3.1 做有梦想的少年-【一本】2025-2026学年新教材七年级道德与法治上册同步训练（统编版2024）

第三课 梦想始于当下 第1课时 做有梦想的少年 教材知识梳理 1.青少年为什么要怀有梦想 2.如何做有梦想的少年？ (1)梦想是对未来美好生活的愿望。 (1)做有梦想的少年，应当树立 (2)梦想能不断激发我们对生命的 衣 (2)做有梦想的少年，应当紧扣 勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 3.如何理解“做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏”？ (3)人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩 才能不断进步和 的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有 (4)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华 (5)只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇 民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广 聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大 阔的舞台，也提出了更高的 ,我们要 力量。 努力成为担当 大任的时代新人。 课时分层精练 A 基础过关练 夯基础 B.是否拥有梦想，将决定一 个人是否跑得快 1.(2025·山西晋中期中)某中学七年级(2)班开 C.梦想虽不切实际，但都可 展“梦想的力量”主题班会，有一组同学搜集了 有梦想的人在奔跑， 通过努力最终实现 无梦想的人在流浪。 与主题相关的历史资料，并按照时间轴的形式 D.有梦想就有动力，没有梦想就会迷失方向 将其进行排列，内容如下所示，从中可以看出 3.(2024·山东济南中考)从成为航天员的那一天 ( 起，飞向太空就成为李聪一生奋斗的目标。他 明代王阳现代茅以 西汉司马 给自己树立了“要做就要做到最好！”的标准，在 迁—涉猎 东晋王羲明一少年升一人贵 训练过程中经过反复自我挑战，将“拦路虎” 之一志存时就以“读书自立，勤奋 群书，立志成 高远，富于创做圣贤”为为桥，一生 个个拿下，最终成功入选神舟十八号载人飞行 为史学家，含 造，苦练书“人生第一等学桥造桥， 任务乘组。这启示我们要 () 冤蒙垢数十 法，成为一代事”，终成心被誉为“中 年，写成《史 A.忽视不足，激发潜能B独立思考，追求独特 “书圣” 学的集大国现代桥梁 记》 成者 之父” C.编织梦想，付诸行动D.超越自我，积善成德 4.(教材改编)某校开展“梦想邮局”活动，同学们 ①梦想多的人容易取得更大的成就 寄存梦想给未来的自己。 ②梦想是激励我们坚毅前行的力量 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 我堂哥回乡创业，承包了蔬菜 我要成为一名工程 大棚，引进了现代科技。我要 ④梦想是人生航标，为我们指引前进的方向 师，制造出世界上最 好好学习，将来和堂哥一起助 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 先进的芯片。 力乡村振兴。 2.(2025·广东中山期中改编)下面的漫画启示我 一小胜 小美 们 ( 从同学们寄存的梦想中我们可以感悟到( A要学会早立志、立大志、常立志 ①少年的梦想一旦确定就无法改变 第一单元少年有梦13 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 是人生的航标，是奋斗的原动力 ③理想是明灯，只要坚持就一定能成真 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ④做有梦想的少年，应当有远大的志向 8.阅读材料，回答下列问题。 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 【革命战士】王尽美，十几岁便立志要做救国救民的 5.(2025·河南信阳阶段练习)习近平总书记指 人。他加入北京马克思学说研究会，广泛传播马克思 出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱 主义，创建济南共产党早期组织，深入一线领导工人 梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志 运动，是中国共产党创始人之一……在短短27年人 做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好 生中，他不管顺境、逆境，始终坚持心中的志向，为实 青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的 现“尽善尽美”的理想而奋斗终身。 火热实践中绽放绚丽之花。这体现了() 【航天英雄】邓清明，立志为祖国的载人航天事业奋斗 ①青少年只要有远大志向，就能实现自我价值 终身。作为备份，他和主份航天员一样刻苦训练，始 终保持优异的成绩和最佳的状态，遗憾的是多次与飞 ②青少年都是有志气有骨气有底气的时代新人 天失之交臂。但不管飞天之路多么艰难，他从未想过 ③青少年要为祖国做好准备，勇做时代弄潮儿 放弃，56岁终圆“飞天”梦。坚持追梦24年的邓清明 ④青少年要把个人梦想与伟大中国梦联系起来 告诉我们：总有一些坚持会等来最美的花开。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【共和国勋章获得者】黄旭华幼时的梦想是从医，而经 B综合提升练 历过抗日战争的苦难，面对当时贫穷落后的祖国，少 提能力。 年黄旭华开始重新思考，决定弃医从工，追逐科学救 6.少年志，凌云起。2024年8月，中央宣传部文 国梦。1949年，从造船系毕业后，他投身我国潜艇事 明培育局公布了2024年全国“新时代好少年” 业。面对恶劣的科研环境和无数的技术难题，他和同 先进事迹名单。其中，两名广东学子徐煜翔、闫 事们披荆斩棘，坚持不懈，终于圆了中国的“潜艇梦”。 尚博上榜。两名少年勇于追逐梦想，几年如一日 《青春之歌》 地坚持。两名广东学子的故事告诉我们( 青春因立志而绽放 青春因坚持而收获 A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 。。。 B.天生我材必有用，千金散尽还复来 C,立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 (1)结合材料，谈谈三位榜样人物实现梦想的历 D察己则可以知人，察今则可以知古 程对你追梦的启示。(6分) 7.某省联合举办“梦想与担当”青少年征文大赛， 近20万名中小学生以笔为媒，抒写心中梦想， 展现新时代少年的担当。对下面的征文内容 的解读正确的是 () ①梦想是我们的精神支柱，随着年龄的增长， 梦想与担当在我眼前越来越清晰—编织人 生梦想，是青少年时期唯一的生命主题②青 春是用来努力奋斗的，新一代有为少年应当扛 起梦想与担当的旗帜，不断前行一实现梦 想，需要坚持不懈，奋发向上③我们都有着 最纯粹的梦想，这些梦想或大或小，但都是一 (2)汲取三位榜样人物的力量，模仿续写《青春 个人在努力生活，为自己、为世界而拼搏担当 之歌》。(4分) 的标志一少年的梦想，仅仅与个人的人生目 标密切相关④青年周恩来告诉我们，那是 “为中华之崛起而读书”的远大抱负一志向 14 一本·初中道德与法治7年级上册RJ版参考答案 行动实施部分还需要进一步完善，明确什么时间完成什么 事情，使行动方案切实可行。(6分) 第一单元少年有梦 (3)①分清主次，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会 第一课开启初中生活 科学用脑。③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 第1课时奏响中学序曲 ④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。⑤珍视团队 合作。(2分，答出两点即可) 【教材知识梳理】 第二课正确认识自我 1.(1)新的机会(2)新的要求(3)独特的价值 3.(1)上进(2)踏实(3)包容(4)坚强 第1课时认识自己 4.拔节孕穗期 【教材知识梳理】 5.(1)把握机遇(2)有理想敢担当能吃苦肯奋斗 1.(1)增强自信自我发展认识和改造(2)发展完善 【课时分层精练】 2.(1)自我①生理状况②心理特征③社会关系(2)他 1.B2.C3.C4.B5.B6.D7.B8.D 人的评价(3)生活实践 9.(1)①初中阶段给了每个人自我发展的无限可能。②初中 3.(1)客观(2)正确对待 阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长 4.(1)客观冷静(2)勇于面对理性 的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精 【课时分层精练】 心引导和栽培。(4分) 1.D2.D3.D4.c5.D6.B7.A8.C (2)图片一：带领我们探索新的知识领域，增长知识，提高 9.①方方的观点错误。我们要通过对自我的全面分析来认识 能力。 自己，不仅从心理方面，还要从生理方面、社会方面认识自 图片二：为我们打开认识社会的大门，努力做到知行合一。 己。②圆圆的观点错误。他人的评价是我们认识自己的一 图片三：给我们提供更多培养兴趣的平台。 面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认 图片四：涵养品格，提升自我。(4分) 识。但是我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也 (3)①越来越上进，志存高远，追梦远航。②越来越踏实，努 不轻视。既要重视他人评价，也要与自我的全面分析相结 力学习，勒于思考。③越来越包容，尊重他人，学会合作。 合，更全面地认识自己。③我们不仅通过对自我的全面、他 ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。(4分，答出 人评价来认识自己，还可以从生活实践中认识自己，从而 两点即可) “画”出更全面的我。(6分) (4)①课前预习，上课认真听讲，积极举手回答问题，向老师 10.(1)①有利于正确认识自己，准确把握自己的禀斌和特性。 请教问题，认真完成作业，及时复习等。(2分，言之有理即可) ②有利于我们增强自信，促进自我发展。③有利于促进与 ②打开心扉，多交朋友，主动帮助同学，关心他人等。(2分， 他人的交往。④有利于正确处理个人与社会的关系，从而 言之有理即可) 更好地认识和改造外部世界。⑤有利于我们不断完善自 第2课时规划初中生活 己。(4分，答出两点即可) (2)小明的自我评价总体过高，可能会导致他变得骄傲自 【教材知识梳理】 满，影响进步。(2分) 1.生活需要规划合理的规划 (3)①小明应该对自己有一个恰当的评价。②客观冷静地 2.(1)确定个人发展目标(2)切实可行 对待他人的评价，既不盲从也不轻视。③小明应该在学 3.努力 习、劳动、人际关系等生活实践中，不断证明自己、检视自 4.(1)主次规划管理(2)劳逸结合(4)学思(5)团队合作 己，才能对自己的认识更加准确，自我形象也能更加清晰。 【课时分层精练】 (4分，答出两点即可) 1.A2.A3.D4.B5.B6.B7.A8.B 第2课时 做更好的自己 9.(1)①大部分学生能认识到时间管理会对学习成绩产生积 极影响。②但大部分学生不能有意识地规划学习时间，不 【教材知识梳理】 能合理有效地利用时间，时间管理能力不强。(4分) 1.(1)长处优势(2)认真做事善于合作坚持不懈 (2)示例：凡事预则立，不预则废。小浩有明确的规划意识。 2.(1)全部优点不足(2)乐观 ①从具体内容看，他能够在认识自己的基础上，结合社会需 3.(1)发挥改正弥补(2)他人社会发展 要和兴趣、性格等自身条件，确定个人发展日标，以上都是 4.(1)自我反思他人的评价(2)具体描述(3)最容易 这份行动计划书中值得称赞的地方。②但做好初中生活规 (4)肯定 划，需要明确实施细节，列出时间表，这份行动计划书中的 5.(1)学习(2)适合(3)合作 道德与法治7年 【课时分层精练】 (3)思想品德广阔精彩持续力量 1.c2.A3.B4.D5.c6.D7.C8.D 2.(1)内容(2)局限看做(3)探究体验感悟(4)心态 9.(1)①对调研工作进行明确分工，与需要调研的班级做好联 3.(1)兴趣主动(2)习惯科学效率(3)社会实践 络工作，确定好调研时间等。②注意与其他同学交流中的 【课时分层精练】 文明礼仪等问题，注意调研活动中的相互合作问题等。 1.C2.D3.D4.B5.D6.A7.B8.B (4分) 9.不赞同，小丁没有正确认识学习。理由：①初中阶段的学习 (2)①小叶要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社 内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的 会需要发展自己，要加强学习，提高学习成绩；坚持锻炼身 培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、 体，增强体质，做更好的自己；②学会欣赏自己，小叶要不断 所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和 发挥画画的长处和优势，积极参加绘画比赛；③学会接纳自 掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心 己，接纳自己的身材矮小、成绩不太好，以乐观、勇气和智慧 态，生活中的点点滴滴都是学习。去敬老院做义工、在社区 面对现实，努力向更好的方向发展；④不断完善自己，小叶 宣传垃圾分类等也是学习，有助于培养学生的思想品德，锻 要主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，利用一切机会丰 炼能力等。②所以不仅要在学校好好学习，也要积极参与 富和发展自己：⑤不断发掘自己的潜能，小叶要不断发现自 社会实践活动，要运用所学知识帮助他人、服务社会，不断 己身上蕴藏着的巨大潜能：⑥做更好的自己，是在为他人、 提升和发展自己。(6分) 为社会服务中实现的；等等。(6分，答出三点即可) 10.(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要 (3)通过这次活动，我对初中阶段的生活有了更为深刻的体 基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦 会，了解到初中阶段的一些情况，更加深刻地认识到自己的 想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神 优势和不足，为做更好的自己奠定了基础。同时，在这次活 境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更 动中，我学会了怎样与他人沟通交流，表达、社会实践等能 精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④梦想的实现， 力得到了提升。(4分) 需要我们努力学习、善于学习。⑤学习不仅关乎个人的前途 第三课 梦想始于当下 和命运，更关乎民族的未来和发展。(6分，答出三点即可) 第1课时做有梦想的少年 (2)①要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 (2分)②学习方法因人而异，我们要找到适合自己的学 【教材知识梳理】 习方法(2分)③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习 1.(2)热情(3)发展 方法，提高学习效率(2分) 2.(1)远大志向(2)时代脉搏 3.要求民族复兴 单元复习 【课时分层精练】 【核心观点速填】 1.D2.D3.C4.c5.D6.c7.D 1.新的机会新的要求 8.(1)三位榜样人物无论遇到怎样的困难，都始终坚持不解地 2.独特的价值 为梦想而努力奋斗，最终实现了自己的梦想。他们实现梦 3.把握机遇有理想敢担当能吃苦肯奋斗 想的历程启示我们：①梦想能不断激发我们对生命的热情 4.确定个人发展目标制订切实可行的行动方案 和勇气，有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。②我们 5.持之以恒 要树立远大志向，早立志，立大志，立长志。③我们的梦想 6.对自我的全面分析他人的评价生活实践 要紧扣时代脉搏，中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提 7.发展自己完善自己 供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为 8.尊重和接受 担当民族复兴大任的时代新人。④我们要勇于追梦、勤于 9.欣赏自己接纳自己完善自己发掘自己的潜能 圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大 10.为他人、为社会服务 力量。(6分，答出三点即可) 11.个人发展人类社会进步 (2)青春因努力（奋斗）而改变；青春因责任（担当）而精彩； 12.树立远大志向紧扣时代脉搏 青春因实干而充盈；青春因奉献而厚重；青春因拼搏而激 13.思想品德精神境界。能力智慧 扬。(4分，答出两点，言之有理即可) 14.民族 第2课时学习成就梦想 15.不局限 【教材知识梳理】 16.兴趣 1.(1)立身做人报国为民(2)基本任务重要路径 17.良好科学 上册RJ版3