8 垂线与平行线-【培优活页】2025-2026学年四年级上册数学同步计算(苏教版)

2025-09-30
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郑州培优教育图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 八 垂线与平行线
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.02 MB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-09-30
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-30
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来源 学科网

内容正文:

费同步计算 四年级上册 班级: 姓名: 八垂线与平行线 1 射线、直线和角 建议用时:15分钟实际用时: 碧器挫盛 分钟基础练 口算。 50×80= 300÷50= 390÷30= 110×7= 220÷11= 25×20= 480÷24= 160÷40= 210÷30= 360÷40= 30×32= 660÷22= 32×20= 320÷40= 600÷30= 220÷11= 2 用竖式计算。 456÷57= 430÷20= 598÷49= 3计算下面各题。 (32+10)×(36-16) 277-66÷6X7 420÷6-3×6 22×40-30×20 [62-(82-60)]×25 同步计算四年级上册SJ 53 5分钟进阶练 在得数最小的算式的后面的 里画“/”。 (1)36×2+24÷2 (2)124×10-5-2 36×(2十24÷2) 124×10-(5-2) 36×「(2+24)÷2 124×[10-(5-2)] 5 下面的计算对吗?对的画“/”,错的画“X”,并改正。 十“←44十一十4十“ 十十十4十州十+十 300÷「(5+15)×31改正: =300÷「5+45 =300÷50 =6 3分钟应用练 6】 把下面图形的序号填在合适的位置。 ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 直线( 射线( 角( ) 听算训练 答题区 (只写得数) 2. 4. 5. 6 1 8. 扫码听算 54 同步计算四年级 上册SJ 贾同步计算 四年级上册 班级 姓名: 角的度量 角的分类与画角 建议用时:15分钟 实际用时: 碧题批盛 分钟基础练 口算。 42×20= 11×50= 140÷20= 6000÷30= 12×40= 24×20= 250÷25= 260÷20= 120÷40= 930÷31= 10×41= 160×4= 14×20= 20×50= 90×11= 240÷80= 2用竖式计算。 625÷25= 563÷70= 504÷42= 3计算下面各题。 412+160÷20-120 810÷(63-9×6) 360÷40+45×2 120×[(60-42)÷3] 600÷[300-(220-120)] 同步计算四年级上册SJ 55 5分钟进阶练 4 在括号里填合适的数。 1个周角=( )个直角 2个平角=( )个周角 2个周角=( )个平角=( )个直角 5 下面用三角尺拼出的角分别是什么角?度数是多大?填一填。 ) ( ( ) 6】 求下面各图中未知角的度数。 40 80 ∠1=( )° ∠1=( )°,∠2=( )°, ∠3=( )o 3分钟应用练 如图,把一张长方形纸折起来,∠1=70°,求∠2的度数。 1 2. 听算训练 答题区 (只写得数) 3 4. 5 6 1. 8 9 扫码听算 56 同步计算四年级 上册SJ ● 费同步计算 四年级上册 班级 姓名: 3 认识垂线 画垂线 建议用时:15分钟 实际用时: 撸题批盛 分钟基础练 口算。 14×20= 520÷20= 11×80= 440÷20= 60×40= 11×50= 31×20= 250×2= 360÷90= 430÷2= 50×80= 400÷80= 11×60= 30×50= 450÷50= 40×22= 2 用竖式计算。 259÷30= 185÷13= 439÷90= 780÷30= 612÷24= 565÷60= 3 计算下面各题。 109-180÷(140÷7) 800÷[25×(60-56)] 同步计算四年级上册SJ 57 5分钟进阶练 在○里填“>”“<”或“=”。 39×58○ 2400 20×800○ 200×81 480÷16○960÷32 304×5○1500 208÷52○ 280÷52 420÷21○140÷7 5在□里填合适的数。 7 2 4 990 1 2 0 28 90 0 6 把下面每组里的算式合成一道综合算式。 (1)350÷50=70 21×4=81 70+81=151 综合算式: (2)41×3=123 37+123=160 160÷80=2 综合算式: 3分钟应用练 7 三个小朋友玩“抢板凳”游戏,谁最有可能抢到 板凳?你认为这个游戏公平吗? 培培优优明明 (只写得数) 2. 答题区 3. 听算训练 4. 5 7. 8. 9 扫码听算 58 同步计算四年级上册SJ 费同步计算 四年级上册 班级 姓名: 认识平行线 怎样滚得远 建议用时:15分钟 实际用时: 碧题攆盛 分钟基础练 口算。 11×60= 360÷90= 810÷90= 840÷40= 26÷2= 30×21= 320÷8= 12×40= 13×30= 480÷60= 12×40= 320÷16= 22×30= 1200÷40= 150÷30= 400×11= 2 用竖式计算。 67÷20= 825÷25= 108÷30= 780÷30= 612÷56= 565÷56= 3 计算下面各题。 148-60÷20×6 360÷[(130+230)÷60] 同步计算四年级上册SJ 59 5分钟进阶练 4 算一算,填一填。 60 2 150 ÷30 20 600: 300 200 750 40 5 在○里填“>”“<”或“=”。 181÷30○6 372÷10○25 440÷50○540÷50 160÷20○13 174÷41○6 560÷80○630÷90 6 将下面的竖式填写完整。 3 1□ 4 0 1□ 4 6 8 0 6 3分钟应用练 培培用50厘米长的平滑木板、胶带、卷尺等工具一起完成了“怎样滚得 远”的实验,实验结果如下表,请你根据表中的数据分别算出平均数。 木板与地面的角度:30° 木板与地面的角度:45° 物体滚动距离/厘米 物体滚动距离/厘米 第一次 409 第一次 418 第二次 412 第二次 424 第三次 421 第三次 433 平均数 平均数 ● 2. 听算训练 答 题区 (只写得数) 4. 5. 6. 8 9 扫码听算 60 同步计算四年级上册SJ 费同步计算 四年级上册 班级: 姓名: 第八单元强化训练 建议用时:15分钟实际用时: 碧贸挫瓷 计算。 1.口算。 18×20= 34×20= 220÷11= 450÷50= 40×21= 480÷80= 990÷33= 40×30= 32×20= 880÷20= 11×80= 720÷80= 480÷12= 33×30= 29×20= 350÷70= 2.用竖式计算。 83×20= 5.3+1.7= 26×41= 334÷20= 448÷46= 750÷50= 3.计算下面各题。 270÷90×(108-78) 60×[210÷(150-80)] 同步计算四年级上册SJ 61 二填空。 1.如右图,经过任意两点画直线,一共能画( )条直线。 2.如右图,有( )条直线,( )条射线,( ) 条线段。 3.把150°的角分成两个角,可以分成一个( )角和一个( 角,也可以分成一个( )角和一个( )角,还可以分成两个 ( )角。 4.建筑工人在砌墙时,用铅锤来检查墙和地面是否( )。(填“平行” 或“垂直”) 选择。 1.“一旦出发,勇往直前”,在数学中可以用这句话表示( )的特征。 A.线段 B.直线 C.射线 2.优优从家去奶茶店,走第()条路最近。 A.① ① ② 之奶茶店 B.② 优优家③ C.③ 3.如图,图中的射线一共组成了( )个角。 A.3 B.5 C.6 四按要求完成下面各题。 1.下图是培培跳远后的示意图,CD是起跳线,A点是左脚的落点,B点 是右脚的落点,如果用尺子量培培跳远的成绩,尺子该怎样放?请你 画出示意图。 2.如图,∠1是多少度? 62 同步计算四年级上册SJ簧同步计算四年级上册 班级 姓名: 八 垂线与平行线 射线、直线和角 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟基础练 口算。 50X80=4000 300÷50=6 390÷30=13 220÷11=20 25×20=500 480÷24=20 210÷30=7 360÷40=9 30×32=960 32×20=640 320÷40=8 600÷30=20 2 用竖式计算。 456÷57=8 430÷20=21…10 8 21 57456 20430 456 40 0 30 20 10 3 计算下面各题。 (32+10)×(36-16) 277-66÷6×7 =42X20 =277-11×7 =840 =277-77 =200 22×40-30×20 [62-(82-60)]× =880-600 =「62-22]X25 =280 =40X25 =1000 同步计算四年级上册SJ ES ge 乙S= 8I-0L= 9×8-9÷0zf OI 86 80 I 6 t 86s/6t Z I 0I……ZI=6÷869 0z=LL÷0ZZ 0E=7a÷099 =0÷09L 0LL=ㄥX0II 重圆料 2递用 5分钟进阶练 在得数最小的算式的后面的 里画“√”。 (1)36×2+24÷2 (2)124×10-5-2 36×(2+24÷2) 124×10-(5-2) 36×[(2+24)÷2] 124×[10-(5-2)]/ 5 下面的计算对吗?对的画“/”,错的画“×”,并改正。 300÷[(5十15)×3]改正: 300÷[(5+15)×3] =300÷[5+45] =300÷[20×3] =300÷50 =300÷60 =6 =5 3分钟应用练 6】 把下面图形的序号填在合适的位置。 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 直线(①⑧) 射线(③④) 角(②⑦) 听算训 答题区 (只写得数) 2 3. 4 5 6 1 8. 9 扫码听算 54 同步计算四年级上册SJ 贾同步计算 四年级上册 班级 姓名 角的度量 角的分类与画角 建议用时:15分钟实际用时: 撸题批瓷 分钟基础练 口算。 42×20=840 11×50=550 140÷20=7 6000÷30=200 12×40=480 24X20=480 250÷25=10 260÷20=13 120÷40=3 930÷31=30 10×41=410 160×4=640 14×20=280 20×50=1000 90×11=990 240÷80=3 2 用竖式计算。 625÷25=25 563÷70=8…3 504÷42=12 25 8 12 25625 70563 42504 50 560 42 125 3 84 125 84 0 0 3 计算下面各题。 412+160÷20-120 810÷(63-9×6) 360÷40+45×2 =412+8-120 =810÷(63-54) =9+90 =420-120 =810÷9 =99 =300 =90 120×[(60-42)÷3] 600÷「300-(220-120) =120×「18÷3] =600÷[300一100 =120×6 =600÷200 =720 =3 同步计算四年级上册SJ 55 5分钟进阶练 4 在括号里填合适的数。 1个周角=(4)个直角 2个平角=(1)个周角 2个周角=(4)个平角=(8)个直角 5 下面用三角尺拼出的角分别是什么角?度数是多大?填一填。 (钝角) (锐角) (直角) (锐角) (135°) (75°) (90°) (60°) 6求下面各图中未知角的度数。 40 809 ∠1=(100)° ∠1=(140)°,∠2=(40)°, ∠3=(50)° 3分钟应用练 7 如图,把一张长方形纸折起来,∠1=70°,求∠2的度数。 ∠2=180°-70°-70°=40 ● 算训练 答题区 (只写得数) 1. 2. 4. 5 1. 8. 9 扫码听算 56 同步计算四年级上册SJ 贾同步计算 四年级上册 班级 姓名: 3 认识垂线 画垂线 建议用时:15分钟 实际用时: 撸题批瓷 分钟基础练 口算。 14×20=280 520÷20=26 11×80=880 440÷20=22 60×40=2400 11×50=550 31×20=620 250×2=500 360÷90=4 430÷2=215 50×80=4000 400÷80=5 11×60=660 30×50=1500 450÷50=9 40×22=880 2 用竖式计算。 259÷30=8…19 185÷13=14…3 439÷90=4…79 8 14 、 4 30259 13185 90439 240 13 360 19 55 79 5 2 3 780÷30=26 612÷24=25…12 565÷60=9…25 26 25 9 30/780 24612 60565 6: 48 540 18 132 25 18 2 0 0 1 2 3 计算下面各题。 109-180÷(140÷7) 800÷[25×(60-56)] =109-180÷20 =800÷「25×4 =109-9 =800÷100 =100 =8 同步计算四年级上册SJ 57 5分钟进阶练 在○里填“>”“<”或“=”。 39×5832400 20×8003200×81 480÷16©960÷32 304×5②1500 208÷52③280÷52 420÷21©140÷7 5 在里填合适的数。 67 2 2 × 42 45 9 90 134 9 0 268 90 2814 90 0 6 把下面每组里的算式合成一道综合算式。 (1)350÷50=70 21×4=81 70+81=151 综合算式:350÷50+21×4=151 (2)41×3=123 37+123=160 160÷80=2 综合算式:(37+41×3)÷80=2 3分钟应用练 三个小朋友玩“抢板凳”游戏,谁最有可能抢到 板凳?你认为这个游戏公平吗? 优优最有可能抢到板凳,这个游戏不公平。 培培 优优明明 听算训 2. 答题区 (只写得数) 3. 4. 5 6. 7. 8. 9 扫码听算 58 同步计算四年级上册SJ 贾同步计算 四年级上册 班级 姓名 认识平行线 怎样滚得远 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟基础练 口算。 11×60=660 360÷90=4 810÷90=9 840÷40=21 26÷2=13 30×21=630 320÷8=40 12×40=480 13×30=390 480÷60=8 12×40=480 320÷16=20 22×30=660 1200÷40=30 150÷30=5 400×11=4400 2 用竖式计算。 67÷20=3…7 825÷25=33 108÷30=3…18 3 33 3 20/67 25825 30108 60 75 90 7 18 75 0 780÷30=26 612÷56=10…52 565÷56=10…5 26 10 10 30780 56612 56565 60 56 56 5 180 52 180 0 3 计算下面各题。 148-60÷20×6 360÷[(130+230)÷60] =148-3×6 =360÷「360÷60 =148-18 =360÷6 =130 =60 同步计算四年级上册SJ 59 5分钟进阶练 4 算一算,填一填。 60 2 2 300 150 ÷30 5 20 30 600÷ 300 10 200 3 750 25 40 15 5 在○里填“>”“<”或“=”。 181÷30⊙6 372÷10②25 440÷50③540÷50 160÷20313 174÷41<6 560÷80(©630÷90 6 将下面的竖式填写完整。 3 0 40 18/54 0 12/486 54 48 0 6 3分钟应用练 培培用50厘米长的平滑木板、胶带、卷尺等工具一起完成了“怎样滚得 远”的实验,实验结果如下表,请你根据表中的数据分别算出平均数。 木板与地面的角度:30° 木板与地面的角度:45° 物体滚动距离/厘米 物体滚动距离/厘米 第一次 409 第一次 418 第二次 412 第二次 424 第三次 421 第三次 433 平均数 414 平均数 425 听算训 (只写得数) 2. 答题区 3. 5 6 1 8. 9 扫码听算 60 同步计算四年级上册SJ 簧同步计算四年级上册 班级 姓名: 第八单元强化训练 建议用时:15分钟实际用时: 计算。 1.口算。 18×20=360 34×20=680 220÷11=20 40×21=840 480÷80=6 990÷33=30 32×20=640 880÷20=44 11×80=880 480÷12=40 33×30=990 29×20=580 2.用竖式计算。 83×20=1660 5.3+1.7=7 83 5.3 ×20 +1.7 1660 > 334÷20=16…14 448÷46=9…34 16 9 20334 46/448 20 414 134 34 120 14 3.计算下面各题。 270÷90×(108-78) 60×「210 =270÷90×30 =60×「210÷ =3×30 =60×3 =90 =180 同步计算四年级上册SJ 拍照批改 错题重做 450÷50=9 40X30=1200 720÷80=9 350÷70=5 26×41=1066 26 ×41 2 6 104 1066 750÷50=15 15 50750 50 250 250 0 (150-80)] 70] 61 二填空。 1.如右图,经过任意两点画直线,一共能画(3)条直线。 2.如右图,有(1)条直线,(6)条射线,(3) 条线段。 3.把150°的角分成两个角,可以分成一个(钝)角和一个(锐) 角,也可以分成一个(直)角和一个(锐)角,还可以分成两个 (锐)角。 4.建筑工人在砌墙时,用铅锤来检查墙和地面是否(垂直)。(填“平行” 或“垂直”) 选择。 1.“一日出发,勇往直前”,在数学中可以用这句话表示(C)的特征。 A.线段 B.直线 C.射线 2.优优从家去奶茶店,走第(B)条路最近。 A.① ① ② B.② 优优家③ 奶茶店 C.③ 3.如图,图中的射线一共组成了(C)个角。 A.3 B.5 C.6 四按要求完成下面各题。 1.下图是培培跳远后的示意图,CD是起跳线,A点是左脚的落点,B点 是右脚的落点,如果用尺子量培培跳远的成绩,尺子该怎样放?请你 画出示意图。 2.如图,∠1是多少度? ∠1=180°-90°-30°=60 62 同步计算四年级上册SJ

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