1.3.2 营造清朗空间-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024 湖南专版）

第二框营造清朗空间 新知构建 信息节食个人信息保护负责任积极健康公益行动 湘考必练 1.B2.D3.C4.C5.A6.D7.(1)①国家：加强防沉迷系统的研制和投入使用，从技术层面防止青少年 沉迷短视频。②家长：加强监管、及时提醒、率先示范。③学校：做好正面引导工作，指导学生正确认识短视频。 ④社会：加强宣传，营造良好的社会氛围。⑤青少年：增强自我保护意识，学会“信息节食”，合理利用网络等。 (1个角度2分，答出三个角度即可)(2)①我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主 旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园。②要践行社会主义核心价值观，通 过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网 络强国的建设者、创新者。(1点2分) 第一单元综合提升 湖南真题解读 1.A2.D3.C 湖南考点强化 1.B2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.D9.D10.(1)网络技术；资源整合能力；分析与解决问题能力； 自觉学习能力。(1点1分，答出3点即可)(2)①设计、拍摄、剪辑要符合活动要求。②要充分显示沉迷短视频 的危害。③选取材料应符合未成年人的身心特点。(1点1分)(3)①不断提高网络媒介素养，学会“信息节 食”。②提高自我控制能力，自觉恪守道德，遵守法律。③加强与父母的交流，学会亲子沟通，营造良好的家庭氛 围。(3分) 第二单元维护社会秩序 第四课遵守社会规则 第一框维护秩序靠规则 新知构建 井然有序公共场所秩序社会责任维系保障 湘考必练 1.C2.A3.D4.B5.A6.B7.D8.①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。实施电 动自行车管理新规定能更好地维护公共秩序和交通秩序，道路交通将更加安全，城市环境将更加美好。②社会 生活需要秩序。对电动自行车违规停放、充电情况开展集中检查诊治，能够让我们的社会生活保持有条不紊、井 然有序的状态。③社会秩序离不开社会规则的维系，开展集中检查诊治，能够降低由电动自行车充电引发的火 灾隐患，促进电动自行车行业健康的发展。④社会规则保障社会秩序的实现，开展集中检查诊治并督促整改，明 确电动自行车停放、充电等相关规定，提高了公民的规则意识，维护了电动自行车领域的秩序。(1点2分) 第二框遵守规则 新知构建 心怀敬畏自觉性监督惩戒约束自省慎独良好行为习惯内化于心提醒 湘考必练 1.C2.D3.D4.C5.A6.D7.B8.C9.C10.A11.B12.①遵守规则，需要增强规则意识。中 学生要增强校园规则意识，做到自觉遵守校纪校规。(2分)②遵守规则，需要他律与自律。合理使用手机既需要 老师的监管，也需要自我管理。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守校园规则。 (4分)③遵守规则，需要坚定地维护规则。要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外 化于行。(2分) 第五课社会生活讲道德 第一框文明有礼 新知构建 行为准则基本素质国家形象尊重与认可安全感国家形象民族尊严言谈文明学习践行 38第二框 营造清朗空间 心新知构建 学会选择 注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“ 网络信息 不能只关注自己感兴趣的信息 自觉抵制 提高 意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者 不良信息 造清 恪守道德， 自觉遵守道德和法律，做一名 的网络参与者 遵守法律 间 努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络 高扬主旋律，培育 的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网 传播网络正能量 上精神家园 践行社会主义核心价值观，通过网络平台参与公共事物，投身于 名师导学 易错辨析网络是自由的天堂，在网上想说什么就可以说什么。 这种观，点是错误的。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络 言论负责。在网络交往中，我们要自觉遵守道德和法律，要在道德和法律允许的范围内行使自己 的权利。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 夏湘考必练 )基础巩固 苦恼的是 ( 1.一则幽默的小故事：“互联网的初衷是让井 A.远离手机网络，自觉抵制不良诱惑 底之蛙开阔眼界，可实际情况是成千上万只 B.遵守网络规则，屏蔽一切网络信息 井底之蛙经过互相认识，长久交流后达成 C.借助网络平台，积极传播正能量 共识一世界确实只有井口这么大…”这 D.提高自我控制力，学会“信息节食” 警示我们 3.谣言止于智者，更止于共治。漫画《净化网 ( A.要学会“信息节食” 络谣言》启示我们青少年 B.要利用网络获取新知 C.要防止沉迷于网络 言 D.要自觉抵制不良信息 2.中学生小凯最近的“苦恼”：自从迷上手机 后，每到周末就沉浸在手机中无法自拔，根 ①远离网络，不在网络上发表言论②不触 本无心学习。下列做法中能有效解决小凯 碰道德与法律的底线③加强网络监管，惩 第一单元走进社会生活11 治谣言散布者④学会辨析网络信息，自觉 C.孙某从非官方网站看到一则即将发生地 抵制不良信息 震的消息后，分享到自己的朋友圈 A.①②B.①③ C.②④ D.②③ D.王某收到来历不明的宣扬暴力恐怖内容 4.下面漫画启示青少年要 的视频邮件后，立即向网络监管部门反映 网络不是 7.【科学上网健康成长】 法外之地 “按键伤人 材料一某乡村治理研究中心发布的一份调 研报告显示，在调研的省份中，有九成农村留 守儿童长期使用专属手机或者长辈的手机， 其中近七成儿童用手机看短视频。沉迷于 A.依法加大整治力度，严惩网络“按键伤人” 短视频极易造成青少年视力下降、注意力不 B.对涉嫌网暴的各种违规账号予以阶段性 集中等问题。短视频中的一些不良信息还会 禁言 对未成年人产生误导，进而影响未成年人身 C.恪守道德，遵守法律，利用网络传播正能量 心健康，危害不容小觑。防范短视频沉迷是 D.利用网络进行“人肉搜索”并曝光网暴者 保护青少年身心健康的应有之义。 的隐私 (1)针对材料一所反映的问题，请你从不同 5.教材素材改编某单位职工因患病走失，该单 角度为防范短视频沉迷提出几条合理化 位在网上发布寻找该职工的信息，协助其家 建议。（至少三个角度）(6分) 人寻找。信息发布后很快在各网络平台上 被大量转发，一场寻找该职工的爱心接力活 动在线上线下同时展开。在社会各界热心 人士的共同努力下，走失的职工终于被找 到。这启示我们 ①要培育积极健康的网络文化，营造清朗的 网络空间②要传播网络正能量，践行社会 主义核心价值观③要通过网络平台积极 材料二近年来，许多自媒体借助网络平台 参与公共事务，让网络为我所用 ④互联网 传播正能量：传播善举，播撒真情；线上教 为我们表达诉求提供了重要平台 学，传播知识；直播带货，助农兴农…为社 A.①②B.①④C.②③D.③④ 会和谐与发展作出积极贡献。 (2)结合材料二和生活实际，说说我们应该 》素养提升， 怎样传播网络正能量。(8分) 6.“互联网十”时代衍生出很多新现象，考验公 众的判断和社会治理。以下行为有助于营 造风清气正的网络空间的是 ( A.大二女生李某用自己身份证和私人照片 做抵押，从网贷公司贷款5000元 B.初中生张某应一名未见过面的网友所约， 赴郊外商议购买游戏装备 12道德与法治八年级上册R