第一单元 走进社会生活 综合提升-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治(统编版2024 湖南专版)

2025-09-30
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 单元思考与行动
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.52 MB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-09-30
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54156777.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二框营造清朗空间 新知构建 信息节食个人信息保护负责任积极健康公益行动 湘考必练 1.B2.D3.C4.C5.A6.D7.(1)①国家:加强防沉迷系统的研制和投入使用,从技术层面防止青少年 沉迷短视频。②家长:加强监管、及时提醒、率先示范。③学校:做好正面引导工作,指导学生正确认识短视频。 ④社会:加强宣传,营造良好的社会氛围。⑤青少年:增强自我保护意识,学会“信息节食”,合理利用网络等。 (1个角度2分,答出三个角度即可)(2)①我们要努力提高媒介素养,科学、文明、安全、合理使用网络,高扬主 旋律,培育积极健康的网络文化,营造清朗的网络空间,建设网上精神家园。②要践行社会主义核心价值观,通 过网络平台积极参与公共事务,投身于公益行动,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道,做网 络强国的建设者、创新者。(1点2分) 第一单元综合提升 湖南真题解读 1.A2.D3.C 湖南考点强化 1.B2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.D9.D10.(1)网络技术;资源整合能力;分析与解决问题能力; 自觉学习能力。(1点1分,答出3点即可)(2)①设计、拍摄、剪辑要符合活动要求。②要充分显示沉迷短视频 的危害。③选取材料应符合未成年人的身心特点。(1点1分)(3)①不断提高网络媒介素养,学会“信息节 食”。②提高自我控制能力,自觉恪守道德,遵守法律。③加强与父母的交流,学会亲子沟通,营造良好的家庭氛 围。(3分) 第二单元维护社会秩序 第四课遵守社会规则 第一框维护秩序靠规则 新知构建 井然有序公共场所秩序社会责任维系保障 湘考必练 1.C2.A3.D4.B5.A6.B7.D8.①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。实施电 动自行车管理新规定能更好地维护公共秩序和交通秩序,道路交通将更加安全,城市环境将更加美好。②社会 生活需要秩序。对电动自行车违规停放、充电情况开展集中检查诊治,能够让我们的社会生活保持有条不紊、井 然有序的状态。③社会秩序离不开社会规则的维系,开展集中检查诊治,能够降低由电动自行车充电引发的火 灾隐患,促进电动自行车行业健康的发展。④社会规则保障社会秩序的实现,开展集中检查诊治并督促整改,明 确电动自行车停放、充电等相关规定,提高了公民的规则意识,维护了电动自行车领域的秩序。(1点2分) 第二框遵守规则 新知构建 心怀敬畏自觉性监督惩戒约束自省慎独良好行为习惯内化于心提醒 湘考必练 1.C2.D3.D4.C5.A6.D7.B8.C9.C10.A11.B12.①遵守规则,需要增强规则意识。中 学生要增强校园规则意识,做到自觉遵守校纪校规。(2分)②遵守规则,需要他律与自律。合理使用手机既需要 老师的监管,也需要自我管理。自律和他律相互补充,有助于我们养成良好行为习惯,更好地遵守校园规则。 (4分)③遵守规则,需要坚定地维护规则。要从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外 化于行。(2分) 第五课社会生活讲道德 第一框文明有礼 新知构建 行为准则基本素质国家形象尊重与认可安全感国家形象民族尊严言谈文明学习践行 38丰富的社 会生活 走进社会生活 在社会中 健康成长 共建网络 美好家园 第一单元综合提升 (《(((( 单元知识构建 》》》》》》) 社会生活的特点:丰富多彩、不断变化发展、具有公共性 认识社会生活 青少年如何面对社会生活:热爱生活,积极融人社会,将个人发 展与社会进步紧密结合起来 人是社会的人 人的身份是在社会关系中确定的 我们都是社会的一员 社会为人的生存和发展提供必要条件 社会的发展离不开每个人的努力 社会化的含义 -人的社会化 社会化的意义:使我们逐步成长为一名合格的社会成员 一学习生活技能 如何实现社会化一学习行为规范 一学习扮演社会角色 一亲社会行为的含义及其表现 养成亲社会行为 亲社会行为的重要意义 人际交往 如何养成亲社会行为 一社会实践 深刻改变着我们的生活方式 网络改变世界 表现 -促进了人际交往 推动了生产方式的深刻变革 改进了社会治理方式 理性参与网络生活,提高媒介素养 积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我 学会选择网络信息 营造清朗空间 做法 自觉抵制不良信息 恪守道德,遵守法律 传播网络正能量 第一单元走进社会生活13 ((《《《( 湖南真 1.(2022·常德中考)2022年五一假期,常德市 某校政治、体育、美术学科的师生自发组织 了学科融合研学活动。作为活动的参与者, 你觉得此次学科融合研学活动对自己成长 的作用有 () 活动地点 林伯渠故居 研学小组在老师的陪同和引领下,从 景区入口徒步至林伯渠故居和塑像 处,了解林伯渠为中国革命和建设而 活动过程 奉献一生的事迹。同时,还共同采访 游客,分享学习体会。最后,小组代 表将活动照片上传至班级群 ①增强身体素质,丰富假期生活②培养集 体意识,提高综合素养③提升实践能力, 厚植爱国情怀④学会逃生技巧,保障生命 健康 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】考查,点:亲社会行为。此次学科融合 研学活动是一种亲社会行为,其作用有增强 身体素质,丰富假期生活;培养集体意识,提 高综合素养;提升实践能力,厚植爱国情怀; ④与材料无关,排除。 【答案】 2.(2024·长沙中考)某些学生喜欢使用网络 语言进行交流,课堂上偶尔也蹦出一两句。 然而,网络语言良莠不齐,低俗的网络语言 拉低了他们的审美水平。引导学生正确 表达,做法合理的有 () ①禁止使用网络语言,回归常态②辨别网 络语言词义,去粗取精③阅读优秀文学作 品,规范表达④营造良好的语言环境,以 身作则 14道德与法治八年级上册RJ 题解读 》》》》》》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】考查点:合理使用网络。分析题文可 知,题干指出某些学生在交流中喜欢使用网 络语言,甚至在课堂上也会出现,同时强调 网络语言存在良莠不齐的情况,低俗的网络 语言会降低学生的审美水平。这反映出需 要对学生使用网络语言的行为进行引导和 规范;需要辨别网络语言词义,去粗取精;阅 读优秀文学作品,规范表达;营造良好语言 环境,以身作则。网络语言是现代社会交流 中的一部分,完全禁止使用网络语言既不现 实也不利于学生适应时代发展,①说法 错误。 【答案】 3.(2025·湖南中考)近年来,一些年轻人开始 尝试给自己划定数字使用的“休息区”,甚至 适时断网,让快节奏的信息流不再支配生 活。这启示我们在使用互联网时应() A.谨慎结交网友,防范信息泄露 B.辨析网络信息,自觉抵制谣言 C.学会“信息节食”,避免沉迷网络 D.积极建言献策,维护网络安全 【解析】考查点:合理使用网络。题千中“划 定数字使用的‘休息区’”“适时断网”等关键 词说明了要合理使用网络,学会“信息节 食”,避免沉迷网络。谨慎结交网友,防范信 息泄露与题干主旨不符,A不符合题意;题 干中没有提到辨别网络信息的真伪和网络 谣言,B不符合题意;题干未涉及建言献策或 网络安全问题等内容,D不符合题意。 【答案】 ((((《《《《《《《 湖南考 1.(2025·长沙期末)透过小红丰富多彩的日 常生活,我们感受到 ( 早晨6:30,与爷爷 下午3:30,与同学去 到公园晨练 敬老院看望老人 上午9:30,与妈妈去 晚上8:10,和爸爸观看 小红菜市场买菜 节目交流看法 ①个人对社会的发展进步影响巨大②人 的成长是不断社会化的过程③个人可以 通过多种方式了解社会④个人应关注社 区治理,献计献策 A.③④B.②③C.①④D.①② 2.(2025·邵阳期中)目前,“宅”已经成为很多 人的生活方式,但心理学家指出:这种过于 脱离社会生活的“宅”是不利于身心健康和 未来生活的。“宅人族”可能退化基本的社 交技能,甚至会患上“电脑自闭症”,导致心 理障碍。由此,我们可以看到() ①人的健康成长离不开社会环境②脱离 社会仅仅对个人的健康不利③人的生存 和发展离不开社会④个人是推动社会发 展的关键力量 A.①②B.①③C.②④D.③④ 3.“共享菜园”是一种新兴的城市社区农业模 式,居民可以共同租用一片土地,合作种植 蔬菜、水果等农产品,并分享收获的喜悦。 以下关于“共享菜园”的说法,你最攒同的是 ( A.参与“共享菜园”活动主要是为了从社会 中获取物质支持 B.“共享菜园”有助于增强社区居民之间的 联系,养成亲社会行为 C.在“共享菜园”中与他人合作耕种属于亲 社会行为中的谦让表现 D.“共享菜园”建立在血缘关系基础上,可以 让居民体验农耕乐趣 点强化 》》》》》》》》》》》 4.《义务教育道德与法治课程标准(2022年 版)》要求,坚持校内教育和校外教育相结 合,引导学生走出课堂、走出校园,积极参与 社会实践活动,把知识运用于社会、服务于人 民。积极践行这一理念有助于学生() ①懂得个人是社会的一员,在社会课堂中学 习、成长②认识到只有在学校课堂中才能 学习更多文化知识,回报社会③感受社会 生活的绚丽多彩,加深对实践活动的认识 ④体验社会生活,增强社会责任感,形成正 确的价值观 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5.“地铁十共享单车”或者“地铁十公交十共享 单车”已经成为一部分人出行方式的固定组 合。部分人能够从家到工作地点一站直达, 大多数人都是坐几站地铁或公交到离目的 地最近的站点,然后骑共享单车。出行交通 从原来的“单行线”变成了“组合拳”。这说 明了“互联网十” ) ①让我们的生活变得更加便利②大大节 约了时间,提高了出行效率③促进了人际 交往④推动了生产方式的深刻变革 A.①②B.③④C.②④D.①③ 6.2025年3月10日,网民徐某强使用AI(人 工智能)生成功能制作了标题为“顶流演员 被曝境外豪赌输光十亿身价引发舆论海啸” 的谣言信息,并通过互联网平台对外发布, 引发大量网民议论,严重扰乱公共秩序。 最终,他被公安机关处以行政拘留8日处 罚。这警示我们 ( ) ①学会辨析网络信息,提高媒介素养②恪 守道德,遵守法律,做负责的网络参与者 ③坚决抵制网络谣言,做好网络执法监督 ④在网上传播谣言一定会受到法律制裁 A.①③B.①②C.②③D.②④ 第一单元走进社会生活15 7.新考法逻辑推导(2024·重庆中考B卷)净 化网络生态。以下对“清朗·整治‘自媒体’ 无底线博流量”专项行动的部分要求及其可 能产生的影响推导不正确的是 ( 要求 甲:短视频和直播平台加大对虚假摆拍信息的识 别和清理力度 乙:“自媒体”发布涉国内外时事等相关信息时, 必须准确标注信息来源 丙:平台对开通营利权限的账号,以身份证件号 码等进行真实身份信息认证 丁:对疑似无底线博流量的信息,预先采取流量 限制措施,并视情况暂停评论、点赞等互动 数据增长 影响 ①入驻平台的“自媒体”诚信带货,消费者财产权 得到一定保障 ②平台虚假信息被依法依规清理干净,造谣传谣 账号不会再出现 ③“自媒体”主播自觉规范自身行为,按照相关要 求上传合法合规视频 ④执法机关快速锁定信息来源,有效甄别信息真 假,及时惩治违法行为 A.甲→①丙→① B.甲→②丁→② C.乙→③丁→③ D.乙→④丙→④ 8.(2025·山西中考)2024年4月,由中央网信 办主办的2023年中国正能量网络精品征集 展播活动揭晓结果,550件讴歌新时代、唱响 主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出, 举办这样的活动旨在 A.提高网络信息的传播速度 B.打破人际交往的时空限制 C.利用网络平台建言献策 D.培育向上向善的网络文化 9.(2025·长沙一模改编)国家多部门公布《网 络暴力信息治理规定》,自2024年8月1日 起施行。该规定的出台有助于 ( 16道德与法治八年级上册RJ ①杜绝网络暴力信息②丰富公民日常生 活③维护社会公共利益 ④培育积极健 康的网络文化 A.①②B.①③C.②④D.③④ 10.(2024·徐州中考改编)当刷短视频成为一 种习惯,随之“刷”走的可能是你的健康、 意志、学业…某中学给全校同学布置了 一个特殊的假期实践性作业,请你参与并 回答相关问题。 任务一 任务二 任务三 了解看短视频 拍摄“拒绝 探究家庭 任 多 的利弊;学习领 沉迷短视 成员拒绝 题 会相关法律文 频”的宣 沉迷短视 件要求 传片 频的方法 上网搜集资料, 列出看短视频的 设计、拍摄 如何拒绝沉 利弊;搜集近年 剪辑时长为 任 迷短视频? 来国家为未成年 1分钟的短 内 我与家长有 人筑牢网络保护 视频;参加校 这样一个 屏障出台的法律 园网优秀作 约定 及文件,自觉学 品征集活动 习规范要求 (1)完成任务一需要具备怎样的搜集获取 信息的能力?(3分) (2)根据任务二,写出你制作的短视频被评 为优秀作品应该符合的要求。(3分) (3)“拿起手机与网络共处,放下手机与生 活相处。”写出任务三中你与家长的 约定。(3分)

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