1.1.2 我们都是社会的一员-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治(统编版2024 湖南专版)

2025-09-30
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 我们都是社会的一员
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.24 MB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-09-30
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54156772.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二框 我们都是社会的一员 心新知构建 人是 的人 我们都是社 个人不能离开社会 人的身份是在 中确定的 社会为人的 提供必要条件 的 社会的发展离不开 社会是由 构成的,没有人就没有社会,也就没有社会生活 每个人的努力 任何一个社会的存在和发展,都是人们 的结果 员 烈名师导学 1.Q易错辨析作为社会成员,我们的身份是单一的。 这种观点是错误的。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有 不同的身份。例如,我们是父母的子女,是老师的学生,是祖国未来的建设者等,这些不同的角 色决定了我们的不同身份。 2.口易错辨析社会的发展离不开每个人的努力,但个人能离开社会单独存在。 这种观,点是错误的。社会是由人构成的,没有人就没有社会,也就没有社会生活;任何一 个社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果,所以社会的发展离不开每个人的努力是正确 的;但人的生存和发展也离不开社会,每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。 ☑湘考必练 )基础巩固 B.社会关系的形成以血缘关系为基础 1.新考法概念图示下列关于个人与社会关系 C.每个人都从社会中获得精神滋养 的图示正确的是 D.人的生存与发展离不开社会 3.(2025·湘潭期末)在医院,医生负责诊断病 个人 社会 个人 社会 情、制订治疗方案,护士协助医生进行治疗 公 和护理工作。他们在日常工作中密切配合, 个人 社会 社会 为了患者的健康共同奋斗。从社会关系建 立的基础来看,医护人员属于 ( D 2.(2025·长沙名校期末)在巴黎奥运会赛场 A.血缘关系 B.地缘关系 上,他是冷静果敢的中国运动员;在乒乓球 C.业缘关系 D.亲缘关系 队里,他是大家喜欢的队友;在家里,他是父 4.名言警句是人类智慧的结晶,传达出深刻的 母疼爱的儿子…这表明 ( 人生哲理,让人受益匪浅。下列两则名言警 A.人的身份是在社会关系中确定的 句共同说明 ( ) 第一单元走进社会生活3 ◇人不能脱离社会而生存,就像鱼不能离开水 们”③参加学校举办的“我的青春·我的 而活。 —鲁迅 梦”主题演讲比赛④将某化工厂乱排污水 ◇人是政治的存在者,必定要过共同的生活。 的证据呈送人民检察院 亚里士多德 A.①②B.①④C.②③D.③④ ①每个人在社会中都有其相应的位置 8.跨学科语文每个人的成长进步都离不开社 ②人不能脱离社会而孤立存在③社会为 会提供的条件和支持。下列选项与这句话 人的生存和发展提供必要条件④社会的 的主旨一致的是 ( ) 发展离不开每个人的努力 ①花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群 A.①②B.①④C.②③D.③④ 则悲②单丝不成线,独木不成林③不积 5.在我们成长的过程中,农民伯伯为我们种粮 哇步,无以至千里④鸡犬之声相闻,老死 食,建筑工人为我们建造房子,司机师傅为 不相往来 我们提供便利的交通…我们学习并掌握 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 前人留下的知识,阅读优秀的书籍,感受幸 9.【生活剪影】 福美好的生活…这表明 下面是小军同学周末假期的生活片段: A.每个人能在社会中生存主要依靠他人的 帮助 B.社会是由人构成的,没有人就没有社会 与父母一起散步 C.在不同的社会关系中,我们具有不同 的身份 小军 D.每个人都从社会中获得物质支持和精神 ①与妈妈去②在图书馆 ③与同学去敬 滋养 超市购物 学习 老院做义工 6.某市在创建全国文明城市的过程中提出了 (1)社会为人的生存和发展提供必要条件。 “你我文明一小步,城市文明一大步”的口 上述①②③三种情境中能让小军获得 号。这个口号说明了 ( 物质支持和精神滋养的分别是什么? A.文明社会的存在和发展是人们共同努力 (填序号即可)(6分) 的结果 B.每个人都从社会中获得物质支持和精神 滋养 (2)在解读小军日常生活剪影的过程中,你 C.我们都是社会的一员,各司其职 有哪些收获与感悟?(8分) D.社会文明进步需要我们为新规则的形成 建言献策 )素养提升 7.下列做法中有助于科学理解“个人与社会关 系”的是 ( ①划出教材中核心知识要点,背得滚瓜烂熟 ②向全班同学介绍在社会上认识的“好哥 4 道德与法治八年级上册RJ参考答案 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 第一框认识社会生活 新知构建 多样化共同维护共同推动个人发展社会进步 湘考必练 1.D2.C3.B4.B5.C6.A7.(1)①到农村、社区、工厂参与社会实践活动。②到社区进行社会调查。 ③阅读报纸,收看新闻。④上网查询等。(1点2分,答出2点即可)(2)①感受到社会生活是丰富多彩的。 ②感受到社会生活是不断变化发展的。③感受到社会生活具有公共性。④感受到自已需要提高与人沟通交往 的能力。(1点2分) 第二框我们都是社会的一员 新知构建 社会社会关系生存和发展人共同努力 湘考必练 1.D2.A3.C4.C5.D6.A7.D8.A9.(1)物质支持:①。(2分)精神滋养:②③。(4分)(2)①人的 身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。②社会为人的生存和发展提供必要 条件,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(1点4分) 第二课在社会中健康成长 第一框人的社会化 新知构建 社会人合格生活技能行为规范扮演社会角色 湘考必练 1.A2.D3.B4.B5.B6.D7.B8.A9.①我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的 教海、同伴的帮助和社会的关爱等,为我们的成长提供了必要的支持。敖丙在与哪吒的交往中,通过互相帮助, 使得两人的学识和个人能力都有所提升,敖丙也从最初的不食人间烟火到性格愈加开朗的转变。②社会为人的 生存和发展提供必要条件,每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养。敖丙从最初的不食人间烟火到性 格愈加开朗转变,正是因为他在与哪吒的社交关系中获得了成长的动力和支持,使其在社会大课堂中得到了锻 炼和成长。(1点4分) 第二框养成亲社会行为 新知构建 社会化社会道德要求谦让个人成长价值观温暖社会实践了解社会社会实践 湘考必练 1.A2.C3.A4.C5.C6.A7.B8.(1)是亲社会行为。(2分)其他亲社会行为:公交车让座、义务植 树等。(4分)(2)①亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。②主动了解社会,关注社会发展变化。 ③了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会。④热心帮助他人,积极投身于社会实践。(1点2分) 第三课共建网络美好家园 第一框网络改变世界 新知构建 时空限制转型升级汇聚共享互联互通 湘考必练 1.D2.B3.B4.C5.D6.B7.①网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、 便利和美好。②网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。(1点4分) 37

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