)保障。②加强监管并 严格执法,严厉打击危害国家安全的违法犯罪行为。③通过新闻、广播等媒体进行宣传,增强公民维护国家安全 的意识,提高公民维护国家安全的能力。学校:①开设相关课程,增强学生的防范意识,提高防范能力。②开展 讲座、展览等各种形式的国家安全教育活动,增强师生的国家安全意识。家庭:①教育子女遵守国家安全法律法 规,不参与危害国家安全的行为。②合理使用互联网,注意保护国家安全,不发布或转发涉及国家安全的内容。 ③积极配合国家机关工作,并为其提供必要的支持和协助。个人:①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于 一切的观念,自觉维护国家安全。②认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规,增强维护国家安全的法治 意识。③履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识,提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪 装。(每个角度2分,从四个角度作答即可) 第一单元综合评价 1.B2.A3.D4.C5.B6.D7.C8.C9.B10.D11.A12.B13.C14.C15.C16.D 17.①在社会生活中,我们学习知识,提升能力,锤炼品格,逐步成长为一名合格的社会成员。②在社会生活中, 我们学习生活技能。③在社会生活中,我们学习行为规范。④在社会生活中,我们学会扮演社会角色。我们通过 参与社会生活,学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动,从而胜任多种社会角色。(1点2分)18.①“云游” 故宫、查阅资料的行为正确,小明具有一定的媒介素养,积极利用互联网获取新知,做到了科学、文明、安全、合理 使用网络。②不轻信、不转发网络信息的行为正确,小明能自觉抵制虚假的、不良的信息。③忍不住玩网络游戏 的行为错误,没有做到“信息节食”,是沉溺于网络、缺乏自控力的表现。④小明应该理性参与网络生活,提升媒 介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。(1点2分)19.甲同学的观点是正确的,乙同学的观点 是错误的。(2分)①青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我 们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;能够为他人带来温暖,使人际关系 更加融洽,为社会增添正能量。(1点3分)20.(1)①人的身份是在社会关系中确定的。②在不同的社会关系 中,我们具有不同的身份。(1点3分)(2)①社会为人的生存和发展提供必要条件。良好的生态环境和社会秩 序是居民生活的基础。遵守法规进行垃圾分类,有利于实现生活垃圾减量化、资源化、无害化,营造良好的社会 环境,保障个人的生活质量。②社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的,任何一个社会的存在和 发展,都是人们共同努力的结果。居民遵守生活垃圾分类法规,履行分类投放义务,有助于建立有序的垃圾分类 管理系统,促进社会的和谐稳定发展。(1点4分)21.(1)①网络深刻改变着我们的生活方式,让我们的生活变 得丰富、便利和美好,我们可以通过网站了解各地的新闻事件。②网络促进了人际交往,使人际交往更加便捷, 让我们可以随时随地与世界各地的朋友、家人保持联系。③网络丰富了我们的日常生活,各种在线娱乐平台的 出现让我们可以随时随地享受休闲时光。④网络改进了社会治理方式,公众通过网络向全国人大常委会提出建 议,有助于人们表达诉求,促进民主政治的进步。(1点2分)(2)①在面对虚假信息时,要自觉抵制不良信息, 学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者。②应通过正规渠道举报虚假信息,保护信息传播的真实性。 ③引导身边的人提高媒介素养,积极传播正能量,共同维护清朗的网络环境。(1点2分) 第二单元综合评价 1.B2.A3.B4.C5.A6.C7.A8.B9.D10.B11.C12.C13.B14.D15.D16.A 45 17.①规则不是一成不变的。随着社会的发展,一些原来没有的规则,需要制定。②一些原有的规则失去存在的 合理性,需要废除。③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要调整和改进。④我们要关心和参与 规则的改进、完善,积极建言献策,使之更加符合社会发展的需求。(1点2分)18.①做文明有礼的人,要言谈 文明、举止端庄,要以礼相待,尊重对方,说话和气,不自以为是、盛气凌人;要着装得体,注重仪表,彬彬有礼,落 落大方。②做文明有礼的人,要不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明 礼、守礼的人,为创建和谐美好的社会贡献力量。(1点4分)19.这个观点错误。(1分)①社会生活需要秩序。 交通秩序是与人们日常生活关系密切的社会秩序,道路交通安全需要我们每个人维护。小宇爸爸未佩戴头盔上 路行驶违反了交通秩序。(3分)②社会秩序离不开社会规则的维系,遵守交通规则是每个人应当遵循的社会规 则。(2分)③社会规则保障社会秩序的实现。不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、 法律的制裁。小宇爸爸未佩戴头盔被抓拍并收到了违法提醒短信,受到了相应的处罚。(2分)20.(1)①诚信 是中华民族的传统美德,是社会各行各业的共同道德要求,也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重 要内容。②诚信是我们做人做事的基本准则,是一种对他人和社会的责任。③诚信是我国民法的一项基本原 则。④诚信是企业的无形资产。(1点2分)(2)①真诚待人,积极履行承诺。②讲究策略,注重方式方法。 ③遵纪守法,珍惜诚信记录。(1点2分)21.(1)①电信网络诈骗犯罪泄露公民个人隐私,损害公民的生命和财 产安全。②败坏社会风气,产生信任危机,破坏社会和谐稳定。③损害法律权威,违反相关法律规定。(1点 2分)(2)①树立法治观念,理性分析社会生活中的法律问题,提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力,提 高电信诈骗防范意识。②遇到电信网络诈骗问题,应当通过法治方式,及时向公安部门举报。③合理利用网络, 努力提高媒介素养,学会辨析网络信息,抵制和远离诈骗信息。④树立守法光荣、违法可耻的观念。为形成尚德 守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。(1点2分) 期中综合评价 1.B2.A3.B4.A5.C6.C7.B8.B9.B10.C11.A12.C13.B14.D15.D16.D 17.①自觉守法。在日常生活中,我们要经常想一想,自己的行为是否合法,如果违反法律会有什么后果;在行动 上以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定。②遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时,我们要 主动咨询相关专业人士,充分利用能够提供法律服务的组织和机构,获得及时有效的法律帮助。③解决问题靠 法。当生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法侵害时,我们要学会以合法的方式表达诉求,通过 法律途径、运用法律武器加以解决。④我们要树立法治观念,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习 惯,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、 坚定捍卫者。(1点2分)18.①努力提高媒介素养,科学、文明、安全、合理使用网络,不被虚假的、不良的信息 信息误导。学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者。②增强法律意识,了解与AI相关的法律法规,依法 规范自己的行为,不利用AI技术侵犯他人的权利。③利用AI提供的个性化学习体验,制订适合自己的学习计 划,提高学习效率。④善于使用AI的有益应用,促进自身成长。19.甲同学观点错误,乙同学观点正确。 (2分)①为了掩饰自己的错误说几句谎言、为了逃避惩罚而推卸责任、承诺他人某件事情而后抛之脑后等都是不 诚信的行为。(2分)②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则,是一种对他人和社会的责任、体现我们 的内在修养与道德品质。一个人如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。(2分)③诚信促 进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本,才能增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社 会和谐。(2分)20.(1)①养成亲社会行为,认识社会,融入社会,在社会课堂中学习、锻炼和成长。②养成良好 的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。③能够为他人带来温暖,使人际关系更加融 洽,为社会增添正能量。(1点4分,答出2点即可)(2)①文明有礼,语言要文明。②友善待人,不歧视他人。 ③遵守秩序,不大声吆喝。(1点2分,言之有理即可)21.(1)做法:停放在方便他人寻找的指定停车区域,不占 道停放,自觉维护公共场所的秩序。(2分)理由:①社会生活需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员各司其 职、密切合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。只有这样,我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。 ②我们要自觉遵守规则,加强自律,这样做有助于我们养成良好行为习惯,更好地遵守社会规则。(理由1点3 分)(2)①《指导意见》的出台,说明规则不是一成不变的。②随着社会的发展,一些原来没有的规则,需要制 定。③我们要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策,使之更加符合社会发展的需求。(1点2分) -46RJ 第二单元综合评价 道法八年级上册 (考试时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的) 1.下列最适合作为这组镜头标题的是 镜头一:在街道上,车辆、行人按照交通法规有序通行。 镜头二:在生产车间,工人按照操作规程工作,保证生产有序进行。 镜头三:在重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离… A.维护社会秩序只能依靠法律手段 B.社会生活需要秩序 C.社会规则能有效避免一切混乱的现象 D.社会规则是社会生活井然有序的状态 2.在学校教室,有保持安静、不高声喧哗、不追逐打闹等规则;在城市街道,有遵守交通规则、靠右 行走、不翻越栏杆等规则;在公园,有不踩踏草坪、不到“禁止通行”的地方、不能破坏公园的植被 和设施等规则…这些规则确保各领域有序运行。这表明 A.社会规则保障社会秩序的实现 B.建立一系列规则的目的是限制我们的行为 C.一切违反规则的行为都要承担相应的责任 D.在学校、街道和公园,他律比自律更重要 3.某同学在网上预约医院专家号时,注意到该医院有如下一条规则。对于“爽约规则”的认识,不 正确的是 爽约规则:患者在一个自然月内连续爽约(预约了专家号,在预约时段未就诊,且未按时取消预约)2次以上 (含2次)触发限制机制,医院挂号系统将自动将其列入限制名单,并在纳入名单之日起30天内(含30天) 无法预约该医院的专家号。 ①“霸王条款”不必遵守 ②树立诚信意识 ③将该规则内化于心、外化于行 ④该规则侵犯了 患者的就医自由 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.在自习课上,小李与后面的同学大声说笑,同桌小田提醒他们要保持安静,认真学习。小田同学 的做法是 ( A.制定规则的表现 B.遵守规则的表现 C.维护规则的表现 D.改进规则的表现 5.衡阳市开展“机动车礼让行人”宣传活动,倡导司机在斑马线前减速停车,礼让行人。这一活动 的开展 ( ) ①有利于让司机形成文明礼让的行车习惯②有利于形成安定有序、文明祥和的社会 ③说明 了违反交规必然会受到刑罚处罚④提高了所有司机的规则意识和安全意识 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 6.中国一东盟博览会期间,志愿者奔赴路口交通疏导、城市服务站等服务岗位,他们以真诚的 微笑、一流的服务和饱满的精神状态获得国内外嘉宾和观众的高度称赞。上述志愿者的行为 说明 ) A.文明有礼是一个人立身处世的前提 B.文明有礼成为处理人际关系的规范 C.文明有礼展现国家形象,体现民族尊严 D.文明有礼能消除社会的不和谐现象 7.公交车上,坐在靠窗座位上的中学生小浩看到一名孕妇上车,而坐在“爱心专座”上的年轻人正 在玩手机未让座。小浩想提醒对方,但担心引发争执。此时,小浩可采取的做法有( ) ①走到孕妇身边,积极热心地让出自己的座位②大声指责对方“没素质”,要求对方立刻让座 ③轻声提醒年轻人:“阿姨需要座位,您方便让一下吗?”④拍照发朋友圈批评“社会冷漠”, 呼吁网友谴责该年轻人的行为 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨 提示”体现的文明修养的要求是 文明观演温馨提示 ◇将手机调至静音。 ◇不大声喧哗或窃窃私语。 ◇不要随意走动 ◇请勿在剧场内饮食。 ◇使用文明用语,不说脏话。 ①诚实守信②遵守规则③文明有礼( ④依法办事 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 9.某老板在其餐馆停业之前,逐个打电话、发消息通知在其餐馆办消费卡的会员来退款。这事在 网络上传开后,网友们纷纷称赞其为“良心店家”。这是因为 A.社会缺乏最基本的诚信观念 B.诚信是中华民族的特有美德 C.它印证了当今社会诚信之难 D.商家坚守了诚实守信的美德 10.下面漫画警示我们,践行诚信就要做到 ) 罚素 ①珍惜诚信记录,以诚实守信为荣②不做任何承诺,避免担责 ③运用诚信智慧,杜绝失信 ④增强诚信意识,信守承诺 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 8 11.下面漫画启示我们 原谅别人常常比指责 别人更难。 A.只有学会换位思考,才能理解他人 B.只有学会欣赏他人的缺点,才能成为朋友 C.宽容是一种美德,要学会体谅和包容他人 D.宽容他人能够杜绝摩擦,建立良好的人际关系 12.小张打算用以下新闻为背景出一期板报,下列最恰当的主题是 某市街头一名外卖小哥突然晕倒,交警在疏散围观群众时,发现外卖小哥还有一单外卖没有送达。在 把外卖小哥送上救护车后,交警几经辗转找到订餐人,并希望其“别给差评”。 A.诚信是一切道德中最高尚的美德 B.拾金不昧是中华民族的传统美德 C.友善让社会更加温暖和谐 D.遵守法律是每个公民的行为底线 13.习近平总书记强调,只有铭刻在人们心中的法治,才是真正牢不可破的法治。弘扬社会主义法 治精神,需要我们 ( ①敬畏和信仰法律,坚持宪法法律至上②树立守法光荣、违法可耻的观念,自觉履行法定 义务③不顾一切地同违法犯罪行为作斗争④积极参与法治实践活动,提升自身能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.小林的妈妈骑电动自行车上班,由于未佩戴安全头盔被交警拦下,交警依据《中华人民共和国 道路交通安全法》对小林妈妈处以五十元罚款。这启示公民要 ( A学习法律,任性而为 B.制定法律,伸张正义 C.制裁犯罪,惩恶扬善 D.自觉守法,依法办事 15.网络直播带货成为当前的潮流,通过网络直播可以购买到价廉物美的商品。但直播带货中存 在着虚假宣传、退换货难、诱导交易等陷阱。这警示青少年 ( ①谨防上当,直播带货陷阱太多,不可买②加强执法,对青少年进行全方位的法律保护③遇事 找法,获得及时有效的法律帮助④解决问题靠法,遭遇侵害时积极依法维权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.湖南省检察院的“开学第一课”、衡阳市检察院的“毕业前最后一课”、郴州市苏仙区检察院的 “少年法学院”等未成年人普法品牌,受到广大师生欢迎。湖南各地检察院组织上述活动旨在 ( ) 9 A.增强学生的法治意识,构建平安和谐的校园 B.提高学生的科学文化素养,塑造健康的人格 C,系牢校园“安全绳”,杜绝校园违法行为 D.让学生立志成为检察官 二、非选择题(本题共5小题,共52分) 17.【遵守规则完善规则】 只要你一个订单,他就会风雨无阻地来到你身边,他就是外卖骑手。对骑手们来说,时间 就是金钱,超时可能面临罚款。所以,为了赶时间,他们往往“见缝插针”与时间赛跑。不少外 卖骑手简直是在用生命送餐,逆行、闯红灯、超速行驶等导致的交通事故与日俱增。在社会各 界的广泛呼吁及建议下,国内多家外卖平台纷纷取消“超时罚款”,一些外卖平台更是推出了多 项新举措,如“红灯补时”、自主调整接单量等,给了外卖骑手们更为充裕的送餐时间。 请从完善规则的角度,谈谈外卖送餐规则的调整带给你的启示。(8分) 18.【文明花开幸福满城 近年来,张家界市动员社会各界积极参与全国文明城市创建工作,广泛调动社会各方面的 积极性、主动性和创造性,最大限度地凝聚社会“向心力”,全力以赴树文明新风,开展环境整 治,创优市容秩序,动员社会各界和广大市民群众增强主人翁意识,大力支持、积极参与全国文 明城市创建工作,营造出“人人参与、人人奉献、人人共享”的浓厚社会氛围。 “市民是文明建设的主角。”请运用文明有礼的相关知识,说说你该如何扮演好这一角色。 (8分) —10 19.【维护秩序遵守规则】 依据《湖南省电动自行车管理办法》,湖南各地积极推进“戴帽工程”,加强对电动自行车驾 乘人员佩戴头盔的管理和宣传教育。小宇爸爸早上骑电动自行车送小宇上学时未佩戴头盔, 被抓拍并收到了违法提醒短信。为此,小宇爸爸抱怨道:“骑电动自行车戴不戴头盔是我的事, 我又没有妨碍他人,他人无权干涉。” 结合材料和所学知识,请你对小宇爸爸的观点作简要评析。(8分) 20.【诚信立根信誉铸魂】 某品牌纯净水净含量为596毫升,为什么不是600毫升,而是这个奇怪的数字596毫升 呢?该企业创始人说:“生产出来发现只有596毫升,多少就是多少,我们不能欺骗消费者。” 细节之处见真章,该创始人的诚信是刻在骨子里的。该企业纯净水遵循高标准生产,在2000 余次国家抽检中,合格率始终为100%。其纯净水因无菌无杂质,被广泛应用于临床医疗。 商业世界信息繁杂、竞争激烈,诚信成为了越来越稀缺的品质,但该企业用行动诠释了什么是 真正的诚信。 (1)结合材料,运用所学知识,谈谈你对“生产出来发现只有596毫升,多少就是多少,我们不能 欺骗消费者”这句话的认识。(8分) 11 (2)我们青少年应怎样向该企业创始人学习,做一个诚实守信的人?(6分) 21.【依法办事共创和谐】 为营造浓厚的校园法治文化氛围,某校以月度为周期开展校园法治论坛,请你参与其中。 小湘在学习法律的过程中,搜集了以下信息: 信息一:近年来,全国各地相继开展了推广“国家反诈中心”App活动,形成全民反诈的良好局面。 信息二:十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。该法 立足各环节、全链条防范治理电信网络诈骗,精准发力,为反电信网络诈骗工作提供有力法律支撑。 (1)小湘阅读了上述内容后,产生了疑惑:国家为什么要采取措施反电信网络诈骗呢?请你帮 她解答。(6分) 在校园法治论坛里,管理员针对某跨境电信网络诈骗案置顶了一个帖子:“为避免跌进网 络诈骗的陷阱,可以这样做…” (2)结合材料和所学知识,请跟续写你的做法。(8分) 12

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