第十三章 内能 整合与提升-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册物理(人教版2024 湖南专版)

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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 复习与提高
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.40 MB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-09-30
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-09-30
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来源 学科网

内容正文:

第十三章整合与提升 日本章知识构建 定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的① 和② 乘积之比 单位:③ 比热容比热容是物质本身的一种性质 应用:水的比热容较大,可作发动机冷却剂等 吸热:④ 热量的计算 放热:⑤ 物质是由大量的分子、⑥ 构成的 内能分子动理 分子动理论一切物体的分子都在⑦ 分子间存在⑧ 力和⑨ 力 论的初步 定义:不同的物质在⑩ 时彼此进人对方的现象叫作扩散 知识 扩散现象扩散快慢与① 有关 说明:A.分子间有② ;B.分子在不停地做③ 的运动 〔定义:构成物体的所有分子,其热运动的@ 和⑤ 的总和,叫作物体的内能 内 影响内能大小的因素:温度、状态、质量等 能 改变内能的两种方式:⑥ 和⑦ 教材素材延伸 教材图片 考查内容 教材图片 考查内容 命题点分子间的作用力 命题点比热容的应用 3.如图所示,将截面磨光的两铅 1.如图所示,当质量和初温相同 铅柱 柱对接并紧压在一起,下面挂 的水与沙石吸收或放出相同的 很重的物体也不能将它们分 热量后,由于水的比热容较大, 其温度变化 开。这个现象说明: ,因此海 边相对沙漠地区昼夜温差小 命题点气体扩散实验 2.如图所示,在装着红棕色二氧 化氨气体的瓶子上面,倒扣一 命题点做功改变物体的内能(一) 个空瓶子,使两个瓶口相对, 4.如图所示,在一个配有活塞的厚 之间用一块玻璃板隔开,抽掉 玻璃筒里放一小团脱脂棉,当迅 空气 玻璃板后,两个瓶子中的气体 速压下活塞时,可看见筒内脱脂 玻璃板 将混合在一起,最后颜色变 棉燃烧起来。这是通过 二氧化氮 得均匀。这个现象说明:气 的方式使玻璃筒内的 体的分子在 空气 增加、温度升高 。 装有密度较大 的。这一过程中将活塞的 的二氧化氨的瓶子置于下方的 能转化为空气的 能 目的是排除 的影响 10 物理I九年级·上册RJ 教材图片 考查内容 热量”图像上分别画出对应的三点,如图所 命题点做功改变物体的内能(二) 示,则甲、丙两种液体的比热容c甲c丙; 5.如图所示,用气筒向装有少量水 甲、丙两种液体的质量m甲 m丙。(两 的瓶内打气,压缩瓶内气体,气 空均选填“>”“<”或“=”) 体的内能会 (选填“增 个温度 大”或“减小”)。向瓶中继续打 ·甲 气,气体膨胀对外 ,将 乙 •丙 塞子顶起。伴随的能量转化是 热量 气体的部分内能转化为塞子的 4.“早穿皮袄午穿纱”表明沙漠地区昼夜温差 。 塞子跳起时,会看 大,而沿海地区昼夜温差小,这是因为水比 到瓶内出现白雾,这是由于瓶内 沙石的 大,楼房中的“暖气”用水作 气体对外做功,内能 为介质,正是利用了水的这一特性。某同学 温度降低,瓶内水蒸气 家“暖气”管道中500kg的水从65℃降低 形成小水滴 到35℃,放出的热量为 J,这一过 目湖南中考演练 程中水的内能减少。除热传递外, 考点1比热容 也可以改变物体的内能。[c*=4.2× 1.(2024·常德一模)如图所示的是某校学生 103J/(kg·℃)] 参加农业生产实践活动的场景。初春时昼 5.[科学探究](2024·通辽中考)小明在烧水 夜温差大,培育水稻秧苗时,为了不使秧苗 和煮豆浆时发现豆浆比水先沸腾。他猜想 冻伤,可采取的做法是 ) 原因可能是:A.豆浆的沸点比水低;B.豆浆 的比热容比水小。于是通过图甲所示的两 套相同实验装置进行探究。 温度/℃ A.早晨多灌水,傍晚多排水 70 B.早晨多排水,傍晚多灌水 C.早晨和傍晚都要多灌水 时间/min D.早晨和傍晚都不要灌水 甲 2.(2024·湖南阶段考试)A、B两物体质量相 (1)烧杯中装有初温和 均相等的豆 等,温度均为10℃,甲、乙两杯水质量相等, 浆和水。 温度均为50℃,现将A放入甲杯,B放入乙 (2)小明根据实验数据绘制了豆浆和水的温 杯,热平衡后,甲杯水温降低了4℃,乙杯水 度随时间变化图像α、b,如图乙所示,通过 温降低了8℃,则A、B两种物质的比热容之 比较a、b可知,猜想 是错误的,由图 比为 ( 像可求,c豆浆= J/(kg·℃) A.2:3B.3:5C.4:9D.1:2 [水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)]。 3.现有甲、乙、丙三种初温相同的液体,其中甲、 (3)实验中小明还发现豆浆在82℃时就产生了 乙为质量不等的同种液体,乙、丙为质量相等 大量气泡,但通过分析图像,判断出82℃ 的不同液体。对这三种液体分别加热,可根 时豆浆并未沸腾,他判断的依据是 据它们吸收的热量和升高的温度,在“温度一 第十三章内能 11 考点2分子动理论的初步知识 A.由于暖气的温度高于猫咪体表的温度, 6.(2023·湘潭中考)下列现象能说明分子在 所以暖气向猫咪传递热量 做无规则运动的是 ( ) B.趴在暖气上一段时间后,猫咪身体具有 A.瑞雪飘飘 B.花香袭人 的热量会增加 C.柳絮飞舞 D.稻浪起伏 C.猫咪身体变暖,温度升高,说明猫咪内能 7.(2024·永州一模)东安鸡是永州的传统名 减小 菜,以鸡肉鲜嫩、酸辣可口、香气四溢而闻 D.若换用内能更大的物体让猫咪搂抱,一 名。香气四溢表明了 ( 定会比暖气片的加热效果更好 A.分子之间存在引力 11.(2023·娄底中考)下列关于实验的叙述正 B.分子运动剧烈程度与温度无关 确的是 C.分子之间存在斥力 D.分子在不停地做无规则运动 空气 8.(2024·岳阳校级考试)物理来源于生活,生 玻璃板 活中处处是物理,下列说法正确的是( ) 二氧化氮 A.“纷纷暮雪下辕门”描述的是扩散现象 B.包粽子时米粒间有缝隙,说明分子间有 间隙 C.“破镜难重圆”说明分子之间没有引力 D.“花气袭人知骤暖”,说明温度越高,分子 肉 的热运动越剧烈 A.图甲中,抽出玻璃板后观察到的现象能 考点3内能 说明分子间存在着引力 9.[工程实践]明朝科学家宋应星所著的《天工 B.图乙中,水沸腾后软木塞被推出,软木塞 开物》是世界上第一部关于农业和手工业生 的内能转化为它的机械能 产的综合性著作,如图是书中关于利用铜铸 币的情景。下列改变内能的方式与用炉火 C.图丙中,把玻璃板拉出水面时弹簧测力 加热铜使铜熔化不同的是 计示数会变大,是大气压力的作用 D.图丁中,将瓶塞弹出时,瓶内气体内能 减少 12.(2024·长沙期中)建筑及装修工程中经常 需要用钻孔机钻孔(如图所示),钻孔时钻 A.扬汤止沸 B.钻木取火 头发热是由于克服摩擦力 使钻头 C.釜底抽薪 D.炙手可热 的内能增加了,在钻孔过程中不断地往钻 10.[日常生活]养猫的家庭会发现,入冬以后 头上注水,可以利用水的 较大, 猫咪总爱趴在暖气上(如图)。若猫咪抱暖 气(指我国北方冬季用来御寒的设施)是为了 能吸收较多的热量,从而降低钻头的温度 给身体加热,下列说法中正确的是( 避免钻头烧坏。 12 物理I九年级·上册RJ参考答案 第十三章内能 第1节热量比热容 第1课时比热容 新知梳理 1.热量焦耳2.不同3.热量质量和升高的温度乘积cJ/(kg·℃) 4.种类状态 基础过关 1.(1)天平质量吸收的热量相同(2)乙<(3)不需要(4)甲 2.C3.B4.A5.B6.C 能力提升 7.D8.B9.A10.AC11.(1)水中温度计的玻璃泡接触了杯底 (2)小(3)各组的水和沙石的质量不相同(或酒精灯的火焰大小不相同) 思维拓展 12.甲 第2课时热量的计算 新知梳理 1.cm△t=cm(t-to)cm△t=cm(to-t)2.等于 基础过关 1.B2.B3.A4.A5.20506.1×1047.1:28.0.6×103 9.10064.6 能力提升 10.B11.BC12.2.1×1013.2514.解:(1)从开始投入液体中到温 度不再变化的过程中,金属球放出的热量Q做=c金m金(t金一t)=0.42× 103J/(kg·℃)×0.05kg×(1080℃-80℃)=2.1×104J。(2)根据 Q=Q=cm(t一t6)可得,该液体的比热容c饿=mo) Q吸 2.1×104J 0.1kg×(80℃-30℃)=4.2×103J/(kg·℃)。(3)若该液体再吸收 2.52×104J的热量,则该液体升高的温度△2=2一t=Q2= C液m液 2.52×104J 0.1kg×4.2X10J/(kg·℃)=60℃,所以该液体的理论末温=80℃+ 60℃=140℃,由于液体的比热容为4.2×103J/(kg·℃),所以该液体是 水,在标准大气压下,水的沸点为100℃,所以该液体的实际末温为 100℃。 思维拓展 15.B 第2节分子动理论的初步知识 新知梳理 1.分子原子10-1.2.不同彼此进入对方3.(1)不停地做无规则 的运动(2)间隙4.分子的热运动剧烈温度5.引力斥力 49 基础过关 1.C2.C3.间隙4.热温度5.C6.B7.甲大紧密体积 不具有8.有引力几乎没有作用力 能力提升 9.B10.C11.B12.扩散高13.大于 思维拓展 14.C 第3节内能 新知梳理 1.动能势能内能焦耳(J)2.减少增加3.热传递做功转化 等效4.增加减少 基础过关 1.C2.B3.丙甲4.A5.热传递增大扩散6.做功增大 减小机械 能力提升 7.D8.B9.B10.做功热传递不能做功与热传递两种方式在改 变物体的内能上是等效的 思维拓展 11.(1)右(2)下降活塞减小 微专题一 【例】B【强化训练1】C【强化训练2】B 重点实验突破 实验突破 1.(1)相同(2)加热的时间升高的温度2.大 (1)秒表(2)加热时间(3)质量升高的温度(4)B66(5)水 (6)水大于(7)煤油相等(8)比热容凝固点(9)② 第十三章整合与提升 本章知识构建 ①质量②升高的温度③J/(kg·℃)④Q吸=cm(t一to)⑤Q放= cm(t。一t)⑥原子⑦不停地做无规则的运动⑧引⑨斥⑩互相接 触①温度②间隙⑧无规则☑动能⑤分子势能⑥热传递 ⑦做功 教材素材延伸 1.较小2.不停地做无规则的运动重力3.分子之间存在引力4.做 功内能机械内5.增大做功机械能减小液化 湖南中考演练 1.B2.C3.<>4.比热容6.3×102做功5.(1)质量(2)A 3.15×103(3)豆浆的温度未达到沸点保持不变(合理即可)6.B7.D 8.D9.B10.A11.D12.做功比热容 第十四章内能的利用 第1节能量的转化与守恒 新知梳理 1.转化2.转化转移保持不变 -50 基础过关 1.B2.D3.转化转移4.D5.电不变6.B 能力提升 7.A8.B9.B10.等于大于机械内不变11.内机械增 加12.内电不能够遵守 思维拓展 13.解:根据能量守恒定律可知,物体沿斜面匀速向上运动时拉力做的功等 于克服摩擦力做的功和克服物体重力所做的功之和,由W=Fs可得,Fs= +Gh=+ms,即F-f+mg:,因sin0=-冬,则F=f什mgsn,即 f=F-mgsin0。 第2节热机 新知梳理 1.内能内机械2.气缸汽油机柴油机3.压缩做功21 机械内4.火花塞空气点燃式 基础过关 1.A2.热传递热机3.C4.机械做功5.B6.C7.C 能力提升 8.C9.C10.C11.B12.乙做功减小13.做功2.5×103 思维拓展 14.做功减少降低排气 第3节热机的效率 新知梳理 1.完全之比焦每千克(J/kg)焦每立方米(J/m3)2.mgVq3.有 用功燃料完全燃烧?= Q用4.减少 Q放 基础过关 1.D2.热值不变3.5.0×102.3×104.D5.D6.0.18× 107307.D 能力提升 8.D9.C10.6.72×1050.0411.(1)质量(2)水升高的温度 (3)酒精(4)不同12.解:(1)汽车行驶的路程s=wt=25m/s×600s 1.5×104m。(2)因为汽车匀速直线行驶,所以汽车受到的阻力和牵引力 是一对平衡力,汽车受到的阻力f=F=”=,3X10】=2×10N。 s1.5×104m (3)2kg汽油完全燃烧放出的热量Q微=mq=2kg×4.6×10'J/kg=9.2× W3×107J 10J。汽车发劲机的效率TQ露=2X10≈0.33=33%。(4)使燃 油尽量完全燃烧,对机器进行良好润滑,采用更加科学先进的技术设计制 造汽油机等 思维拓展 13.减少提高 51

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