第三、四单元 封建时代的欧洲 封建时代的亚洲国家 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级上册历史（湖南专版）

第三、四单元综合评价 险 (本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分) 宝 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.基督教是世界三大宗教之一，对世界文化的发展产生了深远影 或 响。它教导人们忍受苦难，死后可以升人“天堂”。该宗教诞 生于 A.阿拉伯地区 B.南亚次大陆 C.大西洋沿岸 D.巴勒斯坦地区 2.下面是6世纪初的法兰克王国形势图。据图可知，此时法兰克 王国 弥 6世纪初的法兰克王国 不列雠 英吉利海 图你内 苏松。 巴 ☐511年的法丝克王国 ☑☑534年取得的土地 海 田537年取得的土地 A.社会经济发展迅速 B.奴隶起义影响扩大 C.地跨欧、亚、非三洲 D.领土疆域不断扩张 封 3.根据下面谚语可知，这两种制度的根本差异在于 时期 制度 相关谚语 古代中国 分封制 普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣 中世纪西欧 封君封臣制 我的附庸的附庸，不是我的附庸 A.严格的等级 B.君臣的关系 C,封赐的内容 D.贵族的来源 4.在中古西欧的封建社会中，庄园是主要的基层单位。由领主或 其管家主持的庄园法庭负责审理庄园内的各种案件，维护庄园 线 的秩序。庄园主自行组织生产，征收地租。生产、生活所需的 物品基本上由庄园里的作坊生产。材料反映当时的西欧庄园 数 A.自给自足特征明显 B.农奴生活质量较高 C.阶级矛盾异常尖锐 D.奢靡浪费之风盛行 5.据庄园法庭档案记载，无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的 人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜， 至 从此不得占用牧场，违者还要被罚款。由此可知 A.庄园法庭维护了领主利益 B.法庭判决依据是国王的法律 C.庄园法庭维护了公共秩序 D.庄园经济具有自给自足的特点 7 6.有史学家认为：“11一12世纪，欧洲达到了它的第一青春期，达 到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为() A.经济的发展和西欧庄园的出现 B.王权的削弱和民族国家的出现 C.城市的兴起和市民阶层的产生 D.教权的强化和基督教会的出现 7.下图城市面积发生变化的主要原因是 ↑科隆城市的面积（公顷） 400 397 320 300- 200- 185 100- 100 04 10世纪12世纪初12世纪末14世纪 10一14世纪德国科隆城市面积的变化 A.庄园法庭的设立 B.农奴负担的增加 C.商品经济的发展 D.租地农场的出现 8.1150年正式成立的被誉为“欧洲大学之母”的巴黎大学，由巴 黎圣母院教堂学校演变而来。12世纪意大利的博洛尼亚大学 的校徽，中心环内壁龛的故事出自《圣经》。牛津大学的校训是 “上主乃吾光”。材料反映了欧洲中世纪的大学 ( A.起源于城市发展 B.有一定的自治权 C.培养了大批人才 D.受基督教的影响 9.拜占庭帝国时期，包括《查士丁尼法典》在内的一系列法律文献 规定了公民之间的各种法律关系。据此可知，拜占庭帝国 ( A.注重靠法律稳固统治 B.维护奴隶阶级的利益 C.学习雅典的民主政治 D.否定了《十二铜表法》 10.首先，拜占庭文明立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之 上，从其产生的那一刻起，就带有明显的东方色彩；其次，它又 是典型的基督教文明；最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因 素。材料体现了拜占庭文明的突出特点是 A.基督教文明 B.兼收并蓄 C.独立创新 D.继承传统 11.拜占庭文化在西方文化中起了承上启下、继往开来的作用，其 中“启下”“开来”指的是 ( A.兼收基督教、希腊罗马的古典文化传统 B.并蓄西亚、北非等地的东方文化因素 C.保存了大量的希腊、罗马古籍 D.为文艺复兴提供了丰富的精神营养 12.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与 西欧法兰克王国封君封臣制相比，共同之处在于 ( A.都仿效了他国的政治经济制度 B.都促进了本国封建制度的形成 C.都改变了无条件赏赐贵族土地的做法 D.都解决了农民的土地问题 8 13.有中国学者评述：“日本模仿盛唐制度而不取道教，抄袭我国 典章而不用宦官…殊不失为明智。”该学者旨在说明大化 改新 () A.对盛唐文明的学习并不彻底 B.学习中国文明又不全盘接受 C.广泛传播中国的儒家经典 D.以锁国方式抵御中国文化的影响 14.《全球通史》记载：“开始于沙漠中的一个宗教，在短短一个世 纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国。到750年… 统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地 区。”材料中的帝国和宗教分别是 A.古代印度佛教 B.波斯帝国伊斯兰教 C.拜占庭帝国东正教 D.阿拉伯帝国伊斯兰教 15.《萨比天文历表》是阿拉伯天文学家白塔尼所著，他对希腊天 文学家托勒密的一些错误理论进行了纠正，吸取了托勒密关 于希腊天文学理论的合理部分，并根据新的观测资料和实践 经验写成。这反映出阿拉伯文化 () A.对世界产生深远影响 B.缺乏创造力 C.融会了东西方文化 D.善于吸收其他文化 16.下面为东西方文化交流示意图，其中空白框中应填 ( 中国：造纸术、指南针、火药等 向西传播 欧 洲 印度：从0到9的计数法、食糖等 A.印度人 B.罗马人 C.阿拉伯人D.雅利安人 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一庄园的产品很少拿出去卖。庄园里有手工作坊、磨 坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非 万不得已，庄园很少出去采购，只有少数庄园不能生产的物品 (如盐、铁等)才从城市购买。 摘编自孟广林《世界中世纪史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括西欧中世纪庄园的特 点。(2分)说明领主是通过什么机构来维护庄园秩序的。 (2分) 材料二对许多人来说，中世纪就是“黑暗时代”，是楔入古罗 马和文艺复兴之间的一个巨大错误。由于种种原因，对中世 纪的这种不公道的观，点持续了整整500年。无论如何，中世 纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的 时代。 一摘编自朱迪斯·M·本内特、C·沃伦·霍利斯特 《欧洲中世纪史》 9 (2)根据材料二，指出作者是如何看待西欧中世纪的。(2分) 请从教育角度说明其观点的合理性。(2分) 材料三封建关系的基础是土地…如果领主将一块土地赐 予一个人，这个人就成了封臣…封臣的权利和对于土地的 所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的…臣属 仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。 一摘编自赫伯特·乔治·威尔斯《世界简史》 (3)根据材料三，指出西欧封建关系确立的基础。(1分)西欧封建 关系在确立过程中，哪一国家起到了示范作用？(1分)结合所 学知识，概括西欧封建关系的特点。(2分) 18.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的 统治；有的城市则采取武装斗争的办法；另一些城市则两种办 法交替使用。米兰、琅城等城市都经过长期反复的斗争，才取 得城市自治权利。 (1)根据材料一，指出城市开展反封建斗争的主要目的是什么。 (2分) 材料二11、12世纪，随着城市的兴起，新兴市民阶层对文化 知识的迫切需求，欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学 校。这些学校开设实用知识课程，采用新的教学方式，在单 学科的私人学校或教会学校整合演变的基础之上产生了中世 纪欧洲的大学。 (2)根据材料二，说明中世纪欧洲大学产生的原因。(2分)结 合所学知识，指出中世纪欧洲大学的课程设置有何特点。 （4分) 材料三城市商业发展，促使新的极具先进性的市民阶层出 现…市民阶层要求结束割据分裂局面，以更大范围参加商 业活动。新生市民阶层发展经济，关心政治，充满活力，成为 一支富有朝气的政治力量，不仅成为监督统治者和政府行为 的一支重要社会力量，也为日后资产阶级革命奠定了坚实的 群众基础。 一摘编自刘浩《中世纪城市的兴起及意义分析》 (3)根据材料三并结合所学知识，简要分析城市兴起产生的影 响。(4分) -10 19.（14分)继古希腊、罗马之后，拜占庭帝国以其繁荣的经济、辉 煌的文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲世界近一千年，但后来 衰落了。阅读下列材料，回答问题。 【帝国的繁荣】 材料一9世纪初至11世纪初，东罗马帝国臻于极盛。阿拉 伯作家描写东罗马帝国的手工业产品时写道：“只有中国的工 艺品能与之相媲美。”同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁 堡的货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和 宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器。东罗马的这 段显赫的历史，很大程度上应当归因于君士坦丁堡地处欧亚 两洲之间的有利位置。 (1)根据材料一，分析东罗马帝国“臻于极盛”的最主要原因是 什么。(2分) 【帝国的法制】 材料二公元6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织编纂委 员会，相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新 法典》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出《罗马民法大全》在世界 法学史上的地位。(2分) 【帝国的衰落】 材料三拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保 存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的权 势和荣誉的阴影之中，这种权势和荣誉正是它所试图维持和 恢复的，他们很少有人具有创造力。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (3)材料三中提到的“一个古老的国度”是指什么？(2分)“命 运注定它只是保存”，它“保存”了什么？(2分) (4)根据上述材料并结合所学知识，指出拜占庭帝国衰落的主 要原因有哪些。(4分) 【帝国的灭亡】 材料四1453年，奥斯曼帝国20万大军围攻东罗马帝国的 首都君士坦丁堡，处在风雨飘摇中的东罗马帝国无力抵抗，在 众寡悬殊的情况下苦战了53天，最后灭亡。 (5)综合上述材料，从东罗马帝国的命运中我们应得到什么启 示？(2分) 11 20.(14分)借鉴、吸收其他文明的优秀成果，是民族崛起的重要 途径之一。阅读下列材料，回答问题。 材料 国家 好学的日本 智慧的阿拉伯帝国 7世纪初阶级矛盾尖 7世纪初创立伊斯兰 锐，部民制衰落；645年改革 救；622年穆罕默德建立穆 背景 派发动宫廷政变，建立革新 斯林公社（阿拉伯国家雏 政权，孝德天皇即位，着手主 形)；632年结束分裂，基本 持改革。 统一阿拉伯半岛。 遣唐使 次数 13次 37次 参照中国典章制度进行 与中国经济、科技、文化 交流频繁而活跃，丝绸、瓷 封建性质改革；广泛汲取唐 器、茶叶、造纸术、火药术、印 朝文化和社会习俗内容，全 内容 刷术先后传入。9世纪建立 面改造日本。政治、经济、社 智慧宫，消化吸收来自中国、 会文化习俗（建筑、文字、饮 印度、希腊、波斯等地先进文 食、服饰、节庆、礼俗等)各领 域全面“唐朝化”。 化后，创造出自己独具特色 的阿拉伯文化。 影响 使日本由落后的奴隶社 使阿拉伯帝国独具特色 会过渡到封建社会。 并走向辉煌。 (1)根据材料，指出日本和阿拉伯帝国对待外来文化的异同 点。(4分) (2)根据材料，围绕“文明的交流互鉴与社会发展”这一主题，提 炼一个观点，结合所学知识加以阐述或说明。（10分。要 求：观点明确，史论结合，条理清楚) 12水平，是古埃及人智慧的结晶。(2)法律原：以眼还眼，以牙还牙（或同 态复仇)。特点：直接民主；抽签选举。(3)性质：侵略。共同积极影响： 促进了东西方文化的大交汇。(4)新历法：儒略历。代表性建筑：大竞技 场（或引水道工程、凯旋门、万神庙）。认识：由于历史条件和地理环境的不 同，多元文明共存；文明之间可以相互吸收、借鉴，使文明得以延续；等等。 (言之有理即可)19.(1)大河流域：尼罗河流域。国度：古巴比伦。社会 等级制度：种姓制度。(2)奴隶制度。(3)城邦：雅典。贡献：将奴隶制 民主政治发展到高峰。文明类型：海洋文明。(4)由专制走向民主。 20.(1)①：尼罗河流域；②：《汉谟拉比法典》（或楔形文字等）；③：海洋文 明；④：雅典民主政治（或《荷马史诗》、宙斯像、帕特农神庙、《掷铁饼者》 等)。 (2)示例：选取甲骨文和帕特农神庙。观点：人类文明的起源具有 多样性。论述：人类文明的起源是多样的，有来自黄河、长江流域的中国文 明，也有来自爱琴海地区的希腊文明。不同起源的文明创造了不同的文明 成果，甲骨文的发现使得我国有文字可考的历史从商朝开始。帕特农神庙 是希腊建筑艺术的典型代表，对后世的建筑风格产生了深远影响。综上所 述，人类文明的起源是多样的，不同起源的文明创造的成就显现了各自独 特的魅力。我们要尊重各国文明之间的差异，相互学习，加强文明交流。 第三、四单元综合评价 1.D2.D3.B4.A5.C6.C7.C8.D9.A10.B11.D 12.B13.B14.D15.D16.C17.(1)特点：自给自足。机构：庄园 法庭。(2)看待：是一个充满变化的时代。说明：中世纪大学的兴起，推 动了文化教育的发展。(3)基础：土地。国家：法兰克王国。特点：以土 地的封赐为纽带；等级森亚：权利与义务交织在一起，具有一定的契约意义。 18.(1)摆脱领主的统治，获得城市自治权。 (2)原因：城市的兴起，新兴 市民阶层对文化知识的迫切需求。特点：一方面仍受基督教会的影响，另 一方面也反映了经济和社会发展的要求。 (3)城市兴起产生市民阶层， 改变了城市的政治格局；贫富分化加剧；孕育了近代西方政治文明；为资产 阶级革命奠定了群众基础。（任答两点即可）19.(1)君士坦丁堡地处欧 亚两洲之间的有利位置。 (2)欧洲历史上第一部系统完备的成文法典， 奠定了欧洲民法的基础。 (3)国度：罗马帝国。“保存”内容：欧洲古典文 化即古希腊和古罗马文化。(4)四处征讨，国力损耗；陶醉于已有的辉煌 成就，封闭保守。(5)开放、宽容带来文明繁荣，保守、狭隘致使文明衰 落。 20.(1)同：都虚心向其他先进的国家、民族学习；异：日本几乎全面 吸收大唐王朝的先进文化，阿拉伯吸收外来先进文化的同时还创造出自己 独特的文化。(2)示例：观点：不同文明的交流互鉴能推动社会发展进 步。论述：中国大唐王朝先进的文化辐射到日本，直接助推了日本社会的 改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，推动了日本社会的发 展和进步。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等 先后传入阿拉伯帝国，再传入欧洲、非洲等地，推动了不同文明的发展进 步。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的 “阿拉伯数字”，促进了世界各地文明的发展进步。阿拉伯人对东西方文明 兼收并蓄，担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越 贡献。总之，不同文明的交流互鉴能推动社会发展进步。我们要坚持改革 开放，对世界各地各民族的优秀文化兼收并蓄，博采众长，为我所用，推动 我国社会不断发展进步。 期中综合评价 1.C2.D3.A4.B5.C6.D7.A8.A9.D10.D11.B 12.C13.C14.D15.D16.C17.(1)名称：《汉谟拉比法典》。地 位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。(2)人物：伯里克 利。实质：是少数奴隶主贵族的民主。(3)“它”：《十二铜表法》。理解： 它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 (4)民主与法制相互依存，相互促进；民主是法制的前提，法制是民主的保 障；民主与法制建设是经济发展、社会进步的重要保障；民主与法制建设是 历史发展的必然趋势；等等。（言之有理即可）18.(1)形成原因：社会生 产力的提高；手工业的发展等。原因：当时教会权力较大，统治了人们的精 神世界。(2)人口和贸易量较小；有日益增长的自治权和政治力量。 (3)拥有自治权；学科设置多样；基础课程和专业课程并重，属于世俗教育； 学术研究自由，学术氛围浓厚。（任答两点即可）19.(1)A:古埃及文明 B:古代两河流域文明C:古代印度文明D:中国文明(2)一方面给被 征服地区带来深重灾难，另一方面促进了不同地区经济文化的交流。 (3)理解：在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的 46 阿拉伯文化。举例：大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文；阿拉 伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯 数字”；中国的造纸术、指南针、火药等重大发明由阿拉伯人传人欧洲。 (4)提倡多元文化并存；坚持对外开放，在与世界各国的文化交流中增进了 解，减少隔阂；坚持学习、借鉴和吸收优秀的外来文化，敢于创新；维护世界 和平，避免战争对人类文明的破坏。（言之有理即可)20.(1)不同：政治 制度方面：古希腊文明实行民主政治，古代亚非文明实行君主专制制度；经 济结构方面：古希腊文明工商业发达，古代亚非文明农业发达，是典型的农 业文明。重要原因：空间因素，即古代文明所处的特殊的自然环境。 (2)示例：事件：伯里克利改革、日本推行大化改新观点：改革推动社会发 展和进步。论述：公元前5世纪中后期，伯里克利在雅典进行改革。他扩 大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公 民都有参政的机会。伯里克利改革使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展 到高峰。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史 称“大化改新”。大化改新的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中 央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理等等。大化改新使日 本发展成为一个中央集权制的封建国家。综上所述，改革是强国之路，改 革推动社会发展和进步。 第五单元综合评价 1.C2.A3.C4.D5.A6.C7.B8.A9.B10.C11.D 12.A13.D14.D15.A16.A17.(1)居民：领主和佃户。关系：庄 园在领主统治下，佃户为领主提供劳役；佃户承担捐税。特点：以农业生产 为主；是一个独立的自给自足的经济和政治单位。(2)领主出租自营地， 不再参与生产管理；土地由租地农场主经营；领主、租地农场主与雇工之间 签订契约；产品从庄园自给自足到流向市场。(3)促进农业发展，更多的 农产品进入市场，刺激商品经济发展；佃户依据契约获得更多人身自由，导 致庄园经济逐渐衰落、瓦解；土地从封赐转为出租，破坏了欧洲封建社会的 根基，促进了欧洲社会转型。（言之有理即可）18.(1)运动：文艺复兴。 “新生”：宣扬资产阶级新文化，或弘扬资产阶级思想文化。(2)出现资本 主义萌芽（或资本主义发展的需要）。 (3)“先驱”：但丁；代表作：《神曲》。 (4)促进思想解放；推动欧洲文学艺术领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的 产生和发展奠定基础。（任答两点即可）19.(1)随着手工工场和租地农 场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大；商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求 开拓新的贸易市场；《马可·波罗行纪》对中国、印度等东方国家繁荣富有 的描述，激起了欧洲人对东方的无限想象和向往；奥斯曼帝国控制了东西 方贸易的所有重要商道，征收高额关税。（任答三点即可）(2)迪亚士到 达非洲的好望角；达·伽马到达印度西海岸；哥伦布“发现”美洲；麦哲伦船 队完成环球航行。(3)新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁 荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲同亚洲、非洲、美洲之间建立起了直 接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此 逐步确立起来。（任答两点即可）20.(1)示例：表格形式： 公元前753年，罗马城建立 1088年，博洛尼亚大学诞生 公元前509年，罗马共和国建立 13世纪，出现新兴城市 公元前3世纪，罗马征服意大利半岛 14世纪，文艺复兴开始 (2)示例：论题：意大利在欧洲发展历史上具有重要地位。论述：意大利是 欧洲文明重要的发祥地之一。罗马共和政体为后世提供了最有价值的宪 政形态；罗马法律制度奠定了西方法制文明的基础；基督教文明奠定了西 方文明发展的方向。文艺复兴时期，意大利涌现出许多文学家、思想家和 艺术家，他们推动了欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展 奠定了思想文化基础。意大利出现最早的新兴城市和大学，对西欧社会发 展产生了深远影响。1492年，意大利人哥伦布横渡大西洋，“发现”美洲。 新航路开辟使世界开始连成一个整体，世界观念逐步形成。综上所述，意 大利在欧洲发展历史上具有重要地位。 第六、七单元综合评价 1.C2.B3.D4.D5.B6.B7.C8.C9.D10.D11.C 12.C13.D14.D15.A16.D17.(1)变化：17世纪英国从王权专断 到议会处于国家政治生活的最高地位（或议会成为国家的权力中心）。法 律文献：《权利法案》。(2)权力格局：联邦政府获得主要权力，州政府保 留某些权力，分权治理国家。原则：分权制衡。(3)主权在民（人民主 47 权)：有法可依；法律面前一律平等：私有财产神圣不可侵犯。(4)法制建 设是治理国家、推动国家发展的有效手段；我国应加强法制建设，坚持依法 治国。（言之有理即可)18.(1)能源：煤。问题：环境污染。(2)手段： 立法、资金支持、成立公司。原因：蒸汽机的广泛使用；政府的重视与支持。 (3)促进英国社会生产力获得大幅增长，使英国成为世界上第一个工业国 家。 19.(1)注重理论与实践相结合（深入社会调查，积极参与工人运 动)；善于学习和总结经验（广泛吸收前人优秀文化成果）；勇于探索；坚持 理想；不屈不挠等等。（任答三点即可）(2)工人运动兴起，但都因缺乏科 学理论的指导而失败。 (3)标志：《共产党宣言》的发表。是否同意：同 意。理由：马克思主义诞生后无产阶级斗争有了科学理论的指导，国际共 产主义运动兴起并蓬勃发展，马克思主义对人类社会发展产生了重大影 响。 20.(1)图1、图4同属第一手史料。 (2)示例：选择图2、图3。 观点：早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。论述：1640年，英国爆 发资产阶级革命，1689年，议会通过了《权利法案》，英国议会的权力日益超 过国王，逐渐形成了君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路，并对世 界近代历史的发展产生了重要影响。1775年，美国独立战争爆发，1776年 7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖 民地脱离英国而独立，宣告了美利坚合众国的诞生。通过八年的独立战 争，美国实现国家独立，为资本主义的发展扫清了道路。之后美国制定了 1787年宪法，组成了“三权分立”的联邦政府，使美国的政局一直保持稳定， 巩固了资产阶级政权，促进了资本主义发展。综上所述，早期资产阶级革 命扫除了资本主义发展的障碍，促进了资本主义经济的发展。 期末综合评价 1.C2.A3.B4.D5.B6.A7.D8.B9.A10.C11.B 12.D13.C14.B15.C16.B17.(1)制度：图1反映的是古代印度 的种姓制度，图2反映的是中世纪西欧的封建等级制度（或封君封臣制）。 共同特点：等级森严（或严格的等级性）。(2)国家：罗马共和国。关系： 相互牵制。 (3)法律文献：《权利法案》。方式：国家立法。 (4)特点：三 权分立，相互制衡。职责：履行宪法赋予的行政权；维护宪法至高无上的地 位。 18.(1)社会特征：古罗马属于奴隶社会；对外战争频繁。作用：奴隶 逐渐成为古罗马社会的主要生产者，促进了古罗马经济的发展和国力的强 盛 (2)原因：新航路开辟后，西班牙走上了对外殖民扩张和殖民掠夺的 道路。作用：促进了欧洲资本主义的发展。(3)历史事件：第一次工业革 命。作用：工人的劳动创造了巨大的社会财富。(4)共同遭遇：辛勤劳 作，创造巨大财富，自身却生活困苦。认识：人民群众是历史的创造者，是 推动社会发展进步的主力军。19.(1)作为大陆军总司令，领导了美国独 立战争的胜利；作为美国第一任总统，主持制定了1787年美国宪法，并开 创总统任期不得超过两届的先例。 (2)共同影响：促进了欧洲资本主义 的发展，推动了欧洲社会变革和思想觉醒。说明：要客观公正地评价这两 位历史人物，我们还需要增加他们的负面影响或局限性的史实。例如，哥 伦布“发现”美洲虽然促进了世界各地的联系，但也开始了欧洲人在美洲的 殖民活动，对当地原住民进行了残酷的剥削和屠杀，导致了印第安人人口 的锐减。拿破仑的征服战争虽然传播了民主思想，推动了社会变革，但也 给被征服国家和地区的人民带来了深重的灾难和痛苦。(3)杰出人物推 动历史的发展；要全面地、辩证地看待历史人物或历史事件等。（言之有理 即可)20.(1)圈地运动提供了大量资金和劳动力；自诩为“日不落帝国” 使其拥有广阔的海外市场；黑奴贸易促进了资本的原始积累；美洲殖民地 大种植园提供了丰富的生产原料；资产阶级革命确立了先进的资本主义制 度。（任答两点即可）(2)示例：选择“哈格里夫斯发明‘珍妮机’、瓦特改 进蒸汽机、签订中英《南京条约》”。观点：科技是一把双刃剑（或工业革命 的利与弊)论述：1765年，哈格里夫斯发明了“珍妮机”，这是世界历史上 生产领域的一次重要技术革新，标志着工业革命的开始。英国的资本主义 经济获得迅速发展，综合国力大大提高。瓦特改进蒸汽机使人类社会进入 “蒸汽时代”，极大地提高了社会生产力水平，并使英国成为第一个工业国。 英国工业革命的迅速发展使其需要大量的生产原料和市场，于是对中国发 动鸦片战争，导致中国开始沦为半殖民地半封建社会。同时，工业革命也 破坏了地球原有生态结构，加剧了环境污染，严重威胁了人类健康。综上 所述，社会的进步和人类福祉的改善必定离不开科技的发展，但科技进步 也给殖民地或半殖民地人民带去了沉重的负担和灾难，严重破坏了地球的 生态环境。现代社会应积极推动科技创新，重视发展绿色工业，坚持可持 续发展。 48