精品解析：黑龙江省大庆市景园中学2025-2026学年九年级（五四学制）上学期开学检测历史试题

大庆市景园中学2025—2026学年度第一学期随堂练习初四年级历史试题 2025/09 （本套试题满分100分） 一、单项选择题（共30题，每题2分，共60分） 1. 周王根据血缘关系远近和功劳大小，授予宗亲和功臣管理土地和人民的权力，建立诸侯国。该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制度 D. 行省制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“周王根据血缘关系远近和功劳大小，授予宗亲和功臣管理土地和人民的权力，建立诸侯国”和所学知识可知，西周建立后，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，这一政策被称为分封制，A项正确；郡县制长官由皇帝直接任免，而不是根据血缘关系，排除B项；刺史制度是汉武帝在秦御史监郡和汉初丞相史出刺基础上的独创，是君主专制主义中央集权的产物，不符合题意，排除C项；行省制度始创于元朝，不符合题，排除D项。故选A项。 2. “初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’”。该材料中的“皇帝”指的是（ ） A. 嬴政 B. 刘邦 C. 李世民 D. 赵匡胤 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“初并天下”、“乃更号曰‘皇帝’”和结合所学知识，可知公元前221年秦始皇统一六国，自认为德行超过三皇，功绩胜过五帝，于是改称号为“皇帝”，秦始皇就是嬴政，A项正确；刘邦为汉朝开国皇帝，但非首创“皇帝”称号，排除B项；李世民为唐朝第二位皇帝，开创贞观之治，排除C项；赵匡胤为宋朝建立者，也未统一天下，排除D项。故选A项。 3. 某同学利用下面的行政系统简表进行研究性学习，据此判断，他研究的内容应该是（ ） A. 秦朝三公九卿制 B. 唐朝三省六部制 C. 北魏加强专制统治 D. 西汉强化监察制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，图表中显示皇帝之下设有中书省、尚书省、门下省，尚书省下辖吏、户、礼、刑、兵、工六部，这与唐朝三省六部制的结构完全吻合，B项正确；秦朝三公九卿制的“三公”为丞相、太尉、御史大夫，与图表不符，排除A项；北魏加强专制统治的措施中并无此三省六部结构，排除C项；西汉强化监察制度主要体现为刺史制度等，与图表内容无关，排除D项。故选B项。 4. 某同学在阅读元朝王祯的《农书》时看到如下描述：“造板木作印盔，雕版木为字……然后排字作行……使坚牢，字皆不动，然后用墨刷印之。”这段文字记录了我国一项重大发明的改进，该发明是（ ） A. 造纸术 B. 火药 C. 指南针 D. 印刷术 【答案】D 【解析】 【详解】题干中描述的“雕版木为字”“排字作行”“用墨刷印之”等步骤，明确指向印刷术的工艺流程。其中排字作行是活字印刷术的关键特征，而王祯农书记载的正是木活字印刷术的改进方法，D项正确；造纸术是关于制作纸张的，不涉及印刷，排除A项；火药是关于爆炸或燃烧的，指南针是关于导航的，均与印刷无关，排除BC项。故选D项。 5. 清朝翰林官徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成“狴”。雍正帝因此将其革职，又派人查他的诗集，以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这反映清朝统治者（ ） A. 设立军机处 B. 实行八股取士 C. 制造文字狱 D. 设置厂卫机构 【答案】C 【解析】 【详解】为了维护集权统治，在文化上实行专制政策。一方面提倡尊孔读经，另一方面对全国书籍进行全面检查，收缴禁书并销毁。材料的举措反映出清朝统治者实行的文字狱，C项正确；军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，排除A项；八股取士是明朝时期实行的选官制度，排除B项；明朝时期设置厂卫机构，排除D项。故选C项。 6. 有“万园之园”美誉的圆明园，于1860年10月被外来侵略者抢劫并纵火烧了三天三夜。犯下这一滔天罪行的是（ ） A. 英国 B. 美国 C. 英法联军 D. 八国联军 【答案】C 【解析】 【详解】根据“圆明园，于1860年10月被外来侵略者抢劫并纵火烧了三天三夜”和结合所学知识可知，材料反映的是火烧圆明园。1856年，英法等国为进一步打开中国市场，扩大侵略权利，发动第二次鸦片战争。1860年，英法联军攻入北京，掠夺财宝并火烧圆明园，C项正确；英法联军火烧圆明园，而不是英国，答案不全面，排除A项；英法联军火烧圆明园，与美国无关，排除B项；八国联军侵华事件发生在1900年，远晚于圆明园被抢劫和烧毁的时间，与圆明园事件无直接关联，排除D项。故选C项。 7. 为了“取资洋人长技”，李鸿章满怀热情地投入了一场自强运动。这场运动是（ ） A. 虎门销烟 B. 洋务运动 C. 公车上书 D. 一二·九运动 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“为了‘取资洋人长技’，李鸿章满怀热情地投入了一场自强运动。”结合所学可知，第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”，洋务派在中央以恭亲王奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。从19世纪60年代到90年代中期，他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，B项正确；虎门销烟的领导人是林则徐，排除A项；公车上书的领导人是康有为、梁启超，排除C项；一二·九运动由中国共产党领导，排除D项。故选B项。 8. 近代先进的中国人通过创办报刊探索救国救民道路。下图所示报刊（ ） A. 有效抵御了列强的侵略 B. 都是由民族资产阶级所创办 C. 是宣传先进思想的载体 D. 推动国人文化素质普遍提高 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，《知新报》是宣传维新变法思想的，《民报》宣传三民主义资产阶级革命思想的，《青年杂志》即后来的《新青年》是宣传民主、科学和马克思主义的，《劳动音》是宣传无产阶级革命思想和马克思主义的，它们都是宣传先进思想的载体，C项正确；这些报刊宣传了先进思想，但不能有效抵御列强的侵略，排除A项；《青年杂志》有无产阶级的先进代表参与，《劳动音》是由无产阶级的代表创办的，排除B项；这些报刊的创办是为了宣传先进的思想，没有推动国人文化素质普遍提高，排除D项。故选C项。 9. “共争青岛归来，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。”以上这副对联反映的历史事件是（ ） A. 五卅运动 B. 戊戌变法 C. 五四运动 D. 新文化运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，对联中的“共争青岛归来”指向五四运动的核心诉求——反对巴黎和会将德国在山东（包括青岛）的权益转让给日本，要求收回青岛主权；“同看国贼罢黜”指运动要求惩办亲日派卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆，并最终实现他们的罢免；“欢呼学生复课”指学生罢课斗争后，随着运动取得初步胜利而复课；“庆贺商店开门”指商人罢市支持运动后恢复营业。这些要素与五四运动的过程和结果高度吻合，C项正确；五卅运动主要发生在1925年，反对帝国主义屠杀工人，但青岛不是核心焦点，且无“国贼罢黜”的直接关联，排除A项；戊戌变法是1898年的政治改革运动，涉及制度变革，但无群众性罢课、罢市等情节，排除B项；新文化运动是1910年代的思想启蒙运动，强调文化革新，未直接涉及青岛问题或惩办国贼的具体行动，排除D项。故选C项。 10. 据统计，1938年，日本陆军共有34个师团，其中32个师团用于中国战场，占其陆军，总兵力的94%。太平洋战争爆发后，用于南太平洋战场的陆军只有10个师团，不及在华兵力的20%。材料表明中国战场（ ） A. 最早抗击法西斯侵略 B. 是世界反法西斯战争的东方主战场 C. 反法西斯斗争时间长 D. 得到世界反法西斯力量的支持配合 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1938年，日本陆军共有34个师团，其中32个师团用于中国战场，占其陆军总兵力的94%。太平洋战争爆发后，用于南太平洋战场的陆军只有10个师团，不及在华兵力的20%。”可知中国战场是世界反法西斯战争的主战场，为世界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献，B项正确；材料未体现中国战场是最早抗击法西斯侵略的战场，排除A项；材料未体现中国战场反法西斯斗争时间长，排除C项；材料未体现中国战场得到世界反法西斯力量的支持配合，排除D项。故选B项。 11. “从清晨开始,首都各界群众高举红旗,敲着锣鼓,喜气洋洋地从四面八方涌向天安门广场……按动电钮,升起了灿烂的五星红旗……紧接着举行盛大的阅兵式。”这里描述的盛况是 A. 人民解放军解放南京 B. 中国人民政治协商会议第一届全体会议召开 C. 庆祝西藏和平解放 D. 开国大典 【答案】D 【解析】 【详解】“从清晨开始,首都各界群众高举红旗,敲着锣鼓,喜气洋洋地从四面八方涌向天安门广场……按动电钮,升起了灿烂的五星红旗……紧接着举行盛大的阅兵式。”可知反映了1949年10月1日在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况，宣告中华人民共和国成立，D项正确；1949年4月人民解放军解放南京，推翻了国民党在大陆的统治，排除A项；1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，商讨筹建新中国的问题，排除B项；1951年西藏和平解放宣告祖国大陆获得统一，排除C项。故选D项。 12. 美国的军事史专家赫姆斯说:“从中国人在整个朝鲜战争期间所显示出来的强大攻势和防御能力中，美国及其盟国已经清楚地看出，中国已成为一个可怕的敌人，它再也不是第二次世界大战时的那个'软弱无能’的国家了。”该材料表明（ ） A. 中国已成为世界上可以与美国对抗的强大国家 B. 朝鲜战争的胜利大大提高了新中国的国际地位 C. 中国是一个爱好和平的国家 D. 朝鲜战争的胜利洗刷了中国百年来的民族耻辱 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“从中国人在整个朝鲜战争期间所显示出来的强大攻势和防御能力中，美国及其盟国已经清楚地看出，中国已成为一个可怕的敌人，它再也不是第二次世界大战时的那个'软弱无能’的国家了。”可知，朝鲜战争使美国清楚的意识到中国是一个可怕的敌人，不再是二战时期那个'软弱无能’的国家了。说明朝鲜战争大大提高了我国的国际地位，B项正确；题干内容无法说明中国已成为世界上可以与美国对抗的强大国家，排除A项；中国是一个爱好和平的国家，与题干内容无关，排除C项；抗日战争的胜利洗刷了中国百年来的民族耻辱，排除D项。故选B项。 13. 欣赏下列“话剧”。农民对地主说：“你被消灭了。”地主对农民说：“你翻身当家了。”土地兴奋地说：“我要换新主人了。”农民、地主、土地一起说：“一切都变了。”该“话剧”所反映的史实发生于 A. 1937一1945年 B. 1946—1949年 C. 1950—1952年 D. 1953—1957年 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1950——1952年的土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。故话剧”所反映的史实是土地改革，发生于1950——1952年。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 【点睛】解答本题需要正确解读题干的话剧，结合土地改革的意义和时间解答即可。 14. 数据统计往往蕴含着丰富的历史信息。下图是我国《“一五计划”的基建投资比重分配表》，该数据反映了“一五计划”期间（ ） 投资领域 重工业 农林水利 运输邮电 轻工业 城市公用 文教卫生 贸易物流 其它 比例 51% 8% 16% 6% 8% 7% 3% 1% A. 农、轻、重工业协调发展 B. 各行业均取得显著的增长 C. 培养了大量专业技术人才 D. 集中主要力量发展重工业 【答案】D 【解析】 【详解】根据图表涉及的重工业占51%、轻工业占6%、农林水利占8%等信息可知，其中重工业比重最大，这说明了一五计划优先发展重工业，D项正确；“均衡发展”说法错误，一五计划优先发展重工业，排除A项；各行业均取得显著的增长与题干所给的投资比重分配不符，排除B项；题干涉及的是“一五”计划的基建投资比重，不能体现出培养了大量专业技术人才，排除C项。故选D项。 15. 把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想的一次大会是（　　） A. 中共十二大 B. 中共十三大 C. 中共十四大 D. 中共十九大 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，D项正确；中共十二大提出把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，排除A项；中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，排除B项；中共十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的目标，不符合题意，排除C项。故选D项。 16. 20世纪 90年代我国在祖国统一大业中取得的最大成就是 A. 香港、澳门回归 B. 万隆会议的召开 C. 中国恢复在联合国的合法席位 D. 中美关系正常化 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据题干的时间是1990年以后的，万隆会议的召开是1955年，排除B；中国恢复在联合国的合法席位是1971 年，排除C；中美关系正常化是1972年，排除D。香港和澳门分别与1997年和1999年回归祖国，所以答案选A。 17. 国家主席习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上指出：“两岸同胞是血脉相连的骨肉兄弟，两岸是割舍不断的命运共同体。两岸关系和平发展是维护两岸和平、促进共同发展、造福两岸同胞的正确道路。”“两岸关系和平发展”的关键是（ ） A. 实现直接“三通” B. 坚持一个中国原则 C. 加强经济密切合作 D. 传承中华优秀传统文化 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础，是确保和平发展的核心。因此“两岸关系和平发展”的关键是坚持一个中国原则，B项正确；实现直接“三通”是两岸关系发展的成果和具体表现，有利于促进两岸交流合作，但并非关键，排除A项；加强经济密切合作是推动两岸关系发展的重要动力，能增进两岸同胞福祉，但需在一个中国原则基础上进行，排除C项；传承中华优秀传统文化是两岸同胞共同的精神纽带，有助于增强民族认同感，同样要以一个中国原则为前提，排除D项。故选B项。 18. 新中国成立以来，我国国防和军队建设发展迅速，实现了由单一军种到诸军兵种合成的转变，武器装备不断向现代化迈进。下列事件出现在改革开放以后的是（ ） A. 华东军区海军建立 B. 组建第二炮兵部队 C. 第一颗原子弹爆炸成功 D. “辽宁舰”交接入列 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，我国改革开放开始于1978年的十一届三中全会，2012年，“辽宁舰”交接入列，符合题意，D项正确；华东军区海军建立在1949年4月，组建第二炮兵部队在1966年，第一颗原子弹爆炸成功在1964年，排除ABC项。故选D项。 19. 孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度的国家间的关系，取得成功的范例有（ ） A. 中苏建立外交关系 B. 万隆会议的圆满成功 C. 中国取得了抗美援朝的胜利 D. 美苏争霸局面的出现 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】“君子和而不同”“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”其实就是“求同存异”。周恩来曾经在万隆会议上提出了“求同存异”的方针，处理了不同社会制度的国家间的关系，并且促进了会议的圆满成功。中苏建立外交关系，主要是因为中国和苏联在意识形态上是相同的。中国取得了抗美援朝的胜利、美苏争霸局面的出现都存在对抗的因素。故答案选B。 20. 活动课上，小明向同学们展示了一张我国发行的粮票（见下图），并配上了说明文字，其中表述正确的是（ ） A. 发行这种票证的原因是当时我国经济发展水平较高 B 粮票从新中国成立后即开始使用 C. 这张票证是我国改革开放以后发行的 D. 票证退出历史舞台表明我国由计划经济体制向市场经济体制转变 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“我国发行的粮票”可知，改革开放后，随着经济发展和物资丰富，计划经济体制逐步向市场经济体制转变，粮票等票证失去存在意义并退出历史舞台；D项正确；粮票是计划经济时代的产物，当时我国经济发展水平较低，物资匮乏，排除A项；新中国成立初期并未立即使用粮票，1955年才开始正式发行，排除B项；图片中粮票明确标注“1966”年，属于改革开放前（1978年），排除C项。故选D项。 21. 阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁”。金字塔是 A. 古埃及国王的宫殿 B. 古巴比伦国王的宫殿 C. 古埃及国王的陵墓 D. 古巴比伦国王的陵墓 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，金字塔是古埃及国王的陵墓，古代埃及的文明成果，故C符合题意；ABD表述错误，不合题意。故此题选C。 22. 在古代印度有一户人家，有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店。这户人家的等级属于（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服”可知，这户家庭属于工商业者，结合所学知识可知，他们应属于吠舍等级，‌吠舍主要包括农民、牧民、手工业者和商人，他们从事农业、畜牧、手工业和商业等生产事业，C项正确；婆罗门是宗教祭司，不符合题意，排除A项；刹帝利是世俗统治者和武士，不符合题意，排除B项；首陀罗地位最低，几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业，排除D项。故选C项。 23. 在古巴比伦王国，如果你想了解有关借贷、雇佣、租赁等方面的法律规定，你可以去翻阅以下哪一部法典（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“古巴比伦王国”和所学知识可知，古巴比伦王国国王汉谟拉比在位时期颁布了《汉谟拉比法典》。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，C项正确；《查士丁尼法典》是公元6世纪拜占庭帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的，排除A项； 《十二铜表法》是古代罗马共和时代制定的最早的成文法典，排除B项；《拿破仑法典》是拿破仑统治时期颁布的资本主义国家最早的一部民法法典，排除D项。故选C项。 24. 一个普通家庭中的男主人可以去参加公民大会，并在会上发言和表决，还可以领取一份国家发放的津贴。这一情景反映的是（ ） A. 雅典的民主政治制度 B. 古巴比伦王国的君主政治制度 C. 古代印度的种姓制度 D. 秦朝的中央集权制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，题干中“参加公民大会、发言表决、领取津贴”是雅典民主政治的典型特征。雅典成年男性公民可参与公民大会，且伯里克利时期为鼓励参政发放津贴，A项正确；古巴比伦为君主专制，无公民大会，排除B项；种姓制度是基于社会等级的制度，不同种姓有严格的权利限制，普通家庭男主人可能属于较低种姓，没有政治权利，排除C项；秦朝属中央集权，普通民众无参政权利，排除D项。故选A项。 25. 初三·二班正在举行辩论赛，依据下面双方辩论的观点，判断双方辩论的是哪一历史事件（ ） 正方：促进了东西文化的大交汇，加强了东西方之间经济联系。 反方:具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难。 A. 希腊城邦兴起 B. 查理曼帝国建立 C. 佛教传播 D. 亚历山大东征 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“正方：促进东西文化大交汇、加强东西方经济联系；反方：具有侵略性质、给东方人民带来巨大灾难”和所学知识可知，亚历山大东征过程中，亚历山大率领军队从希腊出发，征服小亚细亚、埃及、波斯等东方地区，一方面促进了希腊文化与东方的埃及文化、波斯文化、印度文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系（如推动了东西方商品交换）；另一方面，东征以侵略为目的，对被征服的东方地区进行掠夺和破坏，给当地人民带来巨大灾难，完全契合双方辩论观点，D项正确；希腊城邦兴起是古希腊地区城邦制的发展，主要局限于希腊半岛内部，未涉及“东西方文化交汇”与“侵略东方”，排除A项；查理曼帝国建立是西欧中世纪早期封建帝国的形成，统治范围集中在欧洲，与“东西方交流”和“侵略东方”无关，排除B项；佛教传播是和平的文化传播事件（如通过丝绸之路、佛教僧侣传教等），不具有“侵略性质”，排除C项。故选D项。 26. 既是宝贵的文学遗产，又是了解早期希腊社会的主要文献的是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《一千零一夜》 C. 《哈姆雷特》 D. 儒略历 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《荷马史诗》是古希腊长篇史诗，包含《伊利亚特》和《奥德赛》，以神话形式反映早期希腊社会（如特洛伊战争、英雄时代的社会风貌），兼具文学与历史价值，A项正确；《一千零一夜》为阿拉伯民间故事集，与希腊无关，排除B项；《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作，属于英国文艺复兴时期，排除C项；儒略历为古罗马历法，非文学作品，排除D项。故选A项。 27. 中世纪欧洲的大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。这体现了大学自治地位的 A. 免赋税特权 B. 教育自主权 C. 司法特权 D. 生命安全权 【答案】C 【解析】 【详解】考查点：中世纪的教育。解题思路：由材料“按教会法规由当地主教审理，或由大学法庭独立审理”，可见中世纪欧洲大学自治地位突出体现为司法特权，故C符合题意；材料无关A免赋税特权或教育自主权，排除AB；材料无关生命安全权，排除D。故选C。 28. 9世纪中期开始，贵族豪强为争夺土地，保护庄园，建立起私家武装，逐渐形成日本古代社会的 A. 市民阶层 B. 武士阶层 C. 倒幕力量 D. 封建庄园主 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知，8一10世纪中叶，随着班田制度的破坏，庄园制度在日本逐步确立起来。贵族豪强为争夺土地，保护庄园，建立起私家武装，其部分族人和仆从便脱离农业生产而以武为业，逐渐形成日本古代社会的武士阶层，选项B符合题意；选项ACD不符合题意。故选B。 29. 7世纪初，分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一的国家。他们信奉的是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，动荡不安。阿拉伯人民渴望建立统一的国家。穆罕默德创立的一神教——伊斯兰教应运而生，打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系，确立了以宗教和地区为基础的社会。所以他们信奉的宗教是伊斯兰教，故选D。 30. 《阿拉伯文学史》载：“一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂般，载蜜而归，把他们储藏的宝藏分发给发奋的学生们。”材料说明阿拉伯文化繁荣的原因是（ ） A 统治者重视知识和人才 B. 注重吸收东西方文明 C. 国家与社会发展繁荣 D. 立足以往文明的基础 【答案】B 【解析】 【详解】分析题干材料可知，材料强调阿拉伯人游历各地吸收知识并传播，说明其文化繁荣得益于吸收多元文明。因此，B项“注重吸收东西方文明”直接对应材料中“游历欧亚非三洲”“载蜜而归”的比喻，反映阿拉伯主动学习并融合外来文化，B项正确；材料未提及统治者作用，排除A项；C项侧重国家发展，与材料中个人求学行为无关，排除C项；D项强调继承以往文明，但材料突出的是对外来文明的吸收，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本题共3题：31题16分，32题10分，33题14分，共40分） 31. 为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，然而新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系。 【第一阶段：土地梦想的实现】 材料一 （1）材料一：图一和图二反映了建国初期我国农村社会改革中的什么历史事件？它有什么意义？ 【第二阶段：有分到合的过程】 材料二：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。第二年，绝大多数农户参加了农业生产合作社。 （2）材料二反映了哪一重大历史事件？结合所学知识，分析这一事件使我国的土地所有制发生了怎样的变化？ 【第三阶段：探索中的失误】 材料三：早稻亩产二万六千九百多斤，花生的高产“卫星”,从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。 ——1958年8月13日《人民日报》社论 材料四：1958年8月初，（南海）大镇乡人民公社率先成立，到9月初，全县实现人民公社化。 （3）材料三和材料四反映了在当时农村出现哪两大运动？ 【第四阶段：新时期农民的创举】 材料五：1978年底，安徽省凤阳县小岗生产队18户村民秘密开会，决定实行“大包干”。包干到户的第一年。这个自实行农业合作化以来从未向国家贡献过一粒粮食的生产队第一次向国家贡献粮食4万斤，油料2万斤。小岗村的奇迹，使人们看得到了 农村改革的希望。 （4）据材料五，指出“农村改革的希望”指什么？ （5）上述材料说明了农村发展中既有经验又有教训，这对当前我国社会主义建设有哪些启示？ 【答案】（1）土地改革。意义：①彻底摧毁了我国存在2000多年封建土地制度，消灭了地主阶级。②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。③巩固了人民政权，大大解放了农村生产力。④为国家的工业化建设准备了条件。 （2）对农业的社会主义改造；生产资料私有制转变为社会主义公有制 （3）大跃进和人民公社化运动 （4）家庭联产承包责任制 （5）遵循客观规律，实事求是。以我国的国情为根本进行社会主义建设。（言之有理即可。） 【解析】 【详解】（1）根据图片结合所学知识可知，图片反映是建国初期我国在农村实行了土地改革；土地改革彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，巩固了人民政权，大大解放了农村生产力，为国家的工业化建设准备了条件。 （2）根据材料二中的时间结合所学知识可知，材料反映的是三大改造时期的农业合作社运动。三大改造的完成使农村土地由私有制变为公有制，农村建立社会主义公有制。 （3）根据两则材料反映的内容可知，这是1958年出现的 “大跃进”和人民公社化运动。这是在探索社会主义道路过程中出现的严重失误，违反了客观的经济规律，严重阻碍了经济的发展。 （4）根据材料中给出时间1978年，地点安徽凤阳，事件大包干，结合所学进行归纳，“农村的希望”指的是家庭联产承包责任制。 （5）本题属于开放性试题，言之有理即可。我国农村改革中经验教训告诉我们，必须不断坚持改革，正确认识我国社会主义所处的发展阶段，政策要符合国情，结合实际；必须遵循经济发展的客观规律，不能急于求成等；改革要以提高生产力、提高人民生活水平为目的等等，言之有理即可。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 世界上还能有谁，提出这样的伟大决策，让数亿农民成功解决了温饱，让座座城市神话般崛起；世界上还能有谁，提出这样的伟大构想，使中国人民洗雪了百年国耻；世界上还能有谁，提出这样的伟大理论，成为引领中华民族前进的光辉旗帜。 ——邓小平纪念馆内的一段留言 （1）材料一中让中国走向富强“伟大决策”是什么？它是在哪次会议上作出的？ 材料二 新中国成立后经历了一个从“走苏联人的路”到“走自己的路”的历程。 （2）中共十一届三中全会以后，明确提出中国人“走自己的路”的是哪一次会议？ 材料三 我好比凤阙阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的膏脂；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你怀抱！母亲！我要回来，母亲！ ——闻一多《七子之歌·香港》 （3）根据材料三内容和所学知识，指出香港是什么时候回到“母亲”怀抱的？为什么能顺利回归？ 【答案】（1）决策：改革开放。 会议：中共十一届三中全会。 （2）会议：中国共产党第十二次全国代表大会（中共十二大）。 （3）时间：1997年7月1日。 原因：①中国综合国力增强；②“一国两制”伟大构想的提出；③中华民族的共同愿望；④中英双方的谈判与合作。 【解析】 【小问1详解】 决策：根据所学知识可知，材料一中“数亿农民解决温饱”“城市神话般崛起”是解题核心线索。这明确指向了以家庭联产承包责任制为核心的农村改革和以设立经济特区为代表的城市对外开放，两者共同构成“改革开放”决策。 会议：根据所学知识可知，中国改革开放的标志性起点是1978年召开的中共十一届三中全会。这次会议作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 【小问2详解】 会议：根据所学知识可知，材料二描述了从模仿苏联模式到探索自身发展道路的转变。“走自己的路”即是建设有中国特色的社会主义。1982年，在中国共产党第十二次全国代表大会上，邓小平明确提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。” 【小问3详解】 时间：根据所学知识可知，1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。 原因：根据所学知识可知，分析回归原因要多角度进行。根本保证：改革开放后，中国综合国力显著增强，为收回香港提供了坚实的物质基础和谈判底气。政策基石：邓小平创造性提出的 “一国两制” 方针，为解决香港问题提供了最佳方案，照顾了各方利益，获得了广泛接受。历史与民族因素：收回香港是洗雪百年国耻，实现中华民族复兴的共同愿望，得到了全国人民的全力支持。外交努力：通过中英外交谈判，最终签署《中英联合声明》，为和平移交奠定了法律基础。 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 为了保证一般公民都能担任国家公职，他制定了公职津贴制，规定除大将军外，所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了，而且把担任公职当做一种荣誉，谁要是一生中什么公职也没有担任过，谁就将被认作是懒汉和没有出息的人，那可是一生的耻辱。 （1）根据材料一回答，雅典的最高权力机构是什么？谁主政时期将雅典的奴隶主民主政治发展到了高峰？ 材料二 （2）材料二的内容是哪一国家的改革？这一制度的名称是什么？这一制度的特点？ 材料三 大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。 ——武安隆：《浅论大化改新》，载《历史教学》 （3）材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？它对日本社会的发展有何影响？ 【答案】（1）机构：公民大会。 人物：伯里克利。 （2）国家：法兰克王国。 名称：封君封臣制度。 特点：严格的等级性；权利与义务交织；带有一定的契约性。 （3）名称：大化改新。 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【解析】 【小问1详解】 机构：根据材料一“保证一般公民都能担任国家公职”并结合所学知识可知，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。因此，雅典的最高权力机构是公民大会。 人物：根据所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 【小问2详解】 国家和名称：观察材料二图示可知，图片呈现了一个金字塔式的等级结构，从顶端的帝王，到中间的大封建主、小封建主，再到底层的农民，各阶层之间存在着明确的权利与义务关系，如帝王给予大封建主土地和保护，大封建主向帝王效忠和提供军队等。结合所学知识可知，这种结构是西欧封建社会的典型特征。在西欧封建社会的发展过程中，8世纪前期法兰克王国的查理·马特改革，改变了以往无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，要求得到封地的人必须为封主服兵役。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠封君、封君则须保护封臣观念日益流行。这一封建等级制度被称为封君封臣制度。 特点：根据图示“帝王给大封建主土地，大封建主给帝王效忠和提供军队，大封建主给小封建主土地，小封建主给大封建主效忠和服兵役”并结合所学知识可知，封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 【小问3详解】 名称：根据材料三“武安隆：《浅论大化改新》”“646年、改新诏书”并结合所学知识可知，材料三中所述内容与日本历史上的大化改新有关。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。其内容在经济上，废除一切私地、私民，将土地和部民收归国有，成为公地公民。 影响：根据所学知识可知，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大庆市景园中学2025—2026学年度第一学期随堂练习初四年级历史试题 2025/09 （本套试题满分100分） 一、单项选择题（共30题，每题2分，共60分） 1. 周王根据血缘关系远近和功劳大小，授予宗亲和功臣管理土地和人民的权力，建立诸侯国。该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制度 D. 行省制度 2. “初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’”。该材料中的“皇帝”指的是（ ） A. 嬴政 B. 刘邦 C. 李世民 D. 赵匡胤 3. 某同学利用下面的行政系统简表进行研究性学习，据此判断，他研究的内容应该是（ ） A. 秦朝三公九卿制 B. 唐朝三省六部制 C. 北魏加强专制统治 D. 西汉强化监察制度 4. 某同学在阅读元朝王祯《农书》时看到如下描述：“造板木作印盔，雕版木为字……然后排字作行……使坚牢，字皆不动，然后用墨刷印之。”这段文字记录了我国一项重大发明的改进，该发明是（ ） A. 造纸术 B. 火药 C. 指南针 D. 印刷术 5. 清朝翰林官徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成“狴”。雍正帝因此将其革职，又派人查他的诗集，以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这反映清朝统治者（ ） A. 设立军机处 B. 实行八股取士 C. 制造文字狱 D. 设置厂卫机构 6. 有“万园之园”美誉的圆明园，于1860年10月被外来侵略者抢劫并纵火烧了三天三夜。犯下这一滔天罪行的是（ ） A. 英国 B. 美国 C. 英法联军 D. 八国联军 7. 为了“取资洋人长技”，李鸿章满怀热情地投入了一场自强运动。这场运动是（ ） A. 虎门销烟 B. 洋务运动 C. 公车上书 D. 一二·九运动 8. 近代先进中国人通过创办报刊探索救国救民道路。下图所示报刊（ ） A. 有效抵御了列强的侵略 B. 都是由民族资产阶级所创办 C. 是宣传先进思想的载体 D. 推动国人文化素质普遍提高 9. “共争青岛归来，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。”以上这副对联反映的历史事件是（ ） A. 五卅运动 B. 戊戌变法 C. 五四运动 D. 新文化运动 10. 据统计，1938年，日本陆军共有34个师团，其中32个师团用于中国战场，占其陆军，总兵力的94%。太平洋战争爆发后，用于南太平洋战场的陆军只有10个师团，不及在华兵力的20%。材料表明中国战场（ ） A. 最早抗击法西斯侵略 B. 是世界反法西斯战争的东方主战场 C. 反法西斯斗争时间长 D. 得到世界反法西斯力量支持配合 11. “从清晨开始,首都各界群众高举红旗,敲着锣鼓,喜气洋洋地从四面八方涌向天安门广场……按动电钮,升起了灿烂的五星红旗……紧接着举行盛大的阅兵式。”这里描述的盛况是 A. 人民解放军解放南京 B. 中国人民政治协商会议第一届全体会议召开 C. 庆祝西藏和平解放 D. 开国大典 12. 美国的军事史专家赫姆斯说:“从中国人在整个朝鲜战争期间所显示出来的强大攻势和防御能力中，美国及其盟国已经清楚地看出，中国已成为一个可怕的敌人，它再也不是第二次世界大战时的那个'软弱无能’的国家了。”该材料表明（ ） A. 中国已成为世界上可以与美国对抗的强大国家 B. 朝鲜战争的胜利大大提高了新中国的国际地位 C. 中国是一个爱好和平的国家 D. 朝鲜战争的胜利洗刷了中国百年来的民族耻辱 13. 欣赏下列“话剧”。农民对地主说：“你被消灭了。”地主对农民说：“你翻身当家了。”土地兴奋地说：“我要换新主人了。”农民、地主、土地一起说：“一切都变了。”该“话剧”所反映的史实发生于 A. 1937一1945年 B. 1946—1949年 C. 1950—1952年 D. 1953—1957年 14. 数据统计往往蕴含着丰富的历史信息。下图是我国《“一五计划”的基建投资比重分配表》，该数据反映了“一五计划”期间（ ） 投资领域 重工业 农林水利 运输邮电 轻工业 城市公用 文教卫生 贸易物流 其它 比例 51% 8% 16% 6% 8% 7% 3% 1% A. 农、轻、重工业协调发展 B. 各行业均取得显著的增长 C. 培养了大量专业技术人才 D. 集中主要力量发展重工业 15. 把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想的一次大会是（　　） A. 中共十二大 B. 中共十三大 C. 中共十四大 D. 中共十九大 16. 20世纪 90年代我国在祖国统一大业中取得的最大成就是 A. 香港、澳门回归 B. 万隆会议的召开 C. 中国恢复在联合国的合法席位 D. 中美关系正常化 17. 国家主席习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上指出：“两岸同胞是血脉相连的骨肉兄弟，两岸是割舍不断的命运共同体。两岸关系和平发展是维护两岸和平、促进共同发展、造福两岸同胞的正确道路。”“两岸关系和平发展”的关键是（ ） A. 实现直接“三通” B. 坚持一个中国原则 C. 加强经济密切合作 D. 传承中华优秀传统文化 18. 新中国成立以来，我国国防和军队建设发展迅速，实现了由单一军种到诸军兵种合成的转变，武器装备不断向现代化迈进。下列事件出现在改革开放以后的是（ ） A. 华东军区海军建立 B. 组建第二炮兵部队 C. 第一颗原子弹爆炸成功 D. “辽宁舰”交接入列 19. 孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度的国家间的关系，取得成功的范例有（ ） A. 中苏建立外交关系 B. 万隆会议的圆满成功 C. 中国取得了抗美援朝的胜利 D. 美苏争霸局面的出现 20. 活动课上，小明向同学们展示了一张我国发行的粮票（见下图），并配上了说明文字，其中表述正确的是（ ） A. 发行这种票证的原因是当时我国经济发展水平较高 B. 粮票从新中国成立后即开始使用 C. 这张票证是我国改革开放以后发行的 D. 票证退出历史舞台表明我国由计划经济体制向市场经济体制转变 21. 阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁”。金字塔是 A. 古埃及国王的宫殿 B. 古巴比伦国王的宫殿 C. 古埃及国王的陵墓 D. 古巴比伦国王的陵墓 22. 在古代印度有一户人家，有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店。这户人家的等级属于（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 23. 在古巴比伦王国，如果你想了解有关借贷、雇佣、租赁等方面的法律规定，你可以去翻阅以下哪一部法典（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《拿破仑法典》 24. 一个普通家庭中男主人可以去参加公民大会，并在会上发言和表决，还可以领取一份国家发放的津贴。这一情景反映的是（ ） A. 雅典的民主政治制度 B. 古巴比伦王国的君主政治制度 C. 古代印度的种姓制度 D. 秦朝的中央集权制度 25. 初三·二班正在举行辩论赛，依据下面双方辩论的观点，判断双方辩论的是哪一历史事件（ ） 正方：促进了东西文化的大交汇，加强了东西方之间经济联系。 反方:具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难。 A. 希腊城邦兴起 B. 查理曼帝国建立 C. 佛教传播 D. 亚历山大东征 26. 既是宝贵文学遗产，又是了解早期希腊社会的主要文献的是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《一千零一夜》 C. 《哈姆雷特》 D. 儒略历 27. 中世纪欧洲的大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。这体现了大学自治地位的 A. 免赋税特权 B. 教育自主权 C. 司法特权 D. 生命安全权 28. 9世纪中期开始，贵族豪强为争夺土地，保护庄园，建立起私家武装，逐渐形成日本古代社会的 A. 市民阶层 B. 武士阶层 C. 倒幕力量 D. 封建庄园主 29. 7世纪初，分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一的国家。他们信奉的是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 30. 《阿拉伯文学史》载：“一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂般，载蜜而归，把他们储藏的宝藏分发给发奋的学生们。”材料说明阿拉伯文化繁荣的原因是（ ） A. 统治者重视知识和人才 B. 注重吸收东西方文明 C. 国家与社会发展繁荣 D. 立足以往文明的基础 二、非选择题（本题共3题：31题16分，32题10分，33题14分，共40分） 31. 为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，然而新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系。 【第一阶段：土地梦想的实现】 材料一 （1）材料一：图一和图二反映了建国初期我国农村社会改革中的什么历史事件？它有什么意义？ 【第二阶段：有分到合的过程】 材料二：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。第二年，绝大多数农户参加了农业生产合作社。 （2）材料二反映了哪一重大历史事件？结合所学知识，分析这一事件使我国的土地所有制发生了怎样的变化？ 【第三阶段：探索中的失误】 材料三：早稻亩产二万六千九百多斤，花生的高产“卫星”,从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。 ——1958年8月13日《人民日报》社论 材料四：1958年8月初，（南海）大镇乡人民公社率先成立，到9月初，全县实现人民公社化。 （3）材料三和材料四反映了在当时农村出现哪两大运动？ 【第四阶段：新时期农民的创举】 材料五：1978年底，安徽省凤阳县小岗生产队18户村民秘密开会，决定实行“大包干”。包干到户的第一年。这个自实行农业合作化以来从未向国家贡献过一粒粮食的生产队第一次向国家贡献粮食4万斤，油料2万斤。小岗村的奇迹，使人们看得到了 农村改革的希望。 （4）据材料五，指出“农村改革的希望”指什么？ （5）上述材料说明了农村发展中既有经验又有教训，这对当前我国社会主义建设有哪些启示？ 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 世界上还能有谁，提出这样的伟大决策，让数亿农民成功解决了温饱，让座座城市神话般崛起；世界上还能有谁，提出这样的伟大构想，使中国人民洗雪了百年国耻；世界上还能有谁，提出这样的伟大理论，成为引领中华民族前进的光辉旗帜。 ——邓小平纪念馆内的一段留言 （1）材料一中让中国走向富强的“伟大决策”是什么？它是在哪次会议上作出的？ 材料二 新中国成立后经历了一个从“走苏联人的路”到“走自己的路”的历程。 （2）中共十一届三中全会以后，明确提出中国人“走自己的路”的是哪一次会议？ 材料三 我好比凤阙阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的膏脂；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你怀抱！母亲！我要回来，母亲！ ——闻一多《七子之歌·香港》 （3）根据材料三内容和所学知识，指出香港是什么时候回到“母亲”怀抱的？为什么能顺利回归？ 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 为了保证一般公民都能担任国家公职，他制定了公职津贴制，规定除大将军外，所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了，而且把担任公职当做一种荣誉，谁要是一生中什么公职也没有担任过，谁就将被认作是懒汉和没有出息的人，那可是一生的耻辱。 （1）根据材料一回答，雅典的最高权力机构是什么？谁主政时期将雅典的奴隶主民主政治发展到了高峰？ 材料二 （2）材料二的内容是哪一国家的改革？这一制度的名称是什么？这一制度的特点？ 材料三 大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。 ——武安隆：《浅论大化改新》，载《历史教学》 （3）材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？它对日本社会的发展有何影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $