第3章 函数的概念与性质(知识清单)数学湘教版2019必修第一册

2025-11-24
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第一册
年级 高一
章节 小结与复习
类型 学案-知识清单
知识点 函数与导数
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.13 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-21
作者 段老师数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-29
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来源 学科网

内容正文:

第3章 函数的概念与性质(知识清单) 清单01 函数 知识点01 对函数的再认识 1、函数的定义 设A,B是两个 非空 的 实数 集,如果按照某种确定的对应关系f,对于集合A中的 任意 一个数x,在集合B中都有 唯一 确定的数y和它 对应 ,那么称这样的对应f:A→B为从集合A到集合B的一个 函数 ,记作:y=f(x),x∈A. 其中,x叫作自变量,x的取值范围A叫做函数的 定义域 ;与x∈A的值相对应的数y叫作函数值,所有函数值组成的的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的 值域 。值域是集合B的子集。 2、函数的四个特性: (1)特殊性:定义的集合A,B必须是两个非空数集; (2)任意性:A中任意一个数都要考虑到; (3)唯一性:每一个自变量都在B中有唯一的值与之对应;(4)方向性:A→B 3、函数的三要素: 定义域 、 对应关系 、 值域 。 4、定义域:使函数解析式有意义或使实际问题有意义的的取值范围; 5、对应关系:是函数关系的本质特征,是沟通定义域与值域的桥梁,在定义域确定的情况下,对应关系控制着值域的形态,可以看作是对“”施加的某种运算或法则。 6、值域:对应关系对自变量在定义域内取值时相应的函数值的集合,其中,表示“是的函数”,指的是为在对应关系下的对应值。 7、函数相等:两个函数f(x)和g(x),当且仅当有相同的定义域U且对每个x∈U都有f(x)=g(x)时,叫作 相等 。也就是说,即使两个函数的对应关系形式上相同,但定义域不同,那么他们不是同一函数。 知识点02 表示函数的方法 1、解析法:用 解析式 来表示 函数 的方法。 优点:(1)简明、全面概括了变量间的关系;(2)利用解析式可直接求任意一个x的函数值。 缺点:不够形象、直观,而且并不是所有函数都有解析式。 2、列表法:列出 表格 来表示 函数 的方法。 优点:具体易用,不懂数学运算的人也能查表做事; 缺点:不够全面,仅能表示自变量取较少的有限值时的对应关系。 3、图象法:用 图象 表示 函数 的方法。 优点:能形象直观地表示函数的变化情况; 缺点:只能近似求出自变量的值所对应的函数值,而且有时误差较大。 4、作图的步骤: 列表 、 描点 、 连线 。 列表:先找出一些有代表性的自变量,并计算出与这些值相对应的函数值f(x),用表格的形式表示出来; 描点:从表中得到一系列的点,在坐标平面上描出这些点; 连线:用光滑的曲线把这些点按自变量由小到大的顺序连接起来。 知识点03 简单的分段函数 1、分段函数的定义:如果自变量x在定义域的不同取值范围内时,函数由 不同 的解析式给出,这种函数叫作 分段函数 。 2、分段函数的常见的几种类型 (1)取整(高斯)函数:(表示不大于的最大整数); (2)含绝对值符号的函数,如:; (3)自定义函数,如:; 3、分段函数图象的画法 (1)作分段函数图象时,分别作出各段的图象,在作每一段图象时,先不管定义域的限制,作出其图象,再保留定义域内的一段图象即可,作图时要特别注意接点处点的虚实,保证不重不漏。 (2)对含有绝对值的函数,要作出其图象,首先应根据绝对值的意义去掉绝对值符号,将函数转化为分段函数,然后作出函数的图象。 清单02 函数的基本性质 知识点01 函数的单调性与最值 以下设D是函数f(x)的定义域,I是D的一个非空的子集。 1、函数的最大值 (1)定义:如果有a∈D,使得不等式f(x)≤f(a)对一切x∈D成立,就说f(x)在x=a处取到最大值M=f(a),称M是函数y=f(x)的 最大值 ,a为f(x)的 最大值点 。 (2)几何意义:函数的最大值对应函数图象的最 高 点的纵坐标。 2、函数的最小值 (1)定义:如果有a∈D,使得不等式f(x)≥f(a)对一切x∈D成立,就说f(x)在x=a处取到最小值M=f(a),称M是函数y=f(x)的 最小值 ,a为f(x)的 最小值点 。 (2)几何意义:函数的最大值对应函数图象的最 低 点的纵坐标。 3、增函数与减函数 (1)如果对于I上任意两个值,当时,都有,就称f(x)是区间I上的 增函数 , 也称f(x)是区间I上 单调递增 ,如图1。 (2)如果对于I上任意两个值,当时,都有,就称f(x)是区间I上的 减函数 , 也称f(x)是区间I上 单调递减 ,如图2。 图1 图2 注意:①区间上的自变量的两个值,必须是任意的,即区间内的全部,任意即所有,不可以随便取两个特殊值;②有序性:一般要对和的大小进行规定,通常规定。 4、函数的单调区间 如果函数在区间上是 增函数 或 减函数 ,那么就说函数在这一区间上具有(严格的)单调性,区间叫做的单调区间. 注意:单调区间之间可用“,”分开,不能用“∪”,可以用“和”来表示; 5、定义法证明函数单调性的步骤 ①取值:设x1,x2为该区间内任意的两个值,且x1<x2.。 ②作差变形:做差f(x1)-f(x2),并通过通分、因式分解、配方、有理化等方法,向有利于判断差值符号的方向变形。 ③定号:确定差值的符号,当符号不确定时,可以分类讨论。 ④判断:根据定义域做出结论。 知识点02 函数的奇偶性 1、奇函数:如果对一切使有定义的,也有定义,并且成立,则称是 奇函数 ,图象关于 原点 对称。 2、偶函数:如果对一切使有定义的,也有定义,并且成立,则称是 偶函数 ,图象关于 轴 对称。 3、判断奇偶性的常用方法 1)定义法:如下图 2)图象法:奇(偶)函数等价于它的图象关于 原点 或 轴 对称。 3)分段函数奇偶性的判断 判断分段函数的奇偶性时,通常利用定义法判断。分段函数不是几个函数,而是一个函数。因此其判断方法也是先考查函数的定义域是否关于原点对称,然后判断与的关系。首先要特别注意与的范围,然后将它代入相应段的函数表达式中,与对应不同的表达式,而它们的结果按奇偶函数的定义进行比较。 【易错01:函数的三要素考虑不周】 由于函数的值域是由函数的定义域及对应关系(法则)来确定,所以判断两个函数是否表示同一个函数,只需判断定义域和对应关系(法则)是否都相同即可。 【典例】(24-25高一上·福建福州·期中)下列各组函数中,是同一个函数的有(    ) ①;②;③; ④;⑤ A.①②③ B.①④⑤ C.①⑤ D.①③④⑤ 【答案】C 【详解】对于①,易知函数定义域都是,令,则,故①正确; 对于②③,易知函数的定义域为,函数的定义域为,故②③错误; 对于④,由,故④错误; 对于⑤,易知函数定义域都是,由,故⑤正确. 故选:C. 【针对训练】 1.(24-25高一上·天津·期中)下列各组函数是同一个函数的是(   ) A.与 B.与 C.与 D.与 【答案】C 【详解】对于A,与的定义域分别为,故A错误; 对于B,与的定义域分别为,故B错误; 对于C,与的定义域都是,且,故C正确; 对于D,与的定义域分别为,故D错误.故选:C. 2.(24-25高一上·湖南·期末)下列四组函数:① ;② ;③; ④;其中表示同一函数的是(    ) A.②④ B.②③ C.①③ D.③④ 【答案】B 【详解】对于①,函数的定义域为,函数的定义域为, 其定义域不同,所以不是同一函数,故错误; 对于②,函数,两个函数定义域都是,对应法则也一样,是同一函数,故正确; 对于③,函数, 两个函数定义域和对应法则一样,是同一函数,故正确; 对于④,函数的定义域为,函数定义域为, 两个函数定义域不一样,不是同一函数,故错误.故选:B. 【易错02:抽象函数的定义域】 (1)函数的定义域是自变量x的取值范围,比如:函数f(x)的定义域是指x的取值范围,函数y=f[g(x)]的定义域也是指x的取值范围,而不是g(x)的取值范围。 (2)f(t),f(x),f[φ(x)],f[h(x)]四个函数中的t,x,φ(x),h(x)在对应关系f下的范围相同,在同一函数作用下,括号内整体的取值范围相同。 (3)已知f(x)的定义域为A,求f[φ(x)]的定义域,其实质是已知φ(x)的取值范围(值域)为A,求x的取值范围。 (4)已知f[φ(x)]的定义域为B,求f(x)的定义城,其实质是已知f[φ(x)]中x的取值范围为B,求φ(x)的取值范围(值域),这个范围就是f(x)的定义域。 【典例】(2025高一·湖南·专题练习)(1)若函数的定义域为,则函数的定义域为 ; (2)若函数的定义域为,则函数的定义域为 . 【答案】 【详解】(1)设.因为的定义域为, 所以要使有意义,必须,解得, 所以的定义域为,即的定义域为. (2)设,考察函数.因为的定义域为, 所以,得,所以的定义域为. 设,要使有意义,必须,解得. 故的定义域为.故答案为:;. 【针对训练】 1.(25-26高一上·吉林·期中)已知函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】函数的定义域为,则对于函数, 应有,解得,故的定义域为.故选:B. 2.(24-25高二下·江苏无锡·阶段练习)已知函数的定义域为,则函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】因为函数的定义域为,所以的定义域需满足: ,解得.故选:D. 【易错03:换元法没注意新元的范围】 利用换元法求函数的解析式,求函数的定义域、值域的时,一定要注意换元后新元的限制条件。 【典例】(25-26高一上·湖北·课堂例题)求下列函数的解析式. (1)已知,求; (2)已知,求; (3)已知,求. 【答案】(1)(2)(3) 【详解】(1)令,则, 于是有,所以. (2)函数,又的值域为,. (3)∵,∴用替换上式中的,得到, 解方程组,得. 【针对训练】 1.(24-25高一上·江苏盐城·期中)若函数,则 . 【答案】 【详解】令,则,, ∴函数的解析式为.故答案为:. 2.(2025高一上·江苏·专题练习)若,则函数 . 【答案】, 【详解】,即;令, 当时,由基本不等式得, 当时,,由基本不等式得,即,, 则,, ,, ,. 故答案为:, 【易错04:分段函数单调性问题忽略分段处大小比较】 一般地,若函数f(x)在区间[a,b)上为增函数,在区间[b,c]上为增函数,则不一定说明函数f(x)在[a,c]为增函数,如图1,由图象可知函数f(x)在[a,c]上整体不呈上升趋势,故此,时不能说f(x)在[a,c]上增函数, 若图象满足如图2,即可说函数在[a,c]上为增函数,即只需f(x)在[a,b)上的最大值不大于f(x)在[b,c]上的最小值即可,同理减函数的情况依据上述思路也可推得相应结论。 图1 图2 【典例】(25-26高三上·黑龙江哈尔滨·阶段练习)已知函数,满足:对任意,当时,都有成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】因为对任意,当时,都有成立,所以函数在上单调递增, 所以,解得,所以实数的取值范围是.故选:C. 【针对训练】 1.(24-25高三上·江苏南通·开学考试)已知函数是上的增函数,则a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】由题意,,在中,函数在上是增函数, ,解得. 故选:A. 2.(24-25高二下·上海·期末)已知函数在上单调递增,则实数的取值范围是 . 【答案】 、【详解】已知函数, 当时,单调递增,所以最大值为; 当且时,在上单调递增; 所以要使函数在上单调递增, 则,解得或(舍去). 故答案为:. 【易错05:讨论复合函数单调性忽略定义域】 求复合函数的单调性要注意 (1)单调区间区间I是定义域的子集,即应在函数的定义域内研究单调性。 (2)如果函数y=f(x)存在多个单调区间,应当用“,”或“和”连接。 (3)单调性是函数的局部性质,增(减)函数是函数的整体性质。 (4)复合函数的单调性遵从“同增异减”,即在对应的取值区间上,外层函数是增(减)函数,内层函数是增(减)函数,复合函数是增函数;外层函数是增(减)函数,内层函数是减(增)函数,复合函数是减函数。 【典例】(24-25高一下·江苏无锡·月考)函数的单调减区间是 . 【答案】 【详解】由,得:或,所以函数的定义域为, 函数的单调递减区间是, 再和定义域求交集得.故答案为: 【针对训练】 1.(24-25高一上·湖南·阶段练习)函数的单调递减区间是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】由题意得,解得,故的定义域为, 由于在上单调递减,由复合函数单调性可知, 故只需求解在内的单调递增区间, 开口向下,对称轴为,故即为所求.故选:B 2.(2025·广东茂名·一模)已知函数在区间上单调递增,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】由,可得或,即函数的定义域为, 又因为在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增, 由复合函数的单调性可知在区间上单调递增, . 故选:D. 【易错06:奇偶性概念理解错误】 若函数的定义域不是关于原点对称,则立即可判断该函数既不是奇函数也不是偶函数;若函数的定义域是关于原点对称的,再判断与的关系。 奇函数要么在处没有定义,要么在处的函数值为0,即 【典例】(25-26高一上·山东德州·开学考试)判断下列函数的奇偶性,并说明理由 (1);(2);(3);(4). 【答案】(1)偶函数(2)非奇非偶函数(3)非奇非偶函数 (4)既是奇函数又是偶函数 【分析】(1)(2)(3)(4)根据函数奇偶性的定义进行判断即可. 【详解】(1)偶函数,理由如下: 函数的定义域为R,关于原点对称,且, 所以函数为偶函数. (2)非奇非偶函数,理由如下:由得且, 故函数的定义域为且,不关于原点对称, 所以函数为非奇非偶函数. (3)非奇非偶函数,理由如下: 由解得,所以,函数的定义域为,定义域关于原点不对称, 则为非奇非偶函数. (4)既是奇函数又是偶函数,理由如下:由,所以,其定义域为,关于原点对称. 因为对定义域内的每一个,都有,所以,, 所以既是奇函数又是偶函数. 【针对训练】 1.判断函数的奇偶性. 【详解】当时,,∴, 当时,,∴,但当时,,∴此函数为非奇非偶函数. 2.(25-26高一上·江苏·课后作业)判断下列函数的奇偶性. (1);(2);(3); (4);(5) 【答案】(1)奇函数(2)既是奇函数又是偶函数(3)既不是奇函数也不是偶函数(4)奇函数(5)奇函数 【详解】(1)函数的定义域为,关于原点对称,且,则为奇函数. (2)对于函数,由可得, 其定义域为,关于原点对称.因为当时,都有, 满足,故既是奇函数又是偶函数. (3)由可得,即函数的定义域为,不关于原点对称, 故既不是奇函数也不是偶函数. (4)由可得,且, 即函数的定义域为且,关于原点对称,此时. 因为,所以函数是奇函数. (5)因函数的定义域为,关于原点对称. 且当时,,则; 当时,,则. 综上所述,,所以函数是奇函数. 【易错08:函数的单调性、奇偶性综合应用】 1)在上是偶函数,且在单调递增 若解不等式 ,则有(不变号加绝对值); 2)在上是偶函数,且在单调递减 若解不等式 ,则有(变号加绝对值); 【典例】(25-26高一上·广西·阶段练习)已知函数的图象经过点. (1)求的解析式;(2)探究的奇偶性;(3)求不等式的解集. 【答案】(1)(2)偶函数(3) 【详解】(1)把点的坐标分别代入中, 得; (2)显然函数的定义域为R,关于原点对称, 又,所以函数是偶函数; (3)当时,函数单调递增,且, 所以此时函数单调递减,因为函数是偶函数, 所以由 或,因此原不等式的解集为. 【针对训练】 1.(24-25高一下·上海·期中)已知定义域为的偶函数在上为严格减函数,则不等式的解集为 . 【答案】 【详解】因为是定义域为的偶函数,且在上为严格减函数, 由,得到,整理得到,解得,故答案为:. 2.(24-25高一上·山东德州·期中)已知函数是定义在上的偶函数,且对任意的、且,满足,若,则的取值范围是 . 【答案】 【详解】因为函数是定义在上的偶函数,则,解得, 故函数的定义域为,且对任意的、且,满足, 不妨设,则,所以,函数在上为增函数, 由可得, 所以,,解得,因此,实数的取值范围是.故答案为:. 【易错09:抽象函数的简单性质证明】 一般采用赋值法,0,1,x,-x是常见的赋值手段,或者是代入……,,……等特殊值求解; 【典例】(24-25高一上·浙江金华·月考)(多选题)定义在上的函数满足,则下列说法正确的是( ) A. B. C.为奇函数 D.在区间上有最大值 【答案】ABC 【详解】由定义在上的函数满足, 令,可得,可得,所以A正确; 令,可得,因为,可得, 所以函数为定义域上的奇函数,所以C正确; 用代替,可得,所以B正确; 任取,且,则,则, 其中的符号不确定,所以函数的单调性不确定, 所以在区间上的最大值不一定为,所以D不正确.故选:ABC. 【针对训练】 1.(25-26高一上·黑龙江·期中)(多选题)已知函数的定义域为.若对任意,都有成立,且当时,均有,则(    ) A. B. C.是奇函数 D.若,则 【答案】BCD 【详解】因为,令可得,即,A不正确; 令可得,令可得,B正确; 令可得,因为,所以,即是奇函数,C正确; 设,则,所以,因为当时,均有,所以,即,所以为增函数;若,则,解得,D正确.故选:BCD. 2.(2025高一·重庆·专题练习)已知单调函数满足,且,定义域为. (1)求证:为奇函数;(2)若,求的取值范围. 【答案】(1)证明见解析(2)或. 【详解】(1)函数的定义域为, 由,令,得,即. 令,得, 即,所以为奇函数. (2)由为单调函数,知为单调增函数. 由得. 因为为奇函数,所以. 因为为单调增函数,所以,即,解得或. 1.(2025·广东·一模)函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】要使函数有意义,则,解得且, 故函数的定义域为.故选:B. 2.(24-25高一上·广东江门·期中)下列四组函数中,表示相同函数的一组是(      ) A., B., C., D., 【答案】C 【详解】对于A,,A错误; 对于B,的定义域为R,的定义域为,B错误; 对于C,和的定义域和对应关系都相同,C正确; 对于D,由,解得,故的定义域为, 由,解得或,的定义域为,定义域不一致,D错误.故选:C 3.(24-25高三下·湖南长沙·阶段练习)已知函数的定义域和值域分别为和,则函数的定义域和值域分别为(   ) A.和 B.和 C.和 D.和 【答案】D 【详解】由函数的定义域和值域分别为和,可得和, 令,解得,所以函数的定义域为, 又由函数的图象向左平移个单位,得到的图象, 所以函数与函数的值域相同,即.故选:D. 4.(24-25高二上·广东阳江·阶段练习)函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】的定义域为,由,得, 因此的定义域为,所以函数的自变量满足且,得, 即函数的定义域为.故选:B 5.(24-25高二下·江西宜春·阶段练习)已知函数的定义域为R,且,若,则(    ) A.-2024 B.-2023 C.4049 D.4050 【答案】B 【详解】令,可得,即, 所以. 故选:B. 6.(24-25高三上·江苏南通·开学考试)已知函数是上的增函数,则a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】由题意,,在中,函数在上是增函数,, 解得.故选:A. 7.(25-26高一上·新疆·期中)设函数,则下列函数中为奇函数的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】因为, A:,而,显然不是奇函数,不符; B:,定义域为,显然不关于原点对称,不符; C:,其中且定义域为,易知为奇函数; D:,定义域为,显然不关于原点对称,不符;故选:C 8.(2024·陕西西安·模拟预测)已知函数的定义域为R,对任意实数x,y都有,当时,,且,则关于x的不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】任取,从而, 因为,所以,所以,则在R上单调递增. 不等式等价于不等式,即. 因为在R上单调递增,所以,解得.故选:A. 9.(23-24高一上·北京·阶段练习)已知函数,若,则(    ) A. B.0 C.或0 D. 【答案】A 【详解】时,,则, 进一步分类讨论,时,即时,,整理得,根据条件得; 时,即时,,得,不符题意; 时,,, 进一步分类讨论,时,即时,与不符; 时,即,所以时,有,得,与题意不符;故选:A 10.(2025高一·湖南·专题练习)已知函数,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】令,则,,由, ∴,∴.故选:B. 10.(多选题)(25-26高一上·云南·期中)已知函数的定义域为,对于任意的,都有成立,则( ) A. B.若,则 C.一定是偶函数 D.若,则 【答案】BCD 【详解】对于A,令,由得: ,故或者故A错误; 对于B,令则由得: 又时, 令,则可得,则,故B正确; 对于C,当时,令,则, 则,故,所以函数是偶函数, 当时,令,则, 所以,所以函数是偶函数,综上可知,函数是偶函数,故C正确; 对于D,若,令,得, 令,则,,则, ,则,,则, ,则,     ,则, ,则, 故,故D正确. 故选:BCD. 11.(24-25高一上·江苏淮安·期中)(多选题)已知函数的值域为,那么的取值可以是(    ). A. B. C. D. 【答案】AB 【详解】因为函数、在上均为增函数,故函数在上为增函数, 当时,,即函数在的值域为, 由于函数的值域为, 则函数在上的值域包含, 所以,,解得,故选:AB. 12.(24-25高一上·北京·期中)函数的值域是 ;单调递减区间是 . 【答案】 【详解】令,解得或,故定义域为, ,故值域为, 由于在上单调递增,而在上单调递减,在上单调递增, 由复合函数单调性满足同增异减可知,单调递减区间为.故答案为:,. 13.(24-25高二下·广西南宁·期末)若,则函数的值域为 . 【答案】 【详解】因为,则, 所以, 当且仅当时,即当时,等号成立, 因此,的值域为.故答案为:. 14.(24-25高一下·上海·期中)已知定义域为的偶函数在上为严格减函数,则不等式的解集为 . 【答案】 【详解】因为是定义域为的偶函数,且在上为严格减函数, 由,得到,整理得到,解得,故答案为:. 15.(25-26高一上·山东·月考)若函数在上单调递减,则的取值范围为 . 【答案】 【详解】因为在上单调递减,所以,故.故答案为: 16.(25-26高一上·江苏·课堂例题)根据定义,判断下列函数的奇偶性 (1);(2);(3);(4);(5) 【答案】(1)奇函数;(2)偶函数;(3)偶函数;(4)偶函数;(5)非奇非偶函数 【详解】(1)依题意知函数的定义域为, 且对任意的,有,所以函数是奇函数; (2)依题意知函数的定义域为, 且对任意的,有,所以函数是偶函数; (3)依题意知函数的定义域为, 且对任意的,有,所以函数是偶函数; (4)依题意知函数的定义域为, 当时,,所以,,则, 当时,,所以,,则所以为偶函数. (5)函数的定义域为,定义域不关于原点对称, 所以函数既不是奇函数,也不是偶函数. 17.(2025高一·浙江·专题练习)已知对任意正实数,总有. (1)求的值;(2)求证:. 【答案】(1)(2)证明见解析 【详解】(1)令,则,故. (2)令,则,故. 令,则,又,故. 18.(25-26高一上·黑龙江牡丹江·阶段练习)已知 (1)求的值;(2)若,求的值;(3)解不等式. 【答案】(1)1(2)或2(3) 【详解】(1)因为,, 所以,因为,所以, (2)当时,,又,所以, 当时,,又, 所以,故,综上,的值为或2 (3)当时,,所以,当时,,所以, 综上,原不等式的解集为. 19.(25-26高一上·江苏·期末)已知函数是定义在上的奇函数. (1)求的表达式;(2)判断在区间上的单调性,并证明你的结论. 【答案】(1)(2)单调递增,证明见解析. 【详解】(1)因为函数是定义在上的奇函数, 所以且,所以,,则, 此时恒成立,故. (2)在上单调递增. 证明如下:任取, , 而,,所以,故在上单调递增. 20.(2025高一·广东·专题练习)已知函数是奇函数,求a的值,并求的单调递增区间. 【答案】,单调递增区间为,,. 【详解】因为是奇函数,所以恒成立, ,, 即,∴,解得 ,定义域为. , 所以的单调递增区间为,,. 1 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $ 第3章 函数的概念与性质(知识清单) 清单01 函数 知识点01 对函数的再认识 1、函数的定义 设A,B是两个 的 集,如果按照某种确定的对应关系f,对于集合A中的 一个数x,在集合B中都有 确定的数y和它 ,那么称这样的对应f:A→B为从集合A到集合B的一个 ,记作:y=f(x),x∈A. 其中,x叫作自变量,x的取值范围A叫做函数的 ;与x∈A的值相对应的数y叫作函数值,所有函数值组成的的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的 。值域是集合B的子集。 2、函数的四个特性: (1)特殊性:定义的集合A,B必须是两个非空数集; (2)任意性:A中任意一个数都要考虑到; (3)唯一性:每一个自变量都在B中有唯一的值与之对应;(4)方向性:A→B 3、函数的三要素: 、 、 。 4、定义域:使函数解析式有意义或使实际问题有意义的的取值范围; 5、对应关系:是函数关系的本质特征,是沟通定义域与值域的桥梁,在定义域确定的情况下,对应关系控制着值域的形态,可以看作是对“”施加的某种运算或法则。 6、值域:对应关系对自变量在定义域内取值时相应的函数值的集合,其中,表示“是的函数”,指的是为在对应关系下的对应值。 7、函数相等:两个函数f(x)和g(x),当且仅当有相同的定义域U且对每个x∈U都有f(x)=g(x)时,叫作 。也就是说,即使两个函数的对应关系形式上相同,但定义域不同,那么他们不是同一函数。 知识点02 表示函数的方法 1、解析法:用 来表示 的方法。 优点:(1)简明、全面概括了变量间的关系;(2)利用解析式可直接求任意一个x的函数值。 缺点:不够形象、直观,而且并不是所有函数都有解析式。 2、列表法:列出 来表示 的方法。 优点:具体易用,不懂数学运算的人也能查表做事; 缺点:不够全面,仅能表示自变量取较少的有限值时的对应关系。 3、图象法:用 表示 的方法。 优点:能形象直观地表示函数的变化情况; 缺点:只能近似求出自变量的值所对应的函数值,而且有时误差较大。 4、作图的步骤: 、 、 。 列表:先找出一些有代表性的自变量,并计算出与这些值相对应的函数值f(x),用表格的形式表示出来; 描点:从表中得到一系列的点,在坐标平面上描出这些点; 连线:用光滑的曲线把这些点按自变量由小到大的顺序连接起来。 知识点03 简单的分段函数 1、分段函数的定义:如果自变量x在定义域的不同取值范围内时,函数由 的解析式给出,这种函数叫作 。 2、分段函数的常见的几种类型 (1)取整(高斯)函数:(表示不大于的最大整数); (2)含绝对值符号的函数,如:; (3)自定义函数,如:; 3、分段函数图象的画法 (1)作分段函数图象时,分别作出各段的图象,在作每一段图象时,先不管定义域的限制,作出其图象,再保留定义域内的一段图象即可,作图时要特别注意接点处点的虚实,保证不重不漏。 (2)对含有绝对值的函数,要作出其图象,首先应根据绝对值的意义去掉绝对值符号,将函数转化为分段函数,然后作出函数的图象。 清单02 函数的基本性质 知识点01 函数的单调性与最值 以下设D是函数f(x)的定义域,I是D的一个非空的子集。 1、函数的最大值 (1)定义:如果有a∈D,使得不等式f(x)≤f(a)对一切x∈D成立,就说f(x)在x=a处取到最大值M=f(a),称M是函数y=f(x)的 ,a为f(x)的 。 (2)几何意义:函数的最大值对应函数图象的最 点的纵坐标。 2、函数的最小值 (1)定义:如果有a∈D,使得不等式f(x)≥f(a)对一切x∈D成立,就说f(x)在x=a处取到最小值M=f(a),称M是函数y=f(x)的 ,a为f(x)的 。 (2)几何意义:函数的最大值对应函数图象的最 点的纵坐标。 3、增函数与减函数 (1)如果对于I上任意两个值,当时,都有,就称f(x)是区间I上的 , 也称f(x)是区间I上 ,如图1。 (2)如果对于I上任意两个值,当时,都有,就称f(x)是区间I上的 , 也称f(x)是区间I上 ,如图2。 图1 图2 注意:①区间上的自变量的两个值,必须是任意的,即区间内的全部,任意即所有,不可以随便取两个特殊值;②有序性:一般要对和的大小进行规定,通常规定。 4、函数的单调区间 如果函数在区间上是 或 ,那么就说函数在这一区间上具有(严格的)单调性,区间叫做的单调区间. 注意:单调区间之间可用“,”分开,不能用“∪”,可以用“和”来表示; 5、定义法证明函数单调性的步骤 ①取值:设x1,x2为该区间内任意的两个值,且x1<x2.。 ②作差变形:做差f(x1)-f(x2),并通过通分、因式分解、配方、有理化等方法,向有利于判断差值符号的方向变形。 ③定号:确定差值的符号,当符号不确定时,可以分类讨论。 ④判断:根据定义域做出结论。 知识点02 函数的奇偶性 1、奇函数:如果对一切使有定义的,也有定义,并且成立,则称是 ,图象关于 对称。 2、偶函数:如果对一切使有定义的,也有定义,并且成立,则称是 ,图象关于 对称。 3、判断奇偶性的常用方法 1)定义法:如下图 2)图象法:奇(偶)函数等价于它的图象关于 或 对称。 3)分段函数奇偶性的判断 判断分段函数的奇偶性时,通常利用定义法判断。分段函数不是几个函数,而是一个函数。因此其判断方法也是先考查函数的定义域是否关于原点对称,然后判断与的关系。首先要特别注意与的范围,然后将它代入相应段的函数表达式中,与对应不同的表达式,而它们的结果按奇偶函数的定义进行比较。 【易错01:函数的三要素考虑不周】 由于函数的值域是由函数的定义域及对应关系(法则)来确定,所以判断两个函数是否表示同一个函数,只需判断定义域和对应关系(法则)是否都相同即可。 【典例】(24-25高一上·福建福州·期中)下列各组函数中,是同一个函数的有(    ) ①;②;③; ④;⑤ A.①②③ B.①④⑤ C.①⑤ D.①③④⑤ 【针对训练】 1.(24-25高一上·天津·期中)下列各组函数是同一个函数的是(   ) A.与 B.与 C.与 D.与 2.(24-25高一上·湖南·期末)下列四组函数:① ;② ;③; ④;其中表示同一函数的是(    ) A.②④ B.②③ C.①③ D.③④ 【易错02:抽象函数的定义域】 (1)函数的定义域是自变量x的取值范围,比如:函数f(x)的定义域是指x的取值范围,函数y=f[g(x)]的定义域也是指x的取值范围,而不是g(x)的取值范围。 (2)f(t),f(x),f[φ(x)],f[h(x)]四个函数中的t,x,φ(x),h(x)在对应关系f下的范围相同,在同一函数作用下,括号内整体的取值范围相同。 (3)已知f(x)的定义域为A,求f[φ(x)]的定义域,其实质是已知φ(x)的取值范围(值域)为A,求x的取值范围。 (4)已知f[φ(x)]的定义域为B,求f(x)的定义城,其实质是已知f[φ(x)]中x的取值范围为B,求φ(x)的取值范围(值域),这个范围就是f(x)的定义域。 【典例】(2025高一·湖南·专题练习)(1)若函数的定义域为,则函数的定义域为 ; (2)若函数的定义域为,则函数的定义域为 . 【针对训练】 1.(25-26高一上·吉林·期中)已知函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 2.(24-25高二下·江苏无锡·阶段练习)已知函数的定义域为,则函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 【易错03:换元法没注意新元的范围】 利用换元法求函数的解析式,求函数的定义域、值域的时,一定要注意换元后新元的限制条件。 【典例】(25-26高一上·湖北·课堂例题)求下列函数的解析式. (1)已知,求; (2)已知,求; (3)已知,求. 【针对训练】 1.(24-25高一上·江苏盐城·期中)若函数,则 . 2.(2025高一上·江苏·专题练习)若,则函数 . 【易错04:分段函数单调性问题忽略分段处大小比较】 一般地,若函数f(x)在区间[a,b)上为增函数,在区间[b,c]上为增函数,则不一定说明函数f(x)在[a,c]为增函数,如图1,由图象可知函数f(x)在[a,c]上整体不呈上升趋势,故此,时不能说f(x)在[a,c]上增函数, 若图象满足如图2,即可说函数在[a,c]上为增函数,即只需f(x)在[a,b)上的最大值不大于f(x)在[b,c]上的最小值即可,同理减函数的情况依据上述思路也可推得相应结论。 图1 图2 【典例】(25-26高三上·黑龙江哈尔滨·阶段练习)已知函数,满足:对任意,当时,都有成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【针对训练】 1.(24-25高三上·江苏南通·开学考试)已知函数是上的增函数,则a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 2.(24-25高二下·上海·期末)已知函数在上单调递增,则实数的取值范围是 . 【易错05:讨论复合函数单调性忽略定义域】 求复合函数的单调性要注意 (1)单调区间区间I是定义域的子集,即应在函数的定义域内研究单调性。 (2)如果函数y=f(x)存在多个单调区间,应当用“,”或“和”连接。 (3)单调性是函数的局部性质,增(减)函数是函数的整体性质。 (4)复合函数的单调性遵从“同增异减”,即在对应的取值区间上,外层函数是增(减)函数,内层函数是增(减)函数,复合函数是增函数;外层函数是增(减)函数,内层函数是减(增)函数,复合函数是减函数。 【典例】(24-25高一下·江苏无锡·月考)函数的单调减区间是 . 【针对训练】 1.(24-25高一上·湖南·阶段练习)函数的单调递减区间是(   ) A. B. C. D. 2.(2025·广东茂名·一模)已知函数在区间上单调递增,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【易错06:奇偶性概念理解错误】 若函数的定义域不是关于原点对称,则立即可判断该函数既不是奇函数也不是偶函数;若函数的定义域是关于原点对称的,再判断与的关系。 奇函数要么在处没有定义,要么在处的函数值为0,即 【典例】(25-26高一上·山东德州·开学考试)判断下列函数的奇偶性,并说明理由 (1);(2);(3);(4). 【针对训练】 1.判断函数的奇偶性. 2.(25-26高一上·江苏·课后作业)判断下列函数的奇偶性. (1);(2);(3); (4);(5) 【易错08:函数的单调性、奇偶性综合应用】 1)在上是偶函数,且在单调递增 若解不等式 ,则有(不变号加绝对值); 2)在上是偶函数,且在单调递减 若解不等式 ,则有(变号加绝对值); 【典例】(25-26高一上·广西·阶段练习)已知函数的图象经过点. (1)求的解析式;(2)探究的奇偶性;(3)求不等式的解集. 【针对训练】 1.(24-25高一下·上海·期中)已知定义域为的偶函数在上为严格减函数,则不等式的解集为 . 2.(24-25高一上·山东德州·期中)已知函数是定义在上的偶函数,且对任意的、且,满足,若,则的取值范围是 . 【易错09:抽象函数的简单性质证明】 一般采用赋值法,0,1,x,-x是常见的赋值手段,或者是代入……,,……等特殊值求解; 【典例】(24-25高一上·浙江金华·月考)(多选题)定义在上的函数满足,则下列说法正确的是( ) A. B. C.为奇函数 D.在区间上有最大值 【针对训练】 1.(25-26高一上·黑龙江·期中)(多选题)已知函数的定义域为.若对任意,都有成立,且当时,均有,则(    ) A. B. C.是奇函数 D.若,则 2.(2025高一·重庆·专题练习)已知单调函数满足,且,定义域为. (1)求证:为奇函数;(2)若,求的取值范围. 1.(2025·广东·一模)函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 2.(24-25高一上·广东江门·期中)下列四组函数中,表示相同函数的一组是(      ) A., B., C., D., 3.(24-25高三下·湖南长沙·阶段练习)已知函数的定义域和值域分别为和,则函数的定义域和值域分别为(   ) A.和 B.和 C.和 D.和 4.(24-25高二上·广东阳江·阶段练习)函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 5.(24-25高二下·江西宜春·阶段练习)已知函数的定义域为R,且,若,则(    ) A.-2024 B.-2023 C.4049 D.4050 6.(24-25高三上·江苏南通·开学考试)已知函数是上的增函数,则a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.(25-26高一上·新疆·期中)设函数,则下列函数中为奇函数的是(    ) A. B. C. D. 8.(2024·陕西西安·模拟预测)已知函数的定义域为R,对任意实数x,y都有,当时,,且,则关于x的不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 9.(23-24高一上·北京·阶段练习)已知函数,若,则(    ) A. B.0 C.或0 D. 10.(2025高一·湖南·专题练习)已知函数,则(    ) A. B. C. D. 10.(多选题)(25-26高一上·云南·期中)已知函数的定义域为,对于任意的,都有成立,则( ) A. B.若,则 C.一定是偶函数 D.若,则 11.(24-25高一上·江苏淮安·期中)(多选题)已知函数的值域为,那么的取值可以是(    ). A. B. C. D. 12.(24-25高一上·北京·期中)函数的值域是 ;单调递减区间是 . 13.(24-25高二下·广西南宁·期末)若,则函数的值域为 . 14.(24-25高一下·上海·期中)已知定义域为的偶函数在上为严格减函数,则不等式的解集为 . 15.(25-26高一上·山东·月考)若函数在上单调递减,则的取值范围为 . 16.(25-26高一上·江苏·课堂例题)根据定义,判断下列函数的奇偶性 (1);(2);(3);(4);(5) 17.(2025高一·浙江·专题练习)已知对任意正实数,总有. (1)求的值;(2)求证:. 18.(25-26高一上·黑龙江牡丹江·阶段练习)已知 (1)求的值;(2)若,求的值;(3)解不等式. 19.(25-26高一上·江苏·期末)已知函数是定义在上的奇函数. (1)求的表达式;(2)判断在区间上的单调性,并证明你的结论. 20.(2025高一·广东·专题练习)已知函数是奇函数,求a的值,并求的单调递增区间. 1 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $

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第3章 函数的概念与性质(知识清单)数学湘教版2019必修第一册
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