内容正文:
九年级第三单元第七课 中学生地球会議
一、阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
各国中学生代表为讨论地球环境问题聚集到一起。
(在讨论会上)
王文:今、ごみが多くなってわたしたちの地球が汚くなっています。今日はみんな(1)ごみ問題について考えたいと思います。では、始めます。まず,みなさんの学校でしている運動を教えてください。それでは・・・・じゃ、ヤンさん,どうぞ。
ヤン:はい。わたしの学校では、リサイクル運動をしています。昼ご飯の時飲んだ牛乳の箱をきれい (2) 洗って、それを集めて紙のリサイクルをしています。
何平:わたしの学校では、みんなコップを持ってきます。コップを使えば、箱のごみも出ませんよ。
王文:どちら (3) いいですね。次は佐藤さん、どうぞ。
佐藤:わたしたちの学校では、ペットボトルを集めて工場に持って(4)。そのペットボトルが暖かい上着や靴下など (5) なるんです。
ジョン:へえ、すごいですね。ぼくたちの学校では、残った食べ物を鳥や動物 (6) あげています。(7) 、食べ物のごみを土の中に入れます。いい土ができるので、(8) で野菜を作っています。
佐藤:土がよければ、野菜もおいしいでしょうね。
王文:いろいろな運動がありますね。
ヤン:そうですね。そしてこの運動をもっと大きくしたいですね。
王文:どうすればいいでしょうか。
ジョン:そうだ。「リサイクルコンテスト」を開いたらどうですか。
何平:「リサイクルコンテスト」?
ジョン:はい。中学校でできるリサイクル方法を世界中 (9) 集めるんです。
佐藤:賛成。ぜひやりましょう。
ヤン:コンテストを開けば地球の問題について楽しく考えることができますね。
佐藤:一人の力は小さいですが、みんなですれば大きな力になります。
ヤン:一人一人が (10) 、何も変わりません。
王文:「千里の道も一歩から」です。まずわたしたちから始めましょう。
1、A.でB.へC.をD.に
2、A.がB.でC.にD.を
3、A.がB.かC.もD.で
4、A.きますB.いきますC.みますD.しまいます
5、A.をB.がC.でD.に
6、A.がB.にC.はD.を
7、A.これからB.それからC.あれからD.どれから
8、A.どこでB.ここでC.そこでD.あそこで
9、A.からB.でC.にD.へ
10、A.かわりなければB.かわりなえば
C.かわらなえばD.かわらなければ
二、阅读下面短文,在空白处填入适当的助词、单词的假名或正确的形式。
みんなで地球を守ろう
今、地球の大きな問題になっているごみ問題。中学生たちが「自分たちの地球は自分たちで守ろう。」と動き始めた。
二〇日、上海に世界中から中学生が集まって「地球会議」を開いた。中学生たちはそれぞれの学校の運動を(1)報告した。
キムさんの学校では、要らなくなった本や服を集めている。それを安い(2)値段で売って、そのお金で花の種などを買っている。また、キムさんたちはごみになった瓶も集めて、毎月一回リサイクルの会社に持っていく。会社ではその瓶を使って町の公園や道を作っている。キムさんたちの運動は町全体に(3)(広がる)、今では町のみんながこの運動 (4) 参加している。キムさんは「一人一人がしていることは小さい (5) 、みんなですれば、大きな運動になる。町から国へ、国から世界へ運動 (6) 大きくしたい。」と話している。
中学生たちは学校の運動について報告した後 (7) 、一年(8)一回「リサイクルコンテスト」を開こう(9)決めた。そして最後に「今何かしなければこの地球はごみの地球になってしまう。みんなでわたしたちの地球を守ろう。」と(10)宣言した。
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
三、汉译日
1、这个袋子结实的话,就用这个。
2、想把植树活动从学校扩大的全市。
3、参观工厂后写了感谢信。
4、小孩子放下勺子,开始用手吃起来了。
5、昨天下了一整天的雨。
答案
1、 ACCBD BBCAD
2、 1、ほうこく
2、ねだん
3、ひろがって
4、に
5、が
6、を
7、で
8、に
9、と
10、せんげん
三、1、この袋が丈夫なら、これを使います。
2、学校から町へ植林運動を大きくしたいです。
3、工場を見学した後で、お礼の手紙を書きました。
4、子どもはスプーンを置いて、手で食べ始めました。
5、昨日、一日中雨が降りました。
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$