精品解析：吉林省吉林市龙潭区吉化第三中学校 2025-2026学年七年级上学期9月月考道德与法治试题

吉林省吉林市龙潭区吉化第三中学校 2025-2026学年七年级上学期9月月考 道德与法治试题 一、选择题（共13个小题，每小题2分，共26分） 1. 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，开启了中学生活。中学生活（ ） A. 与小学生活一样，没有什么不同 B. 是我们人生的一个新的起点 C. 对我们来说意味着只有挑战，没有机会 D. 是我们人生的终点，不用努力了 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中学生活认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，中学阶段是人生发展的新阶段，为自我发展提供多种机会，是人生成长的新起点，故B说法正确； A：中学生活与小学生活相比，在课程难度、学习方式、成长目标等方面均有变化，故A说法错误； C：中学生活既包含挑战，也蕴含着发展机会，故C说法错误； D：中学是人生的重要阶段，是人生成长的新起点，故D说法错误； 故本题选B。 2. 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园。面对新校园、新老师、新同学，你认为正确的做法是（ ） ①珍惜新起点②充分感受初中生活新体验 ③努力做“最好的我”④与新环境格格不入，总怀念小学的时光 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ①②③：面对新校园、新老师、新同学，我们应该珍惜新起点，充分感受初中生活新体验，努力做“最好的我”，故①②③说法正确； ④：要积极融入初中生活，故④说法错误； 故本题选A。 3. 首届梁思成建筑奖获得者、中国科学院院士齐康在回忆自己的中学生活时坦言：“科学家应当懂艺术。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对我后期的创作影响深远。”齐康院士的分享告诉我们（ ） ①初中阶段对人生有独特的价值，为人的一生奠定基础 ②一定要学弹钢琴、学画画、读小说才能成才 ③要认识到中学时代的重要性，努力学习，提高能力 ④初中时代决定着一个人一生的前途和命运 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 ①：初中阶段是人生发展的重要时期，对人的成长具有独特价值和基础作用，齐康的经历印证了这一点，故①符合题意； ②：“一定要学弹钢琴、学画画、读小说才能成才”表述绝对化，题干仅强调艺术素养对个人发展的积极作用，未否定其他成才路径，故②说法错误； ③：齐康的经历说明中学时代的学习和积累对个人能力提升至关重要，需重视中学阶段的学习，故③符合题意； ④：初中时代对人的发展有重要影响，但“决定一生前途和命运”夸大了其作用，故④说法错误； 故本题选B。 4. “目光要长远，规划要落地”。这句话告诉我们，做好初中生活规划需要（ ） A. 确定发展目标，努力落实行动 B. 不断完善自己，做更好的自己 C. 把握发展机遇，勇敢面对挑战 D. 学会积极思考，提高自身素质 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划的要求。 A：目光要长远告诉我们做好初中生活规划应当先确定个人发展目标；规划要落地告诉我们做好初中生活规划，还应当制定行动方案，努力落实行动，A说法正确； B：观点体现了做更好的自己的方法，与题文中做好初中规划的主旨不符，B说法与题不符； CD：观点体现的是如何应对中学生活的机遇和挑战，CD说法与题不符； 故本题选A。 5. 当代著名历史学家邓拓曾说过：“我们的骄傲多半是基于我们的无知，越是没有本领的人就越加自命不凡。”这告诫我们（ ） A. 自我评价比不上他人评价重要 B. 人不可有傲骨，但不可无傲气 C. 自我评价不利于个人健康成长 D. 要全面客观地认识、评价自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：自我评价和他人评价都很重要，都是我们认识自己的途径，A说法错误； B：人不可有傲气，但不可无傲骨，B说法错误； C：自我评价有利于正确认识自己，有利于个人健康成长，C说法错误； D：题文中“我们的骄傲多半是基于我们的无知，越是没有本领的人就越加自命不凡”的话语，强调了正确认识自己的重要性，告诉我们要正确认识自己，学会全面客观地认识、评价自己，D说法正确； 故本题选D 6. 了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”因此要客观全面地了解自己，可以通过自我评价、他人评价来认识自己。下列同学的做法中可取的是（ ） A. 小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人 B. 小军看到自己的数学成绩在班内名列前茅，他就经常瞧不起别人 C. 小花时常反思自己的不足，发扬自己优点的同时，虚心向他人学习 D. 张鹏非常在意他人的评价，当有人批评他时，他感到羞愧难当 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 C：小花时常反思自己的不足，发扬优点并虚心向他人学习，这是一种正确的自我评价和他人评价的结合，能够客观全面地认识自己，故C符合题意； A：小明因为父母的职业感到丢人，这是一种错误的自我评价，不能正确认识自己的价值，故A说法错误； B：小军因为数学成绩好就瞧不起别人，这是一种骄傲自满的态度，不能客观全面地认识自己，故B说法错误； D： 张鹏非常在意他人的评价，当有人批评他时感到羞愧难当，这说明他不能正确对待他人的评价，容易受到他人评价的影响，故D说法错误； 故本题选C。 7. （新热点2024年新年贺词）习近平主席在2024年新年贺词中指出：“现在，社会节奏很快，大家都很忙碌，工作生活压力都很大。我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”这启示刚升入初中的我们应该（ ） A. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B. 珍惜新的旅程，奠定坚实人生基础 C. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 D. 追求享乐生活，充分享受初中生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活的方法。 B：选项强调“珍惜新的旅程”，并“奠定坚实人生基础”，体现了对学习、成长的积极态度，鼓励在和谐、包容的环境中追求梦想，与贺词中“心情愉快、人生出彩”的要求一致。故B符合题意； A：过于强调学习而忽略其他生活方面，可能导致压力过大，不符合贺词倡导的“温暖和谐”和“心情愉快”。故A说法错误； C：要求绝对完美、缺乏包容，与贺词“拓展包容活跃的创新空间”相悖，易造成心理负担。故C说法错误； D：片面强调享乐，忽视学习责任和长远发展，不符合贺词“人生出彩、梦想成真”的务实导向。故D说法错误； 故本题选B。 8. 话说：“劈柴不照纹，累死劈柴人。”努力也需要方法。下列关于“努力”的方法，你赞同的是（ ） ①分清主次，只做重点难点 ②学会劳逸结合，坚持循序渐进 ③善于总结规律，坚持学思并进 ④珍视团队合作，学会与人共享 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 ②③④：“劈柴不照纹，累死劈柴人”意思是不按照木头的纹理去劈柴，必是劳而无功，说明努力也需要方法：要分清主次和轻重缓急、合理规划和管理时间；学会劳逸结合、坚持循序渐进、学会科学用脑；每天进步一点点；善于总结规律、坚持学思并进；珍视团队合作、学会与人共享，故②③④说法正确； ①：“只做”说法过于绝对，分清主次和轻重缓急，合理规划和管理时间、关注重点难点，故①说法错误； 故本题选D。 9. 小明说：“我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己有粗心，马虎的毛病。”他认识和评价自己的途径是（ ） A. 从生理方面 B. 自我评价 C. 他人评价 D. 与他人比较 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 B：正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。“我经常丢三落四°，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心、马虎的毛病。”，体现了认识自己的方法是自我观察和反省即自我评价，B符合题意； ACD：题干未涉及从生理方面、他人评价、与他人比较，ACD不符合题意； 故本题选B。 10. 要了解自己，最好问问别人，“当局者迷，旁观者清”。这主要告诉我们（ ） A. 他人评价是认识自己的一面镜子 B. 通过对自我的全面分析认识自己是唯一途径 C. 认识自己是一个过程 D. 只要通过他人评价就能正确认识自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自我的途径相关知识。 A：题干强调通过他人评价认识自己，符合“当局者迷，旁观者清”的含义，故A说法符合题意； B：“唯一途径”表述绝对化，认识自己需结合自我评价和他人评价，故B说法错误； C：认识自己是一个过程虽正确，但未直接体现题干中“询问他人”的核心观点，故C不符合题意； D：“只要通过他人评价就能正确认识自己”忽略自我评价的作用，表述绝对化，故D说法错误； 故本题选A。 11. 与小学相比，中学阶段课程多、书本多、老师多，不仅知识量增加了，而且知识难度也加大了。面对小学与初中的不同，我们应该（ ） ①合理规划时间、懂得管理时间②养成提前预习、及时复习好习惯 ③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书④自觉、主动学习，勤思考、勤动脑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查适应初中新生活。 ①②④：进入到初中，我们面临一个全新的环境，我们要合理规划时间、懂得管理时间；养成提前预习、及时复习的好习惯；自觉、主动学习，勤思考、勤动脑，故①②④说法正确； ③：这是缺乏社会责任意识的表现，故③说法错误； 故本题选B。 12. 从小学步入初中，从稚嫩孩童成长为青春少年，师长对我们有怎样的期待?（ ） A. 期待我们越来越上进，好高骛远，追梦远航 B. 期待我们越来越踏实，珍惜时间，及时行乐 C. 期待我们越来越包容，有话直说，不分场合 D. 期待我们越来越坚强，更能坚持，更有韧劲 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 D:依据教材知识可知，在新的环境中，师长对我们的期待：越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步，故D说法正确； A:不能“好高骛远”，我们应该脚踏实地，故A说法错误； B:不能“及时行乐”，我们应该志存高远，追梦远航，故B说法错误； C:“有话直说，不分场合”的行为是不恰当的，没有考虑他人的感受，故C说法错误； 故本题选D。 13. 为使同学们更清晰地认识自己，班主任蒋老师以“自我探索之旅”为主题组织大家分享交流自身经历。从以下两位同学的分享中可以看出（ ） 小悦：在参与志愿服务活动时，我发现自己特别享受帮助他人的过程。我擅长发现别人的需求，也很乐意伸出援手。这让我意识到，我是一个热心且乐于助人的人。 小宇：在尝试新事物的过程中，我发现自己对未知充满好奇，总是勇于迈出第一步。我喜欢探索未知的领域，并从中不断学习和成长。这让我认识到，我是一个勇敢的探索者和学习者。 A. 生活实践是为了不断获得他人的认可 B. 参与社会实践可以更清晰地认识自己 C. 认识自己能更好地认识和改造外部世界 D. 认识自己是在为社会带来福祉的过程中实现的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 B：小悦通过参与志愿服务活动，发现自己热心且乐于助人；小宇通过尝试新事物，认识到自己是勇敢的探索者和学习者。这表明参与社会实践能够让他们更清晰地认识自己，故B符合题意； A：材料中并未体现生活实践是为了获得他人认可，小悦和小宇是通过生活实践认识到自己的特点，而非为了得到他人认可去参与生活实践，故A说法错误； C：材料主要强调的是通过社会实践认识自己，而不是认识自己对认识和改造外部世界的作用，故C不符合题意； D：小悦和小宇是在参与社会实践的过程中认识自己，虽然他们的实践活动可能为社会带来了福祉，但材料重点是在说社会实践对认识自己的作用，而不是强调为社会带来福祉与认识自己的必然联系，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（共34分） 14. 张扬说，升入初中，我站在了一个新的起点，我充满了对中学时代的向往，同时也浮起一丝隐忧。新的起点上，有很多挑战，有很多诱惑，我能行吗？我还会和小学一样优秀吗？ （1）张扬多次提到“新的起点”，谈谈初中生活“新”在哪里？ （2）青年最宝贵的特质是什么？ 【答案】（1）①新生活：意味着一段新的人生旅程开始，新环境、新老师、新同学，我们对新生活充满期待； ②新机会：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我； ③新要求：家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 （2）追求进步，是青年最宝贵的特质。 【解析】 【分析】考点考查：初中生活的新、青年最宝贵的特质的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用初中生活的新的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我站在了一个新的起点→新生活。 关键词②：有很多挑战，有很多诱惑→新机会、新要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查青年最宝贵的特质，可依据教材知识作答。 15. 唐太宗有句名言千古流传，那就是“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。 （1）唐太宗话告诉我们要通过什么途径认识自己？ （2）对于这条认识自己的途径，我们应持什么态度？ （3）通过这条途径认识自己，对我们来说有什么意义？ 【答案】（1）他人评价。 （2）要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （3）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待他人评价。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失→可链接他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查对待他人评价的态度，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查他人评价的意义，可以结合教材知识作答。 16. “人贵自知”，“知人者智，自知者明”以上名言警句告诉我们： （1）正确认识自己的重要性是什么？ （2）如何正确认识自己？ （3）什么是走向成熟的表现？ 【答案】（1）①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。②认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 （2）①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。 （3）正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 【解析】 【小问1详解】 本题考查正确认识自己的重要性，可依据教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何正确认识自己，可依据教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查走向成熟的表现，可依据教材知识作答。 17. 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。 （1）初中阶段对我们来说尤为重要，为我们的发展提供了哪些新的机会？（试举一例） （2）我们要珍惜初中生活，做好初中生活规划。那什么是规划？ （3）要合理规划初中生活，如何提高做事效率？ 【答案】（1）丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。 （2）规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 （3）①分清主次，合理规划和管理时间②劳逸结合，学会科学用脑。③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。⑤珍视团队合作。 【解析】 【小问1详解】 本题要求回答初中生活的新机会，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查规划的含义，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查如何提高做事效率，可结合教材知识作答。 18. 【开启初中生活】 有人说，初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；有人说，初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；有人说，初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有着浓郁的清香。 （1）请你结合材料，思考初中阶段的重要性是什么？ （2）联系实际谈谈，面对初中阶段的机会和挑战，我们应努力使自己成为怎样的中学生？ （3）“凡事预则立，不预则废”，我们如何做好初中生活规划？ （4）要实现规划，我们要将什么落实到具体行动中？ 【答案】（1）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 （2）初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我 们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 （3）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 （4）①我们更应当持之以恒，向着既定目标前进。②将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段的重要性、正确对待初中阶段的机会和挑战、规划初中生活。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中学序曲的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有人说，初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；有人说，初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动……→可链接我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查正确面对初中阶段的机会和挑战，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查如何做好初中生活规划，可以结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查做好初中生活规划的方法，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省吉林市龙潭区吉化第三中学校 2025-2026学年七年级上学期9月月考 道德与法治试题 一、选择题（共13个小题，每小题2分，共26分） 1. 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，开启了中学生活。中学生活（ ） A. 与小学生活一样，没有什么不同 B. 是我们人生的一个新的起点 C. 对我们来说意味着只有挑战，没有机会 D. 是我们人生的终点，不用努力了 2. 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园。面对新校园、新老师、新同学，你认为正确的做法是（ ） ①珍惜新起点②充分感受初中生活新体验 ③努力做“最好的我”④与新环境格格不入，总怀念小学的时光 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 3. 首届梁思成建筑奖获得者、中国科学院院士齐康在回忆自己的中学生活时坦言：“科学家应当懂艺术。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对我后期的创作影响深远。”齐康院士的分享告诉我们（ ） ①初中阶段对人生有独特的价值，为人的一生奠定基础 ②一定要学弹钢琴、学画画、读小说才能成才 ③要认识到中学时代的重要性，努力学习，提高能力 ④初中时代决定着一个人一生前途和命运 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. “目光要长远，规划要落地”。这句话告诉我们，做好初中生活规划需要（ ） A. 确定发展目标，努力落实行动 B. 不断完善自己，做更好的自己 C. 把握发展机遇，勇敢面对挑战 D. 学会积极思考，提高自身素质 5. 当代著名历史学家邓拓曾说过：“我们的骄傲多半是基于我们的无知，越是没有本领的人就越加自命不凡。”这告诫我们（ ） A. 自我评价比不上他人评价重要 B. 人不可有傲骨，但不可无傲气 C. 自我评价不利于个人健康成长 D. 要全面客观地认识、评价自己 6. 了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”因此要客观全面地了解自己，可以通过自我评价、他人评价来认识自己。下列同学的做法中可取的是（ ） A. 小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人 B. 小军看到自己的数学成绩在班内名列前茅，他就经常瞧不起别人 C. 小花时常反思自己的不足，发扬自己优点的同时，虚心向他人学习 D. 张鹏非常在意他人的评价，当有人批评他时，他感到羞愧难当 7. （新热点2024年新年贺词）习近平主席在2024年新年贺词中指出：“现在，社会节奏很快，大家都很忙碌，工作生活压力都很大。我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”这启示刚升入初中的我们应该（ ） A 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B. 珍惜新的旅程，奠定坚实人生基础 C. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 D. 追求享乐生活，充分享受初中生活 8. 话说：“劈柴不照纹，累死劈柴人。”努力也需要方法。下列关于“努力”的方法，你赞同的是（ ） ①分清主次，只做重点难点 ②学会劳逸结合，坚持循序渐进 ③善于总结规律，坚持学思并进 ④珍视团队合作，学会与人共享 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 小明说：“我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己有粗心，马虎的毛病。”他认识和评价自己的途径是（ ） A. 从生理方面 B. 自我评价 C. 他人评价 D. 与他人比较 10. 要了解自己，最好问问别人，“当局者迷，旁观者清”。这主要告诉我们（ ） A. 他人评价是认识自己的一面镜子 B. 通过对自我的全面分析认识自己是唯一途径 C. 认识自己是一个过程 D. 只要通过他人评价就能正确认识自己 11. 与小学相比，中学阶段课程多、书本多、老师多，不仅知识量增加了，而且知识难度也加大了。面对小学与初中的不同，我们应该（ ） ①合理规划时间、懂得管理时间②养成提前预习、及时复习的好习惯 ③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书④自觉、主动学习，勤思考、勤动脑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 从小学步入初中，从稚嫩孩童成长为青春少年，师长对我们有怎样的期待?（ ） A 期待我们越来越上进，好高骛远，追梦远航 B. 期待我们越来越踏实，珍惜时间，及时行乐 C. 期待我们越来越包容，有话直说，不分场合 D. 期待我们越来越坚强，更能坚持，更有韧劲 13. 为使同学们更清晰地认识自己，班主任蒋老师以“自我探索之旅”为主题组织大家分享交流自身经历。从以下两位同学的分享中可以看出（ ） 小悦：在参与志愿服务活动时，我发现自己特别享受帮助他人的过程。我擅长发现别人的需求，也很乐意伸出援手。这让我意识到，我是一个热心且乐于助人的人。 小宇：在尝试新事物的过程中，我发现自己对未知充满好奇，总是勇于迈出第一步。我喜欢探索未知的领域，并从中不断学习和成长。这让我认识到，我是一个勇敢的探索者和学习者。 A. 生活实践是为了不断获得他人的认可 B. 参与社会实践可以更清晰地认识自己 C. 认识自己能更好地认识和改造外部世界 D. 认识自己是在为社会带来福祉的过程中实现的 二、非选择题（共34分） 14. 张扬说，升入初中，我站在了一个新的起点，我充满了对中学时代的向往，同时也浮起一丝隐忧。新的起点上，有很多挑战，有很多诱惑，我能行吗？我还会和小学一样优秀吗？ （1）张扬多次提到“新的起点”，谈谈初中生活“新”在哪里？ （2）青年最宝贵的特质是什么？ 15 唐太宗有句名言千古流传，那就是“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。 （1）唐太宗的话告诉我们要通过什么途径认识自己？ （2）对于这条认识自己途径，我们应持什么态度？ （3）通过这条途径认识自己，对我们来说有什么意义？ 16. “人贵自知”，“知人者智，自知者明”以上名言警句告诉我们： （1）正确认识自己的重要性是什么？ （2）如何正确认识自己？ （3）什么是走向成熟的表现？ 17. 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。 （1）初中阶段对我们来说尤为重要，为我们的发展提供了哪些新的机会？（试举一例） （2）我们要珍惜初中生活，做好初中生活规划。那什么是规划？ （3）要合理规划初中生活，如何提高做事效率？ 18. 【开启初中生活】 有人说，初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；有人说，初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；有人说，初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有着浓郁的清香。 （1）请你结合材料，思考初中阶段的重要性是什么？ （2）联系实际谈谈，面对初中阶段的机会和挑战，我们应努力使自己成为怎样的中学生？ （3）“凡事预则立，不预则废”，我们如何做好初中生活规划？ （4）要实现规划，我们要将什么落实到具体行动中？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $