精品解析:2024-2025学年湖北省黄冈市英山县统编版四年级下册期末考试语文试卷
2025-09-28
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 黄冈市 |
| 地区(区县) | 英山县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 129 KB |
| 发布时间 | 2025-09-28 |
| 更新时间 | 2025-09-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54150346.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
英山县2025年春小学四年级期末教学质量监测
语 文 试 题
一、读拼音,写词语。
1. 读拼音,写词语。
本学期,我们看到了老舍笔下wú yōu wú lǜ( )的小猫以及jǐng jiè( )心强的母鸡;跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的比盆栽的dù juān( )有精神的映山红和双龙洞内的shí sǔn( );了解到了nà mǐ( )技术就在我们身边;感受到了哈尔威船长在hùn luàn( )中wéi chí( )zhì xù( )的镇定自若。
二、选择题,将正确答案的序号填入括号里。
2. 加点字的读音完全正确的选项是( )
A. 朴素(pǔ) 倔强(juè) B. 慰藉(jiè) 一刹那(shā)
C. 徜徉(cháng) 侮辱(wū) D. 病灶(zào) 一曝十寒(pù)
3. 朗读下面句子时的语气,最恰当的一项是( )
“雨来没有死!雨来没有死!”
A. 坚定、自信 B. 疼爱、赞叹 C. 惊讶、高兴 D. 紧张、迫切
4. 下列加点字词的解释有误的一项是( )
A. 逢老媪方磨铁杵(正在) B. 篱落疏疏一径深(稀疏)
C. 胤恭勤不倦(肃敬勤勉) D. 平明送客楚山孤(平常)
5. 下列对课文理解有误的一项是( )
A. 《乡下人家》一文表达了作者对乡村生活的向往。
B. 《巨人的花园》告诉我们:快乐应该和大家一起分享。
C. 《铁杵成针》这个故事告诉我们:只有坚持不懈地勤奋学习,才能取得成就。
D. 《海上日出》按照空间顺序描写了日出景象,《记金华的双龙洞》按照游览的顺序描写了作者游览双龙洞的经过。
6. 下列对加点词语的理解有误的一项是( )
我忘记今天是妈妈的生日了。 小学里,那些珍贵的记忆让我难以忘怀。
A. 这两个词语意思相同,可以互换。
B. 这两个词语都有“不记得”意思,但适用语境不同。
C. “忘怀”比“忘记”更能表达“我”对小学时光怀念和留恋。
三、选词填空。
7. 选词填空。
果然 傲然 必然 偶然 居然
(1)狗(________)害怕鹅,这你相信吗?
(2)它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到(________)如此。
(3)鹅老爷(________)早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂。
(4)它常(________)地站着,看见人走来也毫不相让。
四、按照要求完成句子。
8. 鹅一摇一摆地神气地朝我们走过来。(缩句)
_______________
9. 用修改符号修改下面这段话。(共3处错误)
书是我成长路上的启明灯。早上清晨,我在晨光中诵读诗歌;响午,我如饥似渴地读着寓言故事;睡前,我在童话世界中畅游。遨游在书海中,我无比快乐感到。
10. 用加点词仿写句子。
她的皮肤光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。
她的笑容____________,像______________;
她的声音_________,像___________。
五、回顾本学期所学知识,补充下列句子中的内容。
11. 《海上日出》是按照_____________________的顺序来写的,文章结尾用反问句“_____________”做总结,表达了作者对这一奇观的____________之情。
12. 在《清平乐•村居》中,作者通过描写大儿____________,中儿_________,小儿_____________,给我们勾勒了一幅生动的农家生活画面。
13. “_____________,___________。”告诉我们遇到困难时不要抱怨; “____________”告诉我们要有忧患意识,不能只贪图享乐。
六、口语交际。
14. 口语交际。
我们从儿时到现在一定有很多朋友吧!你有哪些和朋友相处,让友谊更牢固的秘诀呢?和大家分享一下吧!
_______________
七、阅读理解
课内阅读(一)
乡下人家(节选)
①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅( )、( )的田园风景画。
②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
15. 根据原文,在括号里填入合适的词语。
16. 加点词语“天高地阔”在文中的意思是( )
A. 吃得很多 B. 吃的地方很开阔 C. 吃的时间很长
17. 在这“月明人静的夜里”,纺织娘的“歌声”体现了乡村的安静还是喧闹呢?请说说你的看法。
_____________
18. 请用“ ”画出选文的中心句。这句话集中体现了作者 的感情。
课外阅读(二)
的价值
从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于他们卖的酒物美价廉,生意十分兴隆。有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。晚上丈夫回家,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“哎!你把我们最值钱的东西——信誉,只五元钱就卖掉了!”果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产。当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白了 ”
19. 把题目补充完整。
20. 在文中找出和“红火”意思相近词是( )
21. 联系上下文理解下面词语的意思。
物美价廉:______________
奄奄一息:______________
22. 根据你理解,给短文结尾补上“妻子”说的话。
23. 文中哪句话最能体现丈夫对失去信誉的痛心?用“_____”画出来,并说说你读完短文后的体会。
________________
八、习作表达
24. 习作表达
生活处处皆美好,请以“ 真 ”为题写一篇习作。
要求:①补全题目,如家乡景色真迷人、小动物真可爱、我的发明真神奇等;②注意表达有条理,写清楚主要内容,作文不少于350字。
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英山县2025年春小学四年级期末教学质量监测
语 文 试 题
一、读拼音,写词语。
1. 读拼音,写词语。
本学期,我们看到了老舍笔下wú yōu wú lǜ( )的小猫以及jǐng jiè( )心强的母鸡;跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的比盆栽的dù juān( )有精神的映山红和双龙洞内的shí sǔn( );了解到了nà mǐ( )技术就在我们身边;感受到了哈尔威船长在hùn luàn( )中wéi chí( )zhì xù( )的镇定自若。
【答案】 ①. 无忧无虑 ②. 警戒 ③. 杜鹃 ④. 石笋 ⑤. 纳米 ⑥. 混乱 ⑦. 维持 ⑧. 秩序
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“虑、警、鹃、纳、混、维”的笔画较复杂,易写错,需注意。
二、选择题,将正确答案的序号填入括号里。
2. 加点字的读音完全正确的选项是( )
A. 朴素(pǔ) 倔强(juè) B. 慰藉(jiè) 一刹那(shā)
C. 徜徉(cháng) 侮辱(wū) D. 病灶(zào) 一曝十寒(pù)
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音。
A.倔强(juè)——jué;
B.一刹那(shā)——chà;
C.侮辱(wū)——wǔ。
故选D。
3. 朗读下面句子时的语气,最恰当的一项是( )
“雨来没有死!雨来没有死!”
A. 坚定、自信 B. 疼爱、赞叹 C. 惊讶、高兴 D. 紧张、迫切
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查朗读句子。
《小英雄雨来》一文中,枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,冷不防扎到河里去。人们发现雨来没死,所以惊讶、高兴地说出了“雨来没有死!雨来没有死!”这句话。
A.坚定、自信:这种语气通常用于表达自己对某件事有明确的信念和把握,不轻易动摇。而“雨来没有死!雨来没有死!”重点在于传达雨来还活着的意外消息,并非强调坚定的信念,所以该选项不合适。
B.疼爱、赞叹:疼爱侧重于对某人充满喜爱和关怀,赞叹则是对某人的优点、成就等表示赞美和感叹。此句主要不是表达疼爱和赞叹之情,而是突出雨来没死这一令人惊喜的情况,该选项不符合语境。
C.惊讶、高兴:当人们得知原本以为可能遭遇不幸的人还活着时,往往会感到惊讶,同时也会因为这种意外的好结果而感到高兴。“雨来没有死!雨来没有死!”生动地体现出说话者得知雨来还活着时又惊又喜的心情,该选项正确。
D.紧张、迫切:紧张一般是指人处于精神高度集中、焦虑的状态,迫切则强调急切地想要得到某种结果或达到某种目的。此句并没有体现出紧张和迫切的情绪,该选项不正确。
故选C。
4. 下列加点字词的解释有误的一项是( )
A. 逢老媪方磨铁杵(正在) B. 篱落疏疏一径深(稀疏)
C. 胤恭勤不倦(肃敬勤勉) D. 平明送客楚山孤(平常)
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
A.本句出自宋代《祝穆》,意思是:遇见一位老妇人在磨铁棒。“方”,正在。
B.本句出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》,意思是:稀稀落落的篱笆旁,一条小路通向远方。“疏疏”,稀疏。
C.本句出自《晋书》中的《囊萤夜读》,意思是:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。“恭勤”,肃敬勤勉。
D.本句出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》,意思是:天亮的时候送别好友只留下楚山的孤影。“平明”,天亮的时候。
故D项错误。
5. 下列对课文理解有误的一项是( )
A. 《乡下人家》一文表达了作者对乡村生活的向往。
B. 《巨人的花园》告诉我们:快乐应该和大家一起分享。
C. 《铁杵成针》这个故事告诉我们:只有坚持不懈地勤奋学习,才能取得成就。
D. 《海上日出》按照空间顺序描写了日出的景象,《记金华的双龙洞》按照游览的顺序描写了作者游览双龙洞的经过。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查课文内容的理解。
D.《海上日出》是按照时间顺序描写了日出的景象。文章以时间推移为线索,依次描写了日出前、日出时、日出后的景象。日出前,天空颜色变化,太阳即将升起的预兆;日出时,太阳跃出海面的动态过程;日出后,太阳完全升起后的壮丽画面。因此,说本文按照空间顺序描写了日出的景象是错误的。
故选D。
6. 下列对加点词语理解有误的一项是( )
我忘记今天是妈妈的生日了。 小学里,那些珍贵的记忆让我难以忘怀。
A. 这两个词语意思相同,可以互换。
B. 这两个词语都有“不记得”的意思,但适用语境不同。
C. “忘怀”比“忘记”更能表达“我”对小学时光的怀念和留恋。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查近义词辨析。
忘记:1、经历的事物不再存留在记忆中;不记得。2、要做的事因疏忽而没有做;没记住。
忘怀:1、不介意;不放在心上。2、忘记。3、用以形容精神专注而遗忘一切。4、无拘无束。
A.二者都有从记忆中没留下印象的基础含义,即“不记得”,但“忘记”是通用口语化表达,侧重客观上没记住,“忘怀”更具书面感,侧重主观上因情感深刻而难以放下。“忘记”可用于日常琐事,语境较随意;“忘怀”多用于表达对人、事、时光的深刻情感,语境更具抒情性。二者虽有联系,但情感浓度和适用场景不同,不能随意互换。
故选A。
三、选词填空。
7. 选词填空。
果然 傲然 必然 偶然 居然
(1)狗(________)害怕鹅,这你相信吗?
(2)它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到(________)如此。
(3)鹅老爷(________)早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂。
(4)它常(________)地站着,看见人走来也毫不相让。
【答案】7. 居然 8. 果然
9. 偶然 10. 傲然
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
果然:一指确实如此,表示事实与所说或所料相符;二指连词,表示假设;三指饱足的样子。
傲然:坚强不屈的样子。
必然:指客观事物联系和发展的合乎规律的、确定不移的趋势,是在一定条件下的不可避免性和确定性。
偶然:①表示突然的,意想不到的,不是经常的。②间或;有时候。
居然:表示没想到,出乎意料。
(1)句子描述狗怕鹅这件事让人感到意外和惊讶,“居然”符合语境,意思是“狗竟然害怕鹅”。
故选“居然”。
(2)句子描述旧主人说养鹅能看门,后来“我”发现事实确实如此,体现了“正如所说”,“果然”符合语境。
故选“果然”。
(3)句子描述鹅老爷有时候早归,就会伸脖子去咬狗,并且厉声叫骂,“偶然”符合语境。
故选“偶然”。
(4)句子描述鹅站着时看见人走来毫不相让,“傲然”符合语境。
故选“傲然”。
四、按照要求完成句子。
8. 鹅一摇一摆地神气地朝我们走过来。(缩句)
_______________
【答案】鹅走过来。
【解析】
【详解】本题考查缩句。
缩句的核心是保留句子的“主干”——即主语、谓语、宾语(若有),删去修饰性的定语、状语、补语。原句中,“鹅”是发出动作的主体,为主语,必须保留;“走过来”是描述主语的核心动作,为谓语,必须保留; “一摇一摆地”“神气地”“朝我们”均是修饰“走过来”的状语,用于补充动作的状态和方向,属于修饰成分,可删去。最终保留主干成分,形成最简句子“鹅走过来”。
9. 用修改符号修改下面这段话。(共3处错误)
书是我成长路上的启明灯。早上清晨,我在晨光中诵读诗歌;响午,我如饥似渴地读着寓言故事;睡前,我在童话世界中畅游。遨游在书海中,我无比快乐感到。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查病句的辨析。
要修改这段话,需找出并修正语义重复、错别字、语序不当这3处错误:
语义重复:“早上”和“清晨”意思相近,重复赘余。用删除符号删去“早上”,改“清晨,我在晨光中诵读诗歌”。
错别字:“响午”的“响”错误,应为“晌”(表示正午前后的时间段)。用改正符号将“响”改为 “晌”,改为“晌午,我如饥似渴地读着寓言故事”。
语序不当:“我无比快乐感到”语序混乱,应是“我感到无比快乐”。用对调符号将“无比快乐”和“感到”对调,改为“遨游在书海中,我感到无比快乐”。
修改后为:书是我成长路上的启明灯。清晨,我在晨光中诵读诗歌;晌午,我如饥似渴地读着寓言故事;睡前,我在童话世界中畅游。遨游在书海中,我感到无比快乐。
10. 用加点词仿写句子。
她的皮肤光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。
她的笑容____________,像______________;
她的声音_________,像___________。
【答案】 ①. 灿烂温暖 ②. 春天的阳光 ③. 清脆动听 ④. 百灵鸟的歌声
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
分析例句可知,运用了比喻的修辞手法,将 “她的皮肤光滑柔嫩” 比作 “玫瑰的花瓣”,“她的眼睛是蔚蓝色” 比作 “最深的湖水”。仿写时需保持句式一致(“……,像……”),对于 “她的笑容”,要找一个恰当的、能体现笑容特点的事物来比喻,比如 “阳光”“花朵” 等;对于 “她的声音”,同样要找合适的事物,像 “鸟鸣”“铃声” 等。
示例:她的笑容温暖明媚,像金色的阳光;她的声音清脆悦耳,像山间的清泉。
五、回顾本学期所学知识,补充下列句子中的内容。
11. 《海上日出》是按照_____________________的顺序来写的,文章结尾用反问句“_____________”做总结,表达了作者对这一奇观的____________之情。
【答案】 ①. 时间 ②. 这不是很伟大的奇观吗? ③. 喜爱与赞美
【解析】
【详解】本题考查课内文章理解。
《海上日出》先描写了日出前天空颜色的变化,如“天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光”;接着详细描绘了日出时太阳的动态和颜色变化,如“果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光”“太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱”;最后写了日出后太阳的光芒给大海带来的变化,如“它旁边的云片也突然有了光彩”。所以是按照时间顺序,即日出前、日出时、日出后的顺序来写的。
文章结尾用反问句“这不是很伟大的奇观吗?”做总结,以反问的形式,强烈地表达出作者对海上日出这一自然景观的赞美之情,认为海上日出是无比伟大、壮观的景象。
12. 在《清平乐•村居》中,作者通过描写大儿____________,中儿_________,小儿_____________,给我们勾勒了一幅生动农家生活画面。
【答案】 ①. 锄豆溪东 ②. 正织鸡笼 ③. 溪头卧剥莲蓬
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写及理解。
宋代辛弃疾的《清平乐・村居》,词的下阕“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”直接描绘了三个儿子的活动:大儿的“锄豆溪东”,体现农家田间劳作的日常;中儿的“正织鸡笼”,展现家务劳动的细致;小儿的“溪头卧剥莲蓬”凸显孩童的天真闲适,三者共同构成“农家劳作与嬉戏并存”的生活场景。
书写时注意“锄”“溪”“莲”“蓬”的正确写法。
13. “_____________,___________。”告诉我们遇到困难时不要抱怨; “____________”告诉我们要有忧患意识,不能只贪图享乐。
【答案】 ①. 不怨天 ②. 不尤人 ③. 生于忧患而死于安乐
【解析】
【详解】本题考查名言警句。
“不怨天,不尤人”出自儒家经典《论语・宪问》,句意:不埋怨上天安排的命运,也不责怪身边的人。这句话倡导一种向内归因、积极面对困境的态度,遇到问题时,不把责任推给外界,而是从自身找原因、想办法,体现了儒家“反求诸己”的修养观。
“生于忧患而死于安乐”出自儒家经典《孟子・告子下》,句意:人在困苦挫折的环境中,会因不断磨砺而成长、进步,最终得以生存发展;若长期处于安逸舒适的环境中,会因放松警惕、丧失斗志而逐渐衰亡。这句话论证逆境对人的磨砺作用。
书写时注意“怨、患”的正确写法。
六、口语交际。
14. 口语交际。
我们从儿时到现在一定有很多朋友吧!你有哪些和朋友相处,让友谊更牢固的秘诀呢?和大家分享一下吧!
_______________
【答案】平时交谈时应态度谦逊,照顾对方的心理承受能力;应该信守承诺,严守约定,对朋友之托要慎重对待,切不可言而无信;要互相尊重,善于听取对方的意见,不能只顾自己的想法。
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
解答本题时,谈一谈你和朋友间相互交往的秘诀(如诚实、分享、帮助、包容)。答案不唯一
示例:我觉得让友谊更牢固的秘诀是:第一,要诚实守信,不说谎话;第二,经常和朋友分享快乐,比如一起玩游戏或吃东西;第三,在朋友有困难时,主动帮助他;第四,互相包容,不因为小事生气。这样,朋友会更信任我,我们的友谊就会越来越深。
七、阅读理解
课内阅读(一)
乡下人家(节选)
①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅( )、( )的田园风景画。
②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
15. 根据原文,在括号里填入合适的词语。
16. 加点词语“天高地阔”在文中的意思是( )
A. 吃得很多 B. 吃的地方很开阔 C. 吃的时间很长
17. 在这“月明人静的夜里”,纺织娘的“歌声”体现了乡村的安静还是喧闹呢?请说说你的看法。
_____________
18. 请用“ ”画出选文的中心句。这句话集中体现了作者 的感情。
【答案】15. 自然、和谐 16. B
17. 体现了乡村的安静。
18. 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
体现了作者对乡下人家生活的喜爱与赞美之情。
【解析】
【导语】这篇《乡下人家》节选以细腻的笔触勾勒出乡村生活的诗意画卷。作者通过两个典型场景——夏日晚餐与秋夜虫鸣,运用视听结合的手法(红霞微风与纺织娘歌声),展现动静相宜的田园之美。文中“天高地阔”的用餐描写与“赛过催眠曲”的比喻,巧妙传递出人与自然和谐共生的意境。结尾点明“独特、迷人”的中心句,既是结构上的收束,更是情感上的升华,流露出对乡村生活真挚的眷恋与赞美。
【15题详解】
本题考查对课文原文的识记与理解。
选段描绘乡下人家傍晚吃饭的场景,红霞、微风、归巢鸟儿与家人共成画面,“自然”体现场景未加修饰的本真状态,“和谐”凸显人与景物的融洽氛围,二者契合田园风景画的核心特点,需依托对课文内容的记忆准确填写。
【16题详解】
本题考查词语在语境中的含义。
结合上下文第①自然段“把桌椅饭菜搬到门前”可知,吃饭地点在户外门前,“天高地阔”并非形容食量(排除“吃得很多”)或时间(排除“吃的时间很长”),而是强调户外空间的开阔,与“门前”的场景匹配,故选择“吃的地方很开阔”。
【17题详解】
本题考查以动衬静的写作手法分析。
“月明人静”直接点明乡村夜晚的安静基调,纺织娘的歌声“织,织,织,织啊!”轻柔且有节奏,并非喧闹的声响。这种细微的声音在寂静的夜里更能凸显环境的清幽,属于“以动衬静”的写法,通过声音反衬出乡村夜晚的宁静。
【18题详解】
本题考查找关键句和体会情感。
中心句需概括选文核心内容,①②段分别写夏晚吃饭、秋夜虫鸣的场景,均属于乡下不同时节的风景,③段用 “不论什么时候、什么季节”总结前文,点明“独特、迷人的风景”这一核心,故为中心句。
析情感:选段通过描绘红霞、微风、虫鸣等温馨场景,用“自然和谐”“好听”“迷人”等词传递对乡村生活的欣赏,中心句的“独特、迷人”进一步强化了作者的喜爱与赞美之情。
课外阅读(二)
的价值
从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于他们卖的酒物美价廉,生意十分兴隆。有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。晚上丈夫回家,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“哎!你把我们最值钱的东西——信誉,只五元钱就卖掉了!”果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产。当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白了 ”
19. 把题目补充完整。
20. 在文中找出和“红火”意思相近词是( )
21. 联系上下文理解下面词语的意思。
物美价廉:______________
奄奄一息:______________
22. 根据你的理解,给短文结尾补上“妻子”说的话。
23. 文中哪句话最能体现丈夫对失去信誉的痛心?用“_____”画出来,并说说你读完短文后的体会。
________________
【答案】19. 信誉 20. 兴隆
21. ①. 东西质量好,价格又便宜。 ②. 只剩下微弱的一口气,形容临近死亡。
22. 都怪我当初贪心,为了这点小钱丢了信誉,如今落得这般境地,真是悔不当初啊!
23. 谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“哎!你把我们最值钱的东西 —— 信誉,只五元钱就卖掉了!”
信誉是非常宝贵的,一旦失去,就可能导致严重的后果,我们要珍惜和维护自己的信誉。
【解析】
【导语】这篇短文以夫妻卖酒的故事,聚焦“信誉”主题。情节简洁,通过妻子掺水、丈夫痛惜、酒店破产的发展,凸显信誉的珍贵。语言平实却具警示性,能让读者深刻体会到:信誉是立身之本,失去它,即便短期获利,长远也会满盘皆输。
【19题详解】
本题考查标题的补充。
这篇文章围绕“信誉”展开,讲述了夫妻因失去信誉导致酒店破产的故事,所以题目可补充为:信誉的价值。
【20题详解】
本题考查近义词辨析。
红火:表示旺盛、兴隆。文中“生意十分兴隆”的“兴隆”与“红火”意思相近,都形容生意好。
【21题详解】
本题考查词语的理解。
从文中“他们卖的酒物美价廉,生意十分兴隆” 可知,“物美”指酒的品质好,“价廉”指酒的价格便宜,物美价廉:是指东西质量好,价格又便宜。
文中“当妻子贫病交加,奄奄一息的时候”,结合语境,奄奄一息:形容妻子临近死亡,气息微弱的样子。
【22题详解】
本题考查文章内容和情感的语言表达。
妻子之前为了多赚五元钱,在酒里掺水,破坏了酒店的信誉,最终导致酒店破产,自己也落得贫病交加的下场。所以她应该认识到信誉的重要性,明白正是因为自己丢掉了信誉,才失去了一切。
示例:信誉才是最值钱的东西,失去了它,就失去了一切,我好后悔啊!
【23题详解】
本题考查关键语句的提取。
句子:谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“哎!你把我们最值钱的东西——信誉,只五元钱就卖掉了!”
体会:从这个故事中可以看出,信誉是非常宝贵的财富。就像文中的夫妻,因为妻子破坏了信誉,原本兴隆的生意一落千丈,最终破产。这让我们明白,无论是做生意还是做人,都要坚守信誉,不能为了眼前的小利益而失去最宝贵的信誉,否则会带来严重的后果。
八、习作表达
24. 习作表达
生活处处皆美好,请以“ 真 ”为题写一篇习作。
要求:①补全题目,如家乡景色真迷人、小动物真可爱、我的发明真神奇等;②注意表达有条理,写清楚主要内容,作文不少于350字。
【答案】例文:
校园的晚霞真动人
每天傍晚放学时分,校园的晚霞总能把我的脚步留住,那景色真动人。
晚霞刚出现时,天空还是淡蓝色的,像一块干净的画布。教学楼顶的避雷针最先被染上橘色,接着,霞光顺着云层慢慢铺开,淡粉、浅紫、鹅黄交织在一起,像仙女不小心打翻了调色盘。操场边的梧桐树成了最好的背景,墨绿的树叶镶上金边,风一吹,叶子沙沙响,光影在地面上跳着舞。
最妙的是晚霞中的校园角落。图书馆门前的紫藤架下,老教师正带着学生整理图书,霞光透过藤蔓的缝隙,在他们的书页上洒下细碎的光斑。跑道上,几个同学在练习跳远,他们跃起的身影被晚霞拉得很长,落地时扬起的尘土都闪着光。就连教学楼的玻璃窗,也变成了五彩的镜子,把霞光反射到走廊里,映得墙壁暖暖的。
当最后一缕霞光融进暮色,校园渐渐安静下来。但那动人的晚霞,早已印在我的心里,让我觉得校园的每一天都充满美好。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
本题属于半命题写景/状物/记事类记叙文,核心是通过具体的人、事、景、物,展现“生活中的美好”,要求表达真情实感,侧重对“真××”(如动人、可爱、神奇)的细节刻画。
审题思路
补题:填“写作对象”+“具体特点”(如“家乡”+“迷人”),二者需匹配,避免空泛词。
扣“真”:用真实细节(视觉、听觉等)体现特点,拒绝空洞表述。
抓重点:围绕“核心特点”展开,不偏离主题(如写“发明神奇”就聚焦功能,而非过程)。
写作建议
开头:直接点题或场景切入,快速引出写作对象(例:“放学的晚霞,总让我停下脚步,校园的晚霞真动人”)。
中间:写细节,按空间/逻辑顺序,加感官描写,融入人或场景,凸显特点。
结尾:抒情升华,呼应开头的“真××”,表达真情实感(例:“晚霞虽散,那份美好却印在我心里”)。
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