第四单元 毫米、分米和千米（复习课件）数学苏教版三年级上册（新教材）

单元复习课件 小学数学·三年级上册·苏教版 第四单元 毫米、分米和千米 单元知识框架 01 知识点梳理 02 重难点题型精讲 03 变式巩固练习 04 单元知识框架 毫米、分米和千米 1.长度单位的认识 认识毫米 认识分米 2.长度单位的应用 认识千米 长度的估测 长度单位的选择及换算 单元知识框架 知识点 毫米、分米和千米 1 毫米、分米和千米 认识毫米 1．当测量的长度不是整厘米时，可以用“毫米”做单位，厘米间每小格的长度是1毫米，1厘米=10毫米，用字母表示是1cm=10mm。 知识点梳理 1 毫米、分米和千米 认识分米 1．分米是比厘米大，又比米小的长度单位，分米用字母“dm”表示。 2．分米与厘米之间的关系：1分米=10厘米，用字母表示为1dm=10cm。 3．换算长度单位时，如果是把大的长度单位换算成小的长度单位，就在数的末尾添0（进率中有几个0，就添上几个）；如果是把小的长度单位换算成大的长度单位，就在数的末尾去掉0（进率中有几个0，就去掉几个）。 知识点梳理 1 毫米、分米和千米 认识千米 1．测量较长的路程通常用“千米（又叫公里）”做单位，用字母“km”表示。 2．千米和米之间的关系：1千米=1000米或1km=1000m。 3．把千米换算成米，在数字末尾添上3个0；把米换算成千米，在数字末尾去掉3个0。 知识点梳理 【例1】我们在写字时，眼睛距离作业本的距离约3（    ）比较合适。 A．厘米 B．毫米 C．分米 题型1：分米和毫米的认识 【答案】我们在写字时，眼睛距离作业本的距离约3分米比较合适。 故答案为：C 重难点题型精讲 【答案】A．1张纸的厚度比一元硬币的厚度要小得多； B．一块橡皮的厚度比一元硬币的厚度要大得多； C．一张身份证的厚度接近一元硬币的厚度。 所以一张身份证的厚度最接近1毫米。 故答案为：C 【练习1】下面（    ）的厚度最接近1毫米。 A．1张纸 B．一块橡皮 C．一张身份证 变式巩固练习 【练习2】比较下图中的两根铁丝，选项（    ）是正确的。 A．第①根长 B．第②根长 C．一样长 【答案】第①根铁丝长6厘米5毫米，第②根铁丝长6厘米，所以第①根铁丝长。 故答案为：A 变式巩固练习 【例2】强强家到科技馆的距离是25千米。周日，他们一家想去参观科技馆，选择（    ）出行比较合适。 A．步行 B．坐出租车 C．坐飞机 【答案】A．步行需要5个小时左右，不符合实际情况。 B．坐出租车，大约需要20分钟左右，符合实际情况。 C．飞机每小时飞行太远，不符合实际情况。 故答案为：B 题型2：千米的认识 重难点题型精讲 【练习1】东东家、小丽家与学校在同一条直线上。东东家离学校3千米，小丽家离学校5千米，从东东家走到小丽家一共要行（    ）千米。 A．8 B．2 C．3或8 D．8或2 【答案】东东家与小丽家都在学校的同一侧：5－3＝2（千米） 东东家与小文家在学校的两侧：5＋3＝8（千米） 所以从东东家走到小丽家一共要行8千米或2千米。 故答案为：D 变式巩固练习 【练习2】爸爸喜欢跑步。如下图，是他今天跑步的起点，他沿着箭头方向（逆时针）跑，图中①、②、③、④箭头所指处分别是他跑到、、和时手机里显示的标记点。那么，当爸爸跑到时，手机相应的标记点应该会在（    ）处出现。 A．A B．B C．C D．D 【答案】当爸爸跑到5km时，手机APP相应的标记点应该会在B处出现。 故答案为：B 变式巩固练习 【例3】估一估。 高（ ）米 高（ ）厘米 【答案】 高约（3）米 高约（50）厘米 题型3：长度的估测 重难点题型精讲 【练习1】你认识这些测量长度的工具吗？填一填。 （1）测量操场跑道的长度，可以用（ ）。 （2）测量书本上图形的边长，可以用（ ）。 （3）测量课桌有多高，可以用（ ）。 （4）测量小树的树干有多粗，可以用（ ）。 【答案】（1）测量操场跑道的长度，可以用皮卷尺。 （2）测量书本上图形的边长，可以用直尺。 （3）测量课桌有多高，可以用钢卷尺。 （4）测量小树的树干有多粗，可以用皮尺。 重难点题型精讲 【例4】在括号里填上合适的长度单位。 马拉松比赛全长约42（ ）    课桌高约7（ ） 一张身份证厚约2（ ）       爸爸的身高约178（ ） 【答案】马拉松比赛路程全长约42千米； 课桌高约7分米； 一张身份证厚约2毫米； 爸爸的身高约178厘米。 题型4：长度单位的选择 重难点题型精讲 【练习1】在括号里填合适的单位名称。 合肥到南京的距离大约是180（ ）。 东方明珠电视搭高468（ ）。 高速公路上的最高车速一般不超过每小时120（ ）。 合肥市黄山路全长约9000（ ）。 【答案】合肥到南京的距离大约是180千米。 东方明珠电视搭高468米。 高速公路上的最高车速一般不超过每小时120千米。 合肥市黄山路全长约9000米。 重难点题型精讲 【例5】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9厘米（ ）10毫米    1米（ ）100厘米   35厘米（ ）4分米 50毫米（ ）5分米    5分米（ ）3米     4厘米4毫米（ ）35毫米 【答案】9厘米＞10毫米； 1米＝100厘米； 35厘米＜4分米； 50毫米＜5分米；  5分米＜3米； 4厘米4毫米＞35毫米。 题型5：长度单位间的换算 重难点题型精讲 【练习1】我会填。 2米＝（ ）分米                       3分米＝（ ）厘米 40毫米＝（ ）厘米                 100毫米＝（ ）分米 6分米＝（ ）毫米                    70分米＝（ ）米 【答案】2米＝20分米；3分米＝30厘米； 40毫米＝4厘米；100毫米＝1分米； 6分米＝600毫米；70分米＝7米。 重难点题型精讲 1．妈妈洗了60张照片，每张照片覆膜后约1毫米。妈妈把这些照片放在一个（    ）高的盒子里比较合适。 A．50毫米 B．6厘米 C．60厘米 D．50厘米 【其他练习】 【答案】60×1＝60（毫米） 60毫米里面有6个10毫米，60毫米＝6厘米 所以妈妈把这些照片放在一个6厘米高的盒子里比较合适。 故答案为：B 变式巩固练习 2．小刚想知道一棵大树有多粗，他用一根绳子绕大树一圈后，量得绳子剩余的长度是5分米。于是他又接了一段50厘米长的绳子，正好又把大树绕了一圈。 （1）这棵大树粗多少厘米？ （2）这根绳子原来的长度是多少分米？ （3）接了一段后，绳子变成了多少米？ 【其他练习】 变式巩固练习 【答案】（1）5分米＝50厘米 50＋50＝100（厘米） 答：这棵大树粗100厘米。 （2）100厘米＝10分米 10＋5＝15（分米） 答：这根绳子原来长15分米。 （3）15＋5＝20（分米） 20分米＝2米 答：接了一段后，绳子变成了2米。 变式巩固练习 启发思维 快乐学习 $