内容正文:
数学
一、我会填。(7、8题每空2分,其余每空或每式1分,共36分)
1. 数一数,填一填。
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 11 ②. 15 ③. 20
【解析】
【分析】整数的写法:从高位到低位依次写出各位上的数字,哪位上一个单位也没有,就在那位上写0,据此即可写出此数。
图1:一捆小棒10根,则有1捆1根,表示1个十和1个一,写作11;
图2: 有一长列10个小方块,和散落5个小方块,则表示1个十和5个一,则写作15;
图3:在计数器上,十位上有几颗珠子表示几个十,个位上有几颗珠子表示几个一,图中十位有2颗珠子、个位有0颗珠子,则写作20。
【详解】由分析可得:
2. 按顺序填数。
9
10
11
14
15
18
【答案】12;13;16;17;19
【解析】
【分析】通过观察,数字的排列规律是:一个一个正着数;据此解答。
【详解】由分析可得:
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
3.
(1)有( )个,有( )个,有( )个。
(2)比多( )个,比少( )个。
【答案】(1) ①. 5 ②. 7 ③. 11
(2) ①. 6 ②. 4
【解析】
【分析】(1)一个一个地数一数,即可数出、 和的个数;
(2)用的个数减去的个数,即可求出比多几个;用的个数减去的个数,即可求出比少几个。
【小问1详解】
数一数可知:有5个,有7个,有11个。
【小问2详解】
11-5=6(个)
11-7=4(个)
比多6个,比少4个。
4. 照样子,算一算,填一填。
19
11
13
15
14
12
18
16
10
【答案】
19
11
13
15
14
12
18
16
10
2
4
6
5
3
9
7
【解析】
【分析】根据题意,用第1行的数,分别减去9,算出每道题的结果,填入第2行对应的方框里,据此解答。
【详解】19-9=10,11-9=2,13-9=4,15-9=6;
14-9=5,12-9=3,18-9=9,16-9=7;
表格略;
5. 在括号里填“>”“<”或“=”。
13( )15 4+8( )12 14-7( )8 5+6( )10
19( )20 13-4( )4 12+4( )17 12-5( )6
【答案】 ①. < ②. = ③. < ④. > ⑤. < ⑥. > ⑦. < ⑧. >
【解析】
【分析】比较数的大小时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同就比较下一位,直到比出大小为止;括号左右两边有算式的,先算出各个算式的结果,再比较大小。
【详解】都是两位数,十位数字相同,比较个位3<5,所以13<15;
4+8=12,12=12,所以4+8=12;
14-7=7,7<8,所以14-7<8;
5+6=11,11>10,所以5+6>10;
都是两位数,比较十位1<2,所以19<20;
13-4=9,9>4,所以13-4>4;
12+4=16,16<17,所以12+4<17;
12-5=7,7>6,所以12-5>6。
6. 用8、17、9这三个数写两道加法算式和两道减法算式。
________________ ________________
________________ ________________
【答案】 ①. 8+9=17 ②. 9+8=17 ③. 17-8=9 ④. 17-9=8
【解析】
【分析】根据整数加减法计算法则可得:8+9=17,9+8=17,17-8=9,17-9=8;据此填空。
【详解】由题意分析得:
8+9=17 9+8=17
17-8=9 17-9=8
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算,要熟练掌握。
7. 笑笑原来有14朵小红花,今天又得了3朵,她现在一共有( )朵小红花。
【答案】17
【解析】
【分析】根据题意可知:用原来的数量加今天又得的数量即可求出现在一共有的数量。
【详解】14+3=17(朵)
所以,她现在一共有17朵小红花。
8. 美术课上,同学们用带来的五谷作“五谷画”,小东带来15粒黄豆,用了8粒,还剩( )粒黄豆。
【答案】7
【解析】
【分析】用小东带来黄豆的粒数减去用的粒数,即可求出还剩几粒黄豆。
【详解】15-8=7(粒)
美术课上,同学们用带来的五谷作“五谷画”,小东带来15粒黄豆,用了8粒,还剩7粒黄豆。
二、我会按要求做题。(12分)
9. 圈一圈,算一算。
12-8=
【答案】(圈法不唯一);4
【解析】
【分析】根据题意可知,一共有12个蘑菇,去掉8个,我们可以把左边的8个蘑菇圈起来,用减法计算出还剩下多少个蘑菇;根据“平十法”计算,计算十几减几时,先把减数分成与十几个位相同的数和几,用十几减去分成十几个位相同的那个数,等于10,再用10减去剩下的几,即可解答。
【详解】圈图略;
12-8=4
10. 看图列式。
13-7=(个)
【答案】13-7=6(个)
【解析】
【分析】根据图片可知:一共有13个桃子,圈住7个,剩下6个,即13-7=6。
【详解】由分析可得:
13-7=6(个)
11. 画一画,填一填。
16-7=(个)
【答案】;9
【解析】
【分析】根据题图可知:从16往前数7个数,落在9的位置,所以16-7=9。
【详解】画图略;
16-7=9(个)
12. 圈出能用印出的图案。
【答案】
【解析】
【分析】圆柱是上下是平平的面是圆形且上下一样粗,侧面是曲面且张开是长方形,所以用圆柱印图案,可以印出圆形和长方形。
【详解】画图略;
13. 圈出得数是8的算式。
14-6 13-6 15-7
18-8 11-3 16-8
【答案】见详解
【解析】
【分析】分别计算出各算式的答案,找到答案是8的并圈一圈。
【详解】14-6=8,13-6=7,15-7=8;
18-8=10,11-3=8,16-8=8。
则圈一圈如下:
14. 用表示1,用表示10,表示( )。
A. 32 B. 23 C. 62
【答案】A
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,个位上是几就表示几个一,第二位是十位,十位是几就表示几个十。
【详解】由分析可得:
有三个,2个,即有3个十,2个一,写作32。
故答案为:A
15. 用计数器计算76-30,拨出76后,要从( )位上拨走3颗珠子。
A. 个 B. 十 C. 百
【答案】B
【解析】
【分析】用计数器表示数时,十位是几就在十位拨几颗珠子,个位是几就在个位拨几颗珠子;在计数器上拨出76,十位上有7颗珠子,个位上有6颗珠子,减去30就是减去3个十,所以要从十位上拨走3颗珠子,据此选答案。
【详解】用计数器计算76-30,拨出76后,减去30就是减去3个十,要从十位上拨走3颗珠子。
故答案为:B
三、计算。(共26分)
16. 直接写得数。
12-3= 8+9= 25-3= 12+5=
57-6= 45-20= 18-3= 32+23=
【答案】9;17;22;17
51;25;15;55
【解析】
【详解】略
17. 用竖式计算。
85-23= 42+52= 75-33=
32+24= 47-25= 56+43=
【答案】62 ;94;42
56;22;99
【解析】
【分析】加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1。
减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当十。
【详解】85-23=62 42+52=94 75-33=42
32+24=56 47-25=22 56+43=99
四、看图列式计算。(10分)
18. 看图列式计算。
【答案】76-5=71
【解析】
【分析】开始的数是76,箭头朝左就是减去5,求现在的数,用减法计算。
【详解】76-5=71
箭头所指的数是71。
19. 看图列式计算。
(个)
【答案】12+5=17
【解析】
【分析】根据图片可知:上层有12个爱心,下层比上层多5个,则下层一共有多少个?用上层的数量加下层比上层多的数量即可求出下层一共的数量。
【详解】12+5=17(个)
则下层一共有17个。
五、解决问题。(共18分)
20. 12名学生参加合唱比赛,每人要准备1套演出服。还缺几套演出服?
【答案】6套
【解析】
【分析】已知12名学生,每个人需要1套演出服,一共需要12套;已经借到6套,用总套数减去已借套数即可。
【详解】12-6=6(套)
答:还缺6套演出服。
21. 《三字经》《百家姓》和《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物,下面是三本书的价格。
(1)一本《三字经》和一本《千字文》一共多少元?
(2)一本《百家姓》比一本《千字文》贵多少元?
【答案】(1)35元
(2)17元
【解析】
【分析】(1)根据题意可知:用一本《三字经》的价格加上一本《千字文》的价格,即可求出一共的钱数。
(2)根据题意可知:用一本《百家姓》的价格减去一本《千字文》的价格,即可求出一本《百家姓》比一本《千字文》贵的钱数。
【详解】(1)13+22=35(元)
答:一本《三字经》和一本《千字文》一共35元。
(2)39-22=17(元)
答:一本《百家姓》比一本《千字文》贵17元。
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数学
一、我会填。(7、8题每空2分,其余每空或每式1分,共36分)
1. 数一数,填一填。
( ) ( ) ( )
2. 按顺序填数。
9
10
11
14
15
18
3.
(1)有( )个,有( )个,有( )个。
(2)比多( )个,比少( )个。
4. 照样子,算一算,填一填。
19
11
13
15
14
12
18
16
10
5. 在括号里填“>”“<”或“=”。
13( )15 4+8( )12 14-7( )8 5+6( )10
19( )20 13-4( )4 12+4( )17 12-5( )6
6. 用8、17、9这三个数写两道加法算式和两道减法算式。
________________ ________________
________________ ________________
7. 笑笑原来有14朵小红花,今天又得了3朵,她现在一共有( )朵小红花。
8. 美术课上,同学们用带来的五谷作“五谷画”,小东带来15粒黄豆,用了8粒,还剩( )粒黄豆。
二、我会按要求做题。(12分)
9. 圈一圈,算一算。
12-8=
10. 看图列式。
13-7=(个)
11. 画一画,填一填。
16-7=(个)
12. 圈出能用印出的图案。
13. 圈出得数是8的算式。
14-6 13-6 15-7
18-8 11-3 16-8
14. 用表示1,用表示10,表示( )。
A. 32 B. 23 C. 62
15. 用计数器计算76-30,拨出76后,要从( )位上拨走3颗珠子。
A. 个 B. 十 C. 百
三、计算。(共26分)
16. 直接写得数。
12-3= 8+9= 25-3= 12+5=
57-6= 45-20= 18-3= 32+23=
17. 用竖式计算。
85-23= 42+52= 75-33=
32+24= 47-25= 56+43=
四、看图列式计算。(10分)
18. 看图列式计算。
19. 看图列式计算。
(个)
五、解决问题。(共18分)
20. 12名学生参加合唱比赛,每人要准备1套演出服。还缺几套演出服?
21. 《三字经》《百家姓》和《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物,下面是三本书的价格。
(1)一本《三字经》和一本《千字文》一共多少元?
(2)一本《百家姓》比一本《千字文》贵多少元?
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