第1单元 少年有梦 检测卷-【一本】2025-2026学年新教材七年级道德与法治上册同步训练（统编版2024）

一本 第一单元检测卷 (参考时间：60分钟总分：80分) 一、选择题。（下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。本 题共12小题，每小题2分，共24分) 1.(2025·河北唐山期中)下面是小娜和班主任关于“初中生活”的 对话： 我认为初中生活是人生成长的十字路 口，带给我们机遇，也带给我们挑战。 小娜 初中生活的确是机遇与挑战并存， 关键的是面对初中生活的态度。 班主任 小娜面对初中生活的正确态度应该是 ( ) ①珍视当下，把握机遇②忽视学习，享受青春③勇于表现自 部 我，为所欲为④把准人生方向，积极追求进步 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2025·广东珠海期中)小明准备在“规划初中生活”的主题班会 上发言，下面是他写的发言稿大纲。下列最适合作为其发言稿标 题的是 ) 分解目标：明确最终目标，结合自身情况将最终目标拆分为小目标。 明确细节：明确达成每个小目标需要的具体行动。 列时间表：明确要在什么时间完成什么任务，列出时间表。 A.树立高远目标 B.合理安排时间 如 C.学会团队合作 D.制订行动方案 3.(2024·山东青岛中考)小宋书写不美观，经常被老师提醒练字。 于是他在好朋友面前宣布每天练字，但没有坚持下来。好朋友打 算写寄语鼓励小宋，以下合适的是 () ①接纳自我，培养其他兴趣②承诺是良好的开始，加油③坚 持，我愿意见证你的成功④结果不重要，毕竟你努力了 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.(2025·浙江金华阶段练习)你从漫画中得到的启示有( 镜子中的我怎 么没有尾巴了？ 迷失自我的驴 ①每个人都是不断变化的，再加上对自己的认识受到知识、经验 等限制，人永远不能正确认识自己②我们要从多个角度认识自 己，这样才有可能给自己一个恰当的定位③自我评价不能代表 一个人认识自己的水平，只有他人评价才是我们认识自己的一面 镜子④一个人如果没有清晰而完整的自我认识，往往容易迷失 方向 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.(2024·山东济宁中考)下列对同学们的生活点滴评价正确的是 () ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点一欣赏自 己与他人②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做 家务一正确对待他人评价③小法：我喜欢在日记里写下想 法，记录自己的生活趣事一接纳自己的不足④小治：我虽然 没有其他同学个子高，但跑步比他们快一全面认识自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.出于对心理学的痴迷，钟琬欣发起成立心理社团联合会，开展各 种各样的公益活动，走向社会；出于对美术的热爱，钟琬欣展开关 于“大众对美术馆的看法”的调查，并据此向市政府提出建议，要加 强艺术基础设施建设。“全能女孩”钟豌欣从兴趣爱好到服务社会 的行为启示我们做更好的自己要 () ①规划好自己的初中生活②无私奉献，为他人和社会服务 ③找到自己喜爱的领域，不断发掘潜能④善于欣赏他人的长处 和优势 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.一只木桶“盛水量多少，取决于那块最短的 盛水量多少，取决 板”，这就是人们常说的“木桶效应”。木桶代 于那块最短的板。 指一个组织或个人，而短板则象征其薄弱的 部分。“木桶效应”对于我们正确认识自己的 启示是 A.要有勇气接纳自己的优点 B要及时主动改正自己的缺点 木桶效应 C.要充满自信，发掘自身的潜能 D.要冷静理智地对待他人评价 8.(2025·福建南平期中)“戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷，一 片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”，这是中央电视台感动 中国对“两弹一星”元勋程开甲的颁奖词。正是从少年时就怀着这 赤子之心，程开甲两易专业方向，奉献大漠20多年，苦干惊天动地 事，甘做隐姓埋名人。这启示我们青少年 () ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏②要探寻梦想的奥秘，就 要隐姓埋名，奉献大漠③只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来 确定目标就能取得成功④要从小立志，并且把自己最重要的人 生志向同祖国需要和人民利益联系在一起 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9(2025·江西景德镇期中)“人为什么要多读书？这是我听过的 最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷 泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会 给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让 我们明白 () ①学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩②学习可以提升我 们的思想品德和精神境界③梦想实现的唯一途径是努力学习、 善于学习④“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(2024·江苏徐州中考)某中学合理设计课间活动，在制定完善 道德与法治7年级上册RJ版1 的安全措施前提下，鼓励学生走出教室，积极参与有益的课间活 动。这一做法 () ①有利于提高学生的学习效率②能够确保学生得到全面发展 ③能够消除学生的学习压力④有助于学生养成健康的生活 方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ “爱劳动，爱琢磨，爱看书”，是爸爸对朱晴雨的评价。上学识字 后，朱晴雨打开了一片天地，她翻阅种植书籍，像块海绵一样吸收各 种知识，并记录在白姜种植知识的笔记本上。朱晴雨课余时间就爱 往姜田跑，催姜芽、挖姜田、踩姜垄，一来二去对白姜的生长习性有 了一定程度的了解。据此回答11~12题。 11.从翻阅种植书籍汲取知识到下姜田了解白姜的生长习性，由此可 以得出 () ①学习并不局限在学校②我们所触、所做都可以是学习③现 阶段的学习仅表现为接受和掌握④学习可以释放生活的压力， 改善我们的物质条件 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 12.以下名言哲语所蕴含的哲理与朱晴雨的学习方式相匹配的是 () A学而不思则罔，思而不学则殆 B.立身以立学为先，立学以读书为本 C.择其善者而从之，其不善者而改之 D纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 二、非选择题。（本题共5小题，共56分） 13.(6分)(2025·安徽蚌埠阶段练习)阅读材料，完成下列要求。 “走自己的路，让别人说去吧”， 1不用在意别人的评价。 甲同学 “当局者迷，旁观者清”，应 该以别人的意见为准。 乙同学 请对两名同学的观点进行评析。(6分) 14.(10分)为了更好地认识自己，做更好的自己，七年级(1)班召开 了一次主题班会，班长给同学们准备了“认识自我”记录卡。以下 是小华记录卡的内容，请你结合卡片内容，完成下列任务。 “认识自我”记录卡 我眼中的我：擅长中长跑，性格开朗、为人诚实、善于与人沟通， 缺点是做事缺乏耐心。 父母眼中的我：健康、调皮、好动、孝顺。 同学眼中的我：诚实守信、乐于助人、热情、开朗、易冲动。 老师眼中的我：尊敬师长、关心班集体、管理能力强，学习上比 较粗心大意。 (1)在小组讨论的过程中，有同学提出疑问：“设计‘认识自我’记 录卡有什么意义？”请你来解答。(4分) (2)为了让小华做更好的自己，在小组的总结发言阶段，作为小组 长的你会向小华提出哪些建议？(6分) 15.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一人生的前18年里，庞众望经历了无数困难与挫折：父亲 患有精神疾病，母亲常年瘫痪在床，自己被心脏病折磨…他一 边照顾家人，一边刻苦学习。2017年，庞众望走进清华大学。刚 入学时，他一度迷茫、焦虑，害怕“会有负众望”。在老师的开导 下，他慢慢找到了自己的位置。通过不断的尝试与探索，最终发 现了自己热爱的科研领域。他常常在实验室里度过漫长的夜晚， 与师兄师姐们一起讨论问题、推导演算。他的研究成果不仅获得 了国家发明专利三项，还发表了多篇SCI论文，为国家重大科技 需求作出了贡献。庞众望用7年的时间向世人证明，现在的他， 依然是一个可以闪闪发光的人！ (1)庞众望刻苦学习，用知识改变命运，成为国家栋梁，说明了什 么？(6分) 材料二13岁的中学生崔宸曦获得杭州亚运会滑板女子街式项 目金牌，成为中国亚运史上最年轻的冠军。谈及训练，她说：“我 选择滑板就是因为一见钟情，坚持到现在，也一直很喜欢。”对待 学习，她谦虚认真，成绩名列前茅。在学校课间别人玩耍时，她总 会合理分配时间，静静地完成作业；晚上训练结束后，她还会再将 一天学习的内容进行巩固复习。 (2)运用“学习成就梦想”的有关知识，结合崔宸曦的成长经历探 寻她取得成功的秘诀。(4分) (3)为更好地鞭策自己，请写下自己的学习座右铭。(2分) 16.(14分)某校组织七年级学生围绕“少年有梦”开展学习活动。 活动一设计问卷 七年级(1)班计划以“编织人生梦想”进行主题宣传，需要设 计关于“中学生梦想”的调查问卷，有以下四项工作：①搜集相关 资料；②明确调查目的；③确定正式问卷；④设计具体问题。 (1)请按照设计问卷的步骤对四项工作进行正确排序。(2分，写 出序号即可) 活动二开导同学 小李的梦想是将来做一名航天员，报效国家，特别是看到中 国的空间站建成后，这个愿望更加强烈。但是，他常常控制不住 自己，上课时间阅读航天知识的杂志；周末经常整夜观看航天影 视剧，导致学习成绩下降。学期过去一半，他依旧是这种状态，为 此他深感焦虑。 (2)请你劝说小李摆脱当前这种状态。(6分)要求：有理有据，条 理清晰。 活动三表达决心 (3)作为当代青年，落实习近平总书记的要求，向党交一份满意的 青春答卷，请你完成以下决心书。(6分) 决心书 我们是新时代的青年，我们是新时代的花朵，我们要把自己的 梦想与中国梦结合起来！为此我决心做到： ① 在处理个人梦想和国家需要方面：② 在自身成长方面，应做到：③ 在祖国发展方面：④ 17.(14分)寒假生活即将开启，为了同学们能度过快乐且有意义的 寒假，七年级()班开展了一场主题为“我的寒假我来规划”的主 题班会。班会共分为以下三个环节： 环节一：名言分享 ①凡事预则立，不预则废。 -《礼记·中庸》 ②人无远虑，必有近忧。 《论语·卫灵公》 ③工欲善其事，必先利其器。 -《论语·卫灵公》 ④迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。 《诗经·豳风·鸱鹗》 ⑤规划是未来之母。 丘吉尔 (1)根据同学们分享的有关规划的名言，你感受到规划的重要性 有哪些？(2分) 道德与法治7年级上册RJ版② 环节二：规划目标 老师出示了一份八年级学长在七年级寒假时的优秀规划书， 节选如下： 序号 主题 目标 历时 参与社区服务、调查了解家乡的春 参加社 节习俗、公益宣传春节期间禁燃禁 1 一周 会实践 放烟花爆竹、体验图书馆志愿 者… 数 学会一 一项创意手工技能、一项运动技能 持续进行 项技能 一项生活技能、一项急救技能… 阅读《红星照耀中国》《抗日战争》 坚持 3 《袁隆平传》《习近平的七年知青岁 持续进行 阅读 月》… 收看《新 了解国内外大事、把握时代脉搏、培 4 持续进行 闻联播》 养社会责任感…… … (2)阅读八年级学长的优秀规划书，请你规划一下你的寒假目标？ (4分，两个方面即可) 环节三：制订规划 为了做更好的自己，我的寒假规划如下： 序号 做更好的自己 我的规划 ① 1 学会欣赏自己 ② 自我分析不足和缺点，主动改正一个缺点，如 2 做事无故拖延 ③ 3 不断完善自己 ④ 不断发掘自己 的潜能 溶 为他人、为社 克服对社会的冷漠情绪和“看客”心理；积极 5 会服务 参加社会公益活动 (3)请将“我的寒假我来规划”的寒假规划书补充完整。(8分)2.劳动 之有理亦可酌情给分) 3.(1)①物质精神②劳动(2)①劳动②创造性③国 (2)①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之 家富强人民幸福 中。②立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勒恳恳、兢兢 4.(1)贡献(3)人生价值 业业，在奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放 【课时分层精练】 人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、 1.D2.A3.A4.A5.B6.A7.C8.C 爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的 9.小志的观点错误，小芳的观点正确。①一个人通过劳动为 人生华章。④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们 他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。人世间的 将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联 一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一 系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动 (4分) 换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景 (3)我推荐我的××老师。推荐理由：我的老师工作认真， 都要靠劳动来实现。②中学生参加劳动，并不会耽误学习 关爱同学，常常下课休息时还在给学生答疑解惑，对学生负 时间，劳动就是在实践中学习，参加劳动可以实现知行合 责，为国家和社会培养人才。(4分) 一，内化课本知识；有利于体会父母的辛苦；有利于养成良 单元复习 好的学习、劳动和生活习惯；等等。③我们要主动承担力所 能及的家务劳动，是具有责任意识的体现，有利于培养我们 【核心观点速填】 的劳动意识，形成正确的劳动观念，掌握基本的劳动技能， 1.决定 减轻父母的家庭负担，促进家庭幸福和谐。(6分) 2.近期目标长远目标 10.(1)学生劳动意识淡薄；劳动技能不足；未养成良好的劳动 3.必要前提 习惯等。(4分) 4.自身实际国家、民族和人民人类的福祉 (2)不认同。①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生 5.生活人生 价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作 6积极的消极的 出的贡献越大，他的价值就越大。②人们的职业不同，岗 7.乐观向上认真务实勤奋进取 位有别，但只要为社会创造了价值，也就创造和实现了人 8.双重的态度 生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。③国家建设 9.顺境不骄逆境不馁相互转化 者都值得我们尊重和学习。(4分) 10.劳动 (3)图书管理员；做好图书的整理、保管和借阅登记工作。 11.贡献尺度 (4分) 12.人生价值 第2课时在奉献中成就精彩人生 13.奉献 14.踏实奋进 【教材知识梳理】 15.奉献 1.(1)小我大我(2)奉献社会价值(3)爱一行精一 行(4)国家奉献 【易混易错辨析】 2.(1)存在和发展(2)意义 1.√ 3.精神动力 2.×人生目标分为近期目标和长远目标，实现每一个近期 4劳动精神最伟大最美丽辛勤诚实创造性 目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着 【课时分层精练】 实现长远目标迈进。 1.A2.C3.B4.D5.C6.B7.D8.A 3.×正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的 9.(1)选择人物一。他“这本书”最后画的标点符号是“。”（或 必要前提」 句号)。理由：人物一圆满完成了他的工作，他能够活出自 4.×树立人生目标，应当从自身实际出发，应当与国家、民 己的人生，实现了自我价值，为国家作出了突出贡献，值得 族和人民的利益相结合，应当与人类的福祉相统一。 我们学习。(6分，其他答案言之有理亦可酌情给分) 5./ 选择人物二。他“这本书”最后画的标点符号是“！”（或惊叹 6.×顺境不骄，顺势而为，顺境有助于我们成长；逆境也有 号)。理由：①人物二活出了自己的人生，实现了自我价值。 助于我们磨砺坚强意志，促进我们成长。 ②他将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命 7.×顺境和逆境虽可转化，但逆境过多可能给人带来过大 运联系在一起，并为之奉献，令人敬佩。(6分，其他答案言 压力与挫折，关键是如何应对逆境。 道德与法治7年 8./ 11.A12.D 9.×一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺 13.甲、乙同学的观点都错误。①他人的评价是我们认识自己 度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献 的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰 越大，他的价值就越大。 的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。②我 10./ 们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视（或 11.×只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我 用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对)。(6分) 之中，才能更好地实现人生价值 14.(1)①有利于同学们正确认识自己，准确把握自己的禀赋 和特性；有利于同学们增强自信，促进自我发展，促进与他 【单元思考与行动】 人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识 情境思考 和改造外部世界。②有助于同学们形成对自己更为客观、 (1)①勇于创新，如俞鸿儒研究风洞技术50余年，坚持走省钱 完整、清晰的认识。③有利于同学们了解自己的优势和不 的研究路径，成功完成试验。②敬业奉献，如刘玲琍自编教 足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自 材、自创教学方法教听障学生，孟二梅在困难情况下积极救助 我形象也更加清晰。④有助于同学们不断发展自己、完善 滞留旅客，带领社区居民应对困境。③坚持不懈，他们都在各 自己，做更好的自己等。(4分，答出两点即可) 自的领域长期坚守，努力实现目标。 (2)①要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会 (2)①人生的价值在于对社会的贡献，这些感动中国人物通过 需要发展自己；②学会欣赏自己，激励自己在成长的道路 自己的行动，在科研、教育、救助等不同领域为社会、为他人创 上不断奋勇前进；③学会接纳自己，以乐观、勇气和智慧面 造了巨大价值，他们的付出推动了社会发展，给人们带来福 对现实，努力向更好的方向发展；④不断完善自己，善于发 祉。②衡量人生价值的尺度不是个人的名利，而是看他为社 挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己做事缺乏耐 会、为人民贡献了什么，他们在各自平凡或不平凡的岗位上无 心、易冲动、学习上粗心大意的缺点，利用一切机会丰富和 私奉献，展现了伟大的人生价值。 发展自己；⑤不断发掘自己的潜能；等等。(6分，答出三点 (3)①从小要保持好奇心，培养独立思考和实践能力，像袁隆 且言之有理即可) 平小时候那样对事物充满好奇并积极探寻答案。②要树立远 15.(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要 大志向，袁隆平青年时代就确定让中国人吃饱饭的毕生志向， 基础。②学习是我们成就梦想的重要路径。③学习可以 并为之不懈努力。③人生的价值在于创造和奉献，袁隆平用 提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使 一生致力于杂交水稻研究，改变了世界，我们也要在自己的人 我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的 生道路上努力为社会创造价值，将个人梦想与国家、民族命运 持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民 紧密相连，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人 族的未来和发展。⑤我们应学以致用、开拓进取、勇于创 民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟 活动探究 大复兴的中国梦贡献力量。(6分，答出三点即可) (1)人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决 (2)①“对滑板一见钟情，一直很喜欢”，说明要发现并保持 定着人生道路的发展方向：正确的人生目标会带来稳定而持久 对学习（训练）的兴趣，更加自觉、主动地学习；②“在学校 的内在激励，让我们克服困难，坚定前行，指引我们走上正确的人 按时完成作业，训练结束后将学习的内容进行巩固复习”， 生道路。 说明要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高 (2)顺境不骄。珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为。逆境不 学习效率；等等。(4分) 馁。鼓足勇气，迎难而上，不悲观、不言败。正确对待成败得 (3)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；少壮不努力，老大 失，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 徒伤悲；学如逆水行舟，不进则退；等等。(2分) (3)人生价值是通过劳动创造的；人通过劳动创造物质财富和 16.(1)②①④③。(2分) 精神财富；各项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵 (2)小李，你对航天知识感兴趣，梦想成为航天员，我非常 贱之分；等等。 赞同，有了理想就有了奋斗的方向。可是，仅有远大的理 (4)把自己的小我融入时代、祖国的大我之中，才能更好地实 想是不够的，我们还要为之付出艰辛的努力，将努力落实 现人生价值；立足岗位作奉献；在踏实奋进中绽放人生的光 在每一天的行动当中。同时实现理想也需要自律，你上课 彩；等等。 看杂志、周末整夜追剧，即便与航天有关，但同样是不够自 第一单元检测卷 律、主次不分的体现，如果“控制不住自己”成为常态，学习 成绩自然会受到影响，理想最终也会成为幻想。你“感到 1.B2.D3.C4.D5.C6.C7.B8.B9.A10.B 焦虑”说明已经意识到问题的严重性，现在改变还来得及， 上册RJ版18 但需要你有坚强的意志、高度的专注、积极的努力，努力是 (2)①彼此尊重、教学相长、携手共进，要主动理解、关心老 梦想与现实之间的桥梁，加油！(6分) 师。②真诚接受老师的引领和指导，发自内心地尊重老 (3)①树立远大理想，努力学习科学文化知识，不断提高自 师，善于从老师的教海中汲取成长的营养，以勒学好问、积 身素质。 极主动的态度与老师交流。③要正确对待老师的批评和 ②以国家利益为重，让个人的梦想满足国家发展需要。 表扬。对待老师的表扬，要戒骄戒躁、再接再厉；对待老师 ③明确目标、保持身体健康、培养积极心态、增长知识和 的批评，应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的 才干。 良苦用心。④学会正确处理与老师之间的矛盾和冲突。 ④关心国家发展，关心国家大事，为祖国发展作出自己的 与老师发生矛盾时，要自我反思，冷静、客观地分析原因， 贡献。(6分) 注意沟通方式，多些宽容和理解、尊重和关心。(6分) 17.(1)生活需要规划，没有规划容易让我们陷人盲目和无序， 15.(1)现状：①该班学生普遍渴望交到好朋友。②他们看重 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。(2分) 朋友的兴趣爱好一致和品行端正。③维系友情的方式主 (2)结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设 要是互相关心、帮助和交流。(4分) 定合理的寒假目标。(4分) 原因：①友谊是一种亲密的关系，该班学生都渴望交友，建 (3)①欣赏自己的长处和优势、认真做事的态度、善于合作 立亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。大部分同学 的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不 都希望能找到兴趣爱好一致、品行端正的朋友。③友谊是 断奋勇前进(2分) 平等的、双向的。所以大部分同学会通过互相关心、帮助、 ②正确认识自己的缺点(2分) 交流等方式维系友谊。(4分) ③要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切 (2)①交友需要真诚和热情。友谊是用心培育的结果。敞 机会丰富和发展自己(2分) 开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过 ④通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过 ②交友需要学会尊重对方。把握好彼此的界限和分寸，可 广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要； 以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定(4分) 通过积极合作，与他人共同完成任务(2分) 16.(1)①收获亲情与关爱。家人始终给予我无条件的爱和支 第二单元检测卷 持，让我在成长过程中充满安全感。比如，在我生病时，父 母无微不至的照顾让我感受到温暖，使我明白关爱他人的 1.D2.C3.B4.c5.A6.B7.D8.C9.c10.B 重要性。②收获良好的品德教育。父母以身作则，教导我 11.C12.A 诚实、善良、勤劳等美德。例如，他们通过自己的工作态 13.王老师不应该被投诉。①面对王涵忘记做假期作业的情 度，让我懂得了勤奋努力的价值。(4分) 形，张强作为朋友没有坚守原则，而选择将自己的作业拿 (2)德：孝亲敬长是中华民族的传统美德。法：孝亲敬长是 给王涵抄写，这样做不仅对王涵成长无益，而且会伤害朋 每个中国公民的法定义务。(4分) 友、伤害友谊，二人做错事在先，理应受到老师的批评；当 (3)①需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。②用心 朋友做错事，我们要坚持正确立场，积极予以规劝，帮助朋 体悟与父母相处的那些瞬间，感受父母的爱。③我们要试 友及时改正错误。②他们没有正确对待老师的批评，要明 着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。④遇到 白老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助他们反 矛盾时，我们要学会换位思考，主动化解矛盾，增进感情。 省自己、弥补不足，要把注意力放在老师批评的内容和用 (6分) 意上，理解老师的良苦用心，不能因为老师的合理批评而 17.(1)①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集 选择伤害老师，应该主动关心老师、理解老师，发现班级存 体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽 在的不良现象，也可以选择与老师进行沟通。③父母是孩 其能。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境，自 子的第一任老师，王涵妈妈应当增强家庭责任意识，引导 觉遵守集体的共同规则。(4分，答出两点即可) 孩子理性对待老师的批评，而不是不加分辨地一味站在孩 (2)坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益 子的角度指责老师，这样做对孩子成长无益。(6分) 与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之 14.(1)①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播 上。我明白你去B地参加活动不方便，但去B地可以让更 思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 多社团成员参加活动，精心策划这次活动是为了让更多人 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老 了解志愿服务，从而增强社会责任感，传播正能量。因此， 师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人， 我们应该选择顾全大局。(4分，符合题意，100字左右) 是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 (3)①集体生活有助于我们学会与人交往，为我们搭建交 (4分) 往的平台。②集体生活有助于培养我们的责任感，我们在 道德与法治7年 认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担 能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 当的人。③集体生活有助于我们发展个性，不断完善自 ③有梦想，就有希望。④人类需要有梦想，因为有了梦想， 己。④集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们 人类社会才能不断发展和进步。（每点2分，答对两点即 要勇于展示自己，发展自己。(6分，符合题意，答出三点即可) 可，4分) 期中检测卷 (3)①树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养浓 厚的学习兴趣，努力学习科学文化知识。②养成健康的生 1.A2.C3.B4.D5.A6.A7.C8.B9.C10.A 活方式，锻造良好的心理素质，自觉加强体育锻炼，增强体 11.C12.B 质。③树立正确的劳动观，热爱劳动，做力所能及的家务， 13.①晓蓉的观点是错误的，没有正确认识自己和正确对待他 积极参加学校劳动实践和校外社会实践等。(6分) 人的评价。②我们每个人都是独一无二的，我们要学会欣 17.(1)①在与家人、老师和朋友交往过程中，矛盾有时难以避 赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努 免。②在与家人、老师和朋友发生矛盾后，该校的大部分 力，欣赏自己为他人的奉献。但是欣赏自己不是骄傲自 学生不能采取正确的方式处理矛盾。(4分) 大，也不是目中无人。③他人的评价是我们认识自己的一 (2)①主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指 面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认 导。③发自内心地尊重老师，善于从老师的教海中汲取成 识。④我们既要能够正确认识自己，学会欣赏自己，也要 长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 能客观冷静分析他人的评价，既不盲从也不轻视，用理性的 ④正确对待老师的表扬和批评。⑤尊重并适应不同风格 心态面对他人的评价，有则改之，无则加勉，努力做更好的自 的老师。(4分) 己。6分) (3)①该班同学具有主人翁意识。他们主动作为，各负其 14.(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。汤洪波的成长离 责，各尽其能。②该班同学能营造和谐有序的集体环境。 不开家庭的哺育和支持。②家是我们的第一所学校，是我 他们自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开 们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等 展。③该班同学具有正确的合作与竞争观念。他们既敢 家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣 于竞争、勇于挑战，又善于合作、共同进步。(6分) 子”。汤洪波能吃苦、求上进的优良品质来源于父母的言传 第三单元检测卷 身教。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。优良家风 引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。汤家的优良家风引 1.A2.A3.B4.A5.B6.B7.A8.B9.C10.A 导着汤洪波积极向上。(4分) 11.B12.B (2)①小明应劝阻朋友不要去网吧，若劝阻无效可告知老 13.(1)一些中学生身体素质较差，缺少体育锻炼。(2分) 师，因为友谊不能没有原则，要帮助朋友改正错误。②小 (2)①身体是生命存在的根本。②爱护自己的身体，是一 强应向小磊道歉，尊重朋友，因为呵护友谊需要尊重对方。 种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任 ③小红应克服社交恐惧，积极与人交往，如从与同桌交流 人。③应当关注自己的身体状况。④养成健康的生活方 开始，因为抱着真诚和热情的态度，才能收获友谊。(6分) 式。⑤应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 15.(1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基 (6分) 础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的 14.(1)①保持身心健康是提高生命质量的关键，保持身心健 重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增 康需要丰富精神世界。②生命是一个逐渐丰富和发展的 强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让 过程。③我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气 我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前 与能力；要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让 途和命运，更关乎民族的未来和发展。(6分) 生命充满色彩与活力。(4分) (2)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 (2)①生活中可能遇到各种自然灾害、事故灾难、公共卫生 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习 事件等，危及我们的生命安全。开展逃生演练活动有利于 效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好 我们增强安全意识，提高自我保护能力。②如果我们掌握 “无字之书”，获得更多的启迪。(6分) 有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护 16.(1)①担任黑板报主编，培养和锻炼了小伟的责任感，小伟 自己的生命，也能救助他人的生命。(4分) 体验到了承担责任、做有担当的人带来的充实生活。②培 15.(1)①每个家族都有着自己独特的家风家训，比如有的家 养了小伟主动交流与沟通、与他人合作交往的能力，其比 族一直秉持“耕读传家”的理念，体现了生命是独特的。 以前开朗多了。(4分) ②老一辈掌握的宝贵生活经验和传统技艺，如果不能及时 (2)①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想 传承下去，将会永远消失，体现了生命在传承文化等方面 上册RJ版9