2.2.2 第1课时 有理数的除法法则-【一本】2025-2026学年新教材七年级数学上册同步训练(人教版2024)

2025-09-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 2.2.2 有理数的除法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2025-09-29
更新时间 2025-09-29
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2025-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54150079.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.(1)-(2)+ 5.(1)0(2-5(3) (4)-37 13 6.C7.B8.(1)-48(2)-576 9.112(27(3)-号 2 (4)1192 3 10.解:(1)0-1220 (2)[(-2)☒(+4)]☒(-9)=8☒(-9)=-72. (3)不成立.举例如下: 当a=-3,b=-4,c=+5时, (a⑧b)☒c=[(-3)☒(-4)]☒(+5)=(-12)☒ (+5)=一12×5=-60, a⑧(b⑧c)=(-3)☒[(-4)⑧(+5)]=(-3)⑧ 20=60. 因为一60≠60, 所以(a⑧b)⑧c≠a⑧(b☒c),即“加乘”运算不满 足结合律 2.2.2有理数的除法 第1课时有理数的除法法则 1.A2.A3.C4.D 2 5.(1)25(2)0(3)-7 7 (4)-24 (5)-15 (6)-7 (7)5(8)3 1 6.(1)-8(2)- (3)20(4)0 708-8 10.(1 6 (2)2 5 11.(1)x=2或-4,y=-5或5(2)-7或9 12.解:(1)0 (2)已知a,b是有理数,当ab>0时,分两种情况: ①当a>0,b>0时,1a+ a +1b1=1+1=2: @5a<06<0财,8+g-1-1=-2 a a+1bl的值为士2. 故当ab>0时,1a十b (3)已知a,b,c是有理数,当abc<0时,分两种 情况: ①当a,b,c三个数中有一个数小于0,其他两个数 大于0时,合+合+后+ b c abc =-1+1+1- 1=0; 。14 ②当a,6c三个数寿小于0时,日十合十后十 b abc =-1-1-1-1=-4. labc| 综上所运,日十合+后十能的值为0 a b 或-4. (4)因为a,b,c是有理数,a十b十c=0,abc<0, 所以b十c=一a,a十c=一b,a十b=一c,a,b,c 的符号为两正一负, 2ctat+=lal 16c 所以a -1. 第2课时有理数的加减乘除混合运算 1.D2.-30 3.4)-18(2)-85(3)3 1 (4)3 4.B5.A6.(1)30(2)-5(3)-6 7.B8.这个超市去年盈利166.8万元 9.D10.D11.8260 12.(1)-6 (2)-24 13,解:(1)- (2)①倒数 ②先计算后一部分比较简便. (+品)(+品动)× 36=9+3-14-1=-3. 1 ④-3 2.3有理数的乘方 2.3.1乘方 第1课时乘方 1.D2.B 3. 乘方 0.75 65 -2 底数 0.75 6 1 2 2 指数 1 2 4 4.A5.B6.B 【变式】1-1 47.2.2.2有理数的除法 第1课时 有理数的除法法则 A知识分点练 夯基础 ((-)÷(-爱: 知识点1有理数的除法法则 1.计算(一6)÷2的结果是 ( 1 A.-3 B.-12 C.-8 D.- 3 2.计算(-)÷(-5)的结果为 ( (8(-3)÷(-52): B品 C.1 D.-1 3.下列计算正确的是 A0÷(-)=0X(-3)=-号 知识点2分数的化简 6.化简: B.(-2)÷(-2)=-2×2=-4 (1)64 5 8 (2) C.1÷(-3)=1×(-9)=-9 -25 D.(-36)÷(-9)=-36÷9=-4 4.已知算式(-)÷( )=一3,那么括号内的 数为 () 6 0 A号 B号 5 (3)- (4) C.- -0.3 -65 6 6 5.计算: (1)(-125)÷(-5);(2)0÷(-2025); B能力综合练 练思维、 (3)(-3月)÷1;41÷(-24): 7.某同学在计算一32÷a时,误将“÷”看成“+”, 得到的结果是一24,那么一32÷a的正确计算 结果是 () A.8 B.-8 C.4 D.-4 8.在2,5,一3,一5这四个数中任取两个数相除, (5)(-7.5)÷0.5; (02号÷(-8, 所得的商最小为 9,短定:a凉6=}÷(-名).例如,2※3=} (-)=-},则[2※(-5》]※4= 32一本·初中数学7年级上册RJ版 10.计算: C拓展探究练 提素养、 (1)-0.125÷(-): 12【新考法·阅读理解】阅读材料: x(x>0), |x|=0(x=0), -x(x<0). 当x>0时,xz x x=一1. (2)16÷(-8)÷(-9) 当x<0时,x一x 用这个结论解决下列问题: (1)已知数a,b在数轴上对应点的位置如图 所示,则a+b a b a06 (2)已知a,b是有理数,当ab>0时,求a十 11.已知x+1|=3,|y|=5. 治防a, (1)求x,y的值; (3)已知a,b,c是有理数,当abc<0时,求 (2若一>0,求y-x的值 合合+合+c的值: abc (4)已知a,b,c是有理数,a十b十c=0,abc< 0求+中的位 第二章有理数的运算33

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2.2.2 第1课时 有理数的除法法则-【一本】2025-2026学年新教材七年级数学上册同步训练(人教版2024)
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