专项训练11 噪声的危害与控制（含制作隔音房间模型）-2025-2026学年上学期人教版物理八年级上册期中复习必考点专项训练

2025-2026上学期人教版物理八年级上册期中复习必考点专项训练 专项训练11 噪声的危害与控制（含制作隔音房间模型） 1. 发图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（　　） A. 防止噪声产生 B. 监测噪声强弱 C. 防止噪声进入耳朵 D. 减小噪声传播速度 【答案】C 【解析】航母甲板上的工作人员都要佩戴防护耳罩以保护听力，这是防止噪声进入耳朵，因为舰载机起飞时所发出声音的响度很大，容易对工作人员听力造成损伤。故选C。 2. 噪声污染不仅会影响人们的身心健康，严重的噪声污染甚至会危及生命。下列措施中不能减弱噪声的（　　） A．武汉市中心城区内禁止机动车辆鸣笛 B．武汉城区道路两旁种草植树 C．在道路上安装噪声监控装置 D．建筑工地禁止夜间施工 【答案】C 【解析】减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 A．武汉市中心城区内禁止机动车辆鸣笛，在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．武汉城区道路两旁种草植树是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意； C．在道路上安装噪声监控装置只能监测噪声的大小，不能减弱噪声，故C符合题意； D．建筑工地禁止夜间施工是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。故选C。 3. 中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象，下列分析正确的是（　　） A. 唢呐表演，模仿鸟儿的叫声令人愉悦，是乐音 B. 笛子演奏，按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C.击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递能量 D. 敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音的传播不需要介质 【答案】A 【解析】A．从物理学角度，发声体有规则振动发出的是乐音，无规则振动发出的是噪音；从环保角度，凡是影响人们正常工作、学习、休息的声音，都可能是噪音，唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音，故A正确； B．吹奏时按压不同位置的气孔，振动频率不同，音调不同，故B错误； C．声音可以传递信息和能量，击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递信息，故C错误； D．敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音可以在空气中传播，声音的传播需要介质，故D错误。故选A 4. 下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是（　　） A. 午休时佩戴防噪声耳塞 B. 学校附近禁止汽车鸣笛 C. 图书馆内不得大声喧哗 D. 高架道路两旁的隔音墙 【答案】D 【解析】A．午休时佩戴防噪声耳塞，是阻止声音进入人耳，所以是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．学校附近禁止汽车鸣笛，是阻止声源发出声音，所以是在声源处控制噪声，故B不符合题意； C．图书馆内不得大声喧哗，是阻止声源发出声音，所以是在声源处控制噪声，故C不符合题意； D．高架道路两旁建隔音墙，是减弱声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。故选D。 5. 动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（　　） A．摩托车上的消音器 B．路口的噪声监测仪 C．高架路上的隔音板 D．工厂里的降噪耳塞 【答案】A 【解析】动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，是在声源处减弱噪声的。 A．摩托车上的消音器是在声源处减弱噪声的，故A符合题意； B．路口的噪声监测仪只能监测噪声的大小，不能减弱噪声，故B不符合题意； C．高架路上的隔音板是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D．工厂里的降噪耳塞是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。故选A。 6．西安戏剧学院落户秦汉新城，将为陕西和国家培养更多的戏剧影视艺术人才，传承与创新，弘扬中华文化。下列说法正确的是（　　） A．“吼”出秦腔声是靠空气柱振动发声 B．秦腔声也可能成为噪声 C．“秦腔不唱，吼出来”中“吼”指的是音调高 D．“吼”声越大，传播速度越快 【答案】B 【解答】解：A．一切正在发声的物体都在振动，“吼”出秦腔声是靠声带振动发声，故A错误； B．秦腔声如果影响到他人正常的休息或学习，也可能成为噪声，故B正确； C．“吼”指的是响度大，故C错误； D．声音的传播速度与介质种类及温度有关，与响度无关，故传播速度不变，故D错误。 7.中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在哪个环节控制噪声（　　） A. 声源处 B. 传播途径 C. 人耳处 D. 考场门口 【答案】A 【解析】中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在声源处控制噪声，故A符合题意，B、C、D均不符合题意。 8. 中考期间，为了给考生营造一个安静的环境，各地纷纷“禁噪”。“禁噪”是（　　） A. 防止噪声的产生 B. 使噪声变成乐音 C. 阻断噪声的传播 D. 防止噪声进入人耳 【答案】A 【解析】声音的控制可以从三个环节，分别是声源、传播过程中、和人耳接收处，各地纷纷“禁噪”，比如考场附近禁止车辆鸣笛，禁止施工，限制娱乐场所的音量等，这是在声源处控制噪声，故A符合题意，ACD不符合题意。 故选A。 9. 下列有关声现象的说法正确的是（ ） A. 声音和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 B. 中考期间学校路段禁止鸣笛，这是从声源处减弱噪声 C. 老师用扩音器讲课，是为了改变音调 D. 一台好的音响设备要有较高的保真度，这是因为它能较好的保持原声的响度 【答案】B 【解析】A．声音不可以在真空中传播，电磁波可以在真空中传播，故A错误； B．中考期间学校路段禁止鸣笛，减少声音的产生，这是从声源处减弱噪声，故B正确； C．老师用扩音器讲课，增大声音振动的幅度，是为了改变响度，故C错误； D．不同发声体发出声音的音色不同，一台好的音响设备要有较高的保真度，这是因为它能较好的保持原声的音色，故D错误。故选B。 10.高考、中考期间，为给广大莘莘学子营造安静舒适的备考环境，兰山区特别开展为考生“送安静”绿色护考行动，关于噪声及其防治措施，下列分析正确的是（　　） A．噪声不是物体振动产生的 B．悦耳动听富有节奏感的广场舞配乐不是噪声 C．“车辆出入请勿鸣笛”是从产生环节防治噪声的 D．禁止个体工商户燃放爆竹播放音乐是从传播环节防治噪声的 【答案】C 【解析】A．噪声是发声体做无规则振动时发出的声音，因此噪声一定是物体振动产生的，故A错误； B．噪声的定义不仅取决于声音的物理特性，还与人的主观感受有关。如果广场舞配乐的声音过大，干扰了周围居民的正常生活或学习，那么它就可以被视为噪声。因此，悦耳动听富有节奏感的广场舞配乐在特定情况下也可能成为噪声，故B错误； C．“车辆出入请勿鸣笛”是在声源处控制噪声的产生，即车辆在进入或离开某个区域时不得鸣笛，以减少噪声对周围环境的干扰。这是从噪声的产生环节进行防治的有效措施，故C正确； D．禁止个体工商户燃放爆竹播放音乐实际上是在声源处控制噪声的产生，因为爆竹的爆炸声和音乐的播放声都是噪声的来源。而传播环节防治噪声通常涉及在噪声的传播路径上设置障碍物或采用其他方法来减弱噪声的传播，故D错误。故选C。 11. 窗外飘来《我和我的祖国》的优美旋律，关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. 声波可以空气、地面和真空中传播 B. 噪声也是一种污染，所以在公众场合不要大声喧哗 C. 人耳听不见次声波，是因为次声波不能在空气中传播 D. 响度越大的声音在空气中传播得越快 【答案】B 【解析】A．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误； B．噪声能影响人们的生活，也是一种污染，在公众场合不要大声喧哗是在声源处减弱噪声，故B正确； C． 空气是声音的一种传播介质，次声波是可以在空气中传播的，人耳听不见次声波，是因为次声波的频率低，不在人的听觉范围内，故C错误； D． 声音的传播速度与介质的种类和温度有关，与响度无关，故D错误。 故选B。 12.下列有关声现象的说法，正确的是（　　） A. 中考期间考场周围禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声 B. 声音可以在真空中传播 C. 声音在水中的传播速度比在空气中慢 D. 超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息 【答案】A 【解析】A．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故A正确； B．声音的传播需要介质，声音不能在真空传播，故B错误； C．声音在水中的速度快于在空气中的速度，故C错误； D．超声波击碎人体结石，利用的超声波传递能量，故D错误。 13．在比较材料隔音性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源或者用厚度不同的衣服包裹同一机械闹钟，他所听到的声音响度都会发生改变。小明探究的科学问题是( ) A．响度会随离声源的远近而改变吗？ B．响度为什么会随离声源远近而改变？ C．响度会随隔音材料的厚度而改变吗？ D．响度和隔音材料厚度及离声源远近有什么关系？ 【答案】D 【解析】小明逐步远离声源，他所听到的声音响度都会发生改变。探究的问题是响度和离声源远近有什么关系？小明用厚度不同的衣服包裹同一机械闹钟，他所听到的声音响度都会发生改变。探究的问题是响度和隔音材料厚度有什么关系？ 小明逐步远离声源或者用厚度不同的衣服包裹同一机械闹钟，他所听到的声音响度都会发生改变。探究的问题就是响度和隔音材料厚度及离声源远近有什么关系？ 14. 我国自主研制的大客机 C919 的机舱内覆有一层高孔率“超细航空级玻璃棉”，能很好地保 温与吸收噪音，其单丝纤维直径只有 3～5μm，1m3的质量为 5kg，有关该玻璃棉的性质的描述， 下列说法中不正确的是（ ） A．导热能力相对较强 B．单丝纤维比头发细 C．隔音性能相对较好 D．隔热能力相对较强 【答案】A 【解析】A．玻璃棉具有大量微小的空气孔隙，这些孔隙能够有效阻止热量的传递，从而起到保温隔热的作用。玻璃棉的导热能力相对较弱，故 A 错误，符合题意； B．头发丝的直径为 100μm 左右，玻璃棉的单丝纤维直径只有 3～5μm，则单丝纤维比头发细，故 B 正确，不符合题意； CD．玻璃棉能很好地保温与吸收噪音，则玻璃棉的隔音性能相对较好、隔热能力相对较强，故 CD 正确，不符合题意。 故选 A 15. 去红色教育基地实践的路上，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过_________传入教师耳中。红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，这是在_________处控制噪声。 【答案】 空气 声源 【解析】声音的传播需要介质，歌声通过空气传入教师耳中。 红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，禁止声音的产生，这是在声源处控制噪声。 16. 考场周围需要安静的环境，车辆从考场附近驶过时，声音会通过_______传入人耳。考场附近禁止鸣笛，这是从______处减弱噪声。 【答案】 空气 声源 【解析】声音的传播需要介质，考场周围需要安静的环境，车辆从考场附近驶过时，声音会通过空气传入人耳。 生活中噪声的控制可以从声源处、声音的传播过程中、声音的接收处三个环节来控制，禁止鸣笛是在声源处减弱噪声。 17. 我们以________为单位来表示噪声的强弱等级.当人们感觉室外的噪声过大时，习惯关闭门窗，从声学角度讲，这是在________减弱噪声. 【答案】 分贝 传播过程中 【解析】声音的强弱通常用分贝来表示； 人们感觉室外的噪声过大时，习惯关闭门窗，这是从传播过程中减弱噪声． 18. 中国高铁正在高速发展。在旷野里，远远看到疾驰的列车犹如一枚“白色子弹”，如图所示。若它以100m/s的速度匀速直线行驶12s，则行驶了______m。以列车为参照物，座位上安静看书的乘客是______的。列车上交谈的乘客自觉压低声音，这是在______处减弱噪声。 【答案】 1200 静止 声源 【解析】若它以100m/s的速度匀速直线行驶12s，由得，高铁行驶的距离为 以列车为参照物，座位上安静看书的乘客的位置不变，是静止的。 列车上交谈的乘客自觉压低声音，减少噪声的产生，这是在声源处减弱噪声。 19. 住宅的玻璃门窗通常采用中空玻璃。其结构特点是将两块玻璃边部密封在一起，通过抽气口将两层玻璃之间抽成接近真空，并用玻璃柱支撑，如图所示。这种双层真空玻璃“既不影响 采光，又能隔音”。“能隔音”的原因是 。 【答案】 声音不能在真空中传播 【解析】声音的传播是需要介质的，无法在真空中传播，所以两层玻璃之间抽成接近真空后声音无法传播，起到了隔音的效果。 20.某同学计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居。方案实施前，她设计实验来测评材料的隔音性能。器材有：一个声级计（测量声音强弱的仪器）、毛毡布、泡沫板、闹钟和两个相同的盒子。实验如下： （1）用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在两个盒子内； （2）接下来的操作是：_______________，读出声级计的示数； （3）比较两次声级计的示数，如果_______________，则说明泡沫板的隔音性能好。 【答案】 （2）见解析 （3）见解析 【解析】（2）将闹钟分别放在两个盒子中，将声级计放在盒子外面相同距离处测量，读出声级计的示数。 （3）如果闹钟置于毛毡布内时，声级计的示数更高，置于泡沫板内时，声级计的示数更低，则说明泡沫板的隔音性能好。 21. 在制作隔音房间模型活动中，请你根据生活中的认知与感悟，结合在网络中学习到的知识，完成下列问题： （1）如果让你制作一个房间模型来测试其隔音效果，以下因素中的　　　　可能会对隔音效果产生较大的影响（选填选项前对应的字母，都正确给满分，部分正确给1分，有错误不给分）。 A.房间模型的颜色　 B.房间模型的面积　C.房间模型的制作材料　 D.窗户的大小和数量 E.空气温度　 F.房间模型的形状外观　G.房间模型的摆放位置 （2）从网上查询到下表所示材料的特点和隔音性能。 材料 特点 隔音性能 聚酯纤维隔音板 重量轻、易安装、防潮防霉、无毒等 对高频噪音隔音效果一般 隔音毡 超薄、柔软、防潮、耐高温等 具有良好的隔音效果，特别是对中低频噪音如人声、交通噪声等的隔音效果最好 岩棉隔音板 防潮防霉、环保等，但易掉落粉尘，对呼吸道有刺激作用 对高频噪音有很好的隔音效果 隔音泡沫 质轻且柔软，但易燃，不适用于高温或火源环境 隔音效果好 双层玻璃窗 由内、外窗组成 能有效提供良好的隔音效果 木材 自然环保，易获得等 隔音效果较差 石膏板 容易安装等 良好的隔音特性，很受人们的喜爱 通过阅读表格，我们发现，同种材料对不同　　　　(填“响度”“频率”或“音色”)的噪声的隔音效果也是不同的。我们在选购和使用隔音材料时，不仅要考虑材料本身隔音性能的优劣，还要考虑其他的因素，如：　　　　(写一点即可)。 【答案】（1）BCD （2）频率；是否环保(或是否易燃、是否便于安装、价格是否能够接受等) 【解析】（1）在日常生活中，我们了解影响隔音房间隔音性能的因素主要包括建筑材料、‌施工工艺、‌窗户、‌门、‌墙体结构以及房间布局。‌ 建筑材料和施工工艺：‌现代建筑材料如轻质的空心砖、‌水泥砖等，‌虽然具有轻质、‌高强度、‌环保等优点，‌但相对于传统的红砖，‌这些材料的密度较低，‌导致隔音性能有所下降。‌此外，‌现代施工工艺如墙面平整度提高，‌反而可能不利于隔音，‌因为过于平整的表面减少了声音的反射和吸收。‌ 窗户和门：‌窗户和门的密封性和材质对隔音有直接影响。‌检查窗户和门的密封性，‌如果需要，‌可以安装隔音窗或更换密封性更好的门。‌ 墙体结构：‌墙体的厚度和材料对隔音有重要影响。‌老旧小区的隔墙多为轻体墙，‌隔音效果差。‌墙体材料的密度、‌厚度以及是否包含有效的隔音材料都会影响隔音性能。‌ 房间布局：‌合理的房间布局可以提高隔音效果。‌例如，‌将需要安静的房间如卧室、‌书房布置在远离噪音源的位置，‌并通过增加吸音材料如书架、‌装饰画等增强室内吸音效果。‌ 综上所述，‌提高房间的隔音性能需要综合考虑建筑材料的选择、‌施工工艺的改进、‌门窗的密封性、‌墙体结构的优化以及房间布局的合理设计。‌ 了解这些生活经验后，就知道本题BCD选项符合题意。 （2）对于隔音毡材料来讲，具有良好的隔音效果，特别是对中低频噪音如人声、交通噪声等的隔音效果最好。所以同种材料对不同频率的噪声的隔音效果也是不同的。我们在选购和使用隔音材料时，不仅要考虑材料本身隔音性能的优劣，还要考虑其他的因素，如：材料价格、是否安全环保等。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026上学期人教版物理八年级上册期中复习必考点专项训练 专项训练11 噪声的危害与控制（含制作隔音房间模型） 1. 发图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（　　） A. 防止噪声产生 B. 监测噪声强弱 C. 防止噪声进入耳朵 D. 减小噪声传播速度 2. 噪声污染不仅会影响人们的身心健康，严重的噪声污染甚至会危及生命。下列措施中不能减弱噪声的（　　） A．武汉市中心城区内禁止机动车辆鸣笛 B．武汉城区道路两旁种草植树 C．在道路上安装噪声监控装置 D．建筑工地禁止夜间施工 3. 中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象，下列分析正确的是（　　） A. 唢呐表演，模仿鸟儿的叫声令人愉悦，是乐音 B. 笛子演奏，按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C.击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递能量 D. 敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音的传播不需要介质 4. 下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是（　　） A. 午休时佩戴防噪声耳塞 B. 学校附近禁止汽车鸣笛 C. 图书馆内不得大声喧哗 D. 高架道路两旁的隔音墙 5. 动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（　　） A．摩托车上的消音器 B．路口的噪声监测仪 C．高架路上的隔音板 D．工厂里的降噪耳塞 6．西安戏剧学院落户秦汉新城，将为陕西和国家培养更多的戏剧影视艺术人才，传承与创新，弘扬中华文化。下列说法正确的是（　　） A．“吼”出秦腔声是靠空气柱振动发声 B．秦腔声也可能成为噪声 C．“秦腔不唱，吼出来”中“吼”指的是音调高 D．“吼”声越大，传播速度越快 7.中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在哪个环节控制噪声（　　） A. 声源处 B. 传播途径 C. 人耳处 D. 考场门口 8. 中考期间，为了给考生营造一个安静的环境，各地纷纷“禁噪”。“禁噪”是（　　） A. 防止噪声的产生 B. 使噪声变成乐音 C. 阻断噪声的传播 D. 防止噪声进入人耳 9. 下列有关声现象的说法正确的是（ ） A. 声音和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 B. 中考期间学校路段禁止鸣笛，这是从声源处减弱噪声 C. 老师用扩音器讲课，是为了改变音调 D. 一台好的音响设备要有较高的保真度，这是因为它能较好的保持原声的响度 10.高考、中考期间，为给广大莘莘学子营造安静舒适的备考环境，兰山区特别开展为考生“送安静”绿色护考行动，关于噪声及其防治措施，下列分析正确的是（　　） A．噪声不是物体振动产生的 B．悦耳动听富有节奏感的广场舞配乐不是噪声 C．“车辆出入请勿鸣笛”是从产生环节防治噪声的 D．禁止个体工商户燃放爆竹播放音乐是从传播环节防治噪声的 11. 窗外飘来《我和我的祖国》的优美旋律，关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. 声波可以空气、地面和真空中传播 B. 噪声也是一种污染，所以在公众场合不要大声喧哗 C. 人耳听不见次声波，是因为次声波不能在空气中传播 D. 响度越大的声音在空气中传播得越快 12.下列有关声现象的说法，正确的是（　　） A. 中考期间考场周围禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声 B. 声音可以在真空中传播 C. 声音在水中的传播速度比在空气中慢 D. 超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息 13．在比较材料隔音性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源或者用厚度不同的衣服包裹同一机械闹钟，他所听到的声音响度都会发生改变。小明探究的科学问题是( ) A．响度会随离声源的远近而改变吗？ B．响度为什么会随离声源远近而改变？ C．响度会随隔音材料的厚度而改变吗？ D．响度和隔音材料厚度及离声源远近有什么关系？ 14. 我国自主研制的大客机 C919 的机舱内覆有一层高孔率“超细航空级玻璃棉”，能很好地保 温与吸收噪音，其单丝纤维直径只有 3～5μm，1m3的质量为 5kg，有关该玻璃棉的性质的描述， 下列说法中不正确的是（ ） A．导热能力相对较强 B．单丝纤维比头发细 C．隔音性能相对较好 D．隔热能力相对较强 15. 去红色教育基地实践的路上，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过_________传入教师耳中。红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，这是在_________处控制噪声。 16. 考场周围需要安静的环境，车辆从考场附近驶过时，声音会通过_______传入人耳。考场附近禁止鸣笛，这是从______处减弱噪声。 17. 我们以________为单位来表示噪声的强弱等级.当人们感觉室外的噪声过大时，习惯关闭门窗，从声学角度讲，这是在________减弱噪声. 18. 中国高铁正在高速发展。在旷野里，远远看到疾驰的列车犹如一枚“白色子弹”，如图所示。若它以100m/s的速度匀速直线行驶12s，则行驶了______m。以列车为参照物，座位上安静看书的乘客是______的。列车上交谈的乘客自觉压低声音，这是在______处减弱噪声。 19. 住宅的玻璃门窗通常采用中空玻璃。其结构特点是将两块玻璃边部密封在一起，通过抽气口将两层玻璃之间抽成接近真空，并用玻璃柱支撑，如图所示。这种双层真空玻璃“既不影响 采光，又能隔音”。“能隔音”的原因是 。 20.某同学计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居。方案实施前，她设计实验来测评材料的隔音性能。器材有：一个声级计（测量声音强弱的仪器）、毛毡布、泡沫板、闹钟和两个相同的盒子。实验如下： （1）用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在两个盒子内； （2）接下来的操作是：_______________，读出声级计的示数； （3）比较两次声级计的示数，如果_______________，则说明泡沫板的隔音性能好。 21. 在制作隔音房间模型活动中，请你根据生活中的认知与感悟，结合在网络中学习到的知识，完成下列问题： （1）如果让你制作一个房间模型来测试其隔音效果，以下因素中的　　　　可能会对隔音效果产生较大的影响（选填选项前对应的字母，都正确给满分，部分正确给1分，有错误不给分）。 A.房间模型的颜色　 B.房间模型的面积　C.房间模型的制作材料　 D.窗户的大小和数量 E.空气温度　 F.房间模型的形状外观　G.房间模型的摆放位置 （2）从网上查询到下表所示材料的特点和隔音性能。 材料 特点 隔音性能 聚酯纤维隔音板 重量轻、易安装、防潮防霉、无毒等 对高频噪音隔音效果一般 隔音毡 超薄、柔软、防潮、耐高温等 具有良好的隔音效果，特别是对中低频噪音如人声、交通噪声等的隔音效果最好 岩棉隔音板 防潮防霉、环保等，但易掉落粉尘，对呼吸道有刺激作用 对高频噪音有很好的隔音效果 隔音泡沫 质轻且柔软，但易燃，不适用于高温或火源环境 隔音效果好 双层玻璃窗 由内、外窗组成 能有效提供良好的隔音效果 木材 自然环保，易获得等 隔音效果较差 石膏板 容易安装等 良好的隔音特性，很受人们的喜爱 通过阅读表格，我们发现，同种材料对不同　　　　(填“响度”“频率”或“音色”)的噪声的隔音效果也是不同的。我们在选购和使用隔音材料时，不仅要考虑材料本身隔音性能的优劣，还要考虑其他的因素，如：　　　　(写一点即可)。 1 学科网（北京）股份有限公司 $