精品解析：2024-2025学年福建省泉州市南安市北师大版一年级下册争星游戏数学试卷

2025年春一年级数学下册期末争星游戏 （时间：60分钟，共100颗★）我能得______颗★ 一、看清题目，认真计算。18★ 1. 直接写出得数。 8＋6＝ 85－3＝ 40＋53＝ （ ）－6＝7 76－（ ）＝26 16－7＝ 85－30＝ 4＋53＝ 15－（ ）＝6 （ ）－7＝22 【答案】14；82；93；13；50； 9；55；57；9；29 【解析】 2. 用竖式计算。 65＋34＝ 78－42＝ 23＋56＝ 88－28＝ 【答案】99；36；79；60 【解析】 【分析】整数不进位加法计算时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位与个位的和写在个位，十位与十位的和写在十位； 整数不退位减法计算时，要把相同数位对齐，从个位减起，个位与个位的差写在个位，十位与十位的差写在十位。 【详解】65＋34＝99             78－42＝36             23＋56＝79            88－28＝60 二、用心思考，正确填空。27★（4＋4＋5＋2＋1＋3＋6＋1＋1） 3. 用心思考，正确填空。 写作：（ ），读作（ ）。 （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 【答案】 ①. 56 ②. 五十六 ③. 3 ④. 2 ⑤. 32 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几；读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几。 【详解】图1：有5个十和6个一； 图2：有2个十和12个一，合起来是3个十和2个一。 写作：56，读作五十六。                            3个十和2个一是32。 4. 用5、2、6三张卡片中的两张组成两位数，能组成（ ）个，其中最大的是（ ），最小的是（ ），它们相差（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 65 ③. 25 ④. 40 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位、十位，把其中一个数写在十位，另外一个数字写在个位，由此写出所有的两位数。比较大小时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大，由此找到最大的数和最小的数，用减法即可计算出相差多少。 【详解】由分析得： 组成的数字有：52，56，25，26，65，62 65＞62＞56＞52＞26＞25 65－25＝40 用5、2、6三张卡片中的两张组成两位数，能组成6个，其中最大的是65，最小的是25，它们相差40。 5. 找规律填一填。 （1）（ ），60，61，（ ），（ ），64，（ ），66，67。 （2）75，（ ），55，（ ），35，（ ），（ ）。 （3），___________，____________。 【答案】（1） ①. 59 ②. 62 ③. 63 ④. 65 （2） ①. 65 ②. 45 ③. 25 ④. 15 （3） ①. ②. 【解析】 【分析】（1）观察已给出的 60、61、64、66、67，可知它们实际上是从 59 开始一直到 67 的连续整数序列，对应位置依次填上即可； （2）75与55中间差了20，55与35之间也差了20，它们中间的数，应该是与前后两个数相差是10的数，所以是从75开始依次减10即可； （3）图形的顺序是圆-横线、长方形、圆-竖线，后面依次是圆-横线、长方形。 【详解】（1）59，60，61，62，63，64，65，66，67。 （2）75，65，55，45，35，25，15。 （3）。 6. 正方形对折一次可以折成2个相同的（ ），也可以折成2个相同的（ ）。 【答案】 ①. 长方形 ②. 三角形 【解析】 【分析】正方形是正正方方的，有4条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边；三角形有3条直直的边。如图为对折后的图形，由此解答。 【详解】由分析得： 正方形对折一次可以折成2个相同的长方形，也可以折成2个相同的三角形。 7. 若如下左图表示32，则右图表示（ ）。 【答案】54 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几）。32中有3个十和2个一，也就是表示1个十，表示1个一，由此解答。 【详解】由分析得： 图中有5个十（50）和4个一（4），则表示54。 8. 和70相邻的两个数是（ ）和（ ），再加（ ）个十是100。 【答案】 ①. 69 ②. 71 ③. 3 【解析】 【分析】和70相邻的数是它前边一个数和它后边一个数，根据1，2，3…68，69，70，71，72…找到对应的数；用100减去70，得出要加上的数，几十就是有几个十，由此解答。 【详解】100－70＝30；30里面有3个十。 和70相邻的两个数是69和71，再加3个十是100。 9. 在（ ）里填上“＜”“＝”“＞”，在横线上填上合适的数。 64－23（ ）65－23 36＋22（ ）24＋34 8＋______＜13 40＋30（ ）80－10 ☆－50（ ）☆－45 15－______＞7 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. 4 ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. 7 【解析】 【分析】第1，2，4题，分别求出括号两边的得数，进行比较即可； 第3题，根据8＋5＝13，括号内的数比5小即可； 第5题，被减数相同，减数越小，得数越大； 第6题，根据15－8＝7，括号内的数小于8即可。 【详解】64－23＝41，65－23＝42，41＜42，所以64－23＜65－23； 36＋22＝58，24＋34＝58，所以36＋22＝24＋34； 因为8＋5＝13，所以8加小于5的数小于13，所以8＋4＜13（答案不唯一）； 40＋30＝70，80－10＝70，所以40＋30＝80－10； 被减数都是☆，减数50＞45，所以☆－50＜☆－45； 因为15－8＝7，所以15减去小于8的数大于7，所以15－7＞7（答案不唯一）。 10. △＋50＝68，16－○＝9，△－○＝（ ）。 【答案】11 【解析】 【分析】根据和－一个加数＝另一个加数，计算出△代表的数；根据被减数－差＝减数，计算出○代表的数；代入到△－○中，计算出结果即可。 【详解】△＋50＝68，则△＝68－50＝18； 16－○＝9，则○＝16－9＝7； △－○＝18－7＝11。 11. 乐乐家买了13个桃子，分三天吃完，第一天吃了4个，第二天和第一天吃的个数同样多，第三天吃了（ ）个。 【答案】5 【解析】 【分析】根据题意可知，第二天和第一天吃的个数同样多，第一天吃了4个桃子，则第二天也吃了4个桃子，求第三天吃了几个，用总共的桃子个数减去前两天吃的桃子个数，即可解答。 【详解】13－4－4 ＝9－4 ＝5（个） 因此，第三天吃了5个桃子。 三、仔细比较，正确选择。10★ 12. 下图是淘气用计数器计算“15－8”的方法，下列（ ）种方法和他一样。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】由题可知，淘气在计算15－8时，用到了平十法，把8分成了5和3，先算15－5＝10，再算10－3＝7，由此分析解答。 【详解】A．把10个和5个合在一起，再从里面减去8个，还剩7个，不符合题意； B．把8分成了5和3，先算15－5＝10，再算10－3＝7，符合题意； C．把15分成了10和5，先算10－8＝2，再算2＋5＝7，不符合题意。 则与淘气的方法一样。 故答案为：B 13. 一个数从右边起，第一位是5，第二位上的数比第一位上的数多3，这个数是（ ）。 A. 25 B. 85 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】一个整数，从右往左数，第一位是个位，即个位是5；第二位是十位，个位上的数＋3＝十位上的数，由此将数字写在对应数位上即可。 【详解】由分析得： 个位是5； 十位：5＋3＝8； 一个数从右边起，第一位是5，第二位上的数比第一位上的数多3，这个数是85。 故答案为：B 14. 下图是由（ ）种图形拼成的。 A. 3 B. 6 C. 7 【答案】A 【解析】 【分析】三角形尖尖的，有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边，由此解答。 【详解】由分析得： 图形是由5个三角形、1个正方形和1个平行四边形拼成的，也就是由3种图形拼成的。 故答案为：A 15. 小狗和小兔比赛踢毽子，小狗两次一共踢了14下，小兔第一次踢了9下，小兔第二次至少要踢（ ）下才能赢小狗。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，小狗两次踢了14下，小兔第一次踢了9下，要想小兔赢过小狗，小兔两次的数量加起来要大于14，大于14的数中，最小的数是15，所以用15减去小兔第一次踢的数量，即可得出第二次至少要踢多少下。 【详解】15－9＝6（下） 所以，小兔第二次至少要踢6下才能赢小狗。 故答案为：A 16. 我们班有24名男生和20名女生。算式24－20不能解决（ ）问题？ A. 男生比女生少几名？ B. 女生比男生少几名？ C. 女生再增加几人就和男生一样多？ 【答案】A 【解析】 【分析】减法算式表示一个数比另一个数多（少）几，或者两个数相同时，另一个数需要加（减）几，由此解答。 【详解】A．男生人数比女生人数多，而不是少，不能用24－20计算； B．女生比男生少的人数，用男生的人数－女生的人数，用24－20计算； C．女生和男生人数一样多时要增加的人数，也就是男生和女生人数的差值，用24－20计算。 则算式24－20不能解决的问题是男生比女生少几名。 故答案为：A 四、动手动脑，认真画画。14★（4＋3＋4＋3） 17. 画一画，填一填。 【答案】图见详解； 14； 竖式见详解 【解析】 【分析】第1题：8＋6表示从8开始，往后数6个数字，也就是9，10，11，12，13，14，故8＋6＝14； 第2题：原有6个十和7个一，也就是67 ，拨走了4个十和3个一，也就是减去43，还剩2个十和4个一，也就是24，则原有的数－去掉的数＝现在的数。用竖式计算时，相同数位对齐，个位与个位相减的结果写在个位，十位与十位相减的结果写在十位。 【详解】由分析得： 8＋6＝14 18. 画一画，算一算。 ○比□少4个，○有多少个？ □□□□□□□□□□□□ _______________ （个） 【答案】○○○○○○○○； 12－4＝8；8个 【解析】 【分析】题中有12个□，要画○比□少4个，则用□的数量－4＝○的数量。 【详解】由分析得： □□□□□□□□□□□□ ○○○○○○○○ 12－4＝8（个） 答：○有8个。 19. 数一数，填一填。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 【答案】 ①. 3 ②. 7 ③. 2 ④. 7 【解析】 【分析】根据给出的图片，观察图形数一数即可； 三角形：大树冠是由三角形组成的，一共3个； 长方形：大树的树干是长方形，小车的车身，上下横梁和车厢后都是长方形，车头上方是两个长方形，一共有7个； 正方形：车头和车窗都是正方形，一共有2个； 圆形：车头上有1个，车厢上有2个，车轮里面是小圆，外面是大圆，两个车轮一共是4个圆，一共有7个。 【详解】据分析可得：有3个，有7个，有2个，有7个。 20. 画一画，填一填。 有一些小朋友排成一排做游戏，从左边数和右边数，文文都是第8个小朋友，一共有（ ）个小朋友做游戏。 _______________ 【答案】 15；15个 【解析】 【分析】根据题意，可以用○来表示小朋友，从左往右画8个○，第8个涂色表示文文，从右往左画到文文也是8个○，则用从左往右数到文文的人数＋从右往左数到文文的人数－1（重复数了一次文文）＝总人数。 【详解】由分析得： 8＋8－1＝15（个） 答：一共有15个小朋友。 五、仔细观察，列式计算。6★（4＋2） 21. 仔细观察，列式计算。 （个） （个） 【答案】9＋6＝15或6＋9＝15； 15－9＝6或15－6＝9 【解析】 【分析】有9个篮球，有6个足球。 篮球的数量＋足球的数量＝球的总数量，或足球的数量＋篮球的数量＝球的总数量； 球的总数量－篮球的数量＝足球的数量，或球的总数量－足球的数量＝篮球的数量。 【详解】由分析得： 9＋6＝15（个）或6＋9＝15（个） 15－9＝6（个）或15－6＝9（个） 22. 仔细观察，列式计算。 （个） 【答案】10＋18＝28 【解析】 【分析】由题可知，吃了10个，还剩18个，求原来的数量，用加法计算，即吃了的数量＋还剩的数量＝原来的数量。 【详解】10＋18＝28（个） 原来有28个。 六、学以致用，解决问题。25★（4＋8＋4＋10） 23. 学校少年宫音乐组有35人。体育组可能有多少人？（画“△”）美术组可能有多少人？（画“○”） 14人 30人 40人 78人 【答案】 14人 30人 40人 78人 ○ △ 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此找到比35多得多的数是体育组的人数；音乐组比美术组的少一些，也就是美术组比音乐组多一些，则找到比35多一些的数是美术组的人数。 【详解】由分析得： 14比35少得多； 30比35少一些； 40比35多一些； 78比35多得多。 则体育组可能有78人；美术组可能有40人。 14人 30人 40人 78人 ○ △ 24. （1）笑笑有多少张卡片？ （张） （2）淘气和笑笑一共有多少张卡片？ （张） 【答案】（1）35－12＝23；23张； （2）23＋23＝46；46张 【解析】 【分析】（1）求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算，即奇思卡片的数量－笑笑比奇思少的数量＝笑笑卡片的数量； （2）淘气和笑笑一样多，即（1）计算出的结果，则将淘气卡片的数量和笑笑卡片的数量相加，就是总数量。 【详解】（1）35－12＝23（张） 答：笑笑有23张卡片。 （2）23＋23＝46（张） 答：淘气和笑笑一共有46张卡片。 25. 我们班有17本故事书、16本童话书，同学们借走8本故事书，还剩下多少本故事书？ （本） 【答案】17－8＝9；9本 【解析】 【分析】根据题意，原有故事书的数量－借走故事书的数量＝还剩下故事书的数量，与童话书的数量无关。 【详解】17－8＝9（本） 答：还剩下9本故事书。 26. 下面是乐乐、天天、明明、红红四人跳绳比赛的成绩。 姓名 乐乐 天天 明明 红红 成绩 78下 80下 名次 （1）乐乐的成绩比明明好，比红红的差，乐乐应该是跳了（ ）下。 （2）天天说：“我的成绩是最大的两位数。”天天跳了（ ）下。 （3）把他们的名次排出来，填在表中。 （4）再提出一个数学问题，并试着解答。 问题：______________________________ 算式：______________________________ 【答案】（1）79； （2）99； （3）见详解； （4）天天比乐乐多跳几下？（答案不唯一） 99－79＝20（下）；20下 【解析】 【分析】（1）明明跳了78下，红红跳了80下，乐乐的成绩比明明好，也就是大于78，比红红差，也就是小于80，即78＜79＜80，乐乐跳了79下； （2）一个两位数，从右往左依次为个位，十位，最大的两位数，十位和个位都是9，即99； （3）比较他们跳的数量，从多到少依次为第1名，第2名，第3名，第4名；比较时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大； （4）提出的问题符合题意即可，可提出天天比乐乐多跳几下？用减法计算。 【详解】由分析得： （1）78＜79＜80 乐乐的成绩比明明好，比红红的差，乐乐应该是跳了79下。 （2）天天说：“我的成绩是最大的两位数。”天天跳了99下。 （3）99＞80＞79＞78 表格如下： 姓名 乐乐 天天 明明 红红 成绩 79下 99下 78下 80下 名次 第3名 第1名 第4名 第2名 （4）问题：天天比乐乐多跳几下？（答案不唯一） 算式：99－79＝20（下） 答：天天比乐乐多跳20下。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春一年级数学下册期末争星游戏 （时间：60分钟，共100颗★）我能得______颗★ 一、看清题目，认真计算。18★ 1. 直接写出得数。 8＋6＝ 85－3＝ 40＋53＝ （ ）－6＝7 76－（ ）＝26 16－7＝ 85－30＝ 4＋53＝ 15－（ ）＝6 （ ）－7＝22 2. 用竖式计算。 65＋34＝ 78－42＝ 23＋56＝ 88－28＝ 二、用心思考，正确填空。27★（4＋4＋5＋2＋1＋3＋6＋1＋1） 3. 用心思考，正确填空。 写作：（ ），读作（ ）。 （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 4. 用5、2、6三张卡片中的两张组成两位数，能组成（ ）个，其中最大的是（ ），最小的是（ ），它们相差（ ）。 5. 找规律填一填。 （1）（ ），60，61，（ ），（ ），64，（ ），66，67。 （2）75，（ ），55，（ ），35，（ ），（ ）。 （3），___________，____________。 6. 正方形对折一次可以折成2个相同的（ ），也可以折成2个相同的（ ）。 7. 若如下左图表示32，则右图表示（ ）。 8. 和70相邻的两个数是（ ）和（ ），再加（ ）个十是100。 9. 在（ ）里填上“＜”“＝”“＞”，在横线上填上合适的数。 64－23（ ）65－23 36＋22（ ）24＋34 8＋______＜13 40＋30（ ）80－10 ☆－50（ ）☆－45 15－______＞7 10. △＋50＝68，16－○＝9，△－○＝（ ）。 11. 乐乐家买了13个桃子，分三天吃完，第一天吃了4个，第二天和第一天吃的个数同样多，第三天吃了（ ）个。 三、仔细比较，正确选择。10★ 12. 下图是淘气用计数器计算“15－8”的方法，下列（ ）种方法和他一样。 A. B. C. 13. 一个数从右边起，第一位是5，第二位上的数比第一位上的数多3，这个数是（ ）。 A. 25 B. 85 C. 5 14. 下图是由（ ）种图形拼成的。 A. 3 B. 6 C. 7 15. 小狗和小兔比赛踢毽子，小狗两次一共踢了14下，小兔第一次踢了9下，小兔第二次至少要踢（ ）下才能赢小狗。 A. 6 B. 7 C. 8 16. 我们班有24名男生和20名女生。算式24－20不能解决（ ）问题？ A. 男生比女生少几名？ B. 女生比男生少几名？ C. 女生再增加几人就和男生一样多？ 四、动手动脑，认真画画。14★（4＋3＋4＋3） 17. 画一画，填一填。 18. 画一画，算一算。 ○比□少4个，○有多少个？ □□□□□□□□□□□□ _______________ （个） 19. 数一数，填一填。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 20. 画一画，填一填。 有一些小朋友排成一排做游戏，从左边数和右边数，文文都是第8个小朋友，一共有（ ）个小朋友做游戏。 _______________ 五、仔细观察，列式计算。6★（4＋2） 21. 仔细观察，列式计算。 （个） （个） 22. 仔细观察，列式计算。 （个） 六、学以致用，解决问题。25★（4＋8＋4＋10） 23. 学校少年宫音乐组有35人。体育组可能有多少人？（画“△”）美术组可能有多少人？（画“○”） 14人 30人 40人 78人 24. （1）笑笑有多少张卡片？ （张） （2）淘气和笑笑一共有多少张卡片？ （张） 25. 我们班有17本故事书、16本童话书，同学们借走8本故事书，还剩下多少本故事书？ （本） 26. 下面是乐乐、天天、明明、红红四人跳绳比赛的成绩。 姓名 乐乐 天天 明明 红红 成绩 78下 80下 名次 （1）乐乐的成绩比明明好，比红红的差，乐乐应该是跳了（ ）下。 （2）天天说：“我的成绩是最大的两位数。”天天跳了（ ）下。 （3）把他们的名次排出来，填在表中。 （4）再提出一个数学问题，并试着解答。 问题：______________________________ 算式：______________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $