内容正文:
鄂伦春自治旗2024-2025学年度第二学期期末四年级检测试卷
语文
试卷满分:100分 答题时间:90分钟
一、积累与运用。
读语段,按要求完成练习。
在2024巴黎奥运会中,中国代表团的表现pō( )为亮眼。在 shè jī ( )10米气步枪混合团体决赛中,中国组合以出色的表现夺得冠军,摘得了本届奥运会的首枚金pái( )。体育guǎn( )里灯火辉煌,观众们 ,一边鼓掌,一边唱起了国歌,国歌声 。乒乓球比赛更是扣人心弦,运动员们微曲着双xī( ),身姿矫健,动作 mǐn jié( ),不断地 huī dòng( )着球拍,é tóu( )上渗出汗水也来不及擦拭。我们目睹了许多感人的瞬间,包括参加多届奥运会的老将、初出茅庐的11岁小将、成功卫冕的奥运冠军和带伤作战的勇士。他们有的人或许没有获得优异的 chéng jì( ),但他们对运动的热爱和 pīn bó( )精神才是奥林匹克精神的真正体现。
1. 根据拼音,在括号里写字词。
2. 把下列词语补充完整,再选择合适的词语填入语段横线处(填序号)。
①( )喜若狂 ②( )息凝视 ③( )不相干 ④( )耳欲聋
3. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 着陆(zháo) 欺侮(wǔ) 倘若(tǎng) 鸡冠花(guān)
B. 枪栓(shuān) 哺育(bǔ) 祈求(qǐ) 矢车菊(shǐ)
C. 机械(xiè) 绮丽(yǐ) 脸颊(jiá) 掘地(jué)
D. 晕皱(yùn) 刹那(chà) 屏息(bǐng) 晌午(shǎng)
4. 下列句子中,加点字词的意思不正确的一项是( )
A. 平明送客楚山孤(天刚亮) B. 欲将轻骑逐(骑马)
C. 以夜继日焉(连续,接着) D. 逢老媪方磨铁杵(正在)
5. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 即使身处险境,他也临危不惧,始终坚持着自己的理想和信念。
B. 你的朗读真棒,要是声音能够再抑扬顿挫一些,你会有更多粉丝的。
C. 如果大家都对错误冷眼旁观,问题就无法解决。
D. 遇到问题,他总能随机应变,灵活解决。他真是解决难题的变色龙啊!
6. 下列说法中不正确的一项是( )
A. 《天窗》一文中,孩子们晚上通过天窗看风景并展开想象的情节,让我们体会到天窗给孩子们带来的快乐。
B. 阅读长文章时,如果忘记前面的一些内容,可以再返回去看一看。
C. 近年来发现的大量化石显示:猎食性恐龙经过漫长的演化,最终全部变成了凌空翱翔的鸟儿。
D. 《宝葫芦的秘密》(节选)一文中,王葆幻想着自己能得到一个无所不能的宝葫芦,这表现了他爱幻想的特点。
7. 根据课文内容填空。
【成长·尚美】课文留给我们美好的遐想。冰心的作品“这些事——是永不漫灭的回忆,月明的园中,___________________ ,_________________。”杨万里的诗中有美丽的田园:“篱落疏疏一径深,______________________。”
【成长·勤学】古时候,车胤“家贫不常得油,夏月则_______________________,___________焉”;现在,我们常用“一日读书一日功,______________________”劝导自己天天都要学习;勉励自己不断奋发上进时,我们又会想起“天行健,_____________________________”
【成长·博闻】生活中的很多事物和现象都蕴藏着科学的奥秘,比如:为什么水能灭火?为什么炉子里的柴会毕剥作响?如果想知道这些问题的答案,我们可以阅读科普作品《____________》
【成长·修身】王昌龄用“洛阳亲友如相问,_____________________”表达洁身自好的志向和品格;毛泽东借“俏也不争春,__________________”赞美梅花不居功自傲的谦逊品格;哈尔威船长在海难来临时,_____________(填表示人物品质的成语)地指挥救援工作,履行船长的职责。
8. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意句中加点的部分照样子,写一个事物)
__________________________________________________________________________________
二、综合实践
读新闻片段、按要求完成词句练习。
2024年12月4日,中国“春节”申遗成功。旅居新西兰的中国姑娘小麦说:“春节申遗成功,对我们这些旅居海外的华侨华人来说是一件大喜事。”近年来,在更大范围走向世界的,不只有春节这个传统的中国年文化。从历史悠久的非遗文化,到与时俱进的“国潮”魅力,再到科技与文艺融合碰撞的文化出海“新三样”……如今,中国文化“出海”又“出彩”,在全球刮起了一阵《最炫民族风》。
9. “国潮”是近年来出现的新词,我知道“____________”也是新词。
10. 画“ ”的句子中有两处错误,请你用修改符号修改。
11. 把画“ ”的句子改为转述句。
__________________________________________________________________________________
12. 说说你对这则新闻的感想。
_________________________________________________________________________________
三、阅读与鉴赏
(一)
课内阅读。
①它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
②在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
③它负责,慈爱,勇敢,辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
13. 第①段依次描写了母鸡“______________________”“让鸡雏们在翅下、胸下取暖”“_________________________”的场景,表现了母鸡的________________________。
14. 第②段中加点字“顶”可以用“___________”来替换,从这两个“顶”字可以看出母鸡在夜间也很警惕,这表现了它的______________________________。
15. 联系课文内容,比较《母鸡》和《猫》在情感表达上的异同,补充表格。
课文
情感表达的相同点
情感表达的不同点
《猫》
都表达了_____________
之情
通篇都在写猫的可爱,视猫为孩童,以此来表达情感
《母鸡》
写出了由________到_________的情感变化,通过前后的强烈对比表达情感
16. 请联系选文和生活体验,说说你对第③段中画“ ”句子的理解。
_________________________________________________________________________________
(二)
课外阅读。
①从前,有一位性情冷酷的国王。在他统治的国度中,所有地方都覆盖着白雪,从来都没有花的芳香。他渴望春天来到他的国度,但春天从来都不肯光临。这天,一位流浪的少女来到皇宫门前,恳求国王给她一些食物和一个睡觉的地方,她太饿太累了。但国王从不愿帮助别人,叫随从把她赶走了。
②少女在肆虐的风雪中走进了森林,遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做了面包和热汤。
③当他把面包和热汤端到少女面前时,却发现她已经没有了呼吸。于是,农夫把少女埋在田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:其他地方仍是白雪皑皑,但少女的坟墓上竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
④原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,真诚地款待了她,安葬了她,于是也便享受了她带来的春的生机。
⑤原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把它种植,等待我们用爱把冰凌百丈变为繁花万朵。
17. 下面最适合作为短文标题的一项是( )
A. 农夫与少女 B. 冷酷的国王 C. 种植春天
18. 面对流浪的少女,国王和农夫是怎么做的?他们的态度有什么不同?请根据短文内容补充下面的示意图。
国王 农夫
19. 读画“ ”的句子,注意加点部分,体现了农夫___________________的品质。
20. 这个故事告诉我们什么道理?下面说法最恰当的是( )
A. 那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。
B. 真诚友善地对待他人,才能得到善意的回报。
C. 无论是国王还是农夫,都能拥有美好的春天
21. 请你针对短文提出一个问题,并试着解决。
问题:________________________________________________________________________
解答:________________________________________________________________________
三、习作表达。
22. 习作表达。
你游览过哪些景色优美的地方?请选择你印象最深的一处,写一篇作文,记录优美的景色。
要求:题目自拟;按照游览顺序,把游览的过程写清楚,把印象深刻的景物的特点写出来:350字左右。
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鄂伦春自治旗2024-2025学年度第二学期期末四年级检测试卷
语文
试卷满分:100分 答题时间:90分钟
一、积累与运用。
读语段,按要求完成练习。
在2024巴黎奥运会中,中国代表团的表现pō( )为亮眼。在 shè jī ( )10米气步枪混合团体决赛中,中国组合以出色的表现夺得冠军,摘得了本届奥运会的首枚金pái( )。体育guǎn( )里灯火辉煌,观众们 ,一边鼓掌,一边唱起了国歌,国歌声 。乒乓球比赛更是扣人心弦,运动员们微曲着双xī( ),身姿矫健,动作 mǐn jié( ),不断地 huī dòng( )着球拍,é tóu( )上渗出汗水也来不及擦拭。我们目睹了许多感人的瞬间,包括参加多届奥运会的老将、初出茅庐的11岁小将、成功卫冕的奥运冠军和带伤作战的勇士。他们有的人或许没有获得优异的 chéng jì( ),但他们对运动的热爱和 pīn bó( )精神才是奥林匹克精神的真正体现。
1. 根据拼音,在括号里写字词。
2. 把下列词语补充完整,再选择合适的词语填入语段横线处(填序号)。
①( )喜若狂 ②( )息凝视 ③( )不相干 ④( )耳欲聋
【答案】1. 颇 射击 牌 馆 膝 敏捷 挥动 额头 成绩 拼搏
2. ① 欣 ② 屏 ③ 毫 ④ 震 ① ④
【解析】
【1题详解】
本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题中“颇、射、牌、膝、捷、挥、额、搏”的笔画较复杂,易写错,需注意。
【2题详解】
本题考查词语的补充和运用。
欣喜若狂:形容高兴到了极点,好像快失去控制了,也指十分兴奋的样子。
屏息凝视:指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。
毫不相干:指跟某个事物没有丝毫联系。
震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。
结合语境,第一处横线,观众们因为中国组合夺冠而非常高兴,“欣喜若狂”形容高兴到了极点,符合语境,故选①;第二处横线,观众们一边鼓掌一边唱国歌,国歌声应该是很大的,“震耳欲聋”形容声音很大,符合语境,故选④。
3. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 着陆(zháo) 欺侮(wǔ) 倘若(tǎng) 鸡冠花(guān)
B. 枪栓(shuān) 哺育(bǔ) 祈求(qǐ) 矢车菊(shǐ)
C. 机械(xiè) 绮丽(yǐ) 脸颊(jiá) 掘地(jué)
D. 晕皱(yùn) 刹那(chà) 屏息(bǐng) 晌午(shǎng)
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查辨析字音。
A.着陆(zháo)——zhuó;
B.祈求(qǐ)——qí;
C.绮丽(yǐ)——qǐ;
故选D。
4. 下列句子中,加点字词的意思不正确的一项是( )
A. 平明送客楚山孤(天刚亮) B. 欲将轻骑逐(骑马)
C. 以夜继日焉(连续,接着) D. 逢老媪方磨铁杵(正在)
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字词的解释。
B.“欲将轻骑逐”出自唐代卢纶的《塞下曲》,意思:正想要率领轻骑一路追杀。将:率领。
故选B。
5. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 即使身处险境,他也临危不惧,始终坚持着自己的理想和信念。
B. 你的朗读真棒,要是声音能够再抑扬顿挫一些,你会有更多粉丝的。
C. 如果大家都对错误冷眼旁观,问题就无法解决。
D. 遇到问题,他总能随机应变,灵活解决。他真是解决难题的变色龙啊!
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
D.变色龙:指善变、见风使舵的人。这个词语与“遇到问题,他总能随机应变,灵活解决”的语境不符。
故选D。
6. 下列说法中不正确的一项是( )
A. 《天窗》一文中,孩子们晚上通过天窗看风景并展开想象的情节,让我们体会到天窗给孩子们带来的快乐。
B. 阅读长文章时,如果忘记前面的一些内容,可以再返回去看一看。
C. 近年来发现的大量化石显示:猎食性恐龙经过漫长的演化,最终全部变成了凌空翱翔的鸟儿。
D. 《宝葫芦的秘密》(节选)一文中,王葆幻想着自己能得到一个无所不能的宝葫芦,这表现了他爱幻想的特点。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查课文内容的理解及阅读的策略与方法。
C.结合课文《飞向蓝天的恐龙》中“一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。”可知,是猎食性恐龙中的一部分经过漫长的演化,逐渐具备了鸟类的特征,最终变化成鸟。因此,此项理解有误。
故选C。
7. 根据课文内容填空。
【成长·尚美】课文留给我们美好的遐想。冰心的作品“这些事——是永不漫灭的回忆,月明的园中,___________________ ,_________________。”杨万里的诗中有美丽的田园:“篱落疏疏一径深,______________________。”
【成长·勤学】古时候,车胤“家贫不常得油,夏月则_______________________,___________焉”;现在,我们常用“一日读书一日功,______________________”劝导自己天天都要学习;勉励自己不断奋发上进时,我们又会想起“天行健,_____________________________”
【成长·博闻】生活中的很多事物和现象都蕴藏着科学的奥秘,比如:为什么水能灭火?为什么炉子里的柴会毕剥作响?如果想知道这些问题的答案,我们可以阅读科普作品《____________》
【成长·修身】王昌龄用“洛阳亲友如相问,_____________________”表达洁身自好的志向和品格;毛泽东借“俏也不争春,__________________”赞美梅花不居功自傲的谦逊品格;哈尔威船长在海难来临时,_____________(填表示人物品质的成语)地指挥救援工作,履行船长的职责。
【答案】 ①. 藤萝的叶下 ②. 母亲的膝上 ③. 树头新绿未成阴 ④. 练囊盛数十萤火以照书 ⑤. 以夜继日 ⑥. 一日不读十日空 ⑦. 君子以自强不息 ⑧. 十万个为什么 ⑨. 一片冰心在玉壶 ⑩. 只把春来报 ⑪. 镇定自若
【解析】
【详解】本题考查名言警句、名篇名句及课文内容的理解。
《十万个为什么》这本书以问答形式介绍了各种科学知识,帮助读者了解生活中的科学奥秘。故想知道“为什么水能灭火?为什么炉子里的柴会毕剥作响?”这些问题的答案,应读《十万个为什么》这本书。
《“诺曼底号”遇难记》一文主要讲了“诺曼底”号在海上被撞遇难,在一片惊恐混乱中,船长哈尔威临危不惧、镇定自若地指挥救援,使船上六十人获救,而他自己却随着轮船沉入大海,赞扬了哈尔威船长临危不惧、镇定自若、舍己救人、忠于职守的高尚品格。
书写时注意“藤”“膝”“绿”“囊”“继”“息”“壶”的正确写法。
8. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意句中加点的部分照样子,写一个事物)
__________________________________________________________________________________
【答案】有一种叫作蓝鲸的海洋动物,比25只非洲象加起来还重要。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句中“比钢铁结实百倍”,这是通过将“碳纳米管”和“钢铁”进行对比,运用了作比较的说明方法。通过比较,突出了“碳纳米管”结实的特点。作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法,作用是突出强调事物的某种特征。
仿写的句子要运用作比较的说明方法,突出被表现事物的本质特征即可。
如:有一种叫做蜂鸟的小巧鸟类,比麻雀小很多倍。
二、综合实践
读新闻片段、按要求完成词句练习。
2024年12月4日,中国“春节”申遗成功。旅居新西兰的中国姑娘小麦说:“春节申遗成功,对我们这些旅居海外的华侨华人来说是一件大喜事。”近年来,在更大范围走向世界的,不只有春节这个传统的中国年文化。从历史悠久的非遗文化,到与时俱进的“国潮”魅力,再到科技与文艺融合碰撞的文化出海“新三样”……如今,中国文化“出海”又“出彩”,在全球刮起了一阵《最炫民族风》。
9. “国潮”是近年来出现的新词,我知道“____________”也是新词。
10. 画“ ”的句子中有两处错误,请你用修改符号修改。
11. 把画“ ”的句子改为转述句。
__________________________________________________________________________________
12. 说说你对这则新闻的感想。
_________________________________________________________________________________
【答案】9. 数智化 10.
11. 旅居新西兰的中国姑娘小麦说,春节申遗成功,对她们这些旅居海外的华侨华人来说是一件大喜事。
12. 人们对中国文化的重视程度越来越高。中国文化“出海”可以让全世界的人们都了解到中国文化。作为小学生,我为中国灿烂的文化而自豪。
【解析】
【导语】这篇新闻片段展现了中华文化国际影响力的提升,通过“春节申遗成功”这一标志性事件,串联起非遗文化、“国潮”创新和文化出海“新三样”等多元维度。文本语言兼具新闻客观性和文学感染力,如“最炫民族风”的比喻生动体现文化自信。划线句的转述题和改错题设计巧妙,既考查语言基本功,又引导学生关注文化传播现象。整体呈现了传统文化与现代表达的交融,是一则具有时代特色的文化传播范例。
【9题详解】
本题考查词语仿写。
像“国潮”这样的新词还有,如:元宇宙、云技术。
【10题详解】
本题考查修改病句。
从历史悠久的非遗文化,到与时俱进的“国潮”魅力,再到科技与文艺融合碰撞的文化出海“新三样”……如今,中国文化“出海”又“出彩”,在全球刮起了一阵《最炫民族风》。
错误一:语序不当,调换“融合”和“碰撞”的位置。错误二:标点错误,把“《最炫民族风》”中书名号改为双引号。
故改为:从历史悠久的非遗文化,到与时俱进的“国潮”魅力,再到科技与文艺碰撞融合的文化出海“新三样”……如今,中国文化“出海”又“出彩”,在全球刮起了一阵“最炫民族风”。
【11题详解】
本题考查改转述句。
旅居新西兰的中国姑娘小麦说:“春节申遗成功,对我们这些旅居海外的华侨华人来说是一件大喜事。”
转述句需将直接引语改为间接引语。原句是直接引用(有冒号、引号),改为转述句时:①去掉引号和冒号;②将第一人称“我们”改为第三人称“她们”(因为小麦是说话者,转述时需用第三人称指代);③其他内容不变。
句中的“说”后的冒号改逗号,引号去掉,“我们”改为“她们”。
改为:旅居新西兰的中国姑娘小麦说,春节申遗成功,对她们这些旅居海外的华侨华人来说是一件大喜事。
【12题详解】
本题考查语言表达。
这则新闻讲述中国文化(如春节)“出海”并受国际关注。感想需基于内容,表达积极情感:①自豪(文化被认可);②高兴(对海外华人是喜事);③意义(文化传播)。
示例:我感到非常自豪和高兴,因为春节申遗成功说明中国文化得到了世界认可,这对传播中华文化很有意义。
三、阅读与鉴赏
(一)
课内阅读。
①它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
②在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
③它负责,慈爱,勇敢,辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
13. 第①段依次描写了母鸡“______________________”“让鸡雏们在翅下、胸下取暖”“_________________________”的场景,表现了母鸡的________________________。
14. 第②段中加点字“顶”可以用“___________”来替换,从这两个“顶”字可以看出母鸡在夜间也很警惕,这表现了它的______________________________。
15. 联系课文内容,比较《母鸡》和《猫》在情感表达上的异同,补充表格。
课文
情感表达的相同点
情感表达的不同点
《猫》
都表达了_____________
之情
通篇都在写猫的可爱,视猫为孩童,以此来表达情感
《母鸡》
写出了由________到_________的情感变化,通过前后的强烈对比表达情感
16. 请联系选文和生活体验,说说你对第③段中画“ ”句子的理解。
_________________________________________________________________________________
【答案】13. ①. 教鸡雏们本领 ②. 任由鸡雏们在身上玩耍 ③. 负责、慈爱
14. ①. 十分 ②. 负责
15. ①. 对动物的喜爱和赞美 ②. 讨厌 ③. 不敢讨厌
16. 母鸡做了母亲后,总是对外界有所戒备,时刻保护鸡雏,从中可以看出母爱是无私而伟大的。我的妈妈就是这样,在我面前,她什么都不怕,无论有什么危险,都会不顾一切地保护我,所以说“一个母亲必定就是一位英雄”。
【解析】
【导语】这篇描写母鸡的短文通过细腻地场景刻画,展现了母鸡作为母亲的伟大形象。文章以三个段落递进式展开:首段通过“教”“让”“伏”三个动词,生动呈现母鸡的耐心与包容;次段用“顶”字强调其警觉性;末段直抒胸臆,点明主旨。作者运用拟人手法,将母鸡塑造成集责任、慈爱、勇敢于一身的英雄母亲形象,最后一句“一个母亲必定就是一位英雄”更是升华主题,引发读者对母爱的共鸣与思考。
【13题详解】
本题考查选文内容的理解。
结合第①段“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。”可知,依次描写了母鸡“教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡”“让鸡雏们在翅下、胸下取暖”“伏在地上任由鸡雏爬背、啄咬却不哼声”的场景,从“一天不知教多少次”,“任由啄咬不哼声”可以看出母鸡的慈爱与耐心。
【14题详解】
本题考查字词含义的分析。
结合第②段“在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。”可知,其中“顶”在口语中表程度深,写出了母鸡的警惕,可以替换成“非常”“极其”“特别”等。两个“顶”字分别修饰“尖锐”“凄惨”,突出母鸡啼叫的强烈,结合“夜间有动静就啼叫”的行为,体现它对鸡雏的守护,对应情感“负责与勇敢”。
【15题详解】
本题考查选文内容的理解。
《猫》中作者视猫为孩童,写猫的淘气、可爱;《母鸡》最终赞美母鸡的伟大,两篇文章核心都是对动物的“喜爱与赞美”,这是情感共通点。《母鸡》开篇写“我一向讨厌母鸡”,后因看到母鸡护雏的表现转变态度,形成“讨厌(不喜欢)→敬佩(赞美)”的情感对比,《猫》则通篇写猫的可爱和顽皮,情感始终如一,没有明显变化。
【16题详解】
本题考查句子含义分析。
文中第③段画线句子“一个母亲必定就是一位英雄。”是对母爱的高度赞美。选文中的母鸡为了鸡雏,白天反复教学生存技能、用身体提供温暖,夜里警惕地守护安全,哪怕辛苦也毫无怨言,这份“负责、慈爱、勇敢”正是英雄般的担当。生活中也是如此,母亲会为孩子遮风挡雨,从照顾日常起居到守护成长安全,默默付出不图回报,她们用平凡的行动诠释着伟大,所以每个母亲都像英雄一样了不起。
(二)
课外阅读。
①从前,有一位性情冷酷的国王。在他统治的国度中,所有地方都覆盖着白雪,从来都没有花的芳香。他渴望春天来到他的国度,但春天从来都不肯光临。这天,一位流浪的少女来到皇宫门前,恳求国王给她一些食物和一个睡觉的地方,她太饿太累了。但国王从不愿帮助别人,叫随从把她赶走了。
②少女在肆虐的风雪中走进了森林,遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做了面包和热汤。
③当他把面包和热汤端到少女面前时,却发现她已经没有了呼吸。于是,农夫把少女埋在田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:其他地方仍是白雪皑皑,但少女的坟墓上竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
④原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,真诚地款待了她,安葬了她,于是也便享受了她带来的春的生机。
⑤原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把它种植,等待我们用爱把冰凌百丈变为繁花万朵。
17. 下面最适合作为短文标题的一项是( )
A. 农夫与少女 B. 冷酷的国王 C. 种植春天
18. 面对流浪的少女,国王和农夫是怎么做的?他们的态度有什么不同?请根据短文内容补充下面的示意图。
国王 农夫
19. 读画“ ”的句子,注意加点部分,体现了农夫___________________的品质。
20. 这个故事告诉我们什么道理?下面说法最恰当的是( )
A. 那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。
B. 真诚友善地对待他人,才能得到善意的回报。
C. 无论是国王还是农夫,都能拥有美好的春天
21. 请你针对短文提出一个问题,并试着解决。
问题:________________________________________________________________________
解答:________________________________________________________________________
【答案】17. C 18. 国王:让随从把少女赶走 冷酷无情
农夫:救助少女,安葬少女 真诚帮助
19. 善良、无私 20. B
21. ①. 为什么春天从来不肯光临国王统治的国度? ②. 答:因为国王性情冷酷,从不愿意帮助他人,没有爱心。
【解析】
【导语】这篇短文讲述了关于善良与回报的故事。冷酷的国王因冷漠错失春天,而善良的农夫因真诚迎来春色。它生动地传达出真诚友善对待他人的重要性,告诉我们,善意如种子,播种下去,终会收获美好。故事虽简短,却寓意深刻,能让读者在阅读中感悟到人性之美与善意的力量。
【17题详解】
本题考查标题的拟写。
通过读短文可知,短文主要记叙了一位冷酷的国王拒绝帮助流浪少女,而善良的农夫却用自己仅有的资源善待她。少女去世后,农夫安葬了她,少女的坟墓上开出了鲜花,带来了春天。故事告诉了我们,只有用真诚和善意对待他人,才能收获美好。“种植春天”这个标题最能体现文章的象征意义——用爱与善良创造美好。因此可知,选项C符合题意。
故选C。
【18题详解】
本题考查文章内容的理解。
结合第①自然段中“但国王从不愿帮助别人,叫随从把她赶走了。”可知,国王的做法是:让随从把少女赶走,从而看出他是一个冷酷无情的人;结合第②自然段中“农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做了面包和热汤。”第③自然段中“于是,农夫把少女埋在田野里”可知,农夫的做法是:救助了并安葬了少女,从而突出了他是一位善良、富有同情心的人。
【19题详解】
本题考查句子的赏析。
结合第②自然段中“农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做了面包和热汤”可知,“急忙”写出了农夫看到少女时毫不犹豫去帮助,表现他的热心和同情。“仅有”说明农夫自己资源很少,却仍愿意全部拿出来帮助别人,体现他的无私和善良。
【20题详解】
本题考查短文的主旨。
通过读短文可知,短文主要记叙了一位冷酷的国王拒绝帮助流浪少女,而善良的农夫却用自己仅有的资源善待她。少女去世后,农夫安葬了她,少女的坟墓上开出了鲜花,带来了春天。故事告诉了我们,只有用真诚和善意对待他人,才能收获美好。
故选B。
【21题详解】
本题考查阅读的策略与方法。
针对短文来提出一个问题并试着解决,答案不唯一。
如:问:少女的坟墓上开满五彩斑斓的小花,这一情节有什么作用?
答:这一情节既体现了春天(少女)对农夫善良行为的回报,让故事充满奇幻色彩,又进一步突出了“善良能带来美好”的主题,使读者更直观地感受到友善待人的积极结果。
三、习作表达。
22. 习作表达。
你游览过哪些景色优美的地方?请选择你印象最深的一处,写一篇作文,记录优美的景色。
要求:题目自拟;按照游览顺序,把游览的过程写清楚,把印象深刻的景物的特点写出来:350字左右。
【答案】例文:
游浙东小九寨
国庆假期中,我和爸爸妈妈一起去浙东余姚小九寨游玩。
车子渐渐驶入山区。山路弯弯,群山环绕。放眼望去,满眼都是绿色,山是绿的,树是绿的,水也是绿的。途中,最令我惊喜的是一座巨大的水库。那座水库一眼望不到边,水面波光粼粼,风景如画。随着车越走越远,它在我眼里由大变小,慢慢消失了。
很快,我们就到了小九寨。刚下车,我就听见喧嚣的声音,眼前真是人山人海,热闹非凡。进入景区,一条又清又亮的小溪出现在眼前。只见溪水清澈见底,各种各样的小石头遍布溪中,溪水哗哗地流淌着,像一首动听的歌。仔细一看,还有许多人在浅水区捉小鱼呢。
小溪的旁边有一条瀑布,瀑布虽然很小,但非常好看。白色的瀑布从山坡上倾泻而下,发出“哗啦啦”的响声。走近一看,那白色的瀑布原来是千万朵水花组成的。那么多的水花簇拥在一起,欢快地奔腾而下,形成了壮观的瀑布,引来无数的游人驻足观看,惊叹叫好。真是太神奇了。
恋恋不舍地从小九寨回来,我的心还留在那儿。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
本题为自命题的写景作文,要求自拟题目,写一处给自己留下深刻印象的景点。结合自己的生活实际,想想什么地方让你印象最深刻,最想介绍给大家,与大家分享,然后确定写作内容。我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色描写出来,这样会给人留下深刻的印象。写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。
开头:开篇点题,点明写的哪个景点。
中间:抓住景点的主要景物,按照游览的顺序来写,运用动静结合的方法来描写,做到详略得当。
结尾:抒发自己的感受。
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