内容正文:
2024-2025学年第二学期期末质量监测
(三年级数学)
(本试题满分100分,考试时间90分钟)
考生注意:
1.请在各题目的答题区域内作答。
2.答题超出黑色矩形边框限定区域答案无效。
3.保持卷面整洁,不要折叠,不要弄皱。
一、细心填空(每空1分,共24分)
1. 用分数表示下面各图形中的阴影部分。
2. 说一说下面竖式每一步的意思,填在( )里。
3. 一个西瓜被平均切成了6块,小明吃了其中的5块,还剩下这个西瓜的。
4. 在( )里填上合适的单位。
平板电脑屏幕面积约3( )。
教室长约8( )。
一辆大货车重5( )。
一辆汽车每分约行驶1000( )。
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) 38×37( )38×39
36分米( )3.06米 ( )
625÷3( )625÷5 850平方厘米( )8平方分米50平方厘米
6. 6□2÷6要使商中间有0,□里可以填( )。
7. 找规律填数。
(1)9800,9850,9900,( )。
(2)1.1,1.4,1.7,( )。
8. 绿色生态建设中,一块长方形草地长18米,宽8米,另一块正方形草地的周长和它的周长相等,则正方形草地的边长是( )米,面积是( )平方米。
9. 三(1)班38名同学去参观植物园,票价每人25元,他们买门票一共需要( )元。
10. 旅游黄金周了,景区门口插了一排四色旗子共138面,按红、黄、蓝、绿规律排列,最后一面旗子是( )色的。
二、慎重选择(每小题2分,共10分)
11. 两个数相乘,积比1000大一些,比2000小得多,可能是( )。
A. 40×45 B. 48×24 C. 31×32
12. 小丽在购买樱桃时,3千克樱桃90元,5千克樱桃需要多少元?想:要求5千克樱桃钱数,必须先知道( )。
A. 1千克樱桃的钱数 B. 2千克樱桃的钱数 C. 5千克樱桃的钱数
13. 能够通过下图平移得到的图形是( )。
A. B. C.
14. 用4个小正方形拼成下列图形,周长最小的是( )。
A. B. C.
15. 观察下列计算26×21的方法,正确的个数是( )。
A. 1个 B. 2个 C. 3个
三、计算挑战(33分)
16. 直接写出得数。
20×50= 15×6= 47+35= 0÷2=
1-0.6= 0.7+1.3=
17. 用竖式计算,带*的要验算。
756÷5= 89×76= *568÷4=
18. 脱式计算。
298+14×25 400-16×18 440÷(2×4)
19. 看图列式计算。
20. 看图列式计算。
四、动手操作(9分)
21. 在下面的方格图中分别画出面积是16平方厘米的长方形和正方形各一个,然后观察两个图形的周长,你有什么发现?(每个小方格边长都是1厘米)
我发现:
22. 先画出方格图中轴对称图形的另一半,再将画完整的图形向右平移8格。
五、解决问题(24分)
23 机器人一分钟可以分拣9个包裹,人工一分钟比机器人少分拣3个包裹,现有54个包裹,都用人工分拣需要多少分钟?
24. 小明买了一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,第三天把剩下的全部看完了,小明第三天看了全书的多少?
25. 李老师为小朋友准备一张长24厘米,宽16厘米的长方形纸,最多可以剪出边长是2厘米的正方形纸多少张?
26. 王奶奶要在一个长方形的菜地四周铺上宽1米的小路。小路的面积是多少平方米?
27. 在毛泽东同志“发展体育运动,增强人民体质”题词73周年之际,学校举办为期10天的跑步打卡,下面是三(2)班第一小组打卡天数情况。(单位:天)
男生
5
4
7
9
8
5
3
女生
8
5
4
4
4
5
5
(1)根据上表将下图补充完整。(1个×代表1个人)
(2)第一小组同学跑步打卡最多的是( )天,跑步打卡( )天的人数最多。
(3)你想对不能坚持跑步的学生说些什么?
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2024-2025学年第二学期期末质量监测
(三年级数学)
(本试题满分100分,考试时间90分钟)
考生注意:
1.请在各题目的答题区域内作答。
2.答题超出黑色矩形边框限定区域答案无效。
3.保持卷面整洁,不要折叠,不要弄皱。
一、细心填空(每空1分,共24分)
1. 用分数表示下面各图形中的阴影部分。
【答案】;;
【解析】
【分析】根据题意,把一个图形平均分成几份,分数的分母就是几,表示其中的几份,分数的分子就是几。
【详解】左边图形:把图形平均分成5份,涂色部分占其中的3份,用分数表示为;
中间图形:把图形平均分成9份,涂色部分占其中的5份,用分数表示为;
右边图形:把图形平均分成10份,涂色部分占其中的8份,用分数表示为。
如图所示:
2. 说一说下面竖式每一步的意思,填在( )里。
【答案】;;24表示24个10
【解析】
【分析】两位数乘两位数,先用两位数个位上的数去乘两位数,得数的末尾和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘两位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来。计算38×12,先计算38×2=76,再计算38×10=380,最后计算76+380=456。
除数是一位数的除法,从被除数的最高位除起,先试除被除数的前一位,前一位不够除就试除被除数的前两位,除到哪一位就把商写在哪一位,哪一位上不够商1就用0占位,每次除后余下的数要比除数小。计算840除以6,第一行商“6”(6表示6个100)说明840除以6,先得到6个“百”,即600;第二行“24÷6=4(24表示24个十,也就是240)”说明余下240除以6得到4个“十”(40),继续计算; 最后“24-24=0(没有余数)”表示做完减法后剩0,说明除尽,最终商是140。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
3. 一个西瓜被平均切成了6块,小明吃了其中的5块,还剩下这个西瓜的。
【答案】
【解析】
【分析】根据分数的初步认识,将这个西瓜看作一个整体,平均分成6块,其中的1块用分数表示是,小明吃了其中的5块,用分数表示是;用1-即可求出还剩下这个西瓜的几分之几。
【详解】1-=
所以还剩下这个西瓜的。
4. 在( )里填上合适的单位。
平板电脑屏幕的面积约3( )。
教室长约8( )。
一辆大货车重5( )。
一辆汽车每分约行驶1000( )。
【答案】 ①. 平方分米##dm2 ②. 米##m ③. 吨##t ④. 米##m
【解析】
【分析】根据生活经验,对面积单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识可知:
1平方分米大约是一个手掌面的大小,所以计量平板电脑屏幕的面积用“平方分米”作单位比较合适。
1米大约有5支铅笔长,所以计量教室的长用“米”作单位比较合适。
计量较重或大宗物体的质量,通常用“吨”作单位,粮食产量、生活用水、货车的载重、钢铁质量等都可用“吨”作单位,所以大货车的重量用“吨”作单位比较合适。
小朋友1分钟大约跑300米,汽车的速度比小朋友快,所以计量汽车每分钟行驶的距离用“米”作单位比较合适。
【详解】平板电脑屏幕的面积约为3平方分米。
教室长约8米。
一辆大货车重5吨。
一辆汽车每分约行驶1000米。
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) 38×37( )38×39
36分米( )3.06米 ( )
625÷3( )625÷5 850平方厘米( )8平方分米50平方厘米
【答案】 ①. > ②. < ③. > ④. < ⑤. > ⑥. =
【解析】
【分析】(1)同分母分数比较大小,分子越大,分数就越大;
(2)(5)根据两位数乘两位数、三位数除以一位数的计算方法,先求出各算式的结果,再比较大小;
(3)(6)根据1米=10分米,1平方分米=100平方厘米,先化成统一的单位,再根据数值的大小进行比较得解;
(4)同分子分数比较大小,分母越大,分数反而越小。
【详解】因为3>2,所以>;
因为38×37=1406,38×39=1482,1406<1482,所以38×37<38×39;
因为3.06米=30.6分米,36>30.6,所以36分米>3.06米;
因为8>6,所以<;
因为625÷3=208……1,625÷5=125,208>125,所以625÷3>625÷5;
因8平方分米=800平方厘米,800+50=850(平方厘米),即8平方分米50平方厘米=850平方厘米,850=850,所以850平方厘米=8平方分米50平方厘米。
6. 6□2÷6要使商的中间有0,□里可以填( )。
【答案】0,1,2,3,4,5
【解析】
【分析】除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。6□2÷6要使商的中间有0,□里的数要小于6,以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
6□2÷6要使商的中间有0,□里的数要小于6,可以填0,1,2,3,4,5。
7. 找规律填数。
(1)9800,9850,9900,( )。
(2)1.1,1.4,1.7,( )。
【答案】(1)9950
(2)2
【解析】
【分析】(1)观察数据,9800+50=9850,9850+50=9900,可得出规律后一个数比前一个数多50,据此解答;
(2)观察数据,1.1+0.3=1.4,1.4+0.3=1.7,可得出规律后一个数比前一个数多0.3,据此解答
【小问1详解】
9800+50=9850
9850+50=9900
9900+50=9950
所以9800,9850,9900,9950。
【小问2详解】
1.1+0.3=1.4
1.4+0.3=1.7
1.7+0.3=2
所以1.1,1.4,1.7,2。
8. 绿色生态建设中,一块长方形草地长18米,宽8米,另一块正方形草地的周长和它的周长相等,则正方形草地的边长是( )米,面积是( )平方米。
【答案】 ①. 13 ②. 169
【解析】
【分析】已知长方形草地长18米,宽8米,根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出长方形草地的周长,也是另一块正方形草地的周长;然后根据正方形的边长=周长÷4,求出正方形草地的边长;最后根据正方形的面积=边长×边长,求出正方形草地的面积。
【详解】(18+8)×2÷4
=26×2÷4
=52÷4
=13(米)
13×13=169(平方米)
所以正方形草地的边长是13米,面积是169平方米。
9. 三(1)班38名同学去参观植物园,票价每人25元,他们买门票一共需要( )元。
【答案】950
【解析】
【分析】已知有38名同学去参观植物园,票价是25元一张,求门票一共要多少钱,就是求38个25是多少,用乘法计算。
【详解】38×25=950(元)
所以,他们买门票一共需要950元。
10. 旅游黄金周了,景区门口插了一排四色旗子共138面,按红、黄、蓝、绿的规律排列,最后一面旗子是( )色的。
【答案】黄
【解析】
【分析】根据题意,旗子的排列规律是:红、黄、蓝、绿,每4面旗子为一个周期重复。总旗子数为138面。用138除以4,求出余数,余数对应周期中的位置:余数1是红色(周期第1面);余数2是黄色(周期第2面);余数3是蓝色(周期第3面) ;余数0是绿色(周期第4面);以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
138÷4=34(组)……2(面)
旅游黄金周了,景区门口插了一排四色旗子共138面,按红、黄、蓝、绿的规律排列,最后一面旗子是黄色的。
二、慎重选择(每小题2分,共10分)
11. 两个数相乘,积比1000大一些,比2000小得多,可能是( )。
A. 40×45 B. 48×24 C. 31×32
【答案】B
【解析】
【分析】计算出各选项的积,然后根据比1000大一些,比2000小得多判断即可。
【详解】A.40×45=1800,不符合比1000大一些,比2000小得多的条件;
B.48×24=1152,正好符合比1000大一些,比2000小得多的条件;
C.31×32=992,不符合比1000大一些,比2000小得多的条件。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查学生对两位数乘两位数的理解与应用。
12. 小丽在购买樱桃时,3千克樱桃90元,5千克樱桃需要多少元?想:要求5千克樱桃的钱数,必须先知道( )。
A. 1千克樱桃的钱数 B. 2千克樱桃的钱数 C. 5千克樱桃的钱数
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,用3千克樱桃的总钱数除以3,先求出每千克樱桃的钱数,再乘5,即可求得5千克樱桃需要多少元;据此解答即可。
【详解】90÷3×5
=30×5
=150(元)
所以,想:要求5千克樱桃的钱数,必须先知道1千克樱桃的钱数。
故答案为:A
13. 能够通过下图平移得到的图形是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,明确平移后的图形的形状、大小、方向都不变,位置发生了变化;由此根据平移的特征判断哪个图案是平移得到的即可。
【详解】根据分析可知:能够通过下图平移得到的图形是。
故答案为:C
14. 用4个小正方形拼成下列图形,周长最小的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题干中三个选项中的图形的特点,分别求出三个选项中图形的周长,然后比较。
【详解】A.A图形的周长是:
(4+1)×2
=5×2
=10
B.B图形的周长:2×4=8
C.C图形的周长:
(3+2)×2
=5×2
=10
所以周长最短的是B图形;
故答案为:B
【点睛】本题考查了学生对于拼组图形,周长求法的掌握情况,把不规则图形的周长利用平移的方法,转移到规则的正方形或长方形周长上,利用周长公式计算即可解答。
15. 观察下列计算26×21的方法,正确的个数是( )。
A. 1个 B. 2个 C. 3个
【答案】C
【解析】
【分析】第一种:将21拆成20+1,分别与26相乘,再相加,计算正确;
第二种:将21拆成20+1,将26拆成20+6,每个数分别相乘,再相加,计算正确;
第三种:列竖式先用21的个位数1乘26,表示26个1,再用21的十位数2乘26,表示20×26=520,即52个10,再相加,计算正确。
【详解】根据分析:计算26×21的方法,正确的个数是3个。
故答案为:C
三、计算挑战(33分)
16. 直接写出得数。
20×50= 15×6= 47+35= 0÷2=
1-0.6= 0.7+1.3=
【答案】1000;90;82;0;
0.4;;;2
【解析】
17. 用竖式计算,带*的要验算。
756÷5= 89×76= *568÷4=
【答案】151……1;6764;142
【解析】
【分析】笔算两位数乘两位数时,相同数位要对齐。先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,积的末尾和个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,积的末尾和十位对齐;最后把两次乘得的积相加。
笔算三位数除以一位数时,要从被除数的最高位除起,除到哪一位,商就写在那一位的上面。要注意除的过程中每一步的余数必须小于除数。要验算时,可以用商×除数=被除数,或被除数÷商=除数来进行验算,有余数的除法就用商×除数+余数=被除数来验算。
【详解】756÷5=151……1 89×76=6764 *568÷4=142
验算
18. 脱式计算。
298+14×25 400-16×18 440÷(2×4)
【答案】648;112;55
【解析】
【分析】根据四则混合运算,先乘除,后加减,有括号先算括号内的算式,同级运算按从左到右的顺序依次计算。
计算298+14×25,先计算乘法,再计算加法;
计算400-16×18,先计算乘法,再计算减法;
计算440÷(2×4),先计算括号里的乘法,再计算除法。
【详解】298+14×25
=298+350
=648
400-16×18
=400-288
=112
440÷(2×4)
=440÷8
=55
19. 看图列式计算。
【答案】(箱)或115×2+55+115=400(箱)
【解析】
【分析】根据题意,已知第一种物品115箱,第二种物品比第一种物品的2倍多55箱,求两种物品一共有多少箱,先用115乘2,再加上55,求出第二种物品的箱数,最后再加上115,就是两种物品的总箱数,也可以用115乘3,再加上55;列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
115×2+55+115
=230+55+115
=285+115
=400(箱)
或者115×(1+2)+55
=115×3+55
=345+55
=400(箱)
20. 看图列式计算。
【答案】(个)
【解析】
【分析】根据题意,把一个长方形平均分成3份,每份是120个,下面的长方形与上面的相同,先用120乘3,求出长方形的总量,再除以4,就是要求出的数量,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
120×3÷4
=360÷4
=90(个)
四、动手操作(9分)
21. 在下面的方格图中分别画出面积是16平方厘米的长方形和正方形各一个,然后观察两个图形的周长,你有什么发现?(每个小方格边长都是1厘米)
我发现:
【答案】图见详解;
通过观察两个图形周长发现:当长方形与正方形面积相等时,正方形的周长小
【解析】
【分析】根据和,要画出面积是16平方厘米的正方形和长方形,计算出长方形的长和宽,正方形的边长,据此画图即可;然后根据和,计算出长方形和正方形的周长对比观察,据此解答。
【详解】,所以可以画长为8厘米,宽为2厘米的长方形;,所以可以画边长为4厘米的正方形;如下图:
长方形的周长:
(厘米)
正方形的周长:(厘米)
通过观察两个图形的周长发现:当长方形与正方形面积相等时,正方形的周长小。
(长方形的画法不唯一)
22. 先画出方格图中轴对称图形的另一半,再将画完整的图形向右平移8格。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出原图的关键对称点,依次连结即可;
再根据平移的特征,把这幅图的关键点分别向右平移8格,再依次连结各关键点的对应点,即可得到这幅图向右平移8格后的图形。
【详解】如图所示:
五、解决问题(24分)
23. 机器人一分钟可以分拣9个包裹,人工一分钟比机器人少分拣3个包裹,现有54个包裹,都用人工分拣需要多少分钟?
【答案】9分钟
【解析】
【分析】用9-3求出人工一分钟分拣的包裹数,再用总包裹数除以人工一分钟分拣的包裹数求出时间即可。
【详解】54÷(9-3)
=54÷6
=9(分钟)
答:都用人工分拣需要9分钟。
24. 小明买了一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,第三天把剩下的全部看完了,小明第三天看了全书的多少?
【答案】
【解析】
【分析】用加上,求出第一天和第二天共看了全书的几分之几;把这本书看成一个整体,用1减去第一天和第二天共看了全书的几分之几,求出小明第三天看了全书的多少。
【详解】+=
1-=
答:小明第三天看了全书。
【点睛】本题考查了同分母分数的加、减法,计算时,分母不变,分子相加、减。
25. 李老师为小朋友准备一张长24厘米,宽16厘米的长方形纸,最多可以剪出边长是2厘米的正方形纸多少张?
【答案】96张
【解析】
【分析】分别求出这张长方形纸的长和宽各能剪出几条边长是2厘米的正方形,再把它们相乘,就是可剪成正方形的张数。
【详解】24÷2=12(个)
16÷2=8(个)
12×8=96(张)
答:最多可以剪出边长是2厘米的正方形纸96张。
26. 王奶奶要在一个长方形的菜地四周铺上宽1米的小路。小路的面积是多少平方米?
【答案】76平方米
【解析】
【分析】长方形菜地四周铺上宽1米的小路后变成了一个长为(20+1+1)米,宽为(16+1+1)米的大长方形,根据长方形面积=长×宽,计算出大长方形的面积和菜地的面积,再用大长方形的面积减去菜地的面积就是小路的面积。
【详解】20×16=320(平方米)
(20+1+1)×(16+1+1)
=22×18
=396(平方米)
396-320=76(平方米)
答:小路的面积是76平方米。
27. 在毛泽东同志“发展体育运动,增强人民体质”题词73周年之际,学校举办为期10天的跑步打卡,下面是三(2)班第一小组打卡天数情况。(单位:天)
男生
5
4
7
9
8
5
3
女生
8
5
4
4
4
5
5
(1)根据上表将下图补充完整。(1个×代表1个人)
(2)第一小组同学跑步打卡最多的是( )天,跑步打卡( )天的人数最多。
(3)你想对不能坚持跑步的学生说些什么?
【答案】(1)见详解
(2)9;5
(3)坚持每天运动可以增强体质、磨炼意志,希望不能坚持的同学慢慢养成好习惯,一起加油!
【解析】
【分析】(1)根据表格相应的个数将图的人数补充完整。
(2)根据统计图的数据可知,第一小组同学跑步打卡最多的是9天;跑步打卡5天的人数最多(共有5人)。
(3)说法合理即可。例如:坚持每天运动可以增强体质、磨炼意志,希望不能坚持的同学慢慢养成好习惯,一起加油!
【详解】根据分析可知:
(1)根据上表将下图补充完整如下:
(2)第一小组同学跑步打卡最多的是9天,跑步打卡5天的人数最多。
(3)坚持每天运动可以增强体质、磨炼意志,希望不能坚持的同学慢慢养成好习惯,一起加油!(答案不唯一)
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