综合探究一 学会科学思维 提升思维品质-【政治优课PPT】2025-2026学年高中政治选择性必修3 同步PPT课件

该高中思想政治课件聚焦科学思维的含义、特征、意义及逻辑基本规律，通过绘制思维导图构建知识体系，结合《还珠格格》角色认知、香妃情节分析等情境探究活动，形成从理论到实践的学习脉络，以思维导图和探究小结为学习支架。 其亮点是以情境化案例（如容嬷嬷角色与演员区分、李平工作思维对比）为载体，融合科学精神（培养理性思维、遵循逻辑规律）与健全人格（理性平和心态），采用思维导图构建与探究活动分析的教学方法，小结提炼思维路径。帮助学生提升科学思维品质，助力教师高效开展逻辑与思维教学。

思维小测试 用一笔画四条连续的直线段把九个点都连起来 思维小测试 用一笔画四条连续的直线段把九个点都连起来 学会科学思维 提升思维品质 综合探究 主讲人：政治优课PPT 统编版 思想政治（选择性必修三）第一单元 LEARN SCIENTIFIC THINKING AND IMPROVE THINKING QUALITY 课标要求 说出科学思维的基本条件、概述科学思维的特征，接受与赞成学习科学思维的意义，综合运用科学思维分析具体案例，归纳科学思维路径并自觉践行。 核心素养 政治认同：认同思维与逻辑的概念界定，认同学习科学思维的政治意义。 科学精神：能够概述科学思维的基本条件，掌握逻辑思维的基本要求，提升思维品质。 公共参与：能在生活中运用科学思维解决实际问题，反驳逻辑错误。 PART ONE 绘制思维导图 构建知识体系 01 第一单元基础知识思维导图参考 树立 科学思维观念 科学思维的含义与特征 思维基本形态的特征 思维的基本形态 科学思维 思维形态 思维的含义与特征 逻辑 思维 学习科学思维的意义 多种含义 基本要求 “逻辑”的不同用法 狭义逻辑学与广义逻辑学 形式逻辑的基本规律 同一律：必须前后一致； 矛盾律：不可自相矛盾； 排中律：不能骑墙居中。 PART TWO 参与探究活动 培养科学思维 02 电视剧《还珠格格》讲述了一段真假格格互换身份后与五阿哥、福尔康、乾隆皇帝等皇宫中人发生的故事，该电视剧以精彩的剧情、动人的情感，创造了收视率神话，剧中小燕子、紫薇、尔康等角色广受观众喜爱；但剧中“容嬷嬷”一角因经常用针扎主角团的残酷形象而备受厌恶。 探究一 你讨厌过容嬷嬷吗？ 你在生活中是否也遇到过类似问题？ 原来容嬷嬷是好人！ 我们应该理性认识演员本身与演员所饰角色的关系，不能单凭对某个角色的好恶而决定对饰演该角色的演员的态度。 小结 ① 思维具有概括性，能凭借已获得的感性材料、经验和知识，舍去表面的、非本质的属性，抓住事物内在的、共同的、本质的属性。 ② 要树立科学思维，理性思考问题，避免被情绪左右，在合乎逻辑的思考的基础上进行理智的行为选择，培养理性平和的社会心态。 “香妃”是电视剧《还珠格格》中的一个角色，是回部的一位奇人。她从小身上就有一股百花香味，能将数千里的蝴蝶吸引过来，她在蝴蝶里跳舞真是美若天仙。她将要死去时，死而复活了，而之后发生了“香妃娘娘变成蝴蝶飞走了”一幕。 探究二 1. 观看视频，运用学过的知识，分析香妃是不是变蝴蝶飞走了。 2. 这对我们培养科学思维有何启示？ 12 小结 ① 科学思维指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。科学思维追求认识的客观性，总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。 ② 培养科学思维，就要遵循科学思维的客观性，避免主观臆想、违背客观规律。 很多人认为，科学工作中的思维是抽象思维，客观、严谨、合乎逻辑是它的特点；而形象思维是追求艺术中的思维，比如音乐、绘画、舞蹈等，其特征是变幻飘逸、富于想象。这两种思维之间似乎存在着不可逾越的鸿沟。 探究三 结合上述材料，你认为科学工作中的思维与艺术工作中的思维之间存在着不可逾越的鸿沟吗？ 数学家拉格朗日在教堂聆听音乐时萌发了求积分极值的变分法念头 物理学家海森堡由于受音乐理论中泛音振动的频率是基音振动的整倍数的启发，做了原子跃迁的基频与次频的实验； 化学家纽兰兹受音阶的启示而发现了元素按原子量递增的排序规律，从而创造了元素周期的“八音律”表。 我国许多优秀的科学家也和音乐结下了不解之缘，数学家华罗庚、地质学家李四光、建筑史学家梁思成等或会演奏乐器，或有很高的音乐修养。 小结 ① 形象思维偏重于认识对象的特殊性，抽象思维偏重于对事物普遍性的把握。但它们的区分是相对的，不是绝对的，二者相辅相成，相得益彰。 ② 要正确认识对象，揭示事物的本质和规律，就必须将形象思维和抽象思维结合起来，发挥思维在不同环节中的整体性作用。 李平与张明是同龄人，同在一家蔬菜店打工。刚上班时，他们拿着同等的工资。不久，李平一再加薪，而张明的薪资照旧。张明不满雇主的不公正待遇，到雇主那里发牢骚。 雇主以商量的口吻对他说：“小伙子，麻烦你到早市去一下，看看有什么卖的。” 从早市回来，张明向雇主汇报：“早市快散了，现在只有一个菜农，拉了一车土豆在卖。” 雇主问。“有多少?” 张明赶快戴上帽子又跑回早市。“一共有40袋。” “价格是多少？” 张明第三次跑到早市，问清了价钱。 雇主对他说，“好了”“现在请你坐在这里，一句话也不要说，看看李平是怎么做的。” 探究四：情景剧表演（角色：旁白、李平、张明、雇主） 李平从早市回来，汇报说：“到现在为止，只有一个莱农在卖土豆，一共有40袋，2元钱可以买3千克。土豆的质量很不错，特地带回来一个让您看看。这个菜农一个小时后还将弄来几筐西红柿，价格也算公道。昨天咱们店里的西红柿卖得很快，库存已经不多。我想，这么物美价康的西红柿，咱们店肯定要进一些的，所以，我带回来一个西红柿样品，还把那个菜农也带来了，他正在外面等回话呢。” 雇主转身对张明说:“现在你肯定知道，为什么李平的工资比你高了吧。”。 探究四：情景剧表演（角色：旁白、李平、张明、雇主） 李平为什么能得到雇主的赏识？李平与张明的思维方式有何差异？ 小结 ① 张明的思维方式是就事论事，从问题的出发点直接到问题解决的落脚点，是点对点的、单向的、直线的、单维的。他的思维属于片面、僵化的不科学思维。 ③ 进行科学思维既要从实际出发,又要遵循思维规律。 ② 李平能够看到事物之间的相互联系，能够由此及彼、触类旁通地思考问题。他的思维属于科学思维,符合认识规律,遵循逻辑规则,做到了辩证思维、创新思维。 总结：培养科学思维的路径 （1）要理性思考问题，避免被情绪左右。 （3）将形象思维和抽象思维结合起来，发挥思维在不同环节中的整体性作用。 （2）要遵循科学思维的客观性，既要从实际出发，又要遵循思维规律。 （4）要在实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题。 PART THREE 进行主题演讲 提升思维品质 03 思维是人脑对客观事物的反映。人们的思维风格虽然不同，但都具有间接性、概括性和能动性等共同特征。思维有不同的形态，抽象思维和形象思维是思维的两种基本形态，二者各有特点，却又相辅相成。思维的方法不同，效果千差万别。科学思维是以科学精神为向导的思维，是从实际出发、实事求是的思维，是符合认识规律、遵循逻辑要求的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 科学思维之所以需要逻辑，是因为合乎逻辑的思维具有确定性、一致性、明确性，这是任何正确思维都必须具备的品质。能不能正确地认识问题、分析问题，有效地解决问题，顺利地推进工作，既是思维品质和水平如何的体现，也是思维是否科学的表现。学会科学思维，终身受益。 小试牛刀 1．放眼周围的世界，我们看到的是高山、河流、森林、原野等。哲学家超越日常生活的经验层次，通过事物各自生动的具体特性，探究出它们共同的属性和本质特征——物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。哲学上物质概念的探究体现了（ ） ①思维具有预见性 ②思维具有概括性 ③思维具有确定性 ④思维具有能动性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 小试牛刀 2．古诗词是流传千年的中华文化瑰宝，欣赏古诗词不仅使我们从中领略音韵之美、意境之美，还能品味其中的思维方法。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”、“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”、“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”。这些古诗词（ ） ①以感性形象为基本单元，注重表达的情感性 ②以概念为基本单元，注重表达的严谨性 ③借助形象化的想象创造新的认识形象 ④运用感性具体在思维中再现活生生的具体事物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 小试牛刀 3．习近平指出，要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。其中，战略思维是习近平反复强调的重要思维方法。战略思维，就是高瞻远瞩、统筹全局，善于把握事物发展总体趋势和方向。下列选项体现战略思维的是（ ） ①不谋全局者，不足谋一城 ②法令行则国治，法令驰则国乱 ③明镜所以照形，古事所以知今 ④不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 小试牛刀 4．交通协管员在路口拦下一辆闯红灯的汽车，质问司机：“你怎么不遵守交规？闯红灯撞了行人怎么办？！”司机答道：“你又不是警察，考我什么交规？”从思维逻辑基本规律看，这位司机的回答（ ） A．符合同一律的要求，做到了“首尾一致” B．遵循排中律的要求，避免了“两不可”的错误 C．违反了不矛盾律的要求，作出“自相矛盾”回答 D．违背了同一律的要求，犯了“转移论题”的错误 D 小试牛刀 5．2024年12月31日，某市举行了迎新年烟花晚会，某班班主任老师了解该班甲、乙、丙、丁四位同学是否去现场观看了该晚会，四位同学回答如下： 甲：我们四人都没有去看。 乙：我们四人有人去看了。 丙：乙和丁至少有一人没有去看。 丁：我没去看。 后来证实上述四人有两人说真话，两人说假话。根据以上信息，判断正确的选项为（ ） A．说真话的是乙和丁 B．说真话的是乙和丙 C．说真话的是甲和丙 D．说真话的是丙和丁 B Lavf58.20.100 $在哪儿变成一个老婆，你在哪儿？什么你的变蝴蝶什么什么小燕子发生什么事了？皇阿玛不要慌慌张张的，怎么回事？慢慢说。香妃娘娘到底怎么了？哥哥我们和香妃娘娘在一起，娘娘想试试自己的功力恢复了没有？就站在宝玉楼外面的院子里转呀转去吸引蝴蝶，谁知道他转着转着就不见了。然后我们睁大眼睛看着，突然看见一只蝴蝶飞到我的手上，又飞到紫薇手上，好像是在跟我们告别。然后他就越飞越高，飞出空墙，就这样飞走了。这是不可能的事，没有的事。小燕紫薇你们在胡说什么？真的，这倒是真的我小燕子、金锁，我们三个人亲眼看到娘娘逼着蝴蝶飞走的，有没有飞到这边来，有没有？不知道会不会飞回来。皇上娘娘，怎么会有这种事呢？看清楚没有？看得清清楚楚。香妃娘娘在那儿转啊转的对着我们三个一直笑笑着笑着就像水里的影子变得好模糊。接着我眼睛一花，再看娘娘不见了，面前是一只白色的蝴蝶，就好像她常常穿的白衣服一样。他在那儿飞得好美好美，像是在跳舞，接着就这样飞呀飞的飞走了。不会的，不可能。万岁爷是真的香妃娘娘转着转着我们就看到她的衣服像脱了壳一样滑落下来，落在了地上，然后她就真的变成蝴蝶飞走了。如果万岁爷不相信你的话，可以赶到宝玉楼去看一看，他的衣服还在地上。朕不信，朕一个字都不信。娘娘居然有这种事儿，香妃娘娘变成蝴蝶飞走了，你相信吗？这个香妃。变成蝴蝶飞走了。小燕子是这么说的吗？还是我的耳朵有问题，听错了。他是这么说的，香妃变成蝴蝶儿飞走了。Again, again. 这里。你们的主子上哪儿去了？快说。那你跟我这边来搞你。Which they . can escape. 看着香妃娘娘飞走，谁都无能为力，只能眼睁睁的看着他去。我真的很抱歉，我没有留住他。对不起。不会。他是朕的妃子。我们都可以从死神手里把她抢回来，他怎么可以变成蝴蝶飞走了？