2.3压强(第2课时液体压强)培优练习 - 2025-2026学年八年级科学浙教版(2024)上册

2025-10-04
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级上
年级 八年级
章节 第3节 压强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 308 KB
发布时间 2025-10-04
更新时间 2025-10-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-04
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来源 学科网

内容正文:

2.3压强(第2课时液体压强)培优练习 一、选择题 1.下列有关液体压强的说法中,不正确的是(  ) A.液体内部的压强是因为液体受重力产生的 B.在液体内部向各个方向都有压强 C.液体内部的压强随深度的增加而增大 D.液体的重力越大,液体内部的压强一定越大 2.将压强计的金属盒放在水中某一深度处,U形管两侧液面出现高度差。为使液面的高度差增大,下列操作不可行的是(  ) A.将金属盒向下移动 B.将金属盒的橡皮膜转向垂直纸面朝外的方向 C.在水中加入食盐 D.继续向烧杯内加水使水位高于初始位置 3.下列选项中,不是利用连通器原理的是(  ) A. 连通管 B. 乳牛自动加水器 C. 锅炉水位计 D. 拦河大坝 4.用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列有关用该装置能探究的问题说法正确的是(  ) ①能探究液体压强是否与液体的深度有关 ②能探究液体压强是否与液体的密度有关 ③能探究液体是否对容器的底部产生压强 ④能探究液体是否对容器的侧壁产生压强 A.只有①②③ B.只有①②④ C.只有①② D.只有③④ 5.甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体,已知a、b、c三点处液体的压强相等,如图所示,则各容器中液体的密度大小、液体对容器底压强的大小排列顺序都正确的是(  ) A.ρ甲>ρ乙>ρ丙   p甲>p乙>p丙 B.ρ甲>ρ乙>ρ丙   p甲=p乙=p丙 C.ρ甲<ρ乙<ρ丙    p甲=p乙=p丙 D.ρ甲<ρ乙<ρ丙    p甲<p乙<p丙 6.如图所示,有一密闭的圆台形容器,内装一定质量的水,如果把它倒置后放在水平桌面上,则下列说法正确的是(  ) A.水对容器底部的压力相等,压强是图乙大 B.容器对桌面的压力相等,压强相等 C.图乙中水对容器底部的压力小,压强大 D.图甲中水对容器底部的压力小,压强小 7.如图所示,在玻璃槽中装有水,为两端开口的玻璃管,为塑料片质量不计在水面下的深度为,向管内缓缓注入密度为的硫酸铜溶液,当塑料片恰好脱落时,玻璃管内液柱的高度为(  ) A. B. C. D. 8. 如图所示,一重为的薄壁容器中装有质量为的水,容器的底面积为,放在水平桌面上,则水对容器底部的压强和容器对桌面的压力分别为取,(  ) A. B. C. D. 二、填空题 9. 学好科学好处多,随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小梦想画鱼儿戏水时鱼在水中吐出气泡的情景,图中正确的是   选填“甲”、“乙”或“丙”,理由是    。 10. 潜水员潜入水下越深,受到水的压强越    ,潜水员位于水下处,则潜水员受到海水的压强是   。取,海水的密度为 11.三峡大坝是长江上防洪发电的国之重器。大坝水库水面下100m处水的压强是    Pa,大坝边上修筑的船闸是利用    原理工作的;坝体上窄下宽是因为    。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 12. 如图所示,两端开口的玻璃管底部用橡皮膜封住,放入水中,已知玻璃管底部距离水面,现向玻璃管中缓缓注入密度为的酒精,则玻璃管内注入的酒精高度为   时,橡皮膜恰好不发生形变。 13.如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面积为30cm2;杯内水重2N、水深6cm,水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。则水对杯底的压力为    N,水杯对桌面的压强为    Pa。 三、实验探究题 14. 小明在“探究液体内部的压强”实验时,实验操作如图,其中图甲到图丁容器中的液体均为水,图戊容器中的液体为淡盐水;容器中液面高度相同。 (1)在使用压强计前,发现形管左侧液面低于右侧液面,其调节方法是____ 选填“”或“”。 A.将右侧高出左侧的液体倒出 B.取下软管,重新安装 (2)比较   三幅图,可以得出结论:同一种液体的同一深度处,液体向各个方向的压强   。 (3)根据图丙、丁可以得出结论:   一定时,   越大,液体的压强越大。 (4)保持图戊中探头的位置不变,小明向图戊容器中倒入浓盐水并搅拌均匀,发现形管两侧液面高度差变大。小明由此得出结论:液体的密度越大,其内部压强越大。你认为他的结论是否可靠?请叙述原因   。 15.如图所示,某中学科学兴趣小组用压强计做“研究液体内部压强”的实验。 (1)实验是通过U形管中液面的高度差来反映被测液体压强大小的,这是   (选填“控制变量”或“转换”)法。使用前检查装置时用手轻轻按压几下探头的橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置   (选填“漏气”或“不漏气”); (2)图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景。容器中的液体、探头插入的深度以及U形管中液面情况,都可以从图上看出;比较图   可知液体压强大小与液体的深度有关;比较图乙、丙可知液体压强大小与液体的   有关; (3)在图乙中,使探头保持同一深度不变,改变探头的方向,分别朝向上、向下、向左、向右等方位时,U形管中液面高度差   (选填“变化”或“不变”); (4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择   两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状   ; (5)若探头受到液体压强等于U形管两侧液面的压强差(忽略橡皮膜弹力的影响),测得丙图中U形管左右两侧液面的高度差为10cm,探头在盐水中深度为9cm,则盐水密度为   (结果保留两位小数)。(U形管中液体密度为) 四、计算题 16.如图所示,在一个封闭薄壁容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上,已知容器的质量为100 g, 容器的下底面积为100 cm2,高为12 cm.求: (1)水对容器底部的压力和压强; (2)容器对桌面的压力和压强. 17.如图所示,水平桌面中央放着一个盛有水的平底茶壶。经测量发现,茶壶的质量为400g,假设平底茶壶内外底面积相同且与桌面接触的面积均为40cm2,茶壶内盛有0.6kg的开水,水的深度为12cm。(g取10N/kg)求: (1)将茶壶倾斜,茶壶内与茶壶嘴内的水面是否相平? (2)茶壶底部受到水的压力为多大? (3)茶壶对桌面的压强为多少? 参考答案 1.D 2.B 3.D 4.B 5.D 6.C 7.B 8.B 9.丙;液体压强随深度减小而减小 10.大; 11.1×106;连通器;水的压强随深度的增加而增 12.10 13.1.8;1000 14.(1)B (2)甲、乙、丙;相等 (3)液体密度;深度 (4)不可靠,没有控制压强计探头的深度不变 15.(1)转换;不漏气 (2)甲、乙;密度 (3)不变 (4)丙、丁;无关 (5)1.11 16.(1)水对容器底部的压力和压强分别为12N、1.2×103Pa (2)容器对桌面的压力和压强分别为11N、1.1×103Pa 17.解:(1)茶壶是个连通器,壶嘴和壶身构成了一个连通器,壶嘴和壶身的液面是相平的,将茶壶倾斜,茶壶内与茶壶嘴内的水面仍相平; (2)茶壶内水的深度为h=12cm=0.12m, 则水对壶底的压强为:p=pgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa; 根据压强公式p可知, 茶壶底部受到水的压力为:F=pS=1200Pa×40×10﹣4m=4.8N; (3)在水平面上,茶壶对桌面的压力等于茶壶的重力及其中水的重力之和, 即F'=G1+G2=(m1+m2)g=(0.4kg+0.6kg)×10N/kg=10N, 则茶壶对桌面的压强为:p′2500Pa。 答:(1)将茶壶倾斜,茶壶内与茶壶嘴内的水面相平;(2)茶壶底部受到水的压力为4.8N; (3)茶壶对桌面的压强为2500Pa。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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