4.11 古代日本 课件 2025-2026学年统编版九年级历史上册

2025-09-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第11课 古代日本
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.02 MB
发布时间 2025-09-29
更新时间 2025-09-29
作者 一线历史备课人
品牌系列 -
审核时间 2025-09-29
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来源 学科网

内容正文:

新课导入 同学们,观看下列两幅图片,说说他们有何相似之处。 “平城京几乎是长安城的‘缩小版’,这种“照猫画虎”背后,藏着古代日本向外界学习的重要历史。除了城市建筑,日本还从中国借鉴了哪些制度和文化?又如何形成了自己的特色?今天我们通过学习《古代日本》,共同了解日本的历史。 唐都长安城平面图 日本奈良平城京平面图 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 学习目标:了解6世纪前日本的社会状况;掌握大化改新的背景、内容和影响;知道武士集团与幕府统治形成的基本情况,理解幕府统治下天皇与将军的权力关系。 东亚的一个四面环海的岛国,由北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近数千个小岛组成。 岛屿众多, 山地众多, 平原狭小。 资源匮乏, 多火山地震, 北海道岛 本州岛 四国岛 九州岛 便于发展渔业, 航海业 一、6世纪前的日本 1.地理环境 地理构成 自然环境 灾害频繁, 忧患意识较强。 1世纪-2世纪 3世纪 5世纪 一、6世纪前的日本 2.发展历程 结合下列时间轴,梳理日本的起源和发展历程 兴起:1—2世纪,日本有100多个小国。 3世纪中叶奴隶制国家“大和国”出现 统一:5世纪,大和政权基本实现了统一。 北海道 《汉书•地理志》记载:“乐浪海中有倭人,分为百余国,以岁时来献见云。” 《后汉书•东夷传》记载,光武帝建武中元二年(57年),倭奴国奉贡朝贺,光武帝刘秀赐以印绶。 汉朝,日本与中国已有交往,定期向中国进贡。 4 “田部” “海部” 锦织部、锻冶部等 ①大和国的最高统治者称为“大王”,大王依靠贵族统治全国。 ②领地上的居民以“部”的形式组织生产,如“田部”、“海部”。 ③来自中国、朝鲜的移民也依其特长,分别被编入锦织部、锻冶部等。 一、6世纪前的日本 3.大和的统治 部民制是日本奴隶制的经济基础 奴隶主贵族统治的国家 7世纪时,日本依然处于奴隶社会,世袭贵族占有大量土地、奴隶以及部民,权势很大。中央贵族之间争权夺势,地方贵族反抗中央贵族。部民不堪遭受压迫,反抗不断。 政局动荡,社会矛盾尖锐 统治阶级不得不考虑寻找新出路,于是,一场改变日本命运的改革开始酝酿—— 公元627—650年,中国正值唐太宗李世民在位。由于政治清明,文化昌盛,国力强盛,历史上称之为“贞观之治”。 从7世纪初至9世纪末,日本为了学习中国文化和制度,先后向唐朝派出十几次遣唐使团。其次数之多、规模之大、时间之久、内容之丰富,可谓中日文化交流史上的空前盛举。 二、大化改新 1.背景 二、大化改新 2.改革 646年,日本仿照唐朝的典章制度,进行一系列改革,史称“大化改新”。 苏我入鹿 中大兄皇子 中臣镰足 645年 大和皇族中改革派发动政变——乙巳之变 7世纪中叶,日本豪族苏我氏把控朝政,天皇无实权,各种矛盾空前激化。645年,皇室中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变夺取政权,拥立孝德天皇,史称“乙巳之变”。 孝德天皇即位后,模仿中国建立年号,定年号为大化,迁都难波京(今大阪市)。孝德天皇参照起源于日本本土的政治经济制度,又吸收了中国唐朝的政治经济制度,发布《改新之诏》。 二、大化改新 3.改革内容 ①建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。 打击了贵族势力,加强了中央集权,有利于巩固统治。 二、大化改新 3.改革内容 ②将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次。 抑制了土地兼并,提高生产者的积极性,促进了社会经济的发展。 二、大化改新 4.改革影响 结合所学,想一想大化改新“新”在哪里?这场改革对日本有何影响? 大化改新前 大化改新后 政治 经济 以天皇为中心的中央集权制度 土地国有,征收赋税,经济发展迅速。 皇权旁落,豪强贵族权倾朝野,社会矛盾尖锐; 王室和贵族占有大量土地和劳动者。 影响:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 (标志着日本由奴隶社会过渡到封建社会) 大化改新后,大和正式改称日本国。 读图,说说日本的“唐化”还体现在哪些方面? 山西唐建南禅寺 日本唐招提寺 唐都长安 奈良平城京 “唐风洋溢奈良城” 日本和同开珎( bǎo ) 唐朝开元通宝 日本文字 床前明月光, 疑似地上霜; 舉頭望明月, 低頭思故鄉。 中国文字 唐朝服饰 日本和服 唐朝茶道 日本茶道 读图,说说日本的“唐化”还体现在哪些方面? 启示:一个国家或民族要善于学习他人的先进文化,要积极改革创新;改革能推动国家的发展,社会的进步。 三、幕府统治 大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,建立庄园。 “不输不入”特权: 既不向国家纳税,也不准地方官吏进入庄园,干涉庄园事务。 中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡。 1.背景 三、幕府统治 盛甲武士 2.武士集团的形成 地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来 ,成员称武士。 性质 血缘关系和主从制相结合的军事集团 形成 小的武士集团组成大的武士集团。武士集团有时代表庄园利益与地方政府对抗,有时也响应朝廷号召去征战。 三、幕府统治 3.幕府统治 12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武氏集团,源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓,日本进入幕府统治时期。 思考:幕府与天皇是怎样的关系? ①幕府与天皇朝廷并存; ②实际上天皇大权旁落,成为礼仪性的摆设; ③幕府将军实际上把持着国家大权。 源赖朝 幕府本指将领的军帐,但在日本的特殊状况下,演变成凌驾于天皇之上的权力机构。常以“挟天子以令诸侯”的方式来进行对国家统治。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入近700年的幕府统治时期。 实质:封建军事独裁统治 1192年 1333年左右 1573年左右 1868年 镰仓幕府 室町幕府 江户幕府 幕府统治确立了日本封建社会基本的统治秩序 幕府时代三大幕府 武士集团的长期统治,逐渐形成武士道 三、幕府统治 3.幕府统治 三、幕府统治 4.武士道 武士集团的长期统治,逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家,而是他的主公。 武士道指以不惜命的觉悟为根本,为实现个人于集体、团体的价值,尽可能的发挥自己的能力,强调“毫不留念的死,毫不顾忌的死,毫不犹豫的死”。历史上日本人不是以是否忠君爱国来评价武士的,而是看他是否忠诚于自己的武士团。武士道精神最典型的行为是切腹。 武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。 武士“得主君,尽奉公之忠”,每天应该先“思念主君养育之恩,然后再顾及当天家业”,而后要知“报恩”,并且能“克己、面对死亡而有不动摇的勇气” ——《叶隐》 1—2世纪建国 5世纪,大和政权一统日本 时间: 内容: 影响: 12世纪晚期;源赖朝;拥有独立于朝廷的政治、军事权力;天皇大权旁落 武士崛起 幕府掌权: 武士道: 使日本发展成为一个中央集权的封建国家 646年,孝德天皇,效仿唐朝的典章制度 武士效忠主公 课堂小结 古代日本 1.下列关于古代日本的叙述错误的是(     ) A.公元5世纪在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一 B.王室和贵族各有自己的私有领地 C.领地上的居民以“部”的形式组织生产 D.大和政权统一后,改称日本国 D 练习巩固 2. 6世纪的日本是一个贵族联合政体,而天皇只有名义上的统治权。7世纪中期,日本开始实行“八省百官”制和国郡里制,天皇成为实际的掌权者。发生这种变化的原因是(     ) A.幕府统治的确立 B.大化改新的实施 C.大和政权的建立 D.土地兼并的盛行 B 3. 646年,在从中国留学归国的革新派推动下,日本进行了具有划时代意义的变革,成功地移植了中国的典章制度。由此,日本(     ) A.依靠贵族基本实现了全国统一 B.成为中央集权制的封建国家 C.进入近700年的幕府统治时期 D.开始跻身资本主义强国之列 B 练习巩固 4.日本大庄园享有“不输不入”的特权,既不向国家纳税,也不准地方官吏进入庄园,干涉庄园事务。由此可知,庄园的形成发展(     ) A.削弱了中央集权 B.抑制了武士集团 C.结束了幕府政治 D.巩固了天皇统治 A 5.庄园主为了扩大领地,经常要去强占别人的土地;被别人强占土地的领主要保护自己的利益,大多要诉诸武力。于是,一部分庄民被武装起来……这表明,推动武士集团形成的因素是(     ) A.庄园之间的经济往来 B.天皇权力的高度集中 C.寺院和贵族兼并土地 D.地方豪强的武力冲突 D 练习巩固 6.12世纪晚期,源赖朝从朝廷取得“征夷大将军”称号,于镰仓置幕府,武士贵族专权自此始,天皇形同虚设。这一事件在日本历史上的影响是(     ) A.大化改新取得胜利 B.武士集团开始形成 C.幕府统治由此开始 D.天皇大权独揽 C $

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