江苏省泰州市兴化市2025-2026学年七年级上学期9月月考历史试题

2025一2026学年度第一学期第1次学情调查 七年级历史试题 (考试时间：60分钟，满分：50分) 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2.所有试题的答案均填写到答卷相应区域内，答策写在试卷上无放。 第一部分选择题（共25分） 请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分） 1.古地磁法是通过测量岩石或矿物中的剩余磁性来推断岩石的形成年代。考古学家运用这一方法 对我国西南地区某古人类遗址的地层进行了年代测定，结果显示该古人类大约生活在距今170 万年前，属旧石器时期的早期人类。据此判断，“该古人类”是 A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人 2.以下图示是小明制作的中国远古时期人类发展时间轴（部分），①处对应的古人类是 距今约160万年 距今约70万年—20万年 距今约3万年 蓝田人 ① 山顶洞人 0 介 A.南京人 B.北京人 C.和县人 D.郧县人 3.北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，并且用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽，从而 改善了生存条件。最能支持这一结论的是 A.历史著作《中国远古时代》对远古祖先用火的论述 B.《山海经》中关于远古时代的神话传说 C.历史研究学者的推测和相关论文 D.周口店北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 4.某同学撰写历史小论文的关键词：农作物种植、磨制石器、家畜饲养、定居生活。据此可知， 该小论文的标题是 A.采集业的萌芽和进步 B.原始农业的兴起和发展 C.畜牧业的出现和兴盛 D.古代城市的产生和壮大 5.俗话说“水火不容”，但古代先民却在烹饪上实现了“水火相成”。只要水、火之间有一层薄薄 的隔离，它们就能共存相成。半坡先民解决这一问题使用的方法是 A.人工取火 B.种植水稻 C.制作陶器 D.建造房屋 6.下图中的文物可以印证河姆渡人 河姆渡造址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器及线描图 A.能够制作玉器 B.懂得饲养家备 C.掌握了雕刻技术 D.会建造干栏式房屋 2025一2026学年度七年级历史第一学期第1次学情调查试题共6页第1页 7.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。图中所示考古发现可以用来研究() 河姆渡出土的骨耜 半坡出土的人面鱼纹陶盆 桥头遗址出土的炭化稻粒 A、旧石器时代的人类生活 B.早期国家产生 C.炎帝、黄帝等神话传说 D.原始农耕生活 8.在中华广袤大地上，曾出现了以蒙古地区为代表的游牧文明、以东南沿海和海南为代表的海洋 文明、东北渔猎文明和以中原地区农业为主的农耕文明并存的情况。这体现了中华文明的 A.多样性 B.同一性 C.延续性 D.和平性 9.考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民 石铲（翻土) 石刀（收割) 石嗒盘（谷物加工） A.已从事农业生产 B.以捕鱼狩猎为主 C.住半地穴式房屋 D.会人工种植水稻 10.山东大汶口遗址原始居民墓葬的考古发掘显示，有的墓葬随葬百余件成套的器物，其中不乏精 美的玉器，有的墓葬一无所有。这能佐证当时 A.早期国家出现 B.玉器制作技术高超 C.原始农业发展 D.存在贫富分化现象 11.2023年杭州亚运会的吉祥物之一琮琮的设计理念来源于良渚古城遗址发掘的玉琮，良渚古城由 宫殿区、内城和外城组成，除玉琮外，城内外祭坛上权贵们的墓地里还有象征军事指挥权的玉 钺等。这表明中国 A.古代历史遗存分布广泛 B.已出现了早期国家形态 C.文明最早发祥于长江流域 D.旧石器时代生产水平高超 12.在良渚遗址，考古学家发现了大型水利设施、大面积水稻田、数量惊人的稻谷遗存，以及精细 加工的石质“耘田器”和犁形器。上述考古发现共同证实了当时 A.社会分化严重 B,商品交换活跃 C.原始农业发达 D.审美观念形成 13.考古发现，地处黄河中游地区的山西襄汾陶寺遗址（距今4300一4000年）出土了分别来自浙江 良渚、山东大汶口和辽河流域的玉器。据此推测这些区域 A.经济发达贸易繁荣 B.存在文化交流 C.手工业技术精良 D.农耕技术先进 14.有学者认为，在距今4000多年前的陶寺古城遗址中的考古发现证实，黄河中游地区已经出现 早期国家。下列考古发现能佐证这一观点的是 A.围墙环绕的宫城 B.人工栽培的水稻 C.通体磨光的石器 D.纹饰多样的彩陶 2025一2026学年度七年级历史第一学期第1次学情调查试题共6页第2页 15.电影《哪吒》中的结界兽，形象设计融合了三星堆青铜人像的特征，带有浓郁的 西南地方文化特色。而三星堆遗址中出土的玉琮、玉璧等文物，近年来在河南、 山西等地发现了高度相似的“同款”，据此可知 A.三星堆的青铜制作领先世界 B.夏商周的统治范围远达四川 C.中华文化具有多元一体特征 D.中原文化是中华文化发源地 16.远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下面为不同地区出土的龙形物， 它们共同印证了 玉龙（内蒙古 凸堆龙纹陶罐 玉龙（安徽 彩绘龙纹陶盘 红山文化遗址) (甘肃齐家文化遗址) 凌家滩遺址) (山西陶寺古城遗址) A.黄河流域孕育早期国家 B.“龙”文化多元并存 C.我国玉器制造领先世界 D.远古文明独立发展 17.为治水坚持不懈，公而忘私，曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患。这个人是 A.炎帝 B.黄帝 C.禹 D.舜 18.当你看到《最早的中国一一二里头文明的崛起》一书时，你应想到的朝代是 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 19.右图为河南偃师二里头遗址出土的绿松石龙形器，这件器物造型独特，由众多细小的绿松石片 精心拼合而成，工艺极为精湛。它的出土体现了 A.二里头时期已出现成熟文字 B.当时高超的手工业制作水平 C.二里头文明来源于外来文化 D.二里头时期已进入青铜时代 二里头遺址出土的绿松石龙形器 20.《三字经》有云：“夏传子，家天下；四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商：六百载，至纣亡。 周武王，始诛纣；八百载，最长久。”这段话反映的主题是 A.早期文明起源B.战争此起彼伏 C.夏商周的更替 D.西周的分封制 21.《哪吒之魔童闹海》深受同学们的喜爱，在神话故事中，哪吒曾与姜子牙一起打败了商纣王， 开启了一个新的王朝。材料中打败商纣王的战争是 A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.马陵之战 D.桂陵之战 22.“复朝历时四百七，夏桀本是亡国君。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起， 西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了 A.中国早期国家的产生 B.社会等级制度的确立 C.传说时代的历史 D.暴政导致亡国的规律 23.“图说历史”是解读历史的一种方式。仔细观察右图，对 春秋时期社会特点概括最准确的是 A.和平发展是主流 B.经济大发展时期 C.诸侯争霸不断 D.周王控制诸侯 春秋时期青钢胄 春秋时期青钢戈 2025一2026学年度七年级历史第一学期第1次学情调查试题共6页第3页 24.“尊王攘夷”的意思是尊奉周王为中原之主，抵御北方游牧民族以及南方楚蛮的大举入侵。春 秋时期诸侯打出“尊王攘夷”的旗号的真实意图是 A.恢复周天子的权威 B.抵御北方游牧民族的进攻 C.争夺霸主地位 D.抵御南方楚蛮的扩张 25.右图为春秋时期的铁制农具和穿鼻环的牛尊。 这反映了春秋时期 A.春秋时期诸侯争霸 B.社会生产力水平提高 恩 C.社会动荡各国变法 D.手工业技术领先世界 春秋时期的铁制农具和穿鼻环的牛尊 第二部分非选择题（共25分） 26.中华民族历史源远流长，七年级同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。(9分) 活动一【探寻先民遗迹】 主要古人类运境 一·国界 金牛山人遗址彡 北京 驮 「潮 黄 丁村人过 河 海 蓝田人通址 和县人址o⑨二、 南京人适址 长阳人班 东 湘 ⊙元谋人遏址 马坝人遗址 y0 左镇人透些 注国中序有要聚为9内容人一- 南 海 中国古人类遗址分布图 (1)上图是我国境内古人类遗址分布图，我国古人类遗址分布有什么样的特点？(2分)研究古 人类历史的重要证据是什么？（1分) 2025一2026学年度七年级历史第一学期第1次学情调查试题共6页第4页 工活劢一】了额光民兰 美型 万断管所券居民 半批居民 时堂定位 距今封0年长江先去：米延余瓶 距今约加0丰黄河流号：佚西西 自堪环先 生磊婚间 菜分多瓦 兰严与兰后 秋柱水稀：阙并家斋：俄间腮制石器： 酣桩兼：闯养家帝：制作精美的石 诡干栏式瞒屋 器：咤走半地六片层 ()住据张六容，概哲可砾罟民和长蚍匪民生产生的共国点。（至少答出两巨。2分）指 此适成两时居民生岳韭舞的主匪因。(1分) I盂功三】 尧光民批安 ① 阪泉之野 黄帝 炎黄联盟 华夏族 尤 ② 其他 部落 (3)闵读上阳朴全①②之处。(2分)从中可以看出华要族的形成有什么胎点？(1分) 27.仞谈材料，国容同题。(8分) 材料一：下田为北哀人头却叟呢惊和马顺洞人兴部复雁原。 A 阳B (1)根据材料-中的图片，完成下列明空，（4分) ①阳A是 头配夏匪像，其前新低平，眉尚相大，颙傅夹出，嘴邯前伸，脑存 猛比现代人小。 ②图B是」 头邮叟康偿，其槟样和现代人延本相同。前期隆起，脸容量接近现 代人。 2025一2026学年度七年机历文第一学期第】次字恸调查试疑共6页亲5页 ③从图A到图B的变化，反映了人类在 方面的进化。 ④这两种远古人类都生活在】 (填“旧石器时代”或“新石器时代”)。 材料二：北京人遗址中发現了大量的灰烬，最厚的灰烬层达6米，灰烬中有很多悦过的兽骨、 石块和朴树籽等。 (2)材料二中的考古发现说明了什么？（写出两点，2分） (3)结合上述材料，概括北京人在生产生活方面的特征。（写出两点，2分) 28.部落的管理、国家的管理，都需要一些可行的制度。中国古代曾创造出许多制度，制度的创 新也影响着社会的发展。阅读下列材料回答问题。(8分) 材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦…是谓大同…今大道既隐，天下 为家…是谓小康。” 《礼记》 (1)材料一中的“公天下”和“家天下”分别指的是什么制度？“家天下”开始于哪位历史人 物？(3分) 材料二：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远 近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众 的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。 一人教部编版七年级上册 鑫盒叠盒盛重史 (2)材料二图片所示的是什么制度？这一制度的设立起到什么作用？(2分) 材料三：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、 素、晋始大，政由方伯（霸主)。” 一《史记·周本纪》 (3)材料三中，“平王立，东迁于洛邑”标志着哪一历史时期的开始？之后，整个政治格局发生 了怎样的变化？请你试着分析这一时期“诸侯强并弱”的争霸战争给社会带来的影响。(3分) 2025一2026学年度七年级历史第一学期第1次学情调查试题共6页第6页