2.2 描述中国自然资源主要特征--概况和土地资源 课件-2025-2026学年八年级地理上学期晋教版(2024)
2025-09-29
|
31页
|
460人阅读
|
13人下载
普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理晋教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 中国自然资源概况,中国的土地资源 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 自然资源概况,土地资源 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 112.66 MB |
| 发布时间 | 2025-09-29 |
| 更新时间 | 2025-09-29 |
| 作者 | 天山北麓 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54153566.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件围绕中国土地资源展开,涵盖数量特征、类型构成、分布规律及合理利用等核心内容,以“土地孕育万物”导入,通过图表分析总量与人均特点,结合问题链引导学生探究类型差异、区域分布及影响因素,构建递进式知识脉络。
其亮点在于融合区域认知(如东部季风区耕地、西北干旱区草地分布)、综合思维(分析土地利用问题多成因)和人地协调观(退耕还林等措施),采用图表对比、问题探究及表格小结整合三大自然区与省级分布,帮助学生建立空间观念,提升分析能力,教师可直接利用结构化内容高效开展教学。
内容正文:
中国自然资源概况
2 描述中国自然资源主要特征
探讨中国人口与自然资源
晋教版 主题二
1、明确自然资源的分类,结合实例区分可再生资源和非可再生资源。
2、运用图标资料,概括我国自然资源的基本特征。
3、通过图文资料知道我国资源利用中存在的问题及采取的对策,养成节约和保护自然资源的行为意识。
学习目标
中国自然资源概况
同学们,我们在作文中经常用到这样一个词来形容我们的祖国-“地大物博”。那么如何的“地大”,我们在前面的课程中都已经学到了。如何的“物博”呢?人类生存和发展的物质基础是什么?我国有哪些自然资源呢?
3
中国自然资源概况
类别 土地资源 耕地面积 森林面积 河流年径流量 矿产资源
总量居世界位次 3 5 6 6 3
人均量占世界比重
根据表格,归纳中国自然资源的总特征和人均占有量特征。
自然资源总量大、种类全。自然资源人均占有量少、主要资源人均占有量远低于世界平均水平。
中国自然资源概况
按属性分类
可再生资源
可再生资源是指经过天然作用或人工经营,能为人类反复利用的自然资源。
不可再生资源
非可再生资源是指经过人类开发利用后不可能再生的自然资源。
中国自然资源概况
中国森林资源分布图
中国土地资源分布图
自然资源分布极不均衡,开发利用程度差异明显。
八上
2 描述中国自然资源主要特征
晋教版八年级上册
-学习目标-
区域认知:运用资料,说出我国土地资源的数量特点和类型构成。
综合思维:能够运用数据,能够说出我国土地类型分布特点。
人地协调观:认识开发、利用、保护土地资源的重要意义,培养因地制宜的观念。
地理实践力:举例说明土地资源与人们生产生活的关系。
土地孕育了地球上的万物,是宝贵的自然资源。
读图表,分析我国土地资源的数量特点。
我国土地资源的数量特征
国家 中国 俄罗斯 加拿大 美国 巴西 澳大利亚
土地总面积位次 3 1 2 4 5 6
人均土地面积(设定中国为1) 1 17 37 4 6 50
我国幅员辽阔,土地面积居世界第三位,土地资源总量丰富。人均土地面积远低于世界平均水平。
总量丰富,人均不足。
草地
园地是种植果树、茶树等多年经济作物的土地。
我国土地资源的类型
耕地
园地
城镇村及工矿用地
交通运输用地
水利设施用地
冰川及永久冰雪
裸地戈壁
按土地用途分类
农用地
用于耕地、林地、草地和园地等农业生产。
建设用地
用于城乡住宅和公共设施、工矿、交通水利设施建设等
未利用地
农用地和建设用地以外的土地,如沙地、裸土地、沼泽地、冰川及永久冰雪。
“民以食为天”,这句话体现了哪种土地的重要性?
耕地。食用的粮食、蔬菜、油、糖等主要产自耕地。
有人说:“我国地大物博,耕地一定也非常多。”你认同这种说法吗?
我国耕地紧缺,人均耕地面积更少。
我国农耕历史悠久,适宜耕作的土地基本开垦殆尽。
未来可用于开垦的土地数量少、 质量低、开发难度大。
❌
学以致用
我国土地利用类型的构成
观察:农业用地中哪种类型占比较大?哪种类型占比较小?
林地和草地占比较大,其次是耕地。
猜测:中国的土地资源分布是否均衡?
“分布不均衡”
土地生产力区域差异明显
C
A
B
E
D
林 地
草 地
耕 地
难利用土地
内蒙古高原
A
长江下游平原
B
大兴安岭
C
塔里木盆地
D
东北平原
E
可以如何利用A、B、C、D、E 地的土地资源?
中国土地资源分布
中国土地资源分布
影响土地资源分布的自然因素可能是什么?
土地利用类型 自然区 主要地形类型 省级行政区
耕地
东部
季风区
平原和低山丘陵区
黑龙江、内蒙古、河南、吉林、新疆
我国耕地的分布
占全国耕地面积的40%
秦岭—淮河线
北方旱地
南方水田
64%的耕地分布在秦岭—淮河一线以北。
我国耕地的分布
筑有田埂可经常蓄水的耕地
靠天然降水种植旱生农作物的耕地
思与学:我国山区为什么多修筑梯田?
我国平原少、山区多,为满足人口增长对粮食的需要,我国将山区土地利用起来,以缓解耕地不足。
为防止山坡水土流失,人们将坡地改成梯田,既能保水、保土、保肥,又能增加粮食产量。
我国林地的分布
土地利用类型 自然区 主要地形类型 省级行政区
林地
占全国林地面积的34%
东部
季风区
山区
四川、云南、内蒙古、黑龙江
87%的林地分布在
年降水量400毫米以上地区。
中国主要林地的分布
东北林区是我国最大的天然林区,主要分布在大、小兴安岭和长白山。
西南林区是我国的第二大天然林区,主要位于横断山区、云贵高原等。
东南林区是我国第三大林区,以人工林和次生林为主,分布在东南丘陵等。
我国林地的分布
我国草地的分布
土地利用类型 自然区 主要地形类型 省级行政区
草地
西部干旱半干旱区和青藏高寒区
西藏、 内蒙古、新疆、 青海、 甘肃、四川
高原、山地
占全国草地面积的94%
占用耕地建房
土地资源属于可再生资源,如果利用不当,或者遭受破坏,生产能力就会下降,甚至完全丧失。
目前我国土地利用中存在着诸多问题,破坏土地资源的现象严重。
其中,耕地面积减少、质量下降等问题尤为突出。
针对土地利用方面存在问题,该采取什么措施?
1、植树造林、退耕还林还草。
2、加强耕地保护宣传,提高农民种地积极性,推广农业新技术。
3、合理规划放牧数量和区域,建人工草场。
4、严格执行土地利用规划,加强监管,守住耕地红线。
我国土地资源的合理利用
读图,说一说我们应该如何合理利用土地?
中国西北干旱地区土地资源的合理利用
宜草则草:高山气温低,山地下部降水少,适宜放牧。
宜耕则耕:山前、河道两侧的绿洲,地形平缓, 水源 丰富,土壤肥沃,适宜耕作。
宜湿则湿:河湖水域及周边低地宜留作湿地,发挥其生态价值。
宜林则林:山地降水 较多,坡度较大,适宜发展林业。
宜沙则沙:沙漠、戈壁自然环境恶劣、生态脆弱,不宜大规模改造。
因地制宜
我国土地资源的合理利用
“必须切实保护耕地,提高耕地的生产力水平;适当开垦荒地,提高土地资源的利用率,稳定耕地的总量。”
耕
“以营林为基础,普遍护林,大力造林,采育结合,永续利用”
林
“确定合理的载畜量,或划区轮牧,设法保持草地的生产力”
草
✅中国的土地资源
课堂小结
三大自然区 地形 省级行政区域
耕地 东部季风区 平原
丘陵 黑龙江、内蒙古、河南、吉林、新疆等5个省区耕地面积占全国的40%
林地 东部季风区 山地 四川、云南、内蒙古、黑龙江等4个省级行政区林地面积占全国的34%
草地 西北干旱半干旱区和青藏高寒区 高原
山地 西藏、内蒙古、新疆、青海、甘肃、四川占全国草地面积的94%
课堂打卡
1. 我国的自然资源 ( )
A. 总量丰富,种类齐全 B. 人均占有量居世界前列
C. 需求量保持常年不变 D. 分布极为不均衡
2.中国土地资源的主要特征是 ( )
A.总量多,人均占有量多 B. 总量多,人均占有量少
C.总量少,人均占有量少 D. 总量少,人均占有量多
3. 我国耕地主要分布在 ( )
A. 东部季风区的平原、丘陵 B. 青藏高寒区
C. 非季风区的盆地、丘陵 D. 西北干旱半干旱区
A
B
A
Lavf58.29.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。